新人教物理八年级上期中到光的反射.docx

1、新人教物理八年级上期中到光的反射哈密市第四中学期中模拟试卷1、选择题（每空2分，共20分）题号12345678910答案1、下面不能传声的物质是 （）A.空气B.水C.石块D.真空2、一辆汽车沿平直的公路向西快速行驶，一个人沿该公路的人行道向西散步，以汽车为参照物，人（）A向西运动B向东运动C静止不动D无法确定3、若四次测量一本书的宽度记录为：12.38cm，12.36cm，12.38cm，12.34cm，则这本书宽度平均值是（）A12.38cmB12.365cmC12.36cmD12.37cm4、下列关于速度的说法正确的是（ ）A、速度是表示物体通过路程长短的物理量 B、速度越大的物体，通过

2、的路程一定越长；C、做匀速直线运动的任何物体，它们的速度都是相同的 D、速度是表示物体运动快慢的物理量。5、对着装有水的瓶子吹气，瓶子的水越来越多，那么发出的声音变化是( )A响度越来越大B响度越来越小C音调越来越高D音调越来越低6、下列实例不是利用超声波的是 （ ）A.蝙蝠利用回声定位确定昆虫的位置B.用听诊器检查病人心脏工作情况C.外科医生利用声波振动除去人体内的结石D.发出声波切削坚硬的金刚石7、关于温度，下列说法正确的是（）A温度表示物体的冷热程度B温度的高低应凭感觉判断C0的冰比0的水冷D正常人的体温为358、图3是某种物质温度随时间变化的图象。该图象描述的过程可能是（ ）A、蜡的熔

3、化B、海波的熔化C、水的凝固D、玻璃的凝固9、下列物态变化中，属于液化现象的是（）A春天，冰雪融化B夏天，湿衣服晾干C秋天，草粘晨露D冬天，湖水成冰10、阳光灿烂的日子，在茂密的树林下，常能在地上见到许多圆形的光斑，这些光斑是（）A太阳的虚像B太阳的实像C树叶的影子D树叶的实像二、填空题（每空1分，共29分）11、清晨，草叶上常挂有晶莹的露珠，这是由于夜间温度低，空气中的水蒸气_形成的，在阳光照射下这些露珠又会慢慢消失，是由于露珠发生了_的缘故（均选填物态变化名称）12、2014年初，千年香格里拉古城惨遭火灾，小明设计了一种灭火弹，弹内装有干冰（固态二氧化碳），将灭火弹投入火场，外壳破裂，干冰

4、迅速_（物态变化名称）成二氧化碳气体，并从周围_热，实现快速灭火13、头发的直径是70_，一张纸的厚度是0.1_，正常运行的客车速度是100_。14、“神舟九号”与“天宫一号”在太空中对接成功后，以_为参照物，“神舟九号”是运动的；以_为参照物，“神舟九号”是静止的。15、声音在不同介质中的传播速度是_（选填“相同”或“不同”）的；在雷雨天，人们总是先看到闪电，后听到雷声如果看到闪电3s后才听到雷声，那么闪电处距人约_m16、如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是_；响度相同的是_ 17、如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的

5、声音，然后一端伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听它振动发出的声音，使钢尺两次振动幅度大致相同比较两种情况下，第_次钢尺振动得快，它的音调_（填“高”或“低”），这说明音调与_有关18、上课铃响了，同学们迅速回到教室，这是利用声音可以传递_课堂上有的教师利用扩音器上课，这是为了增加声音的_老师讲课的声音通过_传入你耳朵的。19、如图是一支水银体温计，它是利用水银的_性质制成的该体温计此时的读数是_物体的长度为_。 20、如上图所示是晶体在加热过程中温度随时间变化的图像，则该晶体的熔点是_，在BC段晶体处于_态，熔化过程用了_min。21、发生雷电时，先看到闪电，后听到雷声，是由于_；阅兵时，部队之所

