学校办公室主任述职报告.docx

1、学校办公室主任述职报告学校办公室主任述职报告学校办公室主任述职报告现问题，还要认真分析问题，给领导解决问题提供决策参考。领导一旦采纳决策意见，还要制订决策备选方案，备选方案不能只有一种，要有多种方案以便优中选优，以便领导科学决策。一旦决策制定后，要采取得力措施抓落实，并及时搞好督促检查，搞好落实和情况反馈。 3、要善于协调。首先，要协调好上下关系，要坚持“实事求是”原则。对上要尊重而不盲从，服务而不奴卑，还不能违背原则。对下要以礼以诚以情，不要盛气凌人，不搞瞎指挥、乱指挥，更不能越权指挥。再协调好内外关系，外求支持协作，内求团结向上，充分调动各方面积极性，营造良好工作氛围。一方面，要通过信息反

2、馈、工作交流、请示报告等向上汇报工作，积极争取上级支持、重视和理解；另一方面，还要通过深入基层、调查研究、总结典型、工作指导等形式，向下联系师生员工，加强相互之间协调配合，共同把工作做好，起到学校领导与师生员工联系桥梁作用，维护好领导形象。 四、提高工作效率充分发挥办公室综合效能作用 学校办公室工作千头万绪、复杂烦琐，要做好办公室工作，重在提高工作效率和充分发挥自身综合效能。我个人认为要提高工作效率，关键在于做好三个方面的工作。1、要加强理论学习，努力提高自身素质。办公室主任一定要加强学习更新知识，提高自身素质，具备作为办公室主任所必要能力。自身素质强，就会产生内在“魅力”和影响力。也就是说，

3、当好办公室主任，不仅要靠权力、影响力，更要注重发挥自身非权力因素和影响力，靠高尚人格、丰富知识、高超才干、卓有成效的方法艺术来开展工作。只有二者有机结合，才能更好地开展工作。要增强素质，又关键在于学习，要学理论、学政策、学技术、学管理，提高综合素质。 2、要明确职能，分清职责，搞好服务。办公室主任必须要有强烈时效观念和求真务实、雷厉风行的工作作风，在有限时间里办好应办之事。要善于明确该干什么不该干什么，先干什么后干什么，要有所为有所不为。办公室主任可以通过服务领导和办理具体事务性工作，来凸显办公室主任地位和作用。更应通过为领导、为师生员工服务，来确立和发挥办公室主任的工作。 3、要无私奉献，扎

4、实工作。办公室主任要发扬老黄牛精神，任劳任怨、无私奉献、求真务实、扎实做好每一件事。（1） 做到服务不添乱。办公室主任要尽自己努力，多干一点，多累一点，尽量为学校领导减少一些事务性工作，让领导从日常事务性工作中摆脱出来，去从事更重要工作。在办理具体事务工作时，要严格按领导意图办，做到少动嘴多动脑，不乱表态、不乱办事、不添乱子。（2）做到解难不添忧。办公室主任要做到，遇事不推诿、不扯皮，尽心尽力、尽职尽责发挥自身优势，协调各方关系，多为基层、为师生员工排忧解难。（3）服务不误事。服务工作尽管平凡、琐碎，但非常重要，直接关系到领导和本部门形象。学校办公室主任必须切实做到大事不误、小事不漏，服务要实

5、事求、周到细致。 4、要养成良好习惯，勤走、勤记、勤看。勤走，就是平时要多进行调研和开展交流，搜集一些相关信息。一方面，为自己公文写作收集素材；另一方面，还可给学校领导提供准确信息，帮助领导正确决策。勤记，就是注意养成记录的良好习惯。俗话说：“好记性不如烂笔头”，由于办公室事务纷繁芜杂，如果不养成记录的好习惯，把工作安排得井井有条，那么只会一天到晚手忙脚乱、丢三拉四，没有头序，工作效率必然低下。勤看，就是平时要注意观察，“眼观六路，耳听八方”，对方方面面的细节要多留意，也许从不经意的小事中也能获得一些宝贵、有用的信息。 总之，作为学校办公室主任，在平时工作中我们要坚持做到“不以事小而不为，不以

