毕业论文附件.docx

1、毕业论文附件附件一毕业设计（论文）任务书设计（论文）题目: 院、系及专业： 学号： 学生姓名： 指导教师姓名 下达任务日期：200 年 月 日任务起止日期： 200 年 月 日 至 200 年 月 日设计（论文）的主要内容与要求：主要内容： 基本要求：1、认真阅读、严格遵守重庆工贸职业技术学院毕业设计(论文）管理办法. 2、在实事求是、深入实际调查研究的基础上，运用所学知识,能深入分析,并有独到见解；要观点明确、材料详实、结构合理严谨、语言通顺，参考文献规范且不少于5种。 3、具有理论与现实意义，内容科学合理，计划方案可行；理论联系实际,对实际工作或学术研究有一定的现实意义；字数要求不少于50

2、00字。 4、严格遵守学术道德规范，不得抄袭、剽窃他人学术成果。 主要参考文献:进度安排序号设计（论文）工作任务日期(起止周数)1下达任务书2调研、拟定提纲、完成开题报告3完成初稿4中期检查5完成定稿6正式交稿、指导教师初评成绩7答辩、成绩评定、归档任务下达人（签字)教研室主任（签字）：年 月 日系主任(签章）：年 月 日任务接受人（签字）注:此任务书由指导教师填写,选题完成后下达给学生。附件二 开 题 报 告学生姓名学 号 系班 级设计（论文)题目指导教师姓名职 称指导教师研究方向设计（论文）的选题依据（选题的目的和意义、主要参考文献等) 设计（论文)的基本内容设计（论文）的重点和难点设计（

3、论文）的提纲指导老师意见 （对本课题深度、广度及工作量的意见） 指导老师(签名） 年 月 日系审查意见 系 (盖章) 年 月 日附件三原创性声明 本人郑重声明：所呈交的毕业设计（论文)是本人在指导教师的指导下独立进行研究与实践工作所取得的成果,毕业设计（论文）中有关资料和数据是实事求是的。除文中已经注明的引用内容外，本毕业设计（论文)不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果.对本文的研究与实践做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。如有不实之处,本人愿意承担相关法律责任。毕业设计（论文)作者签名:日期： 年 月 日附件四 毕业设计（论文）撰写规范为进一步加强毕业设计(论文）

4、的管理，提高毕业设计（论文）质量，规范毕业设计（论文)格式，特对我院毕业设计（论文）文稿的基本构成提出以下规范性要求。 一、毕业设计(论文）的基本构成和要求 一篇完整的毕业设计（论文）通常由题目、摘要、关键词、目录、引言（前言)、正文、结论（结束语）、参考文献等几部分构成。 （一）题目 设计（论文)名称要求概括、简洁、确切。题目中不使用非规范的缩略词、符号、代号和公式，通常不用问话方式.标题的字数应适当，一般不超过20字。 （二）摘要 应扼要叙述本设计(论文)研究工作的主要内容、方法、观点和成果,要求文字简练、准确（一般在设计、论文完成后再写）。中文摘要约300字左右；外文摘要不超过250个实

5、词。 （三）关键词 关键词的个数为38个.关键词的排序，通常应按研究的对象、性质(问题）和采取的手段排序,而不应任意排列。关键词后面不加冒号,关键词与关键词之间应留出一个汉字的空间,不加任何标点符号。 （四）目录 由毕业设计（论文)各部分内容的顺序号、名称和页码组成。用“”联系名称和页码。 （五)插图和附表清单（必要时) （六）符号、标志、缩略词、首字母缩写、单位、术语等汇集表（必要时） （七)引言（前言） 应说明本设计（论文）选题缘由、课题的目的和意义、对本课题国内外研究情况的评述、本课题要研究的主要问题及研究(设计)的思路、方法等等。(八）正文设计（论文）的正文是作者对本课题研究内容全面详

