学会合理消费还地桥中学.ppt

1、1 1、了解大众的消费方式及消费观念的变化。、了解大众的消费方式及消费观念的变化。2 2、知道消费和理财都是参与社会经济生活的表现。、知道消费和理财都是参与社会经济生活的表现。3 3、掌握合理消费应遵循的原则。、掌握合理消费应遵循的原则。4 4、帮助学生走出消费的误区，学会合理消费和科学理财，、帮助学生走出消费的误区，学会合理消费和科学理财，提高适度消费、更改消费的能力，并初步树立理财的意识，提高适度消费、更改消费的能力，并初步树立理财的意识，培养学生的理财能力。培养学生的理财能力。衣、食、住、行等衣、食、住、行等满足基本需满足基本需要的消费要的消费1、生活中，你还发现了哪些新的消费热点？这些

2、消费方式分别满足了人们的哪些需要？一、消费面面观住房、健康、教育、住房、健康、教育、通信、休闲、交通等通信、休闲、交通等 满足享受与满足享受与发展需要的消费发展需要的消费这些消费方式分别满足了人们的哪些需要？通过以上材料你得出哪些结论？通过以上材料你得出哪些结论？1.1.人们的消费选择越来越多样化；人们的消费选择越来越多样化；2.2.人们的消费观念发生了很大变化，逐步从生存型消费人们的消费观念发生了很大变化，逐步从生存型消费向享受发展型消费过渡，更注重通过消费提高生活品质，向享受发展型消费过渡，更注重通过消费提高生活品质，追求更加健康文明的生活方式。追求更加健康文明的生活方式。知识梳理二、学会

3、理财二、学会理财二、学会理财二、学会理财 合理消费合理消费合理消费合理消费日常消费支出 国庆前夕，刘刚接到了国庆前夕，刘刚接到了两位好朋友的生日请柬，邀两位好朋友的生日请柬，邀请他参加他们的请他参加他们的16岁生日岁生日party。于是。于是探究学习探究学习 刘刚在国庆假日走进商刘刚在国庆假日走进商场。可是面对琳琅满目的商场。可是面对琳琅满目的商品，不知道该选什么好了。品，不知道该选什么好了。于是犯愁了于是犯愁了u刘刚的刘刚的“犯愁犯愁”说明了什么？说明了什么？u我们帮刘刚出出主意我们帮刘刚出出主意,看看他该选什么看看他该选什么?探究学习 来到了鞋柜前，刘刚看到来到了鞋柜前，刘刚看到了自己班同

4、学穿的一款耐克运了自己班同学穿的一款耐克运动鞋，他非常喜欢，但价钱动鞋，他非常喜欢，但价钱680元，刘刚犹豫了元，刘刚犹豫了u如果我是刘刚如果我是刘刚,我会选择我会选择:A.买一双买一双 B.买一双更好的买一双更好的 C.坚决不买坚决不买 D.探究学习 在食品柜前，刘刚发现了在食品柜前，刘刚发现了许多商品上有这样的标志许多商品上有这样的标志有机食品有机食品有机食品有机食品绿色食品绿色食品绿色食品绿色食品无公害产品无公害产品无公害产品无公害产品u你知道这些是什么标志吗？它们有什么意义？你知道这些是什么标志吗？它们有什么意义？u你知道生活中还有哪些行为是属于绿色消费吗？你知道生活中还有哪些行为是属

5、于绿色消费吗？探究学习探究学习注重可持续发展，提倡绿色消费注重可持续发展，提倡绿色消费1 1、认绿色食品标志、认绿色食品标志保护自身健康保护自身健康2 2、选用无氟制品、选用无氟制品保护臭氧层保护臭氧层3 3、购买无磷洗衣粉、购买无磷洗衣粉防止水污染防止水污染4 4、购买环保电池、购买环保电池防止汞污染防止汞污染5 5、选绿色包装、选绿色包装回收利用、节约资源回收利用、节约资源友情提示实际支出实际支出消费项目消费项目消费金额消费金额生日礼金生日礼金200200元元参加生日所购衣物参加生日所购衣物370370元元购买购买MP3MP3280280元元买书、学习用具买书、学习用具7070元元参观科技

6、馆参观科技馆8080元元请同学吃野味烧烤请同学吃野味烧烤140140元元零食零食100100元元进网吧消费进网吧消费5050元元合计合计12901290元元预计支出预计支出800800元元超出支出超出支出490490元元不太合理。因为不太合理。因为没有在考虑自身没有在考虑自身承受能力的基础承受能力的基础上，做到量入为上，做到量入为出，理性消费，出，理性消费，注意节俭。注意节俭。合理。因为在合理。因为在满足基本物质满足基本物质消费的同时，消费的同时，注重了精神消注重了精神消费。费。不合理。因不合理。因为不符合绿为不符合绿色消费的原色消费的原则。则。不太合理。零食不太合理。零食支出数额过多，支出数

