信息技术的悠久历史.ppt

1、信息技术的悠久历史十五中学刘拥香高一信息技术第一章第二节一、学习目标知识目标：了解什么是信息技术和信息技术的发展历史 能力目标：理解信息技术概念，能说出信息技术的五次革命情感目标：客观地认识各种信息技术之间的关系，正确认识不同时代的信息技术不是简单的此优彼劣和相互替代的关系马拉松的起源公元前490年，希腊人和波斯人在雅典附近的一个小镇马拉松。进行了一场激烈的决定希腊命运的战争，结果希腊人取得了胜利。为了把胜利的消息尽快传达给首都人民，青年士兵费迪皮迪兹从马拉松一直跑回雅典。他在雅典广场上向人们宣布“我们胜利了”的消息后，就因为精疲力竭而死去了。为了纪念这位战士，在1896年的第一届奥运会上，举

2、行了从马拉松跑到雅典的比赛。说明了信息及信息技术工具的重要性说明了信息及信息技术工具的重要性 二、导入新课（马拉松的起源）三、信息技术的概念vIT（InformationTechnology）信息技术v信息技术是指一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术。（包括传感技术、通信技术和电子计算机技术）四、信息技术悠久的历史v信息技术从什么时候开始出现？可以说自从有了人类就有了信息技术，在人类历史上发生过五次信息技术的革命。在没有产生语言之前人是如何交流的？肢体语言 也就是说，在从猿到人的转变过程中，随着原始进化人的协同劳动、想法交流逐渐增多，利用简单的肢体语言不能够表示其所表达的

3、意义时便促进了语言的产生。人类语言的起源，距今至少有上百万年。第一次信息技术革命：语言的使用，从猿进化到人的重要标志。语言是不能随着时空保存下来的。古代人们为了记录一些发生的事情，便发明了结绳记事的方法，使得信息被长期保存下来。易经中记载的结绳记事但常常会发生这样的事情，随着时间的发展，结绳越来越多、越来越复杂，往往自己也想不起来发生的事情。第二次信息技术革命：文字的创造，信息的存储首次超越了时间和地域的限制。于是，人们开始进一步改进记录信息的方法，发明了文字，最早是象形文字。有了文字，就必然有它的载体疯狂原始人石头、墙壁上信息不利于携带和传播信息不便于携带和大面积推广使用，只限于少数贵族群体

4、。骨头一片甲骨惊天下便于推广使用，但非常笨重，也不利于携带和大面积传播文化信息。竹简学富五车沉重的竹简，不便于携带和传播，多方面的因素最终导致人们在东汉时期发明了文明世界的造纸术。这进一步推动了信息技术的进一步革新。蔡伦造纸术v雕版印刷术:文字错了，不容易修改v活字印刷术:需要造大量活字，排版也很费时间v现代机械打印技术，体积也是非常庞大v电脑排版,至今为止被广泛使用造纸术为印刷术的发展奠定了基础第三次信息技术革命是：印刷术的发明，为知识的积累和传播提供了更为可靠的保证。电话的发明：1876年3月10日，激动人心的日子终于来临了。那天，贝尔正在做实验，一不小心把瓶内的硫酸溅到了自己的腿上，他疼

5、痛得喊叫起来：沃森先生，快来帮我啊!想不到这一句极其普通的话，竟成了人类通过电话传送的第一句话音。正在另一个房间工作的贝尔先生的助手沃森，是第一个从电话里听到讲话声音的人。贝尔在得知自己试验的电话已经能够传送声音时，热泪盈眶。当天晚上他在写给母亲的信中预言：“朋友们各自留在家里，不用出门也能互相交谈的日子就要到来了!”莫尔斯发明电报1844年5月24日，在座无虚席的国会大厦里，莫尔斯用他那激动得有些颤抖的双手，操纵着他倾注十余年心血研制成功的电报机，向巴尔的摩发出了人类历史上的第一份电报:“上帝创造了何等奇迹！”第四次信息技术革命是：电报、电话、广播、电视的发明与普及，进一步突破了时间与空间的

6、限制。第五次信息技术革命是：计算机技术与现代通信技术的普及和应用，将人类社会推到了数字化时代。如：车次信息，气息信息、因特网、电子地图、导航等的应用，为我们的生活带来极大的方便。信息技术的五次革命第一次信息技术革命：语言的使用从猿进化到人的重要标志第二次信息技术革命：文字的创造超越了时间和地域的局限第三次信息技术革命：印刷术的发明为传播和积累提供了保证第四次信息技术革命：电报、电话、广播、电视的发明普及突破了时间和空间的限制第五次信息技术革命：计算机与现代通信技术的普及应用人类社会进入到数字化信息时代即便是一些古老的信息技术仍在使用；E-mail能够完全取代传统信函么？避免陷入技术崇拜的误区。越现代的技术越好么？五、小结v1、什么是信息技术v2、信息技术的五次革命语言的使用文字的创造印刷术的发明电报、电话、广播、电视的发明普及计算机与现代通信技术的普及应用六、作业v思考:古代信息技术与现代信息技术的关系?