6、细的表述，是设计(论文）的核心部分，它占全文的较大篇幅.正文内容要求客观真实，合乎逻辑，层次分明. （九）结论(结束语） 应对本设计（论文）的研究进行归纳和综合,得出准确、完整、精练的结论。如不可能导出结论，也可以没有结论而进行必要的讨论，指出建议、研究设想、改进意见、待解决的问题等。 (十）参考文献 参考文献是毕业设计(论文）不可缺少的组成部分，它反映毕业设计（论文)的取材来源、材料的广博程度及材料的可行程度.引用参考文献时，应注意写法的规范性. 二、毕业设计（论文）的打印格式与装订要求 （一）毕业设计(论文）的格式及有关要求1.毕业设计（论文)要求用A4纸打印。2。毕业设计（论文）字数一般

7、为8，00010,000字，考虑我院部分专业特点,毕业设计(论文)字数最少不低于6000字。毕业设计（论文）各专业可根据专业要求给出具体字数要求。3.计量单位以国际单位制（SI）为基础;注释用页末注（即把注文放在加注处一页的下端)；公式、图表应按顺序编号,并与正文对应。4。图纸尺寸按国家标准（规范)，图面整洁、布局合理、线条粗细均匀、圆弧连接光滑、尺寸规范、文字注释用工程字体书写，图表须按各专业有关标准和规范要求绘制，图表应标注名称。5。注释、参考文献的注引与参考文献格式注释:注释是对正文中某一特定内容的诠释和说明,用数字加圆圈标注如，置于文后，标注文献类型。中文注释须依次标明序号（外加圆圈)

8、、作者、书名、出版地、出版社、出版年份、页码；外文注释须依次标明序号（外加圆圈）、作者姓、作者名、书名、出版地、出版社、出版年份、页码。参考文献的注引:正文中，引用文献资料论述某个观点时,应在所引用段落或句子的右上角，用方括弧进行角注，并用阿拉伯数字注明资料的出处。参考文献置于注释之后，标注文献类型。正文中每应用一次文献资料，角注时用1，2，3阿拉伯数字按先后次序分别排序.如：XXXX1；XXXX2;。如引用两篇或两篇以上文献资料论述同一个观点时，应在所引用段落或句子的右上角方括弧中用以下方法注明，如：XXXXXX4，5；XXXXXXXX6 8。正文中进行角注的数字序号应与文后参考文献中所列出

9、的文献资料相对应。题目、摘要、关键词、目录等处不出现文献的角注。参考文献格式：中文参考文献须依次标明序号（外加方括号）、作者、书名、文献类型、出版地、出版社、出版年份;外文参考文献须依次标明序号（外加方括号)、作者姓、作者名、书名、文献类型、出版地、出版社、出版年份。既有中文文献又有外文文献的，请按中文在前、外文在后的顺序分别排列，并以第一作者姓氏的汉语拼音及外文字母为序.6.毕业设计（论文）正文中的任何部分不得写到文稿纸边框以外,文稿纸不得随意接长或截短.汉字必须使用国家公布的规范字。页面设置：上2cm,下2cm,左2.5cm,右2cm；页眉1.5，页脚1。75。行距采用固定值18磅,标准字

10、符间距。“题目”用小2号黑体字、居中；“摘要”用3号黑体字、空两格;摘要内容用小4号宋体字.“关键词”用3号黑体字、空两格;关键词内容用小4号宋体字，关键词之间用空格间隔.“目录”用小2号黑体字、居中；目录内容最少列出第一级标题和第二级标题;前者用4号黑体字，后者用4号宋体字，第三级标题用4号楷体字,居左顶格、单独占行,每一级标题后应标明起始页码。“正文”用小4号宋体字；“参考文献用小4号黑体字,资料名称用5号宋体字；图表字号采用5号宋体字。公式应居中书写，公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，公式和编号之间不加虚线。表格应有自己的表序和表题,表序和表题应写在表格上方正中，表序后空一格书写表

11、题。表格允许下页接写,表题可省略,表头应重复写，并在右上方写”续表”。表题用5号黑体字，表格内容用5号宋体.表格位于正文中引用该表格字段的后面。插图必须精心制作，不得徒手画，照片图应清晰，线条要匀称，图面要整洁美观.每幅插图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处。图题用5号黑体字，图内用5号宋体.插图位于正文中引用该插图字段的后面。(二)毕业设计（论文)的装订要求 毕业设计（论文）单独装订成册。 毕业设计（论文）的内容及装订程序依次为:1.封面2.中文摘要、关键词，3。英文摘要、关键词4.目录5。插图和附表清单（必要时）6.符号、标志、缩略词、首字母缩写、单位、术语等汇集表(必要时)

