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1、初一初二生物课堂笔记全套初一初二生物课堂笔记全套第一单元 走进生命世界第1章 生物学研究生命的科学第1节 生物与生物学 1概括：生物是指有生命的物体 2分类：动物 植物 微生物一生物 除病毒以外的生物由许多细胞有序构成的 3生物的基本特征： 生物坱要摄入营养物质 进行呼吸与排泄 具有生长发育、繁殖分遗传变异现象 能适应一定的环境，也能影响环境 1。概念：生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。 2研究内容 ： 生物体的结构与功能关系二生物学 生物与生物的相互作用 生物与环境的相互关系 生物多样性 人类对生物的利用与保护 克隆 试管婴儿三生物科技成果 太空育种技术 人类基因组计划 生态农业 杂

2、交水稻第2节 生物学的基本研究方法1取镜和安放 转动转换器，使低倍物镜正对通光孔2对光三步骤 将遮光器的光圈对准通光孔一显微镜的作用转动反光镜，直到目镜内看到一个圆形的光屏，叫做视野3移片4观察 取片 降镜筒 移物镜 垂直反光镜 背转压片夹 提出问题 猜想与假设二科学探究一般过程 制定计划 实施计划 得出结论第二单元 我们生活的生物圈第2章 生物与环境第1节 生物生存的环境 1意义：生物周围的空间以及影响生物生存和发展的各种因素 水中 湖泊一环境 2分类 海洋 陆地 极地 覃地 高山 空中 沙漠第2节 环境影响生物的生存一环境因素1生物因素：周围其他生物 2非生物因素：阳光、空气、水分、上壤、

3、温度、湿度二非生物因素为什么会影响生物？光合作用（阳光）、呼吸作用（空气）、生物的主要成分（水）1。概念：实验中除了要观察的一个因素外，其它因素都必须相同的一组实验三对照实验 2。单一变量原则 1。种间关系 互利变化 寄生四生物间的关系 捕食 竞争 种内互助 2。种内关系 种内斗争第3节 生物对环境的影响1牛破坏草原环境，蜣螂改善草原环境2是一种有效的生物防治一蜣螂出国记净化空气保持水土增加空气湿度吸附尘土光合作用制造有机物二生物影响环境1特点：结构 生理 形态 行为2意义：利于生存适应环境，更好生存，繁衍3形式：警戒色 保护色（生理） 拟态第4节 生物对环境的适应一生物适应环境的1冬眠2候鸟

4、迁徙3找食物4繁衍后代二行为特点第3章 生太系统和生物圈1一个特制的鱼缺2整个地球第1节 多种多样的生态系统一生态系统可大可小1非生物因素 （相互依赖影响）3生物因素二生态系统的组成动物消费才植物生产者微生物分解者 提供食物能量 提供食物能量三生物成分关系 消费者生产者分解者 分解遗体 分解遗体和排泄物1观察2实验3测量4调查四科学探究的基本方法人工生态系统自然生态系统1按人为因素影响大小2按环境区别陆地生态系统湿地生态系统水域生态系统五生态系统的分类第2节 生物生存的家园生物圈1概念：指地球上所有的生物及一切能够适应生物生存的环境总称。2范围 大气圈下层水圈全部岩石上层一生物圈1失败原因：地

5、球上生物与环境的关系极其复杂，目前科技水平还无法建造一个稳定的生物圈2给我们的启示：地球生物圈是我们唯一的家园二分析“生物圈号”第三单元 生物从环境中获取物质和能量第1节 植物的光合作用1公式：水+二氧化碳有机物+氧气2意义制造有机物，为地球上所有生物提供食物交光能转化为化学能，储存在有机物中使空气中的二氧化碳和氧气含量相对稳定一光合作用1上下表皮2叶肉叶肉细胞含有许多叶绿体3叶脉二叶的结构导管：运输水分和无机盐筛管：运输有机物第2节 绿色植物的生长需要水和无机盐P60P611缺磷紫红色斑点2缺氧叶黄，生长慢3缺钾长不高，像火烧一无土栽培的概念与好处二无机盐缺乏症1土壤溶液浓度低小根内浓液浓度

