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高中主题班会目标.pptx

1、高二1班主题班会 哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。调查对象是一群智力、学历、环境等条件差不多的年轻人。调查结果发现:27%的人没有目标;60%的人目标模糊;10%的人有清晰但比较短期的目标;3%的人有清晰且长期的目标。经过25年的跟踪研究,结果发现他们的生活状况及分布现象有一定规律:3%有清晰且长期目标的人,他们大都成了社会各界的顶尖成功人士,其中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英;10%有清晰但目标比较短期的人,大都生活在社会的中上层,成为各行业的不可或缺的专业人士,如律师、医生、工程师、高级主管等;60%的目标模糊的人,几乎都生活在社会的中下层,他们能安稳地生活与工作

2、,但都没有什么特别的成绩;剩下的那27%的没有目标的人,几乎都生活在社会的最底层,他们的生活过得都不如意,常常失业,并且抱怨他人,抱怨社会,抱怨世界。正如西方的那句谚语所说,正如西方的那句谚语所说,“如果你不知道你要到哪儿去,那通如果你不知道你要到哪儿去,那通常你哪儿也去不了常你哪儿也去不了”。目标对人生有巨大的导向性作用。目标对人生有巨大的导向性作用。01.目标并不只是一个愿望。目标并不只是一个愿望。目标,是我们的奋斗方向,不只是模糊地“希望我能”,而是明确的“这是我的奋斗方向”,它是你执著着坚持着要去做到的事情。02.目标应从实际出发目标应从实际出发03.目标应该明确集中目标应该明确集中04.目标应该分层渐进目标应该分层渐进05.目标可以简易可行目标可以简易可行 将目标分解成若干个可以实现的部分,不但能增加立竿见影的效果,而且能减少付出的代价。所学的数学公式,是否都已经理解;这些公式是否都已经记下来;将和公式有关的教科书习题都做一遍,看看是否可以解答;复习笔记,看看老师强调的重点是什么;做参考书上的习题;考试前是否充分复习老师强调的重点,公式是否都已了解及背下。1强化目标完成的好处2将目标贴在容易看见的地方3定期检验4必要时调整修正目标

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