12、7. 引言（或前言）、正文、结论 8. 参考文献9。 附录（必要时）附件五重庆工贸职业技术学院毕业设计（论文）题目： 系 （院） 专业班级 学 号 学生姓名 指导教师 职 称 指导教师 职 称 年 月 日题目（小二、黑体、居中、另起一页）摘要(三号、黑体、空两格)：（小四、宋体）关键词（三号、黑体、空两格）：（小四、宋体、空格间隔）TITLE（小二、Times New Roman、居中、另起一页)Abstract（三号、Times New Roman、空两格）：（小四、Times New Roman)Keywords（三号、Times New Roman、空两格)：（小四、Times New

13、Roman、空格间隔）（范文一）目 录（小二、黑体、居中、另起一页)引言(四号、黑体） 1一、南坊股份公司发展历程（四号、黑体）2 （一）南坊股份简介(四号、宋体） 2（二）南坊股份发展历程（四号、宋体） 3二、外贸顺差的影响分析(四号、黑体） 3(一)我国外贸顺差产生的原因（四号、宋体) 41。我国贸易顺差的特点(四号、楷体）42。我国贸易顺差形成的原因（四号、楷体）53.巨额贸易顺差的后果（四号、楷体）5（二）贸易顺差过大对南纺股份的影响（四号、宋体） 6三、人民币升值的影响分析（四号、黑体)7(一）人民币升值对外贸行业的影响(四号、宋体）71。外贸行业面临巨大挑战(四号、楷体) 82。出

14、口商品外币标价上涨（四号、楷体) 93.降低了进口成本(四号、楷体） 94.企业增强了汇率风险意识（四号、楷体）10（二)人民币升值对南纺股份的影响（四号、宋体） 11四、对策与措施(四号、黑体) 12（一）完善产业链,培养核心竞争力（四号、宋体) 13（二）通过创新求发展（四号、宋体） 14（三）坚持以人为本，创新实施人才战略（四号、宋体)15（四）优化贸易方式,加强企业管理（四号、宋体） 16结论(四号、黑体）17参考文献（四号、黑体) 19(范文一）题目（小二、黑体、居中、另起一页）引言（三号、黑体、居中）我国自2001年加入世界贸易组织以来，融入经济全球化的步伐不断加快。（小四、宋体、

15、两端对齐)一、南纺股份公司发展历程（三号、黑体、居中）（一）南纺股份简介（四号、宋体、两端对齐）南纺股份成立于1978年，1988年取得自营进出口权,1994年改制为股份制公司,2001年3月挂牌上市,股票代码600250，简称南纺股份。（小四、宋体、两端对齐）(一级标题三号、黑体、居中；二级标题四号、宋体、两端对齐；三级标题四号、楷体、两端对齐；正文小四、宋体、两端对齐)（范文二）目 录（小二、黑体、居中、另起一页）引言（四号、黑体） 1第一章 数据库概述（四号、黑体）2 1.1数据库定义（四号、宋体） 21.2数据库系统(四号、宋体） 3第二章 关系数据库与SQL语言(四号、黑体） 32。

16、1关系数据库（四号、宋体) 42。2 SQL语言（四号、宋体） 5第三章 工资管理系统设计（四号、黑体）53。1系统设计（四号、宋体） 63。1。1系统功能分析（四号、楷体） 63。1.2系统功能模块设计（四号、楷体） 73。2 数据库的设计与实现（四号、宋体） 83。2。1数据库的设计（四号、楷体） 93.2.2数据库的实现（四号、楷体） 103。3 系统功能模块设计(四号、宋体) 113。3。1设计系统主界面（四号、楷体）123.3。2功能模块设计(四号、楷体） 123.4 应用系统的主程序（四号、宋体) 133.5 应用系统的编译与发布（四号、宋体） 14结论(四号、黑体）17参考文献（