6、吸水2土壤溶液浓度高小根内浓液浓度失水三根吸水原理成熟区吸收伸长区细胞生长分生区细胞变多根完保护根尖12根毛作用：使吸收面积大大增加3根吸水的进程 四 相领细胞逐层渗透穿过沿着细胞间隙流动第5章 人体的物质和能量来源于食物第1节 饮食与营养有机物：蛋白质、脂肪、糖类提供能量无机物：水、维生素、无机盐维持健康1一日三餐的目的：获取能量和营养物质2营养物质分为一鉴定食物的主要成分1糖类：大米、小麦粉、土豆、苹果，香蕉2脂肪：花生、猪油、豆油3蛋白质：黄豆、牛肉、鸡、鲫鱼、鸡蛋二常见物质中含有哪些有机物：1建造我们的身体2给我们提供能量3维持生命和健康第2节 营养物质的作用一营养物质具有哪些方面的作

7、用：二建造我们的身体（依据）构成人体的重要物质细胞是由营养物质组成的1点燃以后可以使水的温度升高证明含有能量2通过呼吸作用（氧化分解）释放出能量三提供能量第3节 合理的膳食1一日三餐热量分配比例：30%， 40%， 30%2青少年合理 膳食要求：3主盒食、精细粮分别是：P81一合理的膳食第4节 人体对食物的消化和吸收唾液腺唾液（流入口腔）胃腺胃液（流入胃）肝脏胆法胰腺胰液肠腺肠液一消化作用的过程和结果？P831消化腺分泌液体2消化道提供场所什么叫吸收？ 吸收的结果（进入血液）流入小肠二消化系统的组成及各部分功能15-7米是消化道 最长部分2内有皱壁及绒毛3绒毛含有丰富的毛细血管利于对营养物质的

8、吸引和运输4内有许多消化腺开口产生的消化液有利于食物消化三小肠的特点及意义四营养物质开始被消化的部分最终转变成的物质淀粉口腔糖蛋白质胃氨基酸脂肪小肠甘油和脂肪酸第6章 生物之间的食物关系1概念：在一定的区域，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系2特点：第1节 食物链食物链通常由绿色植物开始的位于食物链中第2环节的生物通常是植食性动物位于食物链中其它环节的生物大多是肉食性动物一食物链的概念与特点1画法：草兔鹰2组成：生产者：植物消费者：植食性动物、肉食性动物、杂食性动物二食物链的画法与组成三生物防治的意义：能持续控制害虫；成本低；污染少概念：各条食物链相互交叉连接，形成一个复杂的网状结构过程

9、：生产者通过光合作用把太阳能（光能）能量流动第2节 食物网一食物网的概念及能量来源与流动过程1方向：由植物流向植食性动物流向肉食性动物2逐级递减（上一级能量只有1/10能成功驻向下一级）二能量流动规律第7章 能量的释放与呼吸第1节 能量的释放与利用一能量的释放与呼吸成正相关关系1目的：验证呼吸过程中气体变化2理论依据：二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性。氧气可以助烧3分组4结论实验组：A与乙对照组：B与甲二呼吸实验实验一：植物的呼吸过程释放二氧化碳实验一：植物的呼吸过程消耗氧气三呼吸作用公式：有机作用公式：有机物+氧气二氧化碳+水+能量 活细胞中鼻毛去灰尘（清洁）黏液粮食灰尘和细湿润空气毛细

10、备管温暖空气第2节 人体的呼吸鼻咽候气管支气管1呼吸道气体进入肺通道2肺气体交换场所一呼吸系统的组成及部分功能1原理：气体总是由高浓工赂低浓度处扩散 氧气 氧气2过程：肺泡毛细备管组织细胞 二氧化碳 二氧化碳二气体交换七年级下册第四单元 环境中生物的统一性第8章 生物体有相同的基本结构 第1节 生物体的基本结构一侧先接触水滴另一侧缓缓放下滴加碘酒染色1在P4页右上标出各用具名称2完成P6页讨论题题一制作临时装片18-2：植物细胞：有棱角，多边形 动物细胞：椭圆形28-3：表皮细胞：有许多保卫细胞（两两中间是气孔）38-4：茎细胞：多边形，大小不统一48-5：叶片细胞：多边形，大小相接近58-6

