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整理七年级下语文课外文言文复习练习题.docx

1、整理七年级下语文课外文言文复习练习题(完整)七年级下语文课外文言文复习练习题 编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(完整)七年级下语文课外文言文复习练习题)的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快 业绩进步,以下为(完整)七年级下语文课外文言文复习练习题的全部内容。七年级下语文课外文言文复习练习题 (一)周兴与丘神勣通谋,太

2、后命来俊臣鞫之。俊臣与兴方推事对食,谓兴曰:“囚多不承,当为何法?”兴曰:“此甚易耳!取大瓮,以炭四周炙之,令囚入中,何事不承!俊臣乃索大瓮火围如兴法因起谓兴曰有内状推兄请兄入此瓮 周兴惶恐,叩头伏罪。注释:鞫(j ):审讯犯人。推事:研究事情。瓮(wng):大坛子。内状:宫内递出的状辞。1、给下列句子加标点:俊 臣 乃 索 大 瓮 火 围 如 兴 法 因 起 谓 兴 曰 有 内 状 推 兄 请 兄入 此 瓮 2、解释加点的词。(1)俊臣与兴方推事对食 (2)谓兴曰:囚多不承 (3)此甚易耳 (4)因起谓兴曰 3、用现代汉语翻译下列句子.兴曰:“此甚易耳!取大瓮,以炭四周炙之,令囚入中,何事不

3、承!” 4、我们可以从本文提炼出一个成语: (二)秦西巴纵麑孟孙猎而得麑,使秦西巴持归烹之。麑母随之而啼,秦西巴弗忍,纵而予之。孟孙归,求麑安在.秦西巴对曰其母随而啼臣诚弗忍窃纵而予之.孟孙怒,逐秦西巴.居一年,取以为子傅。左右曰:“秦西巴有罪于君,今以为子傅,何也?孟孙曰:“夫一麑而不忍,又何况人乎?”注释 麑(ni):小鹿.傅:任辅导责任的官或负责教导的人.在文中指老师.1、解释文中加点的词语。 使秦西巴持归烹之 ( ) 纵而予之 ( ) 居一年,取以为子傅( )2、用“/给文言文阅读材料断句.秦 西 巴 对 曰 其 母 随 而 啼 臣 诚 弗 忍 窃 纵 而 予 之.3、把下列句子译成现

4、代汉语. 夫一麑而不忍,又何况于人乎? 4、从孟孙对秦西巴前后态度的变化中,你得到的启示是什么?(3分) (三)文侯与虞人期猎。是日,饮酒乐,天雨.文侯将出,左右曰:“今日饮酒乐,天又雨,公将焉之?”文侯曰:“吾与虞人期猎虽乐岂可不一会期哉”乃往,身自罢之。魏于是乎始强。【注释】 掌管山泽苑囿打猎的官。 罢:通“疲”。1、用“/”给下列句子划分停顿。 吾 与 虞 人 期 猎 虽 乐 岂 可 不 一 会 期 哉2、解释加点的词:(1)文侯与虞人期猎 (2)虽乐 (3)岂可不一会期哉 3、用现代汉语翻译下列句子。“天又雨,公将焉之?”翻译: 4、请简要说说你从这则故事中得到的主要启示. (四)人有

5、负盐负薪者人有负盐负薪者,同释重担息树阴。二人将行,争一羊皮,各言藉背之物。惠遣争者出,顾州纲纪曰:“以此羊皮可拷知主乎?”群下咸无答者。惠令人置羊皮席上以杖击之见少盐屑曰得其实矣。使争者视之,负薪者乃伏而就罪。 【注释】 藉背:藉是坐卧之用;背是披背之用。意思是经常使用之物.惠:李惠,北魏太武帝时任雍州刺史. 纲纪:随从人员.州纲纪指州府的主簿。 群下:部下,属员. 1、解释下列加点的词语。(2分) (1)以此羊皮可拷知主乎( ) (2)顾州纲纪( ) (3)咸无答者( ) (4)得其实矣( ) 2、翻译下面的句子。 人有负盐负薪者,同释重担息树阴译文: 3、用“/划分下列句子的断句。惠令人