6、事杂而乱为，不以事急而盲为，不以事难而怕为”。 应该要求自己：（1） 要讲职责，义无反顾。办公室主任职责是什么，要做到心里始终清楚。遇到事情不管多难，都应义无反顾挺身而出。（2）要讲品质，身先士卒。办公室主任作为领导的延伸，在关键时刻就应该带头冲锋陷阵，替领导分忧解愁。（3）要讲艺术，左右逢源。处理问题不能一个面孔、一个腔调、一种方法，要带着感情做工作，大道理要讲，小道理也不可不说。要既讲原则，又讲灵活。（4）要讲精神，敢于碰硬。否则一味追求和为贵，别人不把你当回事，协调苍白无力，处事优柔寡断，就会什么问题也解决不了，什么事也办不成。 最后，我想办公室工作是一门艺术，要做好学校办公室工作，既需

7、要有满腔热情，还要有能为别人做嫁衣的胸怀和无私奉献的精神。尤其在当前形势下，要学会与时俱进，时时学习、处处学习，切实转变工作作风，创建学习型办公室，努力提高办公室工作水平和服务质量，为实现学校的发展目标做出新贡献！附送：学校办公室半期工作总结学校办公室半期工作总结109号文件精神圆满完成中 级职称评定工作。 2、10月22日前会同后勤处完成原民代教师参保工作，为进一 步搞好社会稳定做了努力。 3、10月23日前完成学校教职工基本信息采集并如期上报工作。 4、11月9日至12日期间，密切关注所有师生（包括退休教师 和原辞退民代教师）的生活、学习、工作等状态，坚持每天报平安， 为维护社会稳定尽了一

8、份力。 5、11月14日前根据简教发?201X?124号文件精神完成初级职 称评定工作。 6、 11月21日前完成专业技术人员职业道德和创新能力学 习和考核工作。 7、根据督导组中小学教学质量监控实施办法，修改完善了学 校教育教学质量奖惩方案。 二、教导处工作情况：（一）工作：1、根据学校教研工作计划，以“高效课堂”为主题，分语文组、 数学组、英语组、文综组、理综组、艺体组进行了“教学大比武”活 动，并把活动情况向督导组汇报，把优胜教师向片区。 2、七、八年级按教导处工作计划如期举行了月考，15年级举 行了半期考试，六、九年级举行了片区联考。各类考试结束后均组织 各级科任教师对考试成绩进行分析

9、，同时开展了不同形式的科任教师 联系会，布置后期弥补工作。 3、进行了第一次“六认真工作”检测。 4、保质保量完成了学生电子学籍注册登记工作。 5、对三所村小进行了教学视导，侧重教学常规和课程课时的执 行情况检查。 （二）问题：1、“高效课堂”实施不好，多数教师为抓成绩仍停留在“加班加 点”上，不愿尝试新东西。 2、八年级班风不好、学风差，厌学情绪重，个别学科教师已无 法上课，有些学生学校、家庭都管不了。 三、政教处工作情况：（一）工作：1、修订了学生在校一日常规并实施。 2、组织班主任重温了班主任考核方案，进行了第一学月班主任 培训，加强了对班主任队伍建设。 3、对学生会、团队干部进行了培训

10、，让他们明白自己的职责， 加强对学生行为的监督。 4、各班均开展了“感恩、信心、养成”主题班会。 5、公平公正地完成了学生资助工作，并及时报送相关材料。 6、 及时更新橱窗内容和黑板报。 7、按时完成征文选送和肺结核病预防宣传及筛查工作。 8、加强了对村小工作的检查以及班主任的培训。 9、顺利完成学生体质健康标准测试，并按时上传。 10、组织学生参加片区中小学生田径运动会，并取得较好成绩。 11、组织学生省参加百科知识竞赛，并取得好成绩。 （二）问题：1、家校联系不畅，家庭教育弱化，在家抽烟喝酒、夜不归宿、 交友过滥现象严重，无人监管或无法管。 2、手机等现代视听产品进学校现象屡禁不止，对学生