17、四号、黑体） 19（范文二）题目（小二、黑体、居中、另起一页）引言(三号、黑体、居中）(小四、宋体、两端对齐）第一章 数据库概述（三号、黑体、居中）11数据库定义(四号、宋体、左对齐)数据库是存储在一起的相关数据的集合。这些数据是结构化的，无有害的或不必要的冗余，并为多种应用服务；数据的存储独立于使用它的程序；对数据库插入新数据、修改和检索原有数据均能按一种公用的和可控制的方式进行。当某个系统中存在结构上完全分开的若干个数据库时,则该系统包含一个“数据库集合”。（小四、宋体、两端对齐)（一级标题三号、黑体、居中；二级标题四号、宋体、左对齐;三级标题四号、楷体、两端对齐；正文小四、宋体、左对齐）

18、注释（小四、黑体、居中、必要时与参考文献同页、另起一页）（以下内容五号,宋体）石中英. 知识转型与教育改革M。北京：教育科学出版社，2001：40。陈宇。我国职业资格证书制度的回顾与前瞻J。教育与职业，2004（1）：46。Harris，Peter。 Foundations of Public Administration：A Comparative ApproachM。Hong Kong：Hong Kong University Press，1990：4346.Hindson，Colin E. Educational Planning in Vanuatu：An Alternative An

19、alysisJ.Comparative Education，1995（31）：327337.参考文献（小四、黑体、居中、另起一页）（以下内容五号，宋体）1滕大春。美国教育史M.北京：人民教育出版社,1994. 2陈桂生.教育学的迷惘与迷惘的教育学J.华东师范大学学报（教育科学版），1989（3）。3潘懋元.开展高等教育理论的研究N.光明日报，19781207 。4Barber,M. The Making of the 1944 Education ActM。 Guildford and Kings Lynn：Biddles Ltd。1994。（补充说明:1、范文一、范文二为两种不同类型的论文结

20、构及标题格式撰写规范，毕业设计（论文）为理论研究、调研报告、文献综合类可按范文一格式书写，毕业设计（论文)为工程设计、实验研究、计算机软件设计报告类可按范文二格式书写.2、文献类型以单字母标识（外加方括号），如：专著（普通图书）为M,论文集（会议录）为C，汇编为G,报纸文章为N，期刊文章为J，学位论文为D,研究报告为R，专著论文集中析出文献为A，未说明的文献为Z，数据库为DB，电子公告为EB，联机网络为OL,联机网上数据为DB/OL,网上电子公告为EB/OL。）毕业设计（论文)中期检查表毕业设计（论文）题目：学生姓名学号系、专业、年级指导教师职称计划完成时间：已完成的工作：未完成的工作： 学生

21、_ 年 月 日指导教师评议(指出优点和不足，如有其它建议,可另附页) 指导教师_ 年 月 日 指 导 记 录指导教师姓名职称部门初稿指导记录指导时间指导教师签名二稿指导记录指导时间指导教师签名定稿意见记录成绩（百分制）定稿时间指导教师签名附件八 评 阅 记 录评阅情况评价内容具 体 要 求评 分优秀良好中等及格差文献调研能独立查阅文献;有获取、加工各种信息及新知识能力.实验方案设计能力能周密、合理地设计实验方案分析与解决问题能力能运用所学知识技能去发现与解决实际问题。工作量、工作态度按期圆满完成规定任务,工作量饱满；工作作风严谨务实。设计（论文）质量结构严谨，逻辑性强，论述层次清晰；格式符合学

22、校要求.设计（论文）成果成果有一定应用价值。动手能力有较强的实际动手能力和计算机应用能力。 评阅意见：（选题意义，所用资料和数据可靠性；创新性成果及学术水平；写作规范化和逻辑性；存在的主要不足之处等。） 评阅教师评定成绩（百分制）评阅教师签名:日期：附件九 答 辩 记 录答辩时间 年 月 日答辩地点学生姓名指导教师题目字数答辩小组成 员姓 名职 称姓 名职 称姓 名职 称答辩内容摘要：（阐述答辩小组提问及学生答辩情况)答辩小组意见（选题意义,所用资料和数据可靠性；创新性成果及学术水平;写作规范化和逻辑性；存在的主要不足之处，答辩情况等。）：成绩: 组长签名: 年 月 日答辩委员会意见：总评成绩： 签名： 年 月 日