6、置羊皮席上以杖击之见少盐屑曰得其实矣。4、读了这则故事,你明白了一个什么道理?请简要说一说。 (2分) (五)甘戊使于齐,渡大河。船人曰:“河水间耳,君不能自渡,能为王者之说乎?”甘戊曰:“不然。汝不知也。物各有短长。谨敦厚,可事主,不施用兵;骐骥、騄駬,足及千里,置之宫室,使之捕鼠,曾不如小狸;干将为利,名闻天下,匠以治木,不如斤斧.今持楫而上下随流吾不如子说千乘之君万乘之主子亦不如戊矣。”【注释】干将:古代的名剑1、 解释下面的字词:(1)解释下列加点的词语。可事主(奉事/为服务) 足及千里(达到 )(2)用“/”给文言文阅读材料断句.今持楫而上下随流/吾不如子/说千乘之君/万乘之主/子亦

7、不如戊矣.(3)用现代文翻译“干将为利,名闻天下,匠以治木,不如斤斧”译文: 2、请简要说说读了这篇文章受到的启发。答: (六)文征明习字书林纪事文征明临写千字文,日以十本为率,书遂大进。平生于书,未尝苟且,或答人简札,少不当意,必再三易之不厌,故愈老而愈益精妙.1解释下面句中加点的词书遂大进 ( ) 平生于书 ( ) 文征明临写千字文( )或答人简札 ( ) 2将“少不当意,必再三易之不厌”译成现代汉语。译文: 3用一句话来概括这段文字的中心。答: (七)程门立雪宋史杨时见程颐于洛.时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不去。颐既觉,则门外雪深一尺矣.1解释句中加点的词。时与游酢侍立

8、不去 颐既觉 2你从文中得到什么启发?答: (八)凿壁借光西京杂记匡衡勤学而烛,邻居有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,发书映光而读之。邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿.主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学.1解释下列句中加点的词。邻居有烛而不逮 衡乃与其佣作 资给以书 遂成大学 2与句中“资给以书”中“以”字的用法相同的一项是( )A以俟夫观人风者得焉 B不以物喜,不以己悲C何以战 D必以分人3出自这个故事的一个成语是 ,从字面上看,这个成语的意思是 ,现在用这个成语形容 (用四字短语作答) (九)薛谭学讴薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦

9、青弗止,饯行于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云.薛谭乃射求反,终身不敢言归。1解释下列加点的词在文中的意思。秦青弗止。( ) 响遏行云. ( )2翻译:薛谭乃射求反。译文: 3薛谭身上有无可取之处?如果有,是什么?答: ( 十)古之君人有以千金求千里马者, 三年不能得。涓人言于君曰:“请求之!”君遣之,三月得千里马。马已死买其骨五百金,反以报君。君大怒曰:“所求者生马,安事死马而捐五百金!”涓人对曰:“死马且买之五百金,况生马乎?天下必以王为能市马,马今至矣!”于是,不能期年,千里之马至者三。1.解释句中加点的词语。君遣之( ) 反以报君( )而捐五百金( ) 天下必以王为能市马( )2.下

10、列各组中加点词意思完全相同的一项是( ) 天下必以王为能市马 古之君人有以千金求千里马者 千里之马至者三 马今至矣 马已死,买其骨五百金 人有百手,手有百指,不能指其一端 满坐寂然,无敢哗者 所求者生马3下列说法有误的一项是( ) A.“之字在文中出现五次,从用法上可分为两类:一类作代词,一类作助词,相当于“的”字.B。文中“请求”两字与现代汉语用法不同,可译为:“请允许我去找.C.涓人用了三个月的时间只买回一匹死了的千里马。D。君人不理解涓人“千金买骨的做法。4这位侍臣用五百金买下马骨,其目的是为了求得千里马;如果不用五百金去买下马骨,你认为还有其它更好的办法吗?谈谈你的看法。 二、课外文言