11、思想品 质、行为习惯影响颇大。 四、后勤处工作情况：1、 对学校教学设备、设施和多媒体设备进行了维修，确保了 安全运行。 2、 改变了学校食堂管理模式，并对食堂设施进行了进一步完 善，强化了“三防”，规范了留样专柜，消除了食品、人员混处一室 现象，更换了功能间标牌。 3、制定了住校生管理方案，完善了住校生管理制度，加强了住 校生考核；寝室卫生、用具摆放、住校生行为规范进一步提升。 4、 完成了学校固定资产全面清理、归类造册、网上录入工作。 5、 学校经费坚持收支两条线，严格按照财经制度、审批制度执 行；规范票据，厉行节约。 6、 做好了学校原辞退民代教师困难补助发放和购买社保工作。 7、完成了

12、201X秋学校贫困住校生生活补助的申请、公示、评审 工作； 8、对小学部、农云村小、永兴村小教师寝室房顶进行了维修。 9、 对校本部、三所村小进行了安全隐患大排查，包括食品卫生、 校舍安全、设备设施等，并对安全隐患进行了整治。 10、校本部、村小各班进行了安全知识讲座，并形成材料。 11、学校201X201X学年度学平险参保率已达95%以上，201X 年城镇医保参保率达90%以上，校责险、食品卫生安全险达100%。已 完成上级下达的目标任务。 （二）问题：1、多媒体教室设备老化严重，售后服务跟不上，维修保障难度 大，时好时坏不好用。 2、碑垭场镇道路改造，安全隐患点增多，安全监管难度增大。 五

13、、工会工作情况：1、听取教职工建议和意见，收集合理化建议3条，并作出相应 的工作答复。 2、困难职工基本情况调查，备案。 3、金秋助学情况摸排调查，做实学生资助工作。 4、第二十九个教师节表彰校级“优秀教师”19名，并陪同督导 组、镇政府主要领导慰问永兴村小梁丽峰老师。 5、更换“校务公开栏”和教师风采橱窗。 6、 重阳节退休教师座谈会，落实敬老、爱老之美德教育。 7、主动关心教师的生活情况，积极解决教师生活困难。 8、对“师德”进行了学月和半期考核，充分发挥其矫正功能。 201X 、11、21篇四：201X-201X第二学期学校办公室工作总结 201X-201X学年办公室第二学期工作总结 *

14、中心小学 201X.06 一学期来，学校办公室在校领导的正确领导下，紧紧围绕我校201X-201X学年度中心工作，内强素质，外树形象，充分发挥办公室的枢纽、保障作用，为我校日常工作的开展和教育系统各项工作的顺利实施做出了积极的努力。我们感到非常高兴的是，办公室全体人员十分团结，对分配的任何工作都没有怨言，全体领导和同事对办公室的工作能够给予充分的理解，各项具体工作按计划推进，各项临时交办工作能按时完成，为总体工作计划的实现发挥了积极作用。现将办公室一学期来的工作总结如下：一、加强政治业务学习，提高办公室工作人员素质，团结协作，搞好服务 做好办公室工作，争创一流业绩，必须要有较高的政治理论素质和

15、分析解决问题的能力。学习各项教育法律、法规，及时了解、掌握教育发展的新动向、新经验，积极参加机关组织的形式多样的学习教育活动，经常到一线教师中开展调研，办公室人员的政治理论水平、业务素质和工作能力不断提高。不定时召开办公室全体人员工作会议，明确了每个人的岗位责任，工作任务，做到分工明确，责任清晰。树立高度的服务意识，办公室工作人员服务态度和蔼、热情、耐心、细致，为领导和一线教师提供良好周到的服务。本学期在落实各项工作时，大家都注意态度和方法，和同事们的关系处理得比较和谐，各项工作都得到了各领导、学校教师的支持，落实顺利。办公室全体人员团结干事，工作气氛融洽，配合默契。每个人都能从学校工作的大局

