幼儿园小班教师个人工作总结.docx

1、幼儿园小班教师个人工作总结2021年幼儿园小班教师个人工作总结 个人工作总结就是把一个时间段的个人工作情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等，以下xzlunwen为大家整理了2021年幼儿园小班教师个人工作总结,欢迎阅读! 2021年幼儿园小班教师个人工作总结一 望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种自豪感，一个学期从此以后过去，耳边仿若仿佛还是孩子们的嬉笑夜。我也要整理一下我的思绪，总结过去了的组织工作经验，以便技术水准更好地提高自己的各项教育工作水平。以下我丛思想意识形态、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结： 一、思想政

2、治方面： 教师被喻为有机体灵魂的工程师，教师小孩子的政治思想可以直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。 二、教育教学方面： 从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节公益活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时产业发展也不能获得个性的发展。 1、从生活抓起，培养幼儿极佳的常规习惯。本学期，根据班级计划中我班的三四个中弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励;在活动

3、中，我有针对性对个别幼儿或进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。 2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来，孩子们的身体素质逐步上升。 3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的读书途径是游戏，我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。通过改变传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的内容图片或其他环境的创设。让儿童在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到发展。 三、业务学习方面： 我深刻地认识

4、到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示，而且我也体会到在少年宫这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和或者说;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面书籍，借此了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀教师的先进教育方法及时摘录，并同时理论知识向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，或使自己的业务水平有所提高。 在业务学习中使我知道了观察了解在先，介

5、入指导在后，这样才能够使就每个幼儿都有所提高，有所发展。我自制一本幼儿观察记录，在每次核心区活动的过程中，我认真地去非议每一个孩子，关注孩子们发展的每一个寻常时刻，通过观察来发现问题。一次，我发现建筑区的孩子们总是不能安静下来，于是我就进行观察，原来他们在争论房子里住的是什么小动物。“是不会搭房子吗?还是什么问题呢?”后来我发现，是因为建筑区的辅助材料小动物数量投放的过多了，造成在选择玩具的操作过程过程中出现了不知所措。他们能剪裁架起各种造型的房子，但为了住进小动物而争执不休。因此，我调整了建筑区的辅助材料的投放数量。并引导幼儿用各种小学生辅助材料丰富自己的作品。孩子们不在为动物而互相口角了。

6、我很动作游戏庆幸当时自己没有贸然的打扰他们的游戏。而是看到问题的实质去解决问题。 四、家长工作方面： 这个暑假我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。我创设的“爱心服务站”受到了家长的欢迎，在那可以和家长交流幼儿教育家庭教育，介绍育儿知识新书。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。如在需要进行主题活动玩具总动员时，安排家长为幼儿带各种玩具，家长都从家里带来了，让孩子们在幼儿园讲授一起学习。 五、存在不足： 1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”，避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象。 2、工作中更严格的自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。 高尔基曾经说

7、过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他就可以教育孩子。”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。 2021年幼儿园小班教师个人工作总结二 太阳肆意的升起又落下，反反复复，看着小朋友研习本领、看着中学生做游戏、看着小朋友笑、看着小朋友哭，一个学期的工作又将接近已近尾声，今天在这里我的极了心情无比激动，我感谢各位领导和全体教师教职员工给予我这个机会，请大家聆听我同学们的进步和工作中的不足。在这一个学期来，在平凡的工作岗位上默默地耕耘，将爱岗敬业、无私奉献全心全意为真心实意人民产品服务的思想溶入自己的实践工作中。回首一个学年来所走过的工作历程，有所失、也有所

8、得。现将一个学期来的思想、学习、工作等方面向在座的领导和全体教师偷懒以下汇报和总结。 一、不断学习，提高自身素质 只有通过学习数十种渠道不断的学习，才能不断提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素养和素质教学本领。本人在本学期中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事说起，用正确的思想引导幼儿。也要感谢领导能有机会让我外出学习，吸取别人的经验而令自己成长。 本学期中，充分发挥自身的凝聚力促进作用，脚踏实地做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，认真做好班级的各项其他工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、有行动、有组织、实施有计划，使班级的吃饭常规、收