11、文阅读(后有译文)(一)周兴与丘神勣通谋,太后命来俊臣鞫之。俊臣与兴方推事对食,谓兴曰:“囚多不承,当为何法?”兴曰:“此甚易耳!取大瓮,以炭四周炙之,令囚入中,何事不承!”俊臣乃索大瓮火围如兴法因起谓兴曰有内状推兄请兄入此瓮 周兴惶恐,叩头伏罪。注释:鞫(j ):审讯犯人。推事:研究事情。瓮(wng):大坛子.内状:宫内递出的状辞。1、给下列句子加标点:俊臣乃索大瓮,火围如兴法,因起谓兴曰:“有内状推兄,请兄入此瓮!”2、解释加点的词.(1)俊臣与兴方推事对食 正在,正当 (2)谓兴曰:囚多不承 对说 (3)此甚易耳 容易 (4)因起谓兴曰 于是,就 3、用现代汉语翻译下列句子。兴曰:“此甚

12、易耳!取大瓮,以炭四周炙之,令囚入中,何事不承!周兴说:“这很容易!拿一个大坛子,用炭火在周围烤,让犯人进到里边,什么事敢不承认!”4、我们可以从本文提炼出一个成语: 请君入瓮 译文(一)有人控告文昌右丞周兴和丘神绩一起阴谋造反,太后(武则天)便命来俊臣审理这个案子。来俊臣与周兴一边讨论案子,一边相对吃饭。来俊臣对周兴说:“囚犯很多不肯认罪,应该用什么办法?”周兴说:“这很容易!拿一个大瓮,四周堆起木炭来烧,让囚犯到里面去,什么事敢不认罪?”来俊臣就叫人找来一个大瓮,按照周兴的办法用炭火在周围烧着,来俊臣站起来对周兴说:“有人控告你,请老兄自己钻进这个大瓮里去吧!”周兴非常惊慌,当即叩头认罪。

13、(二)秦西巴纵麑孟孙猎而得麑,使秦西巴持归烹之。麑母随之而啼,秦西巴弗忍,纵而予之。孟孙归,求麑安在.秦西巴对曰其母随而啼臣诚弗忍窃纵而予之。孟孙怒,逐秦西巴。居一年,取以为子傅.左右曰:“秦西巴有罪于君,今以为子傅,何也?孟孙曰:“夫一麑而不忍,又何况人乎?注释 麑(ni):小鹿。傅:任辅导责任的官或负责教导的人。在文中指老师。1、解释文中加点的词语。 使秦西巴持归烹之 ( 命令、派遣 ) 纵而予之 ( 放 )居一年,取以为子傅( 过了 )2、用“/”给文言文阅读材料断句。秦西巴对曰/其母随而啼/臣诚弗忍/窃纵而予之.3、把下列句子译成现代汉语。夫一麑而不忍,又何况于人乎?一头小鹿都不忍心伤

14、害,更何况人呢?4、从孟孙对秦西巴前后态度的变化中,你得到的启示是什么?(3分)要知人善用;仁慈最终会获得别人的认可(二)孟孙君打猎打到了一只小鹿,便让秦西巴先带回去,准备杀了吃掉.结果秦西巴走在回去的路上,一只母鹿一直跟随着他,并且啼叫。秦西巴不忍心,于是把小鹿放了,还给了它的母亲。 孟孙君回来后,找那只打来的小鹿。秦西巴说:“路上母鹿一直跟在后面啼叫,我实在不忍心,就私自把小鹿放了,让它跟母鹿走了。” 孟孙君很生气,把秦西巴逐出了鲁国。到了第2年,又把他请了回来,并且做自己儿子的老师.周围的人问孟孙君:“秦西巴曾获罪于您,现在您却让他做自己儿子的老师,这是为什么呢?” 孟孙君说:“秦西巴连