7、额过多，一方面可能对身一方面可能对身体无益，另一方体无益，另一方面浪费了金钱。面浪费了金钱。不合理。因不合理。因为违反了有为违反了有关的规定。关的规定。1 1、盖茨的故事盖茨的故事 盖茨和一位朋友同车前往希尔顿饭盖茨和一位朋友同车前往希尔顿饭店开会，由于来晚了，一时找不到车位。店开会，由于来晚了，一时找不到车位。他的朋友建议把车停在饭店的贵宾车位，他的朋友建议把车停在饭店的贵宾车位，“哦，这可要花哦，这可要花1212美元，可不是个好价美元，可不是个好价钱。钱。”盖茨不同意。盖茨不同意。“我来付。我来付。”他的朋友说。他的朋友说。“这可这可不是好主意，不是好主意，”盖茨坚持道，盖茨坚持道，“他们

8、超他们超值收费。值收费。”由于盖茨的坚持，汽车最终由于盖茨的坚持，汽车最终没停放在贵宾车位上。没停放在贵宾车位上。比尔比尔 盖茨盖茨钱要花得值钱要花得值活动二2 2、英国首相夫人谢丽的故事英国首相夫人谢丽的故事 英国首相夫人谢丽喜欢在网上购买自英国首相夫人谢丽喜欢在网上购买自己喜欢的物品。有一次，一双很精致漂亮己喜欢的物品。有一次，一双很精致漂亮的凉鞋吸引了她的注意力。卖这双凉鞋的的凉鞋吸引了她的注意力。卖这双凉鞋的女士称，凉鞋非常漂亮，很适合在社交场女士称，凉鞋非常漂亮，很适合在社交场合穿。这话很快引来了合穿。这话很快引来了1717名有意购买者，名有意购买者，在商场同样的凉鞋至少也要在商场同

9、样的凉鞋至少也要3535英镑。最后英镑。最后经过一番激烈的讨价还价，谢丽以经过一番激烈的讨价还价，谢丽以1515英镑英镑买下了这双漂亮的凉鞋买下了这双漂亮的凉鞋。英国首相夫人谢丽英国首相夫人谢丽钱要花得精钱要花得精3、犹太人的故事犹太人的故事 19741974年，美国政府为清理翻新自由女神像扔年，美国政府为清理翻新自由女神像扔下的大堆废料，向社会广泛寻找处理废料者。但下的大堆废料，向社会广泛寻找处理废料者。但好几个月过去了，没有人应招。而当时一好几个月过去了，没有人应招。而当时一个犹太个犹太人却与政府部门签下了协议。人却与政府部门签下了协议。他组织工人对废料进行分类，把废铜熔化，铸成他组织工人

10、对废料进行分类，把废铜熔化，铸成小自由女神像，旧木料则加工成底座，废铜废铝的边小自由女神像，旧木料则加工成底座，废铜废铝的边角料则做成纽约广场的钥匙。他甚至把从自由女神身角料则做成纽约广场的钥匙。他甚至把从自由女神身上扫下的灰尘都包装起来，出售给花店做肥料上扫下的灰尘都包装起来，出售给花店做肥料。结果是结果是：他让这堆废料变成了他让这堆废料变成了350350万美元万美元，每磅铜的价格整整翻了每磅铜的价格整整翻了1 1万倍。万倍。一个犹太人一个犹太人钱要花得巧钱要花得巧张亮的父母在中考结束后带张亮去上海参观了世博会。张亮的父母在中考结束后带张亮去上海参观了世博会。行前准备：购买旅游用品行前准备：

11、购买旅游用品张亮和妈妈去买旅游鞋。张亮选择了一双张亮和妈妈去买旅游鞋。张亮选择了一双“耐克耐克”牌的。牌的。理由是：我们班大部分同学都有了，我没有，多没面子。理由是：我们班大部分同学都有了，我没有，多没面子。【探究探究】1 1、你是如何看待张亮的消费行为的，他的行为体现了什么、你是如何看待张亮的消费行为的，他的行为体现了什么消费心理？消费心理？2 2、你的周围存在这种现象吗？你觉得会带来什么后果？、你的周围存在这种现象吗？你觉得会带来什么后果？3 3、请你给张亮提个醒。、请你给张亮提个醒。1 1、攀比，虚荣心。、攀比，虚荣心。2 2、加重家庭经济负担，学习分心，严重的还会引发违法犯罪。、加重家