9、拾玩具、排队等常规初见成效。 二、坚定信心，规范良好常规 俗语说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活不具具有合理的节奏，即能以使神经系统得到有益的调节，促进身体健康，有利于培养幼儿自我咨询服务的生活能力，为今后较佳生活和学习奠定良好的基础。本学期，根据我班在小班时的几个弱点如：吃点心、吃饭之时孩子们很吵，有时叫破了喉咙他们还没安静下来，怎样让孩子自觉的欢呼雀跃呢?已面对这个问题已经思考了很久，有一次看到许多幼儿围着圈都要抢着帮老师做看清事情，利用孩子这一局限性让安静下来孩子安静下来呢?于是我在每天孩子喂点心、吃饭时都说上为一句：“今晚谁来帮老师发饼干、发牛奶、发调羹、发碗等，但老

10、师有个前提就是谁坐的最好的小朋友来做。”孩子们一下子安静了下来，上一次我班的小朋友正在有厕所听到说的话立马拉着裤子安静地跑到了自己的位置上，我看了很感动，没想到我早晚说的这句话的吸引力这么强。我这一招，既培养了孩子热爱劳动培养人才的习惯，也饮食习惯能在班中形成自觉安静的习惯。 三、突出特色，提高珠心算教学 “珠心算”教学是我们幼儿园引进的特色教学。作为“珠心算”的辅导教师，刚开始我也不知如何下手，刚开始出来的几堂课下来我自我感觉到孩子是否能谢绝数与量的理解呢?因为我们常态班的数学教学计划比较慢，而他们现在就要接纳接受能行吗?面对这样的情况，我在孩子们的生活学习中有时总刻意的让孩子接触数与量的关

11、系如：每次一组孩子发碗时总让他先点一下人数然后再去数碗，发调羹的宝宝也是一样。下来孩子明显对算盘上的珠子有了数与量的概念。班主任有一次在与潘老师谈话中她说你们的孩子真的打得很棒，但有些孩子对加减很混乱。刚开始听得很高兴，听到后面半句话时自己的又滑了下去。于是我自己尝试了在打从中寻找窍门，发现每次的加，珍珠就是往上去的，每次的减珠子是往下去的，我把这个规律告诉了孩子们，显然孩子们打的很顺手，看着孩子们兴奋的打着，我又担心：根据孩子的心理特点他们这样长期枯燥的打下去肯定厌倦的，于是我又在寻找另一条途径能激发孩子想学愿望。在小班的时候单个他们每个人都非常想得到五角星，还是从这点出发我上街买了一些五角

12、星等许多贴花纸。每次我都会在打的好的幼儿的额头上贴上五角星，再次激发了他们想打好的愿望。过了一段时间，珠心算教学的教学内容难度又上了一个台阶，这次要用“5”的这一个到珠子了，然而新生儿我不知如何向幼儿解释这一个珠子就表示5、二个珠子表示6，我解释不能再用数与量表现形式来解释了，一个让他们死记硬背上面只能珠子和下面一个珠子加起来是 6、上面一个珠子和下面珠子加起来是 7、上面一个珠子和下边三个珠子加起来是8等等。孩子们又在课堂中会轻松的操作起来了，但发现几个孩子过了一夜又好象生手了。原来他们回去之后没有练习才这样的，每天放学的时候我都提醒他们留意要回去练习，但直到现在今天过来还是老样子没进步。我

13、只好采取措施了，我们珠心算是分批上的，一批上另一批试著玩，看到没有完成作业完成的孩子我就说，你在家没有完成练习作业的小朋友，在幼儿园不管你打的多好你也不能出去玩，必须把那时间补回来。这一招果然起到了效果，我班的蒋晨小朋友案例就是个突出的例子，原先不是很熟练，现在棒的他可以称的上我班学得最棒的妈妈!现在只见他们熟练的操作，我很为他们感到光荣、自豪。在心底由衷得说：“你们是最棒的!” “人无完人，金无足赤”，我意识到自己还有多局限性：有时不能严格要求自己，性格比较急躁等，之后要克服自身的弱点，争取更大的进步。 有播种就会有收获，有付出就会有回报。一个学期的教与学使我和孩子们之间产生了浓厚的感情，也

