六国论复习.ppt

1、名句默写名句默写l1、故木受绳则直、故木受绳则直,君子博学而日参省乎君子博学而日参省乎已，已，。（。（2010江苏）江苏）l2、客亦知夫水与月乎？逝者如斯、客亦知夫水与月乎？逝者如斯,；l盈虚者如彼，盈虚者如彼，。（。（2010全国全国2）l3、业精于勤、业精于勤；行成于思，；行成于思，l4、挟飞仙以遨游，、挟飞仙以遨游，。（。（2010福建）福建）l5、哀吾生之须臾，羡长江之无穷。、哀吾生之须臾，羡长江之无穷。,。（。（2010广东、安徽）广东、安徽）l6、师道之不传也久矣、师道之不传也久矣!！(2010上海上海)六国论六国论复习课复习课复习目标复习目标1 1、掌握文言基础知识、掌握文言基础

2、知识2 2、翻译文中重点句子、翻译文中重点句子3 3、学习借鉴本文的论证结构、学习借鉴本文的论证结构作者简介作者简介l苏洵，字苏洵，字明允明允，号，号老泉老泉，唐宋八大家唐宋八大家之一之一。人称人称“老苏老苏”，与儿子，与儿子“大苏大苏”(苏轼苏轼)、“小苏小苏”(苏辙苏辙)并称并称“三三苏苏”。l后人有诗称赞：后人有诗称赞：“一门三父子，都是一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨嵋共比高大文豪，诗赋传千古，峨嵋共比高”。1 1.故事故事 宋仁宗嘉佑二年，苏轼二十岁，到京师卞梁（开封）宋仁宗嘉佑二年，苏轼二十岁，到京师卞梁（开封）去考进士。在京师等考期间，有几个自负的举人看苏轼年轻，瞧不去考进

3、士。在京师等考期间，有几个自负的举人看苏轼年轻，瞧不起他，有意戏弄苏轼。六个举人备了六个下酒菜，宴请苏轼喝酒，起他，有意戏弄苏轼。六个举人备了六个下酒菜，宴请苏轼喝酒，苏轼欣然前往。苏轼欣然前往。入席，一举人建议为助酒兴，喝酒要行酒令，酒令内容是每人入席，一举人建议为助酒兴，喝酒要行酒令，酒令内容是每人说一个历史人物的典故，联系那样菜，那样菜就归谁说一个历史人物的典故，联系那样菜，那样菜就归谁 吃，行令要吃，行令要从年纪大的到年纪小的。其余五举人连声附和：从年纪大的到年纪小的。其余五举人连声附和：“好、好、好！好、好、好！”“姜尚渭水钓鱼姜尚渭水钓鱼”，年最长者傲气满脸地端走了鱼。，年最长者傲

4、气满脸地端走了鱼。“秦琼长安秦琼长安卖马卖马”，第二位神气十足地端走了马肉；，第二位神气十足地端走了马肉；“苏武北海牧羊苏武北海牧羊”，第三，第三个毫不示弱地端走了羊肉；个毫不示弱地端走了羊肉；“张飞蜀都卖肉张飞蜀都卖肉”，第四位不慌不忙地，第四位不慌不忙地端走了猪肉；端走了猪肉；“关羽荆州卖豆腐关羽荆州卖豆腐”，第五个从容不迫地端走了豆腐；，第五个从容不迫地端走了豆腐；解题解题 “诸葛亮隆中种菜诸葛亮隆中种菜”，第六个胸有成竹地端走了青菜。，第六个胸有成竹地端走了青菜。全部菜被端走了，六个举人正准备高兴地吃采喝酒，苏轼开口全部菜被端走了，六个举人正准备高兴地吃采喝酒，苏轼开口了：了：“各位，

5、该我行酒令了！各位，该我行酒令了！”他说出了六个字，不紧不慢地把六他说出了六个字，不紧不慢地把六盘菜端到自己面前，然后笑眯眯地说：盘菜端到自己面前，然后笑眯眯地说：“诸位兄台，请！诸位兄台，请！”请大家想一想：苏轼行了个什么酒令？请大家想一想：苏轼行了个什么酒令？（）嬴政并吞六国嬴政并吞六国论论：以：以论证论证为主，其特点是善于为主，其特点是善于说理说理。“六六国论国论”在这里是一个省略式短语，实际应是在这里是一个省略式短语，实际应是“六国破灭之论六国破灭之论”。文章旨在分析六国失败。文章旨在分析六国失败的原因，的原因，借古讽今借古讽今。北宋初期，西、北方边患严重，自开北宋初期，西、北方边患严