11、：酵母蓖细胞：圆形，分布离散二观察细胞（特点）三绘图要求见：P8上方一生物体结构和功能的基本单位？细胞的基本结构包括？细胞 细胞膜 细胞核 细胞质1液泡储存细胞液的场所2叶绿体光合作用细胞壁保护和支持细胞膜控制物质进出细胞质储存许多微细结构细胞核控制中心，内有遗传物质1植物细胞2动物细胞：细胞膜细胞质细胞核二动植物细胞的组成及各部分功能三DNA全名？ DNA、染色体、细胞核三者关系？脱氧核糖核酸 DNA在染色体上，染色体在细胞核中；染色体=DNA+蛋白质第2节 细胞的分裂与分化1核质的变化：都要一分为二，分别进入两个新的细胞2意义：对于单细胞生物来说直接繁殖了后代对于多细胞生物来说增加了细胞的

12、数量3染色体的变化：先复制加倍，再平均分配（保证了细胞前后之间遗传物质的稳定性）一细胞分裂细胞核任务太重表面积相对减小，营养不良1植物细胞液泡变少变大2为什么不能无限生长二细胞生长1概念：指细胞在形态，结构和功能上出现差异的过程2结果：形成了不同的组织3什么叫组织：形态相似，结构和功能相同的细胞群三细胞的分化第9章 生物体有相似的结构层次1分生组织2保护组织3薄壁组织4输导组织5机械组织第1节 植物体的组成1根、茎、叶营养器官2花、果实、种子生殖器官3概念：由由各不同的组织按一定的顺序联合来具有一定功能的结构一器官的概念与分类？组织的分类？组织的分类器官1根冠保护组织2分生区分生组织（细胞变多

13、）3伸长区薄壁组织（细胞变大）4成熟区机械辅导组织二根尖的组织1表皮保护组织保护作用2叶肉薄壁组织贮存作用3叶脉导管，筛管输导组织输导作用；纤维机械组织支持作用三叶的结构四植物层次：细胞组织器官植物体第2节 人体的组成1颅腔2胸腔：肺、心脏（左）3腹腔：胃（左上），肝脏（右上），阑尾（右下）第8个一人体的外形：头、颈、躯干、四肢二人体的内部器官1上皮组织皮肤表面保护作用2神经组织脑、脊髓传递兴奋3肌肉组织网内产生运动4结缔组织骨组织、血液、脂肪支持营养、保护三人体的组织四系统的概念？人体的层次？细胞组织器官系统人体 很多 4种 很多 8个 1个第3节 单细胞的生物体1与支植细胞区别，植物：无叶

14、绿体；动物：多细胞壁与液泡2营养：直接从外界获取有机物3利用：无氧条件下利用有机物发酏产生酒精，生产面包一单细胞生物的概念和种类1。概念 2。种类P31二酵母菌草履虫变形科研材料眼虫监测环境酵母菌酿酒、制成面包、制药鞭毛根部有红色眼点能感光有叶绿体能光合作用三衣藻、眼虫共同点1利2害1纤毛：运动2表膜：呼吸3口沟：进食4胸肛：排汇5食物泡：消化吸收二单细胞生物与人类的关系1结构与功能2与变形虫同属低等动物3对外界刺激的反应趋利避害疟原虫疟疾病蓝细菌污染水一草履虫第10章 水中的生物第1节 水中的生物1无脊椎动物：腔肠动物 扇形动物 软体动物 节肢动物2脊椎动物：两柄动物 哺乳动物 鱼类一水中动

15、物的分类1鳃呼吸2鳍游泳3侧线感动水流，测定方位4纺缍体身体、鳞片、黏液减少阻力5鳔沉浮6体色北深腹式（保护）胸鳍、腹鳍各两个平衡尾鳍动力，方向二鱼类适于水中生活的特点1贝壳和珍珠的形成：外套膜分汤物2水中生活的特点：鳃呼吸斧足插入泥沙中运动贝壳保护三河蚌四四大家鱼：青、草、鲢、鳙第2节 水中的藻类植物单细胞：衣藻、小球藻多细胞：水绵、海带、紫菜1分类2特点无根、茎叶（只有根状物，叶状物）大部分有叶绿素，可以进行光合作用（70%氧气）一藻类植物1呈长微状2叶绿体绿色带形，螺旋形二水棉细胞特点1利：制造氧气（70%）食物：海带紫菜提取工业原料净化污水2害：赤潮沿海红色 水华湖泊绿色三与人类的关系

