高一物理摩擦力课件.ppt

1、 摩擦力摩擦力第四章第四章 第三节第三节弹力产生的条件弹力产生的条件1、直接接触、直接接触2、发生弹性形变、发生弹性形变知识回顾知识回顾 导导入入新新课课（演示）用手拿着粉笔处于竖直状态（演示）用手拿着粉笔处于竖直状态,粉笔为何没有掉落粉笔为何没有掉落?用水平力推讲台桌用水平力推讲台桌,讲台桌为何不动讲台桌为何不动?说明物体间存在摩擦力说明物体间存在摩擦力 第三节第三节 摩擦力摩擦力问题一问题一：汽车的轮胎和鞋子的底部有汽车的轮胎和鞋子的底部有很多花纹，这些花纹有什么作用？很多花纹，这些花纹有什么作用？问题二问题二：鱼类身体表面分泌的粘：鱼类身体表面分泌的粘液对自身有什么作用？液对自身有什么作

2、用？一、摩擦力一、摩擦力1、定义：两个相互接触的物体，、定义：两个相互接触的物体，当它们当它们发生相对运动发生相对运动或或具有相对运具有相对运动的趋势动的趋势时，就会在接触面上产生时，就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力，阻碍相对运动或相对运动趋势的力，这种力就叫做这种力就叫做摩擦力摩擦力 2、摩擦力的分类、摩擦力的分类摩擦力摩擦力滚动滚动摩擦摩擦力力静摩擦力静摩擦力滑动摩擦力滑动摩擦力滑动摩擦力滑动摩擦力二、静摩擦力二、静摩擦力思考思考：木箱为什么没有运动？1、静摩擦力的定义、静摩擦力的定义由于两个由于两个相互接触相互接触的物体之间有的物体之间有相对运动趋势相对运动趋势而产生的摩

3、擦力叫而产生的摩擦力叫做静摩擦力。做静摩擦力。2 2、静摩擦力的产生条件、静摩擦力的产生条件1.两物体两物体相互接触相互接触且且相互挤压相互挤压2.接触面接触面不光滑不光滑；3.两物体间有两物体间有相对运动趋势相对运动趋势。小孩推箱，据二力平衡的知识，这时一定有一个小孩推箱，据二力平衡的知识，这时一定有一个力与推力平衡，阻碍相对运动发生的力。力与推力平衡，阻碍相对运动发生的力。推力推力静摩静摩擦力擦力二力平衡二力平衡3 3、静摩擦力的方向、静摩擦力的方向静摩擦力的方向总是静摩擦力的方向总是沿着接触沿着接触面面，跟物体，跟物体相对相对运动的趋势运动的趋势方向方向相反相反。思考：怎样判断相对思考：

4、怎样判断相对运动趋势方向呢？运动趋势方向呢？判断相对运动趋势的方向判断相对运动趋势的方向启动时启动时 箱子受到的静摩擦力的方向？箱子受到的静摩擦力的方向？刹车时刹车时 箱子受到的静摩擦力的方向？箱子受到的静摩擦力的方向？FF向前向前向后向后F静静F静静F静静 静静摩摩擦擦力力练习：练习：下列图中的物体都处于静止状态，有静摩擦下列图中的物体都处于静止状态，有静摩擦力的是力的是(接触面粗糙接触面粗糙)()B B B BA A A AF FC C C CF FD D D DBCD人走路时所受摩擦力的分析两物体间的静摩擦力两物体间的静摩擦力F静在静在0与与最大静摩擦力最大静摩擦力Fmax之间，之间，即

5、即0 F静静 Fmax 静静摩摩擦擦力力4、静摩擦力大小静摩擦力大小说说明：明：注意：注意：最大静摩擦力比滑动静摩擦力略最大静摩擦力比滑动静摩擦力略大一些。有时可粗略的认为二者相等大一些。有时可粗略的认为二者相等最大静摩擦力最大静摩擦力跟物体间的压力、接触面跟物体间的压力、接触面 的材料及粗糙程度有关的材料及粗糙程度有关例例如如图所示，重力为图所示，重力为G的物块相对的物块相对于墙面处于静止状态，试求压力是于墙面处于静止状态，试求压力是F和和2F时物块受到的摩擦力时物块受到的摩擦力。F F说明：静摩擦力说明：静摩擦力的大小与正压力无关。的大小与正压力无关。增大压力瓶子增大压力瓶子受到的静摩擦受