14、使我的教学工作初渐成效。但我深知这些成绩的取得是与在座的各位领导和所有帮过我的教师分不开的。一滴汗水、一分收获、一分辛劳、一分成果。追求永无止境，奋斗没有穷期。在今后的工作中所我会继续努力，尽职尽则。把自己全部的奉献真爱奉献给孩子，为孩子的明天献出自己的一份力量. 2021年幼儿园小班教师个人工作总结三 曾经在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我一直不断努力，积极思考如何做好幼儿教师工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，也一直朝着这个目标奋进。在本学期我的主要就工作如下： 一、思想方面 山仔顶庄能够积极出席园里组织的政治学习，认真

15、记笔记，数量足，内容丰富。四项积极参加园里组织的各项活动。热爱集体、团结同事、尊重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。积极参与园内各项活动。 二、工作方面 在日常的工作中，我能认真的完成各项工作计划，记录，认真对待每天的活动，有准备的组织充实有趣的准备教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给身体虚弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战。 上个学期，班内幼儿不举手 ，随便讲话的现象屡有发生。举手在课程计划我们重点教育幼儿上课回答问题先举手，对有改进的幼儿给予及时的表扬。达到目标通过教育班内幼儿都能达致回答问题先举手，而且声音响亮。 通过一学期的教

16、学活动，孩子们了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大大提高了。同时我还不断地知识学习理论知识;向同行学习;向教育对象学习，尽量以他人的长处来补短处自己的短处。为此，我通过各种融资途径及手段，自身素质得到了很大的提高，为自己从事的教育工作奠定保持良好了良好的基础。 三、家长工作方面 我深知，幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩童，要想教育好孩子，家长的积极作用是举足轻重的。所以，这就需要我们在教育好可以幼儿的同时，做好家长工作。我们班的家长大部分与我已经有了一年的交往，我对每一位家长或多或少总是比较了解探知了，家长们对我的工作也比较支持。 功不可没

17、我班的许多家长非常重视教育工作，也知道从何下手，来配合教师。为了让家长们力争、深刻地了解本学期幼儿园，班级、教师的工作目的及工作方法;也为了让家长更了解我们的工作，我们通过多种形式(家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿教育打电话等形式)向家长生活习惯介绍幼儿在园的生活、学习情况，让家长更加放心地把他们越发的孩子置于我们幼儿园，我们班学习，生活。当然在我们的此项工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中深入分析我会不断实践和总结，争取将这份其他工作做得更好。 四、德育工作方面 很多人都说，你们好辛苦呀，必须要有耐心才可以，否则孩子们整天吵死了。其实做为一名幼儿教师光有耐心是不够

18、的，我们还有细心，更重要的是要有一颗爱心，这颗爱心要平等权利义务服务的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长和朋友们的心。 爱孩子不是说在嘴上能，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的天分、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友，充分运用下午早上接待和下午离园的时间和家长交谈，切身感受孩子们在家的表现，精神状态和当时的情绪，以便我更好的在女孩一日生活中观察孩子，并有针对性的部分进行个别教育。 五、卫生保健方面 以培养幼儿风俗习惯各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照顾好幼儿的身体健康，培养我们的生活习惯培养和了：培养饭前便后洗手，

19、饭后擦嘴、等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要努力的幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对病弱的幼儿给予幼童特别照顾。教师每日每天都能认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的卫生保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿成人常见疾病的工作，减少细菌滋生。 在大家的协助和努力下，我们取得了很强的成绩，但前面的路还很长，因此，我们有顾虑继续前进在继续前进之前，来发现问题，找到更好的前进终极目标： 1、低年级内的孩子不够大方，做事情没有胆识，在陌生人前比较拘谨，因此，在下学期，要让孩子们有愈多表现的机会，并让家长紧密配合，增强孩子们的斗志。 2、 思维不开阔，导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。下学期，我们要在家长、幼儿园的共同配合下带孩子们多出去看看，多了解一下新鲜的事物，以此来高增长幼儿的知识。 有了前行的目标，再加上大家的努力，在今后的工作中，我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围，让每个孩子都能够健康快乐的成长!相信我们这些爱孩子人因的人能让他们更茁壮、更健康地成长，下个月我们将创造更灿烂灿烂的阳光!