幼儿全优全能班公开课.pptx

1、最专业最实效最负责重庆优尔教育创始人高级家庭教育指导师高级儿童情商指导师高级企业培训师周艳瑛周艳瑛医师执业注册证书护士执业证书会计从业资格证书烹调师证教师资格证律师资格证驾驶证你会不会孩子？单单爱孩子，这是母鸡也会的事情，可是善于教养他们，却是一桩伟大的公共事业。高尔基 什么是科学的什么是科学的符合孩子身心发展规律的 不同时期不同的课题符合孩子心理需求的 不同时期，不同孩子不同的心理有利于孩子人格健全发展的 如何让孩子养成好性格？爱爱家庭教育的基本定义：家庭教育就是家长有意在日常生活中通过言传身教、生活方式、情感交流等形式，对子女施以一定的教育影响，继而使家庭成员彼此相互影响的一种社会活动。家

2、家庭庭教教育育的的新新诠诠释释家庭教育的含义变迁传统上家庭教育，教育地点是家庭，教育者和被教育者是家长和孩子，任务是家长对孩子进行教育指导，重在改善家长对孩子的教育策略与教育技巧。现在的家庭教育，重要的部分教育地点是教育机构，教育者和被教育者是教师和学生家长，任务是教师对学生家长进行教育指导，重在提高家长自身的教育素养，并改善家长对孩子的教育策略与教育技巧。家庭教育是教育机构工作的有机组成部分。教师不仅仅有教育学生的义务，也有教育、提高家庭教育素养的责任。因此，每个教师的面前有两个教育群体：学生和学生背后的家长。盲目性目标盲目随意性方式随意冲动性情绪冲动无序性环境无序破坏性非建设性反科学塑造孩

3、子思考孩子为谁而来？孩子为谁而来？作为家长和教师作为家长和教师能做的是那些？能做的是那些？幼儿期的自我完善二、幼儿期完善自我（游戏、自我中心、现实与自我、思维特点、能力开发、言语学习、幼升小入学适应期）三、小学儿童成长的关键期培养小学生良好的生活习惯、学习习惯、注意力、小学生思维飞跃期、道德发展期、交往。四、青少年时期的成长规律小升初的入学适应、青春期的教育策略（青春期的表现）、中高考的考前准备。幼儿期幼儿期-完善自我完善自我一、婴儿期安全感（孕前、胎教、孩子的出生方式、条件反射、智力开发、安全依恋、心理营养）幼儿期的自我完善二、幼儿期诚心诚意的陪玩三、真真切切的喜欢四、实实在在的相信幼儿期幼

4、儿期-完善自我完善自我一、婴儿期每时每刻的关注（1）幼儿经常被家长与其他孩子比较，产生我不如人，不想要“我”了（2）幼儿被引导“要乖、要听话”忽略了自我思考的必要性（3）幼儿经常被否定、指责，孩子产生不想要“我”的动力1 1幼儿期的自我中心自我的认识 幼儿时期是幼儿时期是幼儿时期是幼儿时期是“自我自我自我自我”形成的关键时期，没有形成的关键时期，没有形成的关键时期，没有形成的关键时期，没有“自我中心自我中心自我中心自我中心”不会产生自我，直接影响不会产生自我，直接影响不会产生自我，直接影响不会产生自我，直接影响“自信、自尊自信、自尊自信、自尊自信、自尊”，自卑产生不可避免。，自卑产生不可避免。

5、，自卑产生不可避免。，自卑产生不可避免。影影响响自自我我的的因因素素（1）自我中心的形成宽容、赞许和尊重，尽量放大自我（不讲道理）宽容、赞许和尊重，尽量放大自我（不讲道理）宽容、赞许和尊重，尽量放大自我（不讲道理）宽容、赞许和尊重，尽量放大自我（不讲道理）家长自律，约束孩子的自我。家长自律，约束孩子的自我。家长自律，约束孩子的自我。家长自律，约束孩子的自我。群育，让伙伴检验、评价、强化、塑造自我。群育，让伙伴检验、评价、强化、塑造自我。群育，让伙伴检验、评价、强化、塑造自我。群育，让伙伴检验、评价、强化、塑造自我。（2）通过游戏完善自我家长应该和孩子一样有游戏心态，孩子的任何活动都是游戏。以成