6、到的静摩擦力会随着增大力会随着增大吗？吗？静静摩摩擦擦力力难难点点辨辨析析难点难点1：受到静摩擦力的物体一：受到静摩擦力的物体一定是静止的吗？定是静止的吗？难点难点2：静摩擦力可以成为动：静摩擦力可以成为动力吗？力吗？n运动运动的物体可以受到的物体可以受到静静摩擦力摩擦力n静摩擦力可以是动力，静摩擦力可以是动力，但它产生的效果一定是但它产生的效果一定是阻阻碍物体间的相对运动碍物体间的相对运动例例:人用手握住一个奖杯人用手握住一个奖杯(奖杯始终处于竖直方向奖杯始终处于竖直方向如图所示如图所示)下列说法正确的是下列说法正确的是()A.奖杯越重奖杯越重,手握的越紧手握的越紧B.手握的越紧手握的越紧,

7、奖杯受到的摩擦力越大奖杯受到的摩擦力越大C.不管手握得多紧不管手握得多紧,奖杯受到的摩擦力总是一定的奖杯受到的摩擦力总是一定的.D.以上说法都不正确以上说法都不正确AC2.2.滑动摩擦力滑动摩擦力(1)(1)滑动摩擦力的定义滑动摩擦力的定义当一个物体在另一个物体表面滑动当一个物体在另一个物体表面滑动的时候，会受到另一个物体阻碍它的时候，会受到另一个物体阻碍它滑动的力，这种力叫做滑动的力，这种力叫做滑动摩擦力。滑动摩擦力。(2)(2)滑动摩擦力的产生条件滑动摩擦力的产生条件1.两物体两物体相互接触相互接触，且接触面，且接触面不光滑不光滑；2.两物体相互挤压；两物体相互挤压；3.两物体间两物体间有

8、相对运动有相对运动。总结成一句话：总结成一句话：接触面粗糙的两个物体间有弹力并且有接触面粗糙的两个物体间有弹力并且有相对运动。相对运动。探究探究f f大小的因素：大小的因素：使用的方法是：使用的方法是：控制变量法控制变量法(3)(3)滑动摩擦力的大小滑动摩擦力的大小滑动摩擦力的大小跟滑动摩擦力的大小跟压力压力成正比，即成正比，即fFN是比例常数，没有单位，叫是比例常数，没有单位，叫动摩擦动摩擦因数因数，的大小跟两接触物体的材料的大小跟两接触物体的材料及接触面的情况（如粗糙程度有关）及接触面的情况（如粗糙程度有关）有关。有关。物体由相对动趋势到相对运动，所受摩擦力有物体由相对动趋势到相对运动，所

9、受摩擦力有静摩擦转变为滑动摩擦力静摩擦转变为滑动摩擦力 观看视频观看视频 物体所受摩擦力图物体所受摩擦力图略大于略大于在没有特殊说明情况下在没有特殊说明情况下，=(4)(4)滑动摩擦力的方向滑动摩擦力的方向静摩擦力的方向总是静摩擦力的方向总是沿着接触面沿着接触面，跟物体跟物体相对运动相对运动的方向的方向相反相反。滑滑动动摩摩擦擦力力难难点点辨辨析析f2、滑动摩擦力一定与物体运动、滑动摩擦力一定与物体运动方向相反吗？一定是阻力吗？方向相反吗？一定是阻力吗？(5)(5)注意点：注意点：n静止静止的物体可以受到的物体可以受到滑动滑动摩擦摩擦力力n要特别注意要特别注意“相对相对”这个条件这个条件相对运

10、动相对运动n滑动摩擦力可以是动力，但它滑动摩擦力可以是动力，但它产生的效果一定是产生的效果一定是阻碍物体间的阻碍物体间的相对运动相对运动活学活用活学活用1：如图，水平桌面上的木块，在水平推力如图，水平桌面上的木块，在水平推力F1F1，F2 F2和摩擦力作用下处于静止状态，其中和摩擦力作用下处于静止状态，其中F1=10NF1=10N，F2=2NF2=2N，此时地面对木块摩擦力？若只撤去，此时地面对木块摩擦力？若只撤去F1F1，则地面对木块的摩擦力？若撤只去，则地面对木块的摩擦力？若撤只去F2F2，结果又如何？结果又如何？f=2Nf=8N活学活用活学活用2：重为重为20 N20 N的砖平放在水平地

11、面上，砖与地面的砖平放在水平地面上，砖与地面间的最大静摩擦力为间的最大静摩擦力为6 N6 N，动摩擦因数为，动摩擦因数为0.25.0.25.现用现用5.5 N5.5 N、10 N10 N和和15 N15 N的水平力分别去推砖，的水平力分别去推砖，砖受到的摩擦力分别为多大？砖受到的摩擦力分别为多大？答案：答案：5.5N(静）静）5N（动）（动）5N（动）（动）一个物体在另一个物体表面上滚动，物体之间存在的摩擦叫做滚动摩擦。在滚动摩擦中，物体间产生的阻碍物体间的滚动的作用力，叫做滚动摩擦力。注：在压力相同时，滚动摩擦力要比滑动摩擦力小得多。(1)滚动摩擦力的定义滚动摩擦力的定义3 3、滚动摩擦力、