6、重，自开国至英宗治平年间，宋军和辽军西夏军大国至英宗治平年间，宋军和辽军西夏军大小六十余战，败多胜少。军事上的软弱无小六十余战，败多胜少。军事上的软弱无能导致了外交上的妥协投降。例如宋真宗能导致了外交上的妥协投降。例如宋真宗景德元年与辽议定，每年给辽景德元年与辽议定，每年给辽“岁币岁币“银银十万两，绢二十万匹，后又被迫追加银十十万两，绢二十万匹，后又被迫追加银十万、绢二十万匹。万、绢二十万匹。时代背景时代背景六国六国互互丧丧 与与嬴而不助五国也嬴而不助五国也 暴暴霜露霜露 食之不得下食之不得下咽咽 如如弃草弃草芥芥 日日削削月割月割洎洎牧牧以谗诛以谗诛 胜负胜负之之数数 sng y p yn

7、ji xu j sh读准字音读准字音理清结构理清结构第一部分（第一部分（1 1、2 2）：提出中心论点和分论点）：提出中心论点和分论点。第二部分（第二部分（3 3、4 4）：论证中心论点。）：论证中心论点。第一层：论述第一层：论述“赂秦而力亏赂秦而力亏”。第二层：论述第二层：论述“不赂者以赂者丧不赂者以赂者丧”第三部分（第三部分（5 5、6 6）：作出结论。）：作出结论。第一层：总结历史教训。第一层：总结历史教训。第二层：讽谏北宋王朝。第二层：讽谏北宋王朝。六六国国破破灭灭 弊弊在在赂赂秦秦赂赂 秦秦 力力 亏亏不不赂赂者者以以赂赂者者丧丧数量上数量上程度上程度上道理上道理上齐齐与嬴不助五国与

8、嬴不助五国燕燕以荆卿为计以荆卿为计赵赵牧以谗诛牧以谗诛（总总 分分）（第第1、2段段）（总分）总分）（第第3段）段）（总分）总分）（第（第4段）段）为国者无为国者无使为积威使为积威之所劫哉之所劫哉（第第5段）段）（引古引古）（递递 进）进）毋从六国破毋从六国破 亡之故事亡之故事（第第6段）段）（讽今讽今）（并并 列）列）不不战战，胜胜负负已已判判智智力力孤孤危危，战战败败而而亡亡中中中中心心心心论论论论点点点点分论点分论点分论点分论点 事事事事 实实实实论论论论 断断断断结结结结 论论论论（分分总总）课堂练习课堂练习1 1、古今异义词、古今异义词、其实其实百倍百倍、思厥先、思厥先祖父祖父、后秦

9、击赵者、后秦击赵者再再、始、始速速祸焉祸焉、可谓、可谓智力智力、而从六国破灭之、而从六国破灭之故事故事（那实际情况。今：实际上）（那实际情况。今：实际上）（祖辈父辈。今指父亲的父亲）（祖辈父辈。今指父亲的父亲）（两次。今表示又一次。）（两次。今表示又一次。）（速：招致。今指速度快。）（速：招致。今指速度快。）（智谋和力量。今为一个词，指人的智谋和力量。今为一个词，指人的IQIQ）（前例、旧事。今指（前例、旧事。今指STORY）2 2、重点实词、重点实词1 1、六国破灭，非、六国破灭，非兵兵不利不利2 2、六国互丧，、六国互丧，率率赂秦耶赂秦耶3 3、与战胜而得者，、与战胜而得者，其实其实百倍百

10、倍4 4、此言、此言得得之之5 5、与与赢而不助五国也。赢而不助五国也。6 6、燕赵之君，、燕赵之君，始始有远略有远略7 7、至丹以荆卿为计，始、至丹以荆卿为计，始速速祸焉。祸焉。8 8、后秦赵者、后秦赵者再再，李牧连，李牧连却却之之9 9向使三国各向使三国各爱爱其地，齐人勿附于秦其地，齐人勿附于秦1010、胜负之数，存亡之、胜负之数，存亡之理理1111、以事秦之心，、以事秦之心，礼礼天下之奇才。天下之奇才。(兵器兵器)（全，都）（全，都）（它实际数目）（它实际数目）（适宜，得当，正确）（适宜，得当，正确）(亲近，亲附亲近，亲附)(起初起初)(招致招致)(使使退却退却)(两次两次)(珍惜、爱惜

11、珍惜、爱惜)(理数，指理数，指命运命运)(礼遇，礼待礼遇，礼待)3 3、指出下列各句通假字并解释、指出下列各句通假字并解释、暴霜露、暴霜露、暴秦之欲无厌、暴秦之欲无厌、当与秦相较、当与秦相较4 4、指出下列句子中词类活用情况、指出下列句子中词类活用情况、日割月削、日割月削、以地事秦、以地事秦、义不赂秦、义不赂秦、不能独完、不能独完、李牧连却之、李牧连却之 F F、礼天下之奇才礼天下之奇才“暴暴”同同“曝曝”。读。读p p，晒，引申为晒，引申为“暴露暴露”，意为，意为“冒着冒着”“厌厌”同同“餍餍”。读。读y yn n，满足。满足。“当当”通通“倘倘”，读，读“t tngng”，如果如果事，名词