15、一只小鹿都不忍心伤害,何况是伤害我的儿子呢?”(三)文侯与虞人期猎。是日,饮酒乐,天雨.文侯将出,左右曰:“今日饮酒乐,天又雨,公将焉之?”文侯曰:“吾与虞人期猎虽乐岂可不一会期哉”乃往,身自罢之。魏于是乎始强。【注释】 掌管山泽苑囿打猎的官。 罢:通“疲”。1、用“/给下列句子划分停顿。 吾与虞人期猎/虽乐/岂可不一会期哉2、解释加点的词:(1)文侯与虞人期猎 约定,相约 (2)虽乐 虽然 (3)岂可不一会期哉 难道3、用现代汉语翻译下列句子.“天又雨,公将焉之?”翻译:天又下起了雨,你又何必去呢?4、请简要说说你从这则故事中得到的主要启示。做人应该守信用,一诺千金,无论对什么人什么事,绝不

16、可言而无信.(三)魏文侯与管理森林的一个小官约好了去打猎.这天,魏文侯与文武百官开怀畅饮,天又下起雨来,文侯准备去赴约。左右官员们说:今天您喝了酒,天又下雨,您还要去吗?文侯说:我与小官约好了去打猎啊,虽然这里有乐子,哪能不去赴约会呢?”文侯于是前往,亲自停止了酒宴。(四)人有负盐负薪者人有负盐负薪者,同释重担息树阴。二人将行,争一羊皮,各言藉背之物。惠遣争者出,顾州纲纪曰:“以此羊皮可拷知主乎?”群下咸无答者.惠令人置羊皮席上以杖击之见少盐屑曰得其实矣。使争者视之,负薪者乃伏而就罪。 【注释】 藉背:藉是坐卧之用;背是披背之用。意思是经常使用之物。惠:李惠,北魏太武帝时任雍州刺史。 纲纪:随

17、从人员.州纲纪指州府的主簿. 群下:部下,属员. 1、解释下列加点的词语。(2分) (1)以此羊皮可拷知主乎( 用 ) (2)顾州纲纪( 回头看 ) (3)咸无答者( 都 )(4)得其实矣( 事实,真相 ) 2、翻译下面的句子. 人有负盐负薪者,同释重担息树阴译文:有背着盐和背着柴草的两个人,同时放下重重的担子在树下休息的.3、用“/”划分下列句子的断句。惠令人置羊皮席上/以杖击之/见少盐屑/曰/得其实矣4、读了这则故事,你明白了一个什么道理?请简要说一说。 (2分)(1)遇到事情要善于动脑筋。(2)做人要诚实,不能见利忘义(四)有一个背盐的人和一个背柴的人,两个人同时放下重担在树阴下休息。要

18、走的时候,争一张羊皮,都说是自己坐卧和披背用的东西。李惠让争执(羊皮)的两个人出去,回头看着州府主簿说:“敲打这张羊皮能够查出它的 主人吗?”部下都没有回答。李惠叫人把羊皮放在坐席上面,用棒子敲打,见到有一些盐末,就 说:“得到此案的实情了!”再让争吵的双方进来看,背柴的人的人才低头承认了罪过。(五)甘戊使于齐,渡大河.船人曰:“河水间耳,君不能自渡,能为王者之说乎?”甘戊曰:“不然。汝不知也.物各有短长.谨敦厚,可事主,不施用兵;骐骥、騄駬,足及千里,置之宫室,使之捕鼠,曾不如小狸;干将为利,名闻天下,匠以治木,不如斤斧.今持楫而上下随流吾不如子说千乘之君万乘之主子亦不如戊矣。”【注释】干将

19、:古代的名剑1、 解释下面的字词:(1)解释下列加点的词语。可事主(奉事/为服务) 足及千里(达到 )(2)用“/”给文言文阅读材料断句。今持楫而上下随流/吾不如子/说千乘之君/万乘之主/子亦不如戊矣。(3)用现代文翻译“干将为利,名闻天下,匠以治木,不如斤斧”译文:干将是锋利的宝剑,天下闻名,木匠用它来砍削木头,还不如普通的斧头。2、请简要说说读了这篇文章受到的启发。答:(1)看问题要辨证. (2)事物各有长短,应把它们发挥在合适的位置上。(一)1.书法写字临摹有时 2.稍微不称心,必定再三地更改它而不感到厌倦。 3。本段文字赞扬了文征明学习书法认真,一丝不苟的精神。(一0)1.离开 睡醒

