高二语文期中模拟考试部分试题答案.ppt

1、人最可怕的人最可怕的人最可怕的，人最可怕的，不是天生的笨拙，不是天生的笨拙，而是习惯的懒惰。而是习惯的懒惰。人最可怕的，人最可怕的，不是暂时的受挫，不是暂时的受挫，而是意志的衰落。而是意志的衰落。人最可怕的，人最可怕的，不是没有得到荣誉，不是没有得到荣誉，而是得到荣誉后的头脑发热。而是得到荣誉后的头脑发热。人最可怕的，人最可怕的，不是没有人爱，不是没有人爱，而是只爱一个人而是只爱一个人“我我”高高二语文期中模拟考试二语文期中模拟考试部分试题答案部分试题答案 比较比较-反思反思-提高提高二、文言文阅读二、文言文阅读7、翻译：、翻译：（1）（）（1）此田神武帝以常种禾，饲此田神武帝以常种禾，饲马数

2、千匹马数千匹，以，以拟拟寇难，今赐提婆，寇难，今赐提婆，无乃无乃阙阙军务也军务也。译：译：这块田地神武帝以一直种庄稼，这块田地神武帝以一直种庄稼，饲养了饲养了几千匹马几千匹马，打算，打算防备防备敌人入敌人入侵，如今赏赐给穆提婆，这侵，如今赏赐给穆提婆，这恐怕恐怕会会侵损侵损军务吧？军务吧？（2）光性少言刚急，严于御下，治兵唯仗威刑。光性少言刚急，严于御下，治兵唯仗威刑。译：译：斛律光少言寡语，又刚正斛律光少言寡语，又刚正急躁，在管理下属时很严格，急躁，在管理下属时很严格，管理军队只是依靠威严刑罚。管理军队只是依靠威严刑罚。登原州城呈张贲从事登原州城呈张贲从事魏野魏野异异乡何处最牵愁？独上边城城

3、上楼。乡何处最牵愁？独上边城城上楼。日暮北来惟有雁，地寒西去更无州。日暮北来惟有雁，地寒西去更无州。数声塞角高还咽，一派泾河冻不流。数声塞角高还咽，一派泾河冻不流。君作贫官我为客，此中离恨共难收君作贫官我为客，此中离恨共难收。译文：译文：身在异乡哪儿最能牵动乡愁？就身在异乡哪儿最能牵动乡愁？就是一个人登上边塞城池的城楼时。是一个人登上边塞城池的城楼时。（这儿）傍晚时从北边来的只有大雁，（这儿）傍晚时从北边来的只有大雁，周围一片天寒地冻，从这儿向西去就周围一片天寒地冻，从这儿向西去就再没有大宋的州县了。从远处传来的再没有大宋的州县了。从远处传来的塞角声凄厉高亢，城外的泾河也冻住塞角声凄厉高亢，城

4、外的泾河也冻住了不再流淌。你是一个穷官，我来你了不再流淌。你是一个穷官，我来你这儿做客，我们两个的乡愁都浓郁的这儿做客，我们两个的乡愁都浓郁的没法收拾。没法收拾。8、颈联描绘了一幅怎样的图景？主要运用了、颈联描绘了一幅怎样的图景？主要运用了什么手法？请简要分析。（什么手法？请简要分析。（5分）分）答：答：本联描绘的是一幅萧瑟的边塞风光图本联描绘的是一幅萧瑟的边塞风光图（1分）分）。临近傍晚，荒芜的边城传角。临近傍晚，荒芜的边城传角声，有时高昂，有时呜咽，由原州城楼声，有时高昂，有时呜咽，由原州城楼向外望去，泾河早已结冻，不再流淌向外望去，泾河早已结冻，不再流淌（2分）分）。采用了视听结合（动静

5、结合）。采用了视听结合（动静结合）的手法的手法（1分）分）。“塞角高咽塞角高咽”是听觉是听觉和动态描写，和动态描写，“泾河不流泾河不流”是视觉和静是视觉和静态描写态描写（1分）分）。9、本诗表达了作者哪些情感？请结合诗句简本诗表达了作者哪些情感？请结合诗句简要分析。（要分析。（6分）分）答：答：“异乡异乡”“独上独上”表达了诗人身处异表达了诗人身处异乡的孤独、凄凉；乡的孤独、凄凉；“惟有雁惟有雁”“更无州更无州”“冻不流冻不流”表达了生活在边塞艰苦环表达了生活在边塞艰苦环境中的凄苦；境中的凄苦；“贫官贫官”“客客”“离恨离恨”表达了人生不如意的郁闷、无奈。表达了人生不如意的郁闷、无奈。（答（答

6、出出3条，并结合诗歌具体内容分析，即可条，并结合诗歌具体内容分析，即可给满分）给满分）三、实用类文本阅读三、实用类文本阅读11、（、（1）DE （2）文章是从哪些方面表现梅贻琦是）文章是从哪些方面表现梅贻琦是“治校大师治校大师”的？请简要分析。（的？请简要分析。（6分）分）答：答：治校思想先进。他认为办学应有两种治校思想先进。他认为办学应有两种目的：一是研究学术，二是造就人才。认目的：一是研究学术，二是造就人才。认为大学要有大师级的教授。为大学要有大师级的教授。治校方法独治校方法独到。以到。以“黄老风格黄老风格”治校，让每个人充分表治校，让每个人充分表达建议，尊崇科学，奉行无己。达建议，尊崇科