6、家长应该和孩子一样有游戏心态，孩子的任何活动都是游戏。以成家长应该和孩子一样有游戏心态，孩子的任何活动都是游戏。以成家长应该和孩子一样有游戏心态，孩子的任何活动都是游戏。以成人的心态对待孩子游戏，会让孩子失去游戏的乐趣和游戏的机会。人的心态对待孩子游戏，会让孩子失去游戏的乐趣和游戏的机会。人的心态对待孩子游戏，会让孩子失去游戏的乐趣和游戏的机会。人的心态对待孩子游戏，会让孩子失去游戏的乐趣和游戏的机会。独立游戏平行游戏平行游戏 合作游戏幼儿时期的幼儿时期的主要活动是游戏，主要活动是游戏，通过游戏熟悉社会通过游戏熟悉社会规则，遵守规则，制定规则，遵守规则，制定规则。规则。社会角色和性别角色社会角

7、色和性别角色（3）父亲的鼓励赞美认同（4-5岁）通过确认强化自我我是谁？（我是一个怎样的人。优点、能力、特点）我是谁？（我是一个怎样的人。优点、能力、特点）爸爸对孩子的影响：爸爸对孩子的影响：人生观自我形象。自我形象。自信、抗压自信、抗压力、面对挫折力、面对挫折性别认同（4）手牵手、眼对眼肯定孩子的好品格对方为自己做的事感谢彼此拥抱给孩子感情帐户“存款”自我中心的后期完善反复提醒自己反复提醒自己反复提醒自己反复提醒自己我是重要的。我是重要的。我是重要的。我是重要的。说话的时候说话的时候说话的时候说话的时候多用我开始。多用我开始。多用我开始。多用我开始。当谈到自己时，当谈到自己时，当谈到自己时，

8、当谈到自己时，用手指指自己用手指指自己用手指指自己用手指指自己的胸口的胸口的胸口的胸口经常问自己：经常问自己：经常问自己：经常问自己：我是谁、我是谁、我是谁、我是谁、我在哪里。我在哪里。我在哪里。我在哪里。（5）幼儿期的现实与自我幼儿的现实和自我想象是分不清楚的，常常混在一起，让成人认为他在说谎。（6）做孩子成长的榜样（6岁）处理生活问题的态度和解决问题的方式人际关系的处理（模仿重要他人）情绪管理2 23 3幼儿期思维特点泛灵论幼儿期幼儿期的思维不的思维不可逆性可逆性幼儿期幼儿期思维不思维不守恒性守恒性4 4幼儿期的能力开发言语发展，通过听故事、讲故事、读故事言语发展，通过听故事、讲故事、读故

9、事发展孩子的内部语言和外部语言。发展孩子的内部语言和外部语言。观察力想象力想象力创造力创造力思维能力思维能力记忆力记忆力5 5幼升小入学适应幼儿园升小学是人一生中第一次进入正规的学习幼儿园升小学是人一生中第一次进入正规的学习环境，它对学生一生的生活态度、学习态度、环境，它对学生一生的生活态度、学习态度、学习习惯、学习效率产生深远的影响。学习习惯、学习效率产生深远的影响。鼓励对小学鼓励对小学鼓励对小学鼓励对小学生活的憧憬生活的憧憬生活的憧憬生活的憧憬避免对小学避免对小学避免对小学避免对小学生活的妖魔化生活的妖魔化生活的妖魔化生活的妖魔化婴幼儿家庭教育关键发展孩子的兴趣与自信心您的宝宝暑假去哪儿？

10、我们是谁？学大教育（美国纽交所上市公司）旗下高端托教品牌中国首个以学后托管及素质教育为主营业务的上海股交所上市公司（股票代码：202702）专注于幼儿、小学生学后托管教育、综合素质提升、全人养成现在全国已拥有近200家的高端托管中心我们能为您做什么？专注于幼儿、小学生学后托管教育及幼小衔接我们拥有国际领先的教育方法，完善的管理系统、师资培训体系和高端的硬件设施设备，为孩子们提供学后托管、幼小衔接、个性化教育及能力培养的专业教育服务。英语、习惯养成、学能培养、科学课（创造力）等全人养成计划情境英语/儿歌表演手工DIY拼组创意课国学/古诗诵读习惯养成/专注力训练故事与口才幼儿全优全能幼儿全优全能幼儿全优全能幼儿全优全能安亲班安亲班安亲班安亲班暑期暑期幼儿全优全能安亲班幼儿全优全能安亲班收费细则收费细则：一一、时间：、时间：7月月27日至日至8月月28日日二、学二、学费费：1880元元/期期三三、学学杂杂费费：100元元（科（科学课，手学课，手工工DIY，练习册等）练习册等）四、餐费：四、餐费：380元元/期期试听课现场报名：试听课现场报名：免餐费、学杂费免餐费、学杂费走进萌乐园走进萌乐园 看见孩子的任何可能看见孩子的任何可能！地址：重庆市九龙坡区华润二十四城26栋8楼电话：023-68648896 68648876 18983615569