20、2.杨时谦虚好学、孜孜以求的精神值得学习。(一一)1.到,及雇用供给,资助大学问 2. D 3.凿壁借光;凿开墙壁,借邻居家的灯光读书,勤学苦读。 (二)1.不,没有阻止 2.薛谭于是(向秦青)道歉,要求回来(继续学习)。3。有。是他那知错能改,变骄傲为虚心的态度。(二九)1。派遣返回 浪费 买 2. 3。C 4.略 (五)译文.甘戊出使齐国,要渡过一条大河。船户说:河水那么浅,你都不能靠自己的力量渡河,还能到君王那里去游说吗?”甘戊说:不是这样的,你不知道这其中的道理。事物各有长处和短处;那种谨慎老实诚恳厚道的臣子,可以辅助君王不战而胜;骐骥、騄駬这样的好马,可以日行千里,而把它们放在家里,

21、让它们去捕老鼠,还不如野猫;干将可以算是锋利的宝剑了,天下闻名,可是工匠用它做活,还不如一把斧头。而现在用浆划船,进退自如,我不如你,游说那些国君,你就不如我了. (六)文征明习字书林纪事文征明临写千字文,日以十本为率,书遂大进。平生于书,未尝苟且,或答人简札,少不当意,必再三易之不厌,故愈老而愈益精妙。1解释下面句中加点的词书遂大进 ( ) 平生于书 ( ) 文征明临写千字文( )或答人简札 ( ) 2将“少不当意,必再三易之不厌”译成现代汉语.译文: 3用一句话来概括这段文字的中心。答: (一)1。书法写字临摹有时 2.稍微不称心,必定再三地更改它而不感到厌倦。 3.本段文字赞扬了文征明学

22、习书法认真,一丝不苟的精神.(七)程门立雪宋史杨时见程颐于洛。时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不去.颐既觉,则门外雪深一尺矣。1解释句中加点的词.时与游酢侍立不去 颐既觉 2你从文中得到什么启发?答: (一0)1。离开 睡醒 2.杨时谦虚好学、孜孜以求的精神值得学习。(八)凿壁借光西京杂记匡衡勤学而烛,邻居有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,发书映光而读之.邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿.主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学.1解释下列句中加点的词.邻居有烛而不逮 衡乃与其佣作 资给以书 遂成大学 2与句中“资给以书”中“以”字的用法相同的

23、一项是( )A以俟夫观人风者得焉 B不以物喜,不以己悲C何以战 D必以分人3出自这个故事的一个成语是 ,从字面上看,这个成语的意思是 ,现在用这个成语形容 (用四字短语作答)(一一)1.到,及雇用供给,资助大学问 2。 D 3。凿壁借光;凿开墙壁,借邻居家的灯光读书,勤学苦读.(九)薛谭学讴薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯行于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云.薛谭乃射求反,终身不敢言归.1解释下列加点的词在文中的意思。秦青弗止。( ) 响遏行云。 ( )2翻译:薛谭乃射求反。译文: 3薛谭身上有无可取之处?如果有,是什么?答: (二)1.不,没有阻止 2。薛谭于是(

24、向秦青)道歉,要求回来(继续学习)。3。有。是他那知错能改,变骄傲为虚心的态度.( 十)古之君人有以千金求千里马者, 三年不能得。涓人言于君曰:“请求之!”君遣之,三月得千里马。马已死买其骨五百金,反以报君。君大怒曰:“所求者生马,安事死马而捐五百金!”涓人对曰:“死马且买之五百金,况生马乎?天下必以王为能市马,马今至矣!”于是,不能期年,千里之马至者三。1.解释句中加点的词语.君遣之( ) 反以报君( )而捐五百金( ) 天下必以王为能市马( )2。下列各组中加点词意思完全相同的一项是( ) 天下必以王为能市马 古之君人有以千金求千里马者 千里之马至者三 马今至矣 马已死,买其骨五百金 人有

