议论文结构训练(公开课).ppt

1、胸胸有有成成竹竹议论文的结构议论文的结构1、掌握议论文的基本结构和几种论证结构方式；、掌握议论文的基本结构和几种论证结构方式；2、培养合理构思，列出写作提纲的能力，提高写作的速、培养合理构思，列出写作提纲的能力，提高写作的速度和质量。度和质量。春桃娇艳，夏荷清丽，秋菊高洁，冬梅傲雪。春桃娇艳，夏荷清丽，秋菊高洁，冬梅傲雪。他们在不同的季节里绽放着自己的精彩。他们在不同的季节里绽放着自己的精彩。物如此，物如此，人亦然。人亦然。请以请以“活出精彩活出精彩”为题写一篇不少于为题写一篇不少于800字字的议论文的议论文我们应该活出人生的精彩我们应该活出人生的精彩活出精彩就是要活出本真活出精彩就是要活出本

2、真活出精彩就是要活出价值活出精彩就是要活出价值活出精彩，要有淡泊名利的心境活出精彩，要有淡泊名利的心境活出精彩，要有战胜厄运的毅力和勇气活出精彩，要有战胜厄运的毅力和勇气学会活出人生的精彩，用自己的力量去传递这份精彩，去学会活出人生的精彩，用自己的力量去传递这份精彩，去不断实现精彩不断实现精彩起：起：开头的破题，提出自己的观点；开头的破题，提出自己的观点；承：承：承接观点，进行具体阐述；承接观点，进行具体阐述；转：转：即转说开去，一种从另一面或反面说，讲不同的意即转说开去，一种从另一面或反面说，讲不同的意见，另一种是采用推进一层的写法，转入深处或联系现实；见，另一种是采用推进一层的写法，转入深

3、处或联系现实；合：合：即收束全文。即收束全文。咏史咏史 戎昱戎昱汉家青史上，计拙是和亲。汉家青史上，计拙是和亲。社稷依明主，安危托妇人。社稷依明主，安危托妇人。岂能将玉貌，便拟静胡尘。岂能将玉貌，便拟静胡尘。地下千年骨，谁为辅佐臣。地下千年骨，谁为辅佐臣。在汉代的史籍记载中，在汉代的史籍记载中，笨拙的计策是和亲联姻。笨拙的计策是和亲联姻。打江山开创国家要依靠英明的君主，打江山开创国家要依靠英明的君主，而保卫国家的安危就托附女人了。而保卫国家的安危就托附女人了。怎么能指望女人的美貌，怎么能指望女人的美貌，就以为可以让西北的匈奴稳定停战。就以为可以让西北的匈奴稳定停战。长眠地下的列祖列宗告诉我，长

4、眠地下的列祖列宗告诉我，谁能成为辅助君王的人。谁能成为辅助君王的人。我们应该活出人生的精彩我们应该活出人生的精彩活出精彩就是要活出本真活出精彩就是要活出本真活出精彩就是要活出价值活出精彩就是要活出价值活出精彩，要有淡泊名利的心境活出精彩，要有淡泊名利的心境活出精彩，要有战胜厄运的毅力和勇气活出精彩，要有战胜厄运的毅力和勇气学会活出人生的精彩，用自己的力量去传递这份精彩，去学会活出人生的精彩，用自己的力量去传递这份精彩，去不断实现精彩不断实现精彩起起承承转转合合论证结构方式论证结构方式并列式并列式层进式层进式对照式对照式要求：根据中心论点。叙写分论点要求：根据中心论点。叙写分论点中心论点：中心论

5、点：放慢节奏，你将收获美好的人生。放慢节奏，你将收获美好的人生。今年今年“十一十一”期间，央视组织期间，央视组织走基层国庆假日调查走基层国庆假日调查：你幸福吗，你觉得幸福是什么？不同的被访者有不同：你幸福吗，你觉得幸福是什么？不同的被访者有不同的回答。有人说：幸福是享受，幸福是给予的回答。有人说：幸福是享受，幸福是给予,幸福是获得幸福是获得有人说：幸福是一句祝福的话语，幸福是一个理解的有人说：幸福是一句祝福的话语，幸福是一个理解的眼神眼神 你怎样理解幸福？请以你怎样理解幸福？请以“品味幸福品味幸福”为题写一篇为题写一篇不少于不少于800字的议论文。字的议论文。要求：要求：1、根据材料，列出写作提纲；、根据材料，列出写作提纲；2、做到思路清晰，结构严谨；、做到思路清晰，结构严谨；3、综合运用多种论证结构方式。、综合运用多种论证结构方式。