16、第11章 地面上的生物第1节 地面上的生物一植物的分类：1种子植物（被子，裸子）2蕨类植物3苔藓植物4藻类植物1特点：都开花并结果，最谭嗣同等，种类最多2花和果实的结构3代表：大部分觉植物及雪莲、盐爪爪、骆驼刺、菟丝子（寄生）外盯皮中果皮内果皮花P60果实=种子+果皮二被子植物（绿色开花植物）1特点：无真正和果实（无果皮）2代表：马尾松、银棚、银杏、水彬、侧柏、苏铁3故乡：中国（种类最多）三裸子植物1代表：贯众、卷柏、蕨、风尾蕨2特点：根须状；茎好下，根状；叶粗壮的叶极小叶3作用：现代食用医药 古代形成煤 一蕨类植物1代表：葫芦藓，金发藓2特点：根假根，不是根（只固定不吸收）；茎：矮小无输导组

17、织 叶小而薄吸收水和无机盐3作用：保持水土，监测空气污染二苔藓植物第12章 空中的生物第1节 鸟类1会飞不是鸟：蝙蝠、昆虫2是鸟不会飞：鸵鸟、乐鹅、鸡、鸭、鹅一是鸟类不会飞的支物1体型流线形减少阻力2体表羽毛3骨薄而中空减少体重4胴连接气囊双重呼吸5体温恒定，更适应环境6提供飞行动力1保护森林2制作人工鸟箱，饲养台正羽飞翔绒羽保温三如何保护鸟类二鸟类适于飞行的特点翼宽大肌肉发达第2节 昆虫1代表：蝗虫、蜂、蝶、苍蝇、蚊子等约100万种2特点：P84触角触觉，嗅觉复眼视觉单眼感光口器获取食物一昆虫1头2胸3腹气门，向内连接气管，用气管呼吸4体表外骨骼阻止水分散发，支持保护5体色绿色，保护色前足、

18、中足行走后足分达，跳跃对足两对翅前翅坚咸，在外反翅薄，适于飞行二蝗虫的结构和功能蜜蜂酿蜜蝶类传粉地鳖虫制药1利2害三昆虫与人类关系蝗虫，蚜虫，天年啃食家林蚊，蝇传播疾病第2节 土壤里的微生物一微生物的分类？病毒 细菌 放线菌 真菌（唯一有细胞枋）1形态：球形 杆形 螺旋形（弯）2结构：细胞壁、细胞膜，细胞质，似核不是核3特点：单细胞，无细胞核，繁殖快（30分钟）4大小：1000个=1mm5分布：很广二细菌1结构：营养菌丝，气生菌丝，孢子丝2特点：单细胞，无细胞核三放线菌1分类：酵母菌、霉菌、蘑菇2特点：无根茎叶，无叶绿体有细胞核腐生或寄生，孢子繁殖四真菌1同：都有营养和直立菌比2异：青霉：顶端

19、雪帚状，青绿色葡枝根霉：球状黑色五青霉和葡枝根霉异同分解动物尸体，促进物质先王酿酒制作食品，制药（酵母菌）1利2弊六与人类关系使动樾物、人患病（结核杆菌、肺炎、双球菌）使食物腐败动肪静脉毛细备管八上期中血管心脏血液一循环系统的组成动脉：将血液从心脏输送到身体各部位静脉：将血液从身体各部位输送到心脏毛细备管：物质交换 二三各血管的概念和各自特点1大小：着手大小2位置：胸腔中央，偏左下方 3形状：像桃子4跑去的作用：提供动力（体弱者心率偏高）5内部结构：左心房，右心室 右心房，右心室 三心脏组成：水、蛋白质、葡萄糖、无机樐、二氧化碳、尿素功能：运载血细胞，运输养料与废物血浆备细胞：分类：红细胞，白