16、出发，从学校整体利益出发，互相支持，工作顺心，大家心情舒畅。 二、团结协作，分工明确，突出重点，落实到位 1、做好办会、办文和办事工作。 办公室工作繁琐、复杂，。关于办文工作，我们克服人少文多的实际困难，完成学校工作计划、工作总结、以及各种会议大量的材料、领导讲话和其他相关的各种计划、总结，圆满地完成了各项工作任务。关于办会，整个学期圆满完成了各项工作会议、学校年度工作总结等各种大小会议近30台次。关于办事，主要是督促检查学校领导部署在一线工作的贯彻落实情况，即时传达领导指示，要求即时反馈各种信息，做到了快捷和实效，保证全效上下政令畅通。全年没有出现重大失误行为。 2、做好宣传工作。宣传工作是

17、为教育教学服务、为教育改革服务、为提高学校知名度服务，全面的向公众公开了教育动态以及教育工作。 3、接待来访工作。坚持认真、负责处理来访工作，把来访工作作为联系群众民意的一条重要渠道。来访工作对办公室人员素质要求很高，既要不卑不亢、不急不慌，又要对出现的问题处理及时、果断、不留后遗症、不给领导添乱，为此，我们特别强调服务的思想，对待每一个来访人员、来电、来信都能礼貌接待、耐心答复，我们在向领导汇报的同时，协调其他处室，都给予了圆满解决，得到了领导的肯定。 4、做好档案归档和信息公开工作。今年，办公室建全了档案收集归档制度，各处室的文件及时收集、归档；按时、按质、按量完成 好上级来文、来电交办的

18、各种事项及请示、报告的办理工作，做到来文、来电办理不误时，不延时。 5、做好后勤事务的管理。对于办公用品、生活用品及时购置和发放，保证了学校工作的正常运转；做好会议室卫生工作。 6、 做好各种临时工作。今年涉及全校的事多，工作量大、责任重大、涉及面广，为保证高质量完成这些工作，校领导将重任放在了办公室，办公室全体同志没有怨言，愉快接受任务，迅速开展工作，圆满完成各项任务，受到了领导的肯定和信任，也锻炼了队伍，提高了办公室工作人员的工作能力。 三、加强协调，保证沟通，互相配合 办公室全体人员与其他各部门加强沟通，密切配合，互相支持，保证学校整体工作不出现纰漏。办公室有一条工作原则，属于办公室的工

19、作要完成，不属于办公室的工作发现了问题要说话，要及时与其他处室联系沟通，不能让工作出现真空。一年来，办公室与各处室保持了良好的关系，处室之间的沟通也非常顺畅。 四、完善各项管理制度 为了加强对人、财、物的管理，我们完善了过去的各种管理制度，突出了制度管理，严格照章办事，我们进一步建立和完善了办公室工作职责，完善了纸张使用、复印机使用、请销假、值日等各种常规管理制度，充分体现了对事不对人的管理思想，各项工作井然有序。 半年来，办公室工作取得了一定的成绩，但是仍然存在一些不足，管理制度仍需完善、落实力度需进一步加强；办公室人员整体素质有 待进一步提高，工作的责任心和事业心有待进一步提高，服务的观念

20、有待进一步深入；与处室之间、一线教师之间的联系有待进一步密切，工作应当更加注重成效等等。在新的学期来临之际，我们办公室全体成员将在学校领导的正确领导下，进一步发扬成绩，克服困难，创新工作，取得更加优异的工作业绩篇五：学校半期工作总结 学校半期工作总结 开学已两月有余，在上级领导的正确指引下，结合我校实际情况，以基础教育课程改革和有效常规管理为抓手，大力推行“课内比教学，课外访万家”活动，真抓实干，锐意进取，扎实做了一些工作，现回顾总结如下：一、主要成绩 1、制定了课时津贴和教学奖惩方案。为了规范常规管理，开学初教务处根据学校实际拟订了一份课时津贴和教学奖惩方案，草案，人手一份下发到每位教师教师