12、滚动摩擦力课课 堂堂 小小 结结n1、静摩擦力产生条件、静摩擦力产生条件：粗糙粗糙 接触并挤压接触并挤压 有相对有相对运动趋势运动趋势n2、滑动摩擦力产生条件：、滑动摩擦力产生条件：粗糙粗糙 接触并挤压接触并挤压 有相有相对运动对运动n教师提示：有摩擦力就有压力，有压力不一定有摩擦力教师提示：有摩擦力就有压力，有压力不一定有摩擦力n3、静摩擦力的方向：、静摩擦力的方向：与相对运动趋势相反。与相对运动趋势相反。n4、滑动摩擦力的方向：、滑动摩擦力的方向：与相对运动方向相反与相对运动方向相反n5、静摩擦力的大小：、静摩擦力的大小：0ffmax。依据该方向上，其它。依据该方向上，其它力的大小来判定。

13、力的大小来判定。n6、滑动摩擦力的大小：、滑动摩擦力的大小：f=FN1.1.摩擦力充当动力：摩擦力充当动力：a.a.人行走时摩擦力提供前进的动力人行走时摩擦力提供前进的动力 b.b.汽车的主动轮汽车的主动轮 c.c.传送带传送带 2.2.摩擦力充当阻力：摩擦力充当阻力：a.a.汽车的刹车系统汽车的刹车系统 b.b.人常走的路面要处理的粗糙一些人常走的路面要处理的粗糙一些 c.c.机器的轮轴需要润滑，来减小摩擦力。机器的轮轴需要润滑，来减小摩擦力。活学活用：活学活用：1.需要减小摩擦：气垫船，磁悬浮列车 给机器零件上润滑油2.需要增大摩擦：汽车的轮胎增加花纹，汽车的防滑链，防滑垫 自行车的橡胶车

14、把 羽毛球拍的手柄例题例题1：在东北的冬季伐木工作中，伐下的木在东北的冬季伐木工作中，伐下的木料常装在雪撬上，马拉着雪撬在冰道料常装在雪撬上，马拉着雪撬在冰道上滑行，将木料运出。一个有钢制滑上滑行，将木料运出。一个有钢制滑板的雪撬，连同木料的总重量为板的雪撬，连同木料的总重量为4.9104N。在水平的冰道上，马要在。在水平的冰道上，马要在水平方向用多大的力，才能够拉着雪水平方向用多大的力，才能够拉着雪撬匀速前进？撬匀速前进？作业：课后第三题作业：课后第三题本课小结本课小结摩擦力摩擦力静摩擦力静摩擦力滑动摩擦力滑动摩擦力定义定义两个只有相对运动趋势，没有相两个只有相对运动趋势，没有相对运动的物体

15、间的摩擦力对运动的物体间的摩擦力两个发生相对运动的物体间的摩两个发生相对运动的物体间的摩擦力擦力产生条产生条件件接触面粗糙接触面粗糙两物体间相互接触、相互挤压两物体间相互接触、相互挤压两物体间有相对运动趋势两物体间有相对运动趋势接触面粗糙接触面粗糙两物体间相互接触、相互挤压两物体间相互接触、相互挤压两物体间有相对运动两物体间有相对运动方向方向与接触面平行，并且跟物体的相与接触面平行，并且跟物体的相对运动趋势方向相反对运动趋势方向相反与接触面平行，并且跟物体的相与接触面平行，并且跟物体的相对运动方向相反对运动方向相反大小大小0 0FFmFFmFmFm为最大静摩擦力为最大静摩擦力F=FF=FN N

16、作用效作用效果果阻碍相对运动趋势阻碍相对运动趋势阻碍相对运动阻碍相对运动例题例题2.2.判断下列说法是否正确：判断下列说法是否正确：静止的物体可能受到滑动摩擦力；静止的物体可能受到滑动摩擦力；运动的物体可能受到静摩擦力；运动的物体可能受到静摩擦力；滑动摩擦力的方向可能与运动方向相同；滑动摩擦力的方向可能与运动方向相同；滑动摩擦力的方向可能与运动方向相反；滑动摩擦力的方向可能与运动方向相反；滑动摩擦力就是跟重力成正比。滑动摩擦力就是跟重力成正比。观看完视频后再结合平时生活中的现象，我们可观看完视频后再结合平时生活中的现象，我们可以发现：根据摩擦力产生的效果，它可以充当以发现：根据摩擦力产生的效果，它可以充当动动力力，也可以充当，也可以充当阻力阻力。请同学们回答：请同学们回答：什么情况下，摩擦力充当的是动力什么情况下，摩擦力充当的是动力？什么情况下它又充当阻力？（并？什么情况下它又充当阻力？（并举例）举例）