1、主题活动小(3)班国庆节主题活动方案: 活动名称:给祖国妈妈过生日活动意图:每个人都有自己的生日,当生日来临的时候,家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日,此次活动,我们通过“国庆节”主题活动,帮助幼儿知道祖国的生日,以自己的方式庆祝,激发幼儿对祖国的情感。活动目的:1、知道每年的十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。2、感受节日的气氛,以自己的方式表达热爱之情。活动准备:炮竹的图片(没有烟花)人手一份、中国地图一张、五星红旗一面、关于人们庆祝国庆节的场景图片、解放军阅兵的光碟或图片活动过程:1、谈话:观看解放军阅兵的碟子,为什么到处有鲜花?2、介绍国庆节。(1)过几天就是国庆节了,国庆节是谁的节
2、日呀?(2)学说:十月一日是国庆节,是祖国的生日。(3)大家会怎样庆祝呢?(4)欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。(5)带领幼儿参观中国地图,认识祖国的首都和国旗。3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。4、幼儿作画,添画烟花。5、将作品送给“祖国”。活动延伸:请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩,体验国庆节欢乐的气氛。 小(3)班端午节活动方案活动名称:欢欢乐乐端午节活动目标: 农历五月初五是中国传统的端午节。这一天,中国家家吃粽子,很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。通过此活动,让幼儿了解端午节的由来以及一些具有地方特色的传统节目,从而使幼儿对各地方的风俗习惯有一定的认识,以此增强幼儿爱家乡,爱祖国的
3、情感。活动流程:一、主持人讲话,激发幼儿参与活动的积极性。 主持人:今天是农历五月初五,你们知道是什么节日嘛?(端午节) 主持人:端午节是我们中国的传统节日,在这一天里,我们会用各种方式来度过这个快乐的节日。我们会在这一天里做些什么?吃些什么呢? 小结:在这一天里,中国家家吃粽子,很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。 主持人:端午节是怎么来的呢?我们一起来看一个短片。 二、幼儿观看视频,进一步了解“端午节”。 1、端午节由来的短片。 2、人们裹粽子的短片。 3、人们赛龙舟的短片。4、学念儿歌五月五。三、活动结束,主持人总结。小(3)班中秋节主题活动方案活动名称:团团圆圆过中秋活动目标:1、通过活
4、动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。2、体验与同伴老师一起过节的快乐。活动准备:发动幼儿自带水果和月饼活动形式:活动流程:介绍节日-欣赏故事-谈话品尝活动过程:一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历8月15日是中秋节。二、欣赏故事听故事月亮姑娘做衣裳,了解月亮是不断变化的。讨论:为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。三、谈话品尝:1、中秋节吃什么?2、分享:共同品尝自带的月饼和水果。说说自己所带的食品。附:小故事月亮姑娘做衣裳夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷,她就撕了一块云彩裹在身上,月亮姑娘想:我还是找一位裁缝师傅做
5、件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天,月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅决定给她重新做一件,重新量了尺寸,让她再过五天来取。五天又过去了,月亮姑娘又长胖了一点,弯弯的象只小船。她来取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘连套也套不上。 裁缝师傅涨红了脸,说:我只好重做了。又是五天过去了,月亮姑娘来取衣裳,裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的,象一只圆盘那样,吃了一惊:啊你又长胖了!裁缝师傅叹了一口气,对月亮姑娘说:唉!你的身材量不准,我没法给你做衣裳了。原来,月亮姑娘每天都在变化,所以她到现在还穿不合身的衣裳
6、。你,白天太阳公公出来了,她不好意思出来,只有在晚上才悄悄地露面。小(3)班“庆三八”主题活动方案一、设计意图:正值“三、八”妇女节的到来,为了引导幼儿去了解妈妈,亲近妈妈,萌发爱妈妈、尊敬妈妈的情感,积极开展与家长的互动,我们设计开展了“妈妈,您辛苦了”的主题活动。二、活动名称妈妈,您辛苦了!三、活动目标:1、知道三月八日是妇女节。2、通过活动激发幼儿关心、关爱妈妈的情感。 3、在活动中发展幼儿的大胆表现力及发展动手操作能力。 4、在与妈妈愉悦、轻松的活动氛围中,感受集体活动的有趣和乐趣。四、活动班级:小(1)班活动一:妈妈,节日快乐活动目标:知道三月八日是妈妈的节日,学说一句祝福的话。学习