21、手中，广泛征求教师意见，群策群力，最后，全体教师达成了共识，制订了符合我校实际的方案，有了方案就统一了思想，学校在平时的教学工作开展过程中，才能做到有章可循，有据可依。 2、“课内比教学，课外访万家”两课活动，在刘校长的统一安排部署下，结合我校实际制定了具体的实施方案，通过组织教师观看省“两课”活动推进会视频录像和参加学校的宣传动员会，全体教师统一了思想，提高了认识，并将“两课”活动落实到日常工作中，“两课”活动在我校开展得如火如荼，人人写体会，个个写心得，基本上我校实现了“全参与，全覆盖”。课内比教学重在一个“比”，比教学基本功底，比“讲课、说课、议课、评课”；课外访万家重在“访”，我校实地

22、家访80%以上，有少数家庭进行了电话家访，被访学生每位教师都认真填写了家访手记，人手一篇家访感悟。 3、常规教学秩序井然，备、教、改、辅等工作还是比较到位，保证了日常教学工作有条不紊正常的进行。 4、麻城教育网上传文章教师积极参与，截止11月3日终审通过的文章已达45篇。 5、制订了安全工作制度。层层签订了安全责任状，管理分工明确，责任落实到个人。 二、存在的问题 1、有的教师少了敬业精神，多了一份职业倦怠，加之管理力度不够，导致学校松软现象普遍严重，教师年龄偏大，学校新鲜血液缺失，相对稳定的职业岗位和工资收入，在日益浮躁的社会风气中，我们有的教师丢失了工作激情，忘记了教师职责，丧失了工作动力

23、。具体表现在：有的教师升旗、出操不能按时到岗到位，甚至缺岗；学校规定教师集体办公，对有的教师成了一句空话，办公时间不在办公室办公（课是怎么备课，作业是怎么改的，教学质量如何提高），开会拖拖拉拉难得整齐。请假跟“本子”请假，甚至有的教师人走了，根本没有履行请假手续，（一个人只有学会了自尊、尊重别人，才能得到别人的尊重）。 2、期中考试整体情况让人担忧。从人平分上看，语文过70分的只有2个班（二、三年级），仍有三个班人平分在60分以下，数学人平分过70分的只有1个班（四班）。从高分率看，语文只有二年级过了50%，数学只有四班，从语数总分来看，全校总分180以上的只有12人，这些数据充分反应全校学生

24、中高分人数不多，尖子不尖，令人担忧。另外，平行班同级同科成绩相比有很大差距，人平分相差达8分以上。（有的老师可能说：“有客观原因，学生基础差，试卷难度过大，但我们不能把责任推得干干净净，跟自己一点关系也没有。） 3、从常规教学检查情况来看，备课不够详细，有些人备课流于形式，走过场，没有真正站在教与学的高度备课，适用价值不强，从作业批改情况来看，学生题做错了，教师在纠正学生作业错误时下的功夫不深，大叉现象存在比较多，批改作文有的教师只有尾批，没有眉批。备课节次相差较大，高达15节，作业次数也相差达10次以上。 三、下段工作要求 1、加大管理力度，扎实教学常规，向40分钟课堂要质量，确保时间充足，

25、内容充实，训练扎实。 2、夯实基础知识，着力培优转差，因人施教，定时辅导，让优生吃 饱，让差生进位，促进班级学科人平分、及格率、高分率大幅度提升。要做到四定：定人员、定目标、定时间、定内容。三有：有计划、有跟踪记载、有作业。 3、加强教学研究，多交流，勤实践（对于教学工作中存在的问题，可以向有经验的教师请教，共同探讨，取长补短，互相学习共同提高），不断提高课堂教学艺术，确保课堂教学效果。 4、加强班级管理，抓班风，转纪风，促学风，着手学生良好的学习习惯的培养（每个班要建立交心、谈心档案）亲其师而信其道，教师只有与学生多谈心，多沟通，建立民主融洽和谐的师生关系，才能有效提高教学质量。 5、深刻反