12、庭经济负担，学习分心，严重的还会引发违法犯罪。3 3、温馨提醒：量入而出，重实用，不攀比。、温馨提醒：量入而出，重实用，不攀比。生活在线生活在线活动三课堂练习课堂练习人在旅途：人在旅途：参观完之后，参观完之后，1 1、父母提议去购买纪念品。、父母提议去购买纪念品。【探究探究】假如你是张亮，你会怎么办？假如你是张亮，你会怎么办？2 2、中午了，张亮一家要自己选择饭店吃饭。张亮说难得全家出、中午了，张亮一家要自己选择饭店吃饭。张亮说难得全家出来一次，就要去一家高档饭店好好享受一下，妈妈根据经费预算来一次，就要去一家高档饭店好好享受一下，妈妈根据经费预算提议去一家经济实惠的小店。提议去一家经济实惠的

13、小店。【探究探究】如果是你，你会做出什么选择？为什么？如果是你，你会做出什么选择？为什么？3 3、张亮和爸妈去了一家经济实惠的小店。张亮发现不少游客在、张亮和爸妈去了一家经济实惠的小店。张亮发现不少游客在使用一次性木筷和塑料餐具。使用一次性木筷和塑料餐具。【探究探究】使用一次性木筷是好事还是坏事？请说出证据和理由。使用一次性木筷是好事还是坏事？请说出证据和理由。消费时要考虑自己实际需要和经济能力，不浪费，做到消费时要考虑自己实际需要和经济能力，不浪费，做到适度消费；节约资源，做到绿色消费。适度消费；节约资源，做到绿色消费。课堂练习旅游心得：旅游心得：1 1、消费不仅是一种个人行为、消费不仅是一

14、种个人行为,而且和社会、资源、环境而且和社会、资源、环境密切相联。密切相联。2 2、了解到当今世界在经济支撑下围绕、了解到当今世界在经济支撑下围绕“城市让生活更美城市让生活更美好好”的主题展示各国的文化、场馆设计、风土人情、新的主题展示各国的文化、场馆设计、风土人情、新能源新材料新技术等科技在改善城市生活方面的成果，能源新材料新技术等科技在改善城市生活方面的成果，增长了不少消费知识，更重要的是获得了精神上的享受，增长了不少消费知识，更重要的是获得了精神上的享受，感到身心放松，精神愉悦。比以前放假只是吃吃喝喝、感到身心放松，精神愉悦。比以前放假只是吃吃喝喝、打打游戏有意义多了。打打游戏有意义多了

15、。1.1.（20102010巴中中考）“吃喝向广告看齐；服装向名牌看齐。”这是目前中学生中存在的消费现象。上述现象（）A A是合理消费的表现 B B是盲目攀比、消费不理性的表现 C C体现了当代中学生时尚的风貌 D D是适度消费的表现B B2.2.（20102010中山中考多选）小红家庭不富裕，但她看到班里有人穿名牌，就要求家里给自己买名牌；看到不少同学背单肩书包很时髦，就向家里要钱买。你对小红的正确建议是（）A.A.应该追求高雅的生活情趣B.B.应该把主要精力用在学习上C.C.要学会鉴别不同的情趣和爱好D.D.应该量入为出，适度消费 B B、D D 3.3.（20102010资阳中考）近来，

16、上海、南京、成都等一些资阳中考）近来，上海、南京、成都等一些大城市涌现出一群大城市涌现出一群“酷抠族酷抠族”。“酷抠族酷抠族”是指拥有较是指拥有较高学历、较高收入的人群，他们精打细算，关注打折信高学历、较高收入的人群，他们精打细算，关注打折信息、购买特价商品、打包吃剩饭菜、与人拼车出行息、购买特价商品、打包吃剩饭菜、与人拼车出行用最少的钱获取最大的满足。用最少的钱获取最大的满足。“酷抠族酷抠族”的行为体现了的行为体现了（）A A抑制消费的理念抑制消费的理念 B B超前消费的理念超前消费的理念C C注重精神消费的理念注重精神消费的理念 D D合理消费，提倡节俭的理念合理消费，提倡节俭的理念D D 4.4.俗话说：不当家不知柴米贵。成长于工薪家庭的丽丽就俗话说：不当家不知柴米贵。成长于工薪家庭的丽丽就有了这样一次亲身感受：父母要出差一周，临行前留下有了这样一次亲身感受：父母要出差一周，临行前留下300300元钱生活费，要其合理开支，并照顾好妹妹的生活。元钱生活费，要其合理开支，并照顾好妹妹的生活。以下是丽丽的消费清单：以下是丽丽的消费清单：开支项目为西部灾区捐款请同学吃肯德基买书买名牌洗面