6、以能够站的这么整齐是利用了光的_原理，在齐步走的过程中以其中一名队员为参照物，其他队员是_(填“运动”或“静止”)的22、在光发生反射时，若入射光线与平面镜的夹角为40，则反射角为_。三、作图题（每空2分，共4分）23、你能解释P点的青蛙为什么“坐井观天，所见甚小”吗？请在图中画出青蛙看到的天空的范围，用阴影表示出来24、一束光线射到平面镜上，其反射光线与平面镜的夹角成30，如图所示，请画出入射光线、法线和标出入射角大小四、实验探究题（每空1分，共30分）25、如图所示，在探究“光的反射定律”实验中，小源同学将一块平面镜放在水平桌面上，再把一块纸板垂直放置在平面镜上。（1）实验时让光贴着纸板入

7、射是为了_。（2）如果纸板没有与平面镜垂直放置，当光贴着纸板沿AO入射时，_（选填“能”或“不能”）在纸板上看到反射光。（3）为了便于测量和研究，需要把光路记录在纸板上，你的方法是：_。（4）把纸板向后折是为了研究_。（5）为了得到反射角与入射大小关系的普遍规律，应当_。（6）让光从纸板右侧照射到O点是为了研究_。26、在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90时，每隔1min记录一次温度计的示数，数据记录如下表：时间/min012345678温度/9092949898989898（1）安装实验器材时应按照_（选填“自上而下”或“自下而上”）；需要的测量工具有_，_。（2）第3min时温度计示

8、数如图所示，则表中空缺的数据应为_；（3）根据表中实验数据，可知水的沸点是_；由水的沸点，可判断出当时的大气压比1个标准大气压_；（4）根据表中实验数据可以推断出，在其它条件不变的情况下继续对水加热1min，则水的温度是_（5）实验时，从开始加热到水沸腾所用时间过长，为减少加热时间，应该_。（6）当水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是杯中冒出的水蒸气遇冷_（选填“汽化”或“液化”）形成的，该过程要_（选填“吸热”或“放热”）。 27、在“测量平均速度”的实验中：（1）实验原理是_；（2）实验器材有斜面、垫块、小车、金属片，还有_、_；（3）金属片的作用_；（4）斜面不能过高的原因是_

9、。28、如图是小明手碰到玻璃泡同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图。A是操作过程，B是读数过程，C是读取的温度。(1)A图中操作错误的是：_(2)B图中操作错误的是：_(3)若操作正确无误，根据图可知此时烧杯中水的实际温度是_五、计算题（共17分）29、一辆汽车在乌鲁木齐到哈密的高速公路上行驶,汽车上的速度表指针如图所示，现在的时间如图，则汽车从图中位置行驶到哈密，手表上的时间是多少？(6分） 30、小黄和同学周末结伴去巴里坤游玩，来到大草坪中央，他们对着前方680m的黑沟瀑布兴奋地大声喊：“啊！”（空气中的声速是340m/s）（6分）（1）请计算出他们的声音从发出到反射回来的时间是多少s

10、？（2）他们是否能听到自己的回声？31、已知光的传播速度是3108m/s，从地球向月球发出一束激光信号，经过约2.54s收到了从月球反射回来的信号，求：月球到地球的距离约为多远？（5分）参考答案一、选择题1、D 2、B【考点】物理常识【分析】本题是一道物理常识联系实际生活的应用题，解此类题目，不仅要求我们对物理常识有系统全面的掌握，还要求我们对现实生活多留心观察【解答】解：如图，图中一个喇叭被一道斜线划掉，就是禁止鸣笛，保持安静的意思；3、B4、D【考点】长度的测量【分析】本题主要考查对最小分度值的意义及多次测量求平均值减小误差的理解与运用在进行长度的测量时，要估读到分度值的下一位；其数据由准

11、确值和估读值组成，但只准确到分度值所对应的那一位，如分度值为毫米的刻度尺则准确到毫米级，毫米级以下为估计值；为了减小误差通常进行多次测量求平均值，在数据处理时通常是先将错误数据删除，然后求平均值并保留到最小分度值的下一位【解答】解：将数据12.38cm，12.36cm，12.38cm，12.34相加后求平均值得12.365cm，因测量时估读到分度值的下一位，所以最接近真实的测量记录应为12.37cm（四舍五入法）由此可见选项A、B、C都不正确5、D 6、B【考点】变速运动与平均速度【分析】根据图示求出滑块的路程与运动时间，然后由速度公式求出滑块的平均速度【解答】解：由图知，滑块的路程s=40c