25、百手,手有百指,不能指其一端 满坐寂然,无敢哗者 所求者生马3下列说法有误的一项是( ) A。“之”字在文中出现五次,从用法上可分为两类:一类作代词,一类作助词,相当于“的字。B.文中“请求”两字与现代汉语用法不同,可译为:“请允许我去找。C.涓人用了三个月的时间只买回一匹死了的千里马.D。君人不理解涓人“千金买骨”的做法。4这位侍臣用五百金买下马骨,其目的是为了求得千里马;如果不用五百金去买下马骨,你认为还有其它更好的办法吗?谈谈你的看法. (二九)1.派遣返回 浪费 买 2. 3.C 4.略 译文(一)有人控告文昌右丞周兴和丘神绩一起阴谋造反,太后(武则天)便命来俊臣审理这个案子。来俊臣与

26、周兴一边讨论案子,一边相对吃饭.来俊臣对周兴说:“囚犯很多不肯认罪,应该用什么办法?周兴说:“这很容易!拿一个大瓮,四周堆起木炭来烧,让囚犯到里面去,什么事敢不认罪?”来俊臣就叫人找来一个大瓮,按照周兴的办法用炭火在周围烧着,来俊臣站起来对周兴说:“有人控告你,请老兄自己钻进这个大瓮里去吧!”周兴非常惊慌,当即叩头认罪.(二)孟孙君打猎打到了一只小鹿,便让秦西巴先带回去,准备杀了吃掉。结果秦西巴走在回去的路上,一只母鹿一直跟随着他,并且啼叫。秦西巴不忍心,于是把小鹿放了,还给了它的母亲。 孟孙君回来后,找那只打来的小鹿。秦西巴说:“路上母鹿一直跟在后面啼叫,我实在不忍心,就私自把小鹿放了,让它

27、跟母鹿走了。 孟孙君很生气,把秦西巴逐出了鲁国。到了第2年,又把他请了回来,并且做自己儿子的老师。周围的人问孟孙君:“秦西巴曾获罪于您,现在您却让他做自己儿子的老师,这是为什么呢? 孟孙君说:“秦西巴连一只小鹿都不忍心伤害,何况是伤害我的儿子呢?”(三)魏文侯与管理森林的一个小官约好了去打猎.这天,魏文侯与文武百官开怀畅饮,天又下起雨来,文侯准备去赴约.左右官员们说:今天您喝了酒,天又下雨,您还要去吗?文侯说:我与小官约好了去打猎啊,虽然这里有乐子,哪能不去赴约会呢?文侯于是前往,亲自停止了酒宴。(四)有一个背盐的人和一个背柴的人,两个人同时放下重担在树阴下休息。要走的时候,争一张羊皮,都说是

28、自己坐卧和披背用的东西。李惠让争执(羊皮)的两个人出去,回头看着州府主簿说:“敲打这张羊皮能够查出它的 主人吗?”部下都没有回答。李惠叫人把羊皮放在坐席上面,用棒子敲打,见到有一些盐末,就 说:“得到此案的实情了!”再让争吵的双方进来看,背柴的人的人才低头承认了罪过。(五)译文.甘戊出使齐国,要渡过一条大河。船户说:河水那么浅,你都不能靠自己的力量渡河,还能到君王那里去游说吗?”甘戊说:不是这样的,你不知道这其中的道理.事物各有长处和短处;那种谨慎老实诚恳厚道的臣子,可以辅助君王不战而胜;骐骥、騄駬这样的好马,可以日行千里,而把它们放在家里,让它们去捕老鼠,还不如野猫;干将可以算是锋利的宝剑了,天下闻名,可是工匠用它做活,还不如一把斧头.而现在用浆划船,进退自如,我不如你,游说那些国君,你就不如我了。

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