7、用简单的语言讲述妈妈在家辛苦照顾自己的事例。在老师的帮助下,学习制作像框送给妈妈。活动准备:妈妈和宝宝的照片、图画纸、油画棒、记号笔、色纸、像框、照相机事先把孩子带来的相片固定在图画纸上。活动过程:一谈话活动真情告白小朋友,今天是什么节日?(引出三八妇女节)三八妇女节是谁的节日?今天,是妈妈的节日,你想对妈妈说一句什么祝福的话?教师启发幼儿说出不同的祝福的话。如:妈妈,你辛苦了!妈妈,节日快乐!妈妈,祝你越来越漂亮等。老师把祝福话语用记号笔写在孩子的像框里。宝宝爱妈妈,妈妈更爱宝宝。请你讲一讲妈妈在家里是怎么照顾你的?幼儿讲述,教师指导和启发。如:宝宝生病了,妈妈带我去看病;妈妈烧好吃的饭和菜
8、给我吃等)教师小结:妈妈帮宝宝做了那么多的事,我们应该学会照顾妈妈,要乖一点,听妈妈的话,学习自己的事情自己做,这样妈妈一定会很开心,对吗?老师希望小朋友从今天开始都做个好宝宝,行吗?二制作活动做个像框给妈妈出示像框,想一想,怎样把它打扮的漂亮点?教师示范制作方法。() 可以选择好看的颜色进行涂色。涂色时要沿一个方向涂,尽量不留小白点,颜色不涂到相片上。() 也可以把老师提供的彩色花贴在像框上。可以选择自己喜欢的花朵。幼儿制作,教师指导,重点指导和帮助幼儿贴花。评价活动:谁的像框最漂亮?提醒孩子回家后亲手将礼物送给妈妈。幼儿制作后将作品用相机拍下。活动二:爱妈妈 活动目标: 1、培养幼儿爱妈妈
9、的情感。 2、通过说儿歌,提高幼儿的口语表达能力。 活动准备: 音带、教学图片、幼儿与妈妈的合照一张 活动流程: 一、演演唱唱 听音带进行歌表演世上只有妈妈好,激发幼儿情感兴趣。 二、学学说说 1、教师有感情的朗诵儿歌:小鸟爱绿色的树,蜜蜂爱美丽的花,鱼儿爱清清的水,我爱我的好妈妈。 2、出示图片,激发幼儿的兴趣。 3、强化字词教学,如:绿色的、美丽的、清清的 4、逐句教说儿歌。 5、完整教说儿歌。 三、听听变变 1、教师再一次有感情的朗诵儿歌,感受说儿歌的乐趣。 2、教师组织幼儿多种形式的说儿歌。 四、游戏玩玩 请幼儿在操作区自由玩娃娃家的游戏。活动三:美术活动我爱妈妈 活动目标:1、引导幼
10、儿回忆妈妈,增进孩子对妈妈的情感。 2、学会体会妈妈的辛苦,知道在日常生活中帮妈妈做一些力所能及的事。 3、进一步培养幼儿的观察力、想象力、大胆作画的能力。 活动准备:1、活动前让幼儿在家尝试着做妈妈,并学着做一些家务等。 2、请每位小朋友带妈妈的相片来幼儿园,在班里开展一次我爱妈妈的活动。把妈妈的相片贴在展示墙上,设置“漂亮妈妈”这一活动区。 3、油画棒、绘画用纸 活动过程: 一、与幼儿谈话,回忆日常生活中的妈妈 小结:妈妈每天除了上班,还要做饭、洗衣服、陪你们玩、给你们讲故事,在你们生病的时候日夜陪着你们,妈妈特别辛苦,小朋们要学会关心自己的妈妈。 二、通过观察,发现自己妈妈的美。 1、请
11、孩子们去区角看妈妈的相片,鼓励幼儿大胆的向其他人介绍自己的妈妈。 三、展开画妈妈的活动 1、教师引导孩子进行创作:“该你们大显身手了,画出你们漂亮的妈妈,然后我们开个漂亮妈妈的画展”。 2、 教师提出创作要求:请你把妈妈画在纸的中间位置, 尽量画大一些,占满整张纸。 3、幼儿创作时,教师鼓励幼儿大胆想象,画出妈妈美的特征,鼓励他们将自己对妈妈的情感,通过绘画的形式表现出来。 4、 幼儿自己设计漂亮的花纹装饰妈妈的服 5、 提醒幼儿涂色时要认真、尽可能均匀,不要涂出线外, 不 然会让自己的妈妈变成一个不爱清洁的脏妈妈。 小(3)班教师节主题活动方案:活动名称:老师像妈妈活动目标:1.知道教师节是
12、老师们的节日,初步了解老师的工作。2.能向老师展示所学的本领,和老师抱一抱、亲一亲,问声节日好,回报老师的付出。3初步产生喜欢老师、爱老师的情感。活动准备:幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。活动过程:1.谈话导入,引起幼儿活动的愿望。师:今天,我带来了一段好看的视频,请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?2幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频,了解老师的工作。(1)幼儿观看视频。(2)教师提问。师:录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本领?3幼儿展示自己跟老师所学的本领。师:谁能把这些本领表演给大家看呢?幼儿展示所学的本领。4介绍教师节。师:宝宝们跟老师学了这么多的本领,老师好吗?你喜欢老师吗?向幼儿介绍今天是教师节,是老师们的节日。5幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲,向老师问声节日好。
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