12、m+5cm=45cm，运动时间t=14：35：0514：35：00=5s，滑块的平均速度v=9cm/s；7、C考点：频率及音调的关系 专题：声现象分析：要解答本题需掌握：振动的频率越高，音调越高对着装着水装有水的瓶子吹气，振动发声的物体是瓶中的空气解答： 解：对着装有水的瓶子吹气，声音的是由于瓶内空气的振动发出的，当瓶子的水越来越多，则空气柱长度越来越短，其振动越快，音调越高故选C点评：此题主要考查学生对：频率与音调高低关系的理解和掌握重点是弄清发声体8、B 9、A【考点】温度【分析】温度是描述物体冷热程度的物理量，温度相同的物体，冷热程度相同；人们对温度的主管感受是不准确的，甚至是错误的，要

13、得到准确的温度，需要使用温度计进行测量【解答】解：A、温度是描述物体冷热程度的物理量故A正确；B、人们对温度的主观感受有时不准确，要准确判断温度高低，必须进行测量故B不正确；C、0的冰和水，状态虽然不同，但温度相同，所以冷热程度相同故C不正确；D、正常情况下，人的体温在37左右，变化幅度很小故D不正确故选A10、B 11、C【考点】生活中的凝华现象【分析】（1）判断物态变化现象首先要知道各种物态变化的定义，然后看物体是由什么状态变为了什么状态，从而得出结论；（2）物质由气态放热直接变成固态的过程叫凝华，选项中哪个生成物是固态，再看是否由气态形成，即可得出正确答案【解答】解：A、开水“冒白烟”是

14、水蒸气遇冷液化形成的小水滴故A不符合题意；B、泼水成冰凌，由液态变成固态，是凝固过程故B不符合题意；C、树枝上的雾凇是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶故C符合题意；D、干冰生成烟雾，是干冰升华吸热，使空气温度降低，空气中的水蒸气液化形成“烟雾”故D不符合题意故选C12、C【考点】液化及液化现象【分析】物体由液态变为固态的过程叫凝固，物体由固态变为液态的过程叫熔化物体由液态变为气态态的过程叫汽化，汽化的两种方式是蒸发和沸腾物体由气态变为液态的过程叫液化物体由固态变为气态的过程叫升华【解答】解：A、春天，冰雪融化，是由固态变为液态，属于熔化现象不符合题意B、夏天，湿衣服晾干，是湿衣服中的水分变为了

15、水蒸气，由液态变为气态，是汽化现象，不符合题意；C、秋天，草粘晨露，露水是水蒸气遇冷形成的小水珠，属于液化现象，符合题意；D、冬天，湖水成冰，是由液态变为固态，属于凝固现象，不符合题意故选C13、B【考点】光直线传播的应用【分析】光斑是太阳经过树叶缝隙形成的像，树叶缝隙就是小孔，所成的是太阳的实像【解答】解：晴天在茂密树荫的地面上，常会看到许多圆形的光斑，这些光斑是由于光沿直线传播，通过小孔成的太阳的实像，所以光斑是太阳的形状，与孔的形状无关因此不是树叶的像，也不是太阳的虚像，更不是树叶的影子故选B二、填空题14、【分析】（1）在一定条件下，物体的三种状态固态、液态、气态之间会发生相互转化，这

16、就是物态变化；（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固【解答】解：露珠是水蒸气遇冷液化形成的，液化放热；液化形成的露珠在阳光下消失，是由液态变为气态发生了汽化现象故答案为：液化；汽化【点评】本题主要考查学生对生活中常见的物态变化的认识和了解，是一道基础题15、【考点】生活中的升华现象【分析】（1）在一定条件下，物体的三种状态固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；