12、用作动词：侍奉事，名词用作动词：侍奉义，名词用作动词：坚持正义义，名词用作动词：坚持正义“日日”“月月”，名词作状语，名词作状语完，形容词用作动词：保全。完，形容词用作动词：保全。却，动词使动用法，使却，动词使动用法，使-退却；击退。退却；击退。礼，名词作动词，礼待。礼，名词作动词，礼待。5 5、解释下列多义词、解释下列多义词（1)1)亡亡：诸侯之所亡，与战败所亡者：诸侯之所亡，与战败所亡者 是故燕虽小国而后亡是故燕虽小国而后亡（2)2)为为：以荆卿为计：以荆卿为计 邯郸为郡邯郸为郡 而为秦人积威之所劫哉而为秦人积威之所劫哉 为国者无使为为国者无使为积威之所劫哉积威之所劫哉 (3)(3)向向：

13、向使三国各爱其地：向使三国各爱其地 并力西向并力西向(4)(4)犹犹：以地事秦，犹抱薪救火：以地事秦，犹抱薪救火 良将犹在良将犹在（丧失，丢失，动词）（丧失，丢失，动词）（灭亡，动词（灭亡，动词)(作为，动词作为，动词)(成为，动词成为，动词)(被，介词被，介词)(治理，动词治理，动词)(如果，连词如果，连词)(朝着，动词朝着，动词)(动词，好像动词，好像)（副词，还）（副词，还）（5 5）或或：或曰：或曰 或未易量或未易量（6 6）事事：以地事秦以地事秦 而从六国破亡之故事而从六国破亡之故事（7 7）始始：燕赵之君，始有远略燕赵之君，始有远略 始速祸焉始速祸焉（8 8）终终：终继五国迁灭终继

14、五国迁灭 惜其用武而不终也惜其用武而不终也有的人，无定代词有的人，无定代词也许，或许，连词也许，或许，连词事事奉，动词奉，动词事情，名词事情，名词起初，副词起初，副词才，副词才，副词终于，副词终于，副词坚持到底，动词坚持到底，动词（9 9）得得：较较秦之秦之所得所得 此言得之此言得之 诚不得已诚不得已（1010）欲欲：暴秦之欲无厌：暴秦之欲无厌 则秦之所大欲则秦之所大欲（1111）暴暴：暴霜露暴霜露 暴秦之欲无厌暴秦之欲无厌（1212）胜胜：强弱胜负已判矣：强弱胜负已判矣 而犹有可以不赂而胜之之势而犹有可以不赂而胜之之势得到，获得，动词得到，获得，动词适宜，得当，形容词适宜，得当，形容词能，能

15、够，动词能，能够，动词想要，追求，动词想要，追求，动词欲望，名词欲望，名词暴露，显露，动词暴露，显露，动词凶暴，凶恶残酷的，形容词凶暴，凶恶残酷的，形容词胜利，名词胜利，名词战胜，动词战胜，动词(13)(13)以以：（1 1）不赂者以赂者丧）不赂者以赂者丧（2 2）秦以攻取之外）秦以攻取之外（3 3）以地事秦）以地事秦（4 4）洎牧以谗诛）洎牧以谗诛（5 5）至丹以荆卿为计）至丹以荆卿为计（6 6）以赂秦之地封天下之谋臣）以赂秦之地封天下之谋臣（7 7）以天下之大，而从六国破灭之故事）以天下之大，而从六国破灭之故事（8 8）暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地）暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地（9 9）日

16、削月割，以趋于亡）日削月割，以趋于亡（1010）子孙视之不甚惜，举以予人）子孙视之不甚惜，举以予人由于，介词由于，介词由于，介词由于，介词 凭借，介词凭借，介词凭借，介词凭借，介词 用，把，介词用，把，介词用，把，介词用，把，介词 因为，连词因为，连词因为，连词因为，连词 用，介词用，介词用，介词用，介词用，介词用，介词用，介词用，介词凭借，介词凭借，介词凭借，介词凭借，介词来，连词来，连词来，连词来，连词而，连词而，连词而，连词而，连词而，才，连词而，才，连词而，才，连词而，才，连词（1 1）六国破灭，）六国破灭，非非兵不利，战不善兵不利，战不善（2 2）赂秦而力亏，破灭之道）赂秦而力亏，破灭之道也也（3 3）而）而为为秦人积威之秦人积威之所所劫劫（4 4）洎牧以谗）洎牧以谗诛诛（5 5）举）举以以予人予人（6 6）赵尝五战）赵尝五战于于秦秦被动句被动句状语后置状语后置6 6、指出下列句子的句式特点、指出下列句子的句式特点省略句，省略宾语（之）省略句，省略宾语（之）被动句被动句判断句判断句判断句判断句（1 1）然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，）然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