26、思，科学规划，安排好下段教学工作。下周以年级为单位召开班科联系会，各位教师要结合期中考试情况，分析学生现状，总结经验，查找问题，并制订具体的整改措施，发言时间不低于5分钟，中、高年级要让学生代表发言，表决心，会议结束后所有发言材料收集存档（领导分工：刘昌斌负责一、二、三年级，尹久凌负责四、五年级，刘传俊负责六年级）。 总之，教学质量是学校的生命线，要想提高教学质量，非一日之功，但是我们现在应该是朝夕心争，言必谈教学质量，行必为教学质量。我相信，只要各位教师出满勤，倾全心，尽全力投身到教学工作中，学校的教学质量必会再上一个新的台阶。 201X年下期学校半期工作总结 201X年9月以来，学校认真贯

27、彻射洪县教体局201X年1号文件精神,坚定不移地奏响 “硬件求实效、内涵求发展，机制求创新，队伍求提高”主旋律， 真抓实干、锐意改革,努力提升学校内部管理品质。扎实做了一些工作，现回顾总结如下：一、学校工作 、推动责任文化，科学管理学校 1、大力推动“权、责”相符的部门责任制度。暑假人事定聘后印发新店小学教师任职意愿采集表，就教师个人素质及任课、兼职意愿等方面进行信息采集。 2、改革原来的议事模式，力推“学校发展智囊会”，要求五名公办教师全部出席，加强沟通协调，强调大局意识和责任意识。坚决纠正“自甘落后、不思进取”“事不关已、雷打不动”的错误思潮。 3、把学校工作分口切块，尽可能科学地安排好学

28、校人事，明晰权责，合作补强；推动部门底线管理制度，全面提高工作效率。以公办教师自身的和谐带动学校的和谐发展。 、加强师德建设，努力提升教师形象 1、大力实施校园“阳光工程”，民主地管理学校； 2、期初及时与教师签定不乱收费责任状、签订师德承诺书，签写不乱收费自查表，引导广大教师“敬业、乐业、精业、创业”。 3、坚持执行每周一下午的政治学习制度，并在其后安排“励志小寓言”时间，让学习更草根、更有针对性。 二、教学、教研工作 、抓过程管理，强化常规管理力度 1、坚决执行月检材料分项周评的细致化和及时反馈制度，紧抓常规工作的过程管理。 2、坚持使用“唐妮巡课”法和“校长约课”“师徒诊课”等形式加大随

29、堂听课力度，切实提高教育教学质量监控。 3、专人负责，进一步完善学校学籍档案管理系统，及时做好学籍档案的更新、取证。 、抓校本教研，提高课堂教学效益 1、推行“坐庄教研”制度，扎实开展“周四教研日”和“每听必评”两项制度。提高教师专业技能水平。 2、鼓励教师外出学习，参与可慕教学点和庄头小学六校联动教研等活动。创新校本教研形式，不断提高教师的教育教学水平。 、抓文化建设，积聚特色办学底蕴 1、深入开展每天进步一点点学习积累活动，开展“健康作息我能行”系列活动，培养学生良好的学习习惯； 2、办好 “小百灵”广播站，丰富“课前铃声系统”和“午间空中课堂”，开展“唤醒沉睡的好书”活动，培养学生终身学习能力； 3、开展校级“速算比赛”、“写字比赛”“作业评展”“聪明娃大擂台”“天天24点” “天天英语”等活动，丰富校本教育内涵,促进学生综合素质的全面发展。 三、德育、少先队工作 1、加强常规管理，培养良好行为习惯 2、改选新一任的大队委，扎实抓好班、早、队会、板报、宣传栏的日常管理； 3、借助“劝导队”“队干部”“班干部”等德育管理组织，培养学生的“五自”管理能力。 4、重视班级十个一文化布置，净化教师办公室。 5、通过开设“课后尊师提示语广播”， 等系列活动对学生进行感恩教育，营造浓厚的“校友文化”。 四、安全工作