17、由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固；（3）吸收热量的物态变化过程有：熔化、汽化和升华；放出热量的物体变化过程有：凝固、液化和凝华【解答】解：灭火弹中的干冰在外壳破裂后会直接升华为气态，在升华的过程中，吸收热量，从而起到降温作用，实现快速灭火故答案为：升华；吸16、考点：物理量的单位及单位换算 专题：长度、时间、速度分析：此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对长度单位的认识，填上符合实际的单位即可解答： 解：张开手掌，中指指尖到大拇指指尖大约是20cm=0.2m，一支新铅笔的长度比此长度略小一些，为0.175m；中学生食指的宽度大约1cm，一本英文字典的厚度大约是食指宽

18、度的34倍，为3.5cm；中学生食指的宽度大约1cm，一枚壹元硬币的直径大约是食指宽度的2.5倍，为2.50cm；中学生的身高在165cm=16.5dm左右，所以此同学的身高为16.4dm故答案为：m；cm；cm；dm点评：长度的估测，要有个比较方便的长度以进行比较比如，张开手掌，中指指尖到大拇指指尖大约是20cm；一般成年人把手张开，从左手的指尖到右侧肩膀的长度大约是一米17、地球 天宫一号 【解析】试题分析：判断一个物体是运动还是静止，要看被研究对象与参照物之间是否发生了位置变化。如果说被研究对象是运动的，那就是与所选的参照物之间发生了位置变化，如果说研究对象是静止的，那就是与所选的参照物

19、之间没有发生位置变化。考点：机械运动 参照物18、【考点】物理量的单位及单位换算【分析】此题考查对生活中常见物体长度、速度的估测，结合对生活的了解和对长度、速度单位的认识，填上符合实际的单位【解答】解：成年人的身高在170cm左右，中学生的身高略小于成年人，在163cm=1.63m左右；正常运行的客车速度较快，可以达到100km/h故答案为：m；km/h19、考点：声音在不同介质中的传播速度；速度公式及其应用 专题：计算题来源:Zxxk.Com分析：解答此题可从以下两方面入手分析：声音在不同介质中的传播速度是不同的，在固体中传播的最快，在气体中传播的最慢，声音在空气中的传播速度是340m/s；

20、雷和闪电是同时发生的，闪电传播速度快，雷声比闪电传播的时间慢了3s，也可以说雷声传播了3s，根据公式S=Vt可求闪电发生处的距离解答： 解：声音在不同介质中的传播速度是不同的，在气温15时，声音在空气中的传播速度是340m/s；闪电发生处的距离S=Vt=340m/s3s=1020m故答案为：不同；1020点评：本题考查距离的计算，关键是速度公式及其变形的灵活运用，还要知道雷和闪电是同时发生的，而不是先打闪后打雷这些生活常识20、【考点】音调；响度【分析】声音的特性有三个：音调、响度和音色音调和发声体的振动频率快慢有关系；响度和发声体的振幅大小有关【解答】解：从甲乙丙三幅图可以看出，甲和乙在相同

21、时间内，振动的次数是相同的，因此它们的振动频率是相同的所以甲和乙的音调是相同的；甲和丙两种波形的振幅是相同的，因此它们的响度是相同的故答案为：甲和乙；甲和丙21、【考点】声音的产生；音调；频率及音调的关系【分析】音调的高低和振动的频率有关，频率越大，音调越高【解答】解：钢尺伸出桌边越短，振动越快，频率越高，音调越高，说明音调与振动的快慢有关故答案是：一；高；振动的快慢22、信息 响度 23、【考点】声音的传播条件；防治噪声的途径【分析】（1）声音靠介质传播，一切固体、液体、气体都可以作为传声的介质（2）减弱噪声的方法有：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱【解答】解：（1）声音靠介质传

22、播，清晰的朗读声是通过空气传入耳朵的；（2）考场周围“禁鸣喇叭”是在声源处减弱噪声的故答案为：空气；声源24、【考点】体温计的使用及其读数【分析】液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质工作的；体温计的读数：首先确定每一个大格和每一个小格各代表的示数，从小数字读向大数字【解答】解：常用的液体温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的；如图所示的体温计的分度值是0.1，对应的读数为37.8故答案为：热胀冷缩；37.825、0 固液共存状态 4 26、直线传播 反射【解析】本题考查的是光现象的有关知识。影子是光的直线传播形成的，酒杯中的像是平面镜成像，是光的反射形成的虚像。27、 解：声音在空气中的传播速度是