7、学，奉行无己。严于律严于律己，甘作表率。取消原有的一些校长特权，己，甘作表率。取消原有的一些校长特权，不肯因母亲去世耽误工作，在祖国需要的不肯因母亲去世耽误工作，在祖国需要的时候将儿女都送去参军。时候将儿女都送去参军。（3）文中两处划线句子皆为引用，请分析其）文中两处划线句子皆为引用，请分析其作用。（作用。（6分）分）答：答：引用何兆武的话突出梅贻琦引用何兆武的话突出梅贻琦即使在非常时期也极具绅士风度。即使在非常时期也极具绅士风度。引用蒋梦麟对梅贻琦的评价，引用蒋梦麟对梅贻琦的评价，突出梅贻琦在近代历史上的巨大突出梅贻琦在近代历史上的巨大功绩。功绩。两处引用都从侧面丰富了传两处引用都从侧面丰富

8、了传主形象，增强了传记的真实性。主形象，增强了传记的真实性。（4）“梅贻琦之执掌清华，是清华之幸，也是中国之梅贻琦之执掌清华，是清华之幸，也是中国之幸幸”，对此有人评价说国家大幸的背后，对此有人评价说国家大幸的背后“是他个人和家是他个人和家庭的超大付出庭的超大付出”，请结合文本谈谈你对这一评价的理解。，请结合文本谈谈你对这一评价的理解。（8分）分）答：这一评价准确的道出了梅贻琦的伟大人格。答：这一评价准确的道出了梅贻琦的伟大人格。“幸幸”表明他对清华对中国做出了巨大贡献。为清华奠定表明他对清华对中国做出了巨大贡献。为清华奠定了了“校格校格”，让它不到十年便彻底改观；为中国在动，让它不到十年便彻

9、底改观；为中国在动荡中研究了学术、造就了人材。荡中研究了学术、造就了人材。这些历史功绩都建这些历史功绩都建立在他个人和家庭的超大付出的基础上。清廉的他老立在他个人和家庭的超大付出的基础上。清廉的他老迈时付不出治疗费；律己的他母亲去世仍召开联大常迈时付不出治疗费；律己的他母亲去世仍召开联大常委会；为作表率，他的儿女提前参军或随军做护士。委会；为作表率，他的儿女提前参军或随军做护士。这种付出令人钦佩，如果一个国家没有这种志士仁这种付出令人钦佩，如果一个国家没有这种志士仁人的无悔付出，它是无法进步与发展的，这种人作为人的无悔付出，它是无法进步与发展的，这种人作为国之脊梁，值得提倡和赞美。国之脊梁，值

10、得提倡和赞美。（观点（观点2分，其它分，其它3点各点各2分）分）15仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，修辞、句式与示例相同。（修辞、句式与示例相同。（5分）分）例句：例句：冬日里，阳光总显得那么可爱。它温情柔媚，冬日里，阳光总显得那么可爱。它温情柔媚，不热烈不浮躁，轻轻地抚慰着每颗寒冷的心。不热烈不浮躁，轻轻地抚慰着每颗寒冷的心。仿句：仿句：（1）旅途中，友情总显得那么珍贵。它淳朴真）旅途中，友情总显得那么珍贵。它淳朴真挚，不张扬不虚伪，默默地陪伴着每段前进的挚，不张扬不虚伪，默默地陪伴着每段前进的路。路。（2）危机时，理智总显得那么重要。它清醒冷）危

11、机时，理智总显得那么重要。它清醒冷静，不盲目不冲动，稳稳地保护着每个遇险的静，不盲目不冲动，稳稳地保护着每个遇险的人。人。16、补写句子，要求所补写的句子内容贴切、补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯。（语意连贯。（6分）分）答：答：作为群体作为群体 吃喝不受约束（只要吃喝不受约束（只要指出合理条件即可）。指出合理条件即可）。不妨从狠刹吃喝风做不妨从狠刹吃喝风做起。起。（每句（每句2分）分）作文作文17.阅读下面的材料，按要求作文。阅读下面的材料，按要求作文。有一位女士，多年来总是嘲笑对面的女邻居有一位女士，多年来总是嘲笑对面的女邻居懒惰：懒惰：“你看她衣服永远都洗不干净，晾着的衣服你

12、看她衣服永远都洗不干净，晾着的衣服上面总是有斑点！上面总是有斑点！”有一天，这位女士的朋友到她有一天，这位女士的朋友到她家做客，听见她嘲笑对面的女士时，就仔细地观家做客，听见她嘲笑对面的女士时，就仔细地观察起来。结果细心的朋友发现了问题所在，于是察起来。结果细心的朋友发现了问题所在，于是拿起一块抹布，把女士家的玻璃窗上的污垢擦干拿起一块抹布，把女士家的玻璃窗上的污垢擦干净，然后说：净，然后说：“你再看看，对面的衣服还脏吗？你再看看，对面的衣服还脏吗？”原来是这位女士自己家的玻璃窗脏了。原来是这位女士自己家的玻璃窗脏了。要求：要求：选准角度，自定立意；选准角度，自定立意；题目自题目自拟；拟；文体自选（除诗歌外），不少于文体自选（除诗歌外），不少于800字。字。审题参考：提示：提示：自己的玻璃窗脏了，透过这样的窗户看自己的玻璃窗脏了，透过这样的窗户看任何东西恐怕都是脏的。自己的心灵晦暗了，任何东西恐怕都是脏的。自己的心灵晦暗了，那么看任何人都是污浊的，有问题的，甚至那么看任何人都是污浊的，有问题的，甚至是邪恶的。同时告诉人们，当你说别人不是是邪恶的。同时告诉人们，当你说别人不是时，应首先反省反省自己。时，应首先反省反省自己。