20、细胞，血小板一血液二血液为什么是红色的？P12因为红细胞里有红色含铁的血红蛋白细胞。血细胞对比图备细胞有无细胞核大小数量功能红细胞无较大最多运输氧气白细胞有最大最少防御，保护备小板无较小最多止血，凝血一血型的种类？输血的原则？为什么？ A, B , O, AB 输同血型 P13任务：送氧气特点：动脉血管内动脉血过程：左心室全身右心房1概念 体循环2分类 肺循环二血液循环任务：获取氧气右心房特点：动脉血管内静动脉血过程：右心室肺左心房左心室全身右心房左心房肺左心室排尿尿夜（认人途径）排汗呼吸二氧化碳和水量水1概念2途径一排泄（粪便不属于排泄）1肾脏形成尿液2输尿管输送尿液3膀胱贮存尿液4尿道排出

21、尿液二泌尿系统的组成及各部分功能肾小球：滤过；留下全部的蛋白质和备细胞，部分水，无机盐，葡萄糖和全部尿素，透过肾小球进入肾小囊成为原尿肾小囊：贮存尿液肾小体肾小管重吸收：原尿中大部分水，部分无机盐，全部葡萄糖，被吸收回血液中剩下部分水分无机盐，所有尿素组成原尿三肾单位的结构及各部分功能A树突：多条，树枝状B 轴突，1条。较长细胞体突 起1基本结构2功能：接受刺激，产生并传导兴奋（神经冲动）3形态特点：表面多突起4突起作用：连接各神经元，实现（1条多1）网状一神经元（神经系统的基本单位）脑：颅腔内脊髓：脊柱的椎管里1中枢神经系统：2周围神经系统二神经系统的组成脑神经脊神经（八大系统的指挥部）1大

22、脑感觉、语言、视听、运动2小脑肌肉、平衡3脏干呼吸、血液循环、心脏（生命中枢）三脑的组成1概念P362神经系统调节的基本方式反射3反射的结构基本反射弧一反射1非条件反射天生的2条伯反射后天学习，非条件反射为前提3人类特有反射与语言文字有关二反射的分类眼睑睫毛结膜润滑（红眼病）泪腺杀菌、润湿眼肌1：形成视觉2眼球附属结构一眼的结构及各部分功能1孔瞳孔2体晶状体，玻璃体3层膜外层：角膜、巩膜白眼球（外）中层：虹膜黑眼球（中）内层：视网膜二眼球的结构三光线入眼过程耳郭外耳道1角膜2。瞳孔2。晶状体5。玻璃体8。视网膜1外耳（收集声波）2中耳（传导放大声波） 鼓膜、听小骨、鼓室3内耳（产生听觉信息）前

23、庭半规管耳蜗一耳的结构及各部分功能感受维拉平移内分泌腺无导管，分泌物叫激素进入血液外分泌腺有导管，分泌物通过导管排出一腺体幼年过多：巨人症幼年过少：侏儒症1垂体生长激素2甲状腺甲状腺素3胸腺4肾上腺肾上腺素：过多心跳加快，血压升高5胰岛胰岛素：过少糖尿病6性腺性激素幼年过多：甲亢幼年过少：呆小症食物缺碘：大脖子病二内分泌腺骨骨连结 骨骼肌一运动系统的组成1组成：骨；躯干骨；四肢骨2功能：支持；保护二。骨骼血管营养神经成骨细胞促进生长1不活动连结2半活动边结3活动连结1骨膜 2骨质3骨髓关节囊关节面关节腔四骨边结1骨松质2骨密质抗压力关节头关节窝三长骨红骨髓造血黄骨髓头颈肌躯干肌四肢肌一骨骼肌的

24、组成肌腱：白色，两端，随着在不同骨上肌腹：红禢色，中间，内有血管神经1组成：2功能：接受刺激，收缩舒张，产生运动3二骨骼肌1概念P662分类按作用觅食行为：获取食物社群行为：维持生存防御行为：自我保护争斗行为：增强种族素质繁殖行为：更好保护后代一动物的行为1先天性行为：由遗传物质决定2后天性学习：必须在遗传基础上由学习获得二动物的行为（按来源）1连续动态过程2与环境适应3多个系统参加三动物行为的特点八年级上册第18章 生态系统的稳定第1节 绿色植物与生物圈的水循环一蒸腾作用的概念：水分以气体的状态从植 物体内散发到体外的过程1特点：半月形，成对，内侧壁厚，外侧壁薄2作用：控制气孔开头，调节蒸腾作用1增加降水1/32制造氧气，吸附尘土3保持水土，防风回沙4涵养水源，减少旱涝二保卫细胞植物对环境的影响1提高空气温度，增加降水