23、340m/s，光在空气中的传播速度是3108m/s，光速远大于声速，闪电与雷声同时同地发生，但闪电传播到观察者位置的时间远短于声音传播的时间，所以我们总是先看到闪电后听到雷声因为光在同种均匀物质中是沿直线传播的所以排队时如果你看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了故答案为：光速远大于声速；光在同一种均匀的介质中沿直线传播28、直线传播静止29、50 三、作图题30、解：在井没有水时，光沿直线传播，其视野范围如图所示：31、【点评】本题考查了光的反射定律作图：反射光线、入射光线、法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角四、实验,探究题32、显示光路 不能

24、用笔在纸板上沿着光路将其画下来改变入射光角多次进行实验 33、【考点】探究水的沸腾实验【分析】（1）实验时，需用酒精灯的外焰加热，所以要调整好铁圈的高度，然后根据温度计的使用规则固定好其位置；（2）在进行温度计的读数时，注意其分度值；（3）掌握水沸腾时吸热但温度保持不变的特点，水的沸点指水沸腾时的温度；根据液体沸点随气压的增大而升高的特点分析；（4）水沸腾时的特点，吸热但温度保持不变【解答】解：（1）酒精灯需用外焰加热，所以要先放好酒精灯，再固定铁圈的高度，最后再调节温度计的高度，使温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中，但不能碰到容器壁和容器底；因此必须按照自下而上的顺序进行（2）由图知，温度计的

25、分度值为1，其示数为96，（3）由表中数据可知，水的沸点是98，低于100（水在标准大气压下的沸点是100），而液体的沸点随气压的减小而降低，所以当时气压比1个标准大气压小；（4）根据水沸腾时吸热但温度保持不变的特点可知，在其它条件不变的情况下继续对水加热1min，则水的温度还是98故答案为：（1）自下而上；（2）96；（3）98；小；（4）9834、高;高;频率;变大;_变大;振幅35、【考点】变速运动与平均速度【分析】（1）在测平均速度实验中所采用的是一种间接测量法，原理是速度公式；（2）由实验原理可知需要测量的数据可知所需器材，用的测量工具是刻度尺和停表；（3）在斜面的同一位置放置金属片

26、，小车就可以在同一位置停下来，使小车运动的路程相等；（4）斜面坡度越小，小车速度变化越慢，小车运动时间越长，越方便时间的测量【解答】解：（1）本实验测量平均速度采用的是一种间接测量法，通过测量小车通过的路程和所用的时间，然后根据速度公式计算平均速度，所以这个实验的原理是v=；（2）需要测量小车通过的路程和所用的时间，需要的测量工具是停表和刻度尺；（3）为了让小车在同一位置停下来，便于测出小车行驶相同路程的时间，需要在斜面上放置一个金属片，实验中金属片的作用是使小车在同一位置停下，便于准确测量小车运动的时间；（4）小车所放的斜面应保持较小的坡度，小车速度变化越慢，这样使小车在斜面上运动时间会长些

27、，便于测量时间故答案为：（1）v=；（2）刻度尺、停表；（3）使小车在同一位置停下，便于准确测量小车运动的时间；（4）使小车在斜面上运动时间会长些，便于测量时间36、(1)温度计的玻璃泡碰到了烧杯的底部(2)温度计的玻璃泡没有完全浸没到被测液体中(3) 24五、计算题37、路旁标志牌的含义为此地距离南京还有120 km。图中汽车速度表显示汽车的速度为100 km/h。汽车行驶的时间为t=1.2 h。答案：1.238、（1）人发出的声音传到仙姑瀑布再反射回来传播的路程：s=680m2=1360m，由v=得听到回声的时间：t=4s；（2）从发出喊声到听到回声的时间t0.1s他们可以听到回声答：（1）他们的声音从发出到反射回来的时间是4s；（2）他们能听到自己的回声39、s=vt=3108m/s2.54s2=3.81108m