《小石潭记》高中一轮复习文言知识.ppt

1、小石潭记小石潭记 柳宗元柳宗元复习目标复习目标1.掌握文中重点字词解释和句子翻译；掌握文中重点字词解释和句子翻译；2.理解作者表达的感情；理解作者表达的感情；3.掌握文中重点语句的默写；掌握文中重点语句的默写；4.学会应用景物描写分析作者情感。学会应用景物描写分析作者情感。柳柳宗宗元元（773773819819），字字_，祖祖籍籍河河东东（今今山山西西永永济济）人人。_文文学学家家，与与韩韩愈愈等等人人并并称称为为_。与与韩韩愈愈共共同同倡倡导导唐唐代代_，并并称称“_ _”。世世称称柳柳河河东东或或柳柳柳柳州州。他他擅擅长长于于写写山山水水游游记记，本本文文是是他他永永州州八八记记中中的的第

2、第四四篇篇。本本文文选选自自柳柳河河东东集集。“记记”，是是古古代代的的一一种种文文体体。可可以以记记叙叙描描写写，也也可可以以抒抒情情议议论论，并并通通过过记记事事、记记物物，写写景景、记记人人来来抒抒发发作作者者的的感感情情或或见见解解，即即景景抒抒情情，托托物物言志言志。作者及文学常识子厚子厚唐代唐代“唐宋八大家唐宋八大家”“古文运动古文运动”韩柳韩柳2背景资料。背景资料。永贞革新失败后，柳宗元因拥护王叔文永贞革新失败后，柳宗元因拥护王叔文的改革，的改革，被贬到永州任司马被贬到永州任司马。政治上的失。政治上的失意，使他意，使他寄情于山水，并通过对景物的具寄情于山水，并通过对景物的具体描写

3、，抒发自己被贬后无法排遣的忧伤体描写，抒发自己被贬后无法排遣的忧伤凄苦的思想感情凄苦的思想感情。在永州期间常以游览山。在永州期间常以游览山水自娱，到处搜奇觅胜，先后经他发现的水自娱，到处搜奇觅胜，先后经他发现的胜景很多，并一一作文记载，共写了八篇胜景很多，并一一作文记载，共写了八篇知名的山水游记，后人称永州八记。知名的山水游记，后人称永州八记。小石潭记正是永州八记中最负盛小石潭记正是永州八记中最负盛名的一篇。名的一篇。篁篁竹（竹（）清清冽冽（）卷卷（）石底）石底 为为坻坻（）为为嵁嵁（）佁佁然（然（）参差参差（）披拂）披拂 俶俶（）而远逝）而远逝 悄悄（）怆怆（）幽幽邃邃（）翕翕()忽忽 青树

4、翠青树翠蔓蔓（）hunglichknysucn cchqiochungqu nxm m n n字音与字形字音与字形 从从小小丘丘西西行行百百二二十十步步，隔隔篁篁竹竹，闻闻水水声声，如如鸣鸣佩佩环环，心心乐乐之之。伐伐竹竹取取道道，下下见见小小潭潭，水水尤尤清清洌洌。全全石石以以为为底底，近近岸岸，卷卷石石底底以以出出，为为坻坻,为为屿屿，为为嵁嵁，为为岩岩。青青树树翠翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂蔓，蒙络摇缀，参差披拂。从从小山岗小山岗往西往西走一百二十步，隔着竹林，听见溪水走一百二十步，隔着竹林，听见溪水声，好像玉佩玉环相碰撞发出的声音。（我）心里很声，好像玉佩玉环相碰撞发出的声音。（我）心里很

5、喜喜欢欢它。它。砍伐竹子开出道路，往下见到一个小水潭，水砍伐竹子开出道路，往下见到一个小水潭，水格格外外清凉清凉。整块的大石整块的大石形成（用来形成（用来/成为）成为）潭底潭底，靠近岸，靠近岸边，石边，石底有些部分底有些部分翻卷翻卷出来露出水面出来露出水面，成为成为坻坻(水中高水中高地地)、屿、屿(小岛小岛)、嵁、嵁(不平的岩石不平的岩石)、岩各种不同的形状。、岩各种不同的形状。青葱的树木，翠绿的茎蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差青葱的树木，翠绿的茎蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂不齐，随风飘拂。潭潭中鱼中鱼可可百百许许头，皆若头，皆若空空游无所依。游无所依。日光下澈，日光下澈，影布石上

6、，影布石上，佁然佁然不动；不动；俶尔俶尔远逝，往来远逝，往来翕忽翕忽。似与。似与游者相乐游者相乐。潭潭西南而望，西南而望，斗斗折折蛇蛇行，行，明灭明灭可见。其可见。其岸势岸势犬牙犬牙差互差互，不可知其源。，不可知其源。小石潭里的游鱼小石潭里的游鱼大约大约一百一百来来(左右左右)头头，都好像，都好像在空中在空中游动，没有什么依靠似的。游动，没有什么依靠似的。阳光照到水底，鱼儿的影阳光照到水底，鱼儿的影子散映在石上。子散映在石上。呆呆地呆呆地停留在那儿一动也不动，停留在那儿一动也不动，忽然忽然间间向远处游去，来来往往，向远处游去，来来往往，轻快敏捷轻快敏捷，好像跟游客逗，好像跟游客逗乐。乐。向小石

7、潭的西南方向望去，看到溪水向小石潭的西南方向望去，看到溪水像北斗星那像北斗星那样样曲折，曲折，像蛇爬行那样像蛇爬行那样蜿蜒，蜿蜒，时隐时现时隐时现。溪岸的形状。溪岸的形状像狗牙似的像狗牙似的 参差不齐参差不齐，不知道溪水的源头在哪里。，不知道溪水的源头在哪里。坐在石潭上，四面被竹子和树木围绕着，寂静坐在石潭上，四面被竹子和树木围绕着，寂静寥落，空无一人，寥落，空无一人，让人感到心情凄凉，寒气透骨。让人感到心情凄凉，寒气透骨。幽静深远，弥漫着忧伤的气息。幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为因为这里的环境太这里的环境太凄清，不能久留，就记下这番景致离开了。凄清，不能久留，就记下这番景致离开了。坐潭上，

8、四面竹树环合，寂寥无人，坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄凄神寒骨，悄怆幽邃怆幽邃。以以其境过清，不可久居，乃记之而去。其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶隶而从者，崔而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。氏二小生：曰恕己，曰奉壹。附属，随从附属，随从总结：词类活用1、名词做状语名词做状语（1）从小丘西行百二十步从小丘西行百二十步（2）斗折蛇行斗折蛇行（3）其岸势犬牙差互其岸势犬牙差互2、使动用法使动用法凄神寒骨凄神寒骨(凄：使凄：使凄凉凄凉寒：使寒：使寒冷寒冷)小小 石石 潭潭 记记1、发现小石潭：隔、发现小石潭：隔闻闻伐

9、伐取取见见 2、潭中景物、潭中景物水、石、树、鱼水、石、树、鱼鱼：侧面描写动静结合鱼：侧面描写动静结合移步换景移步换景特写镜头特写镜头3、小潭源流、小潭源流溪身：曲折蜿蜒溪身：曲折蜿蜒岸势：参差不齐岸势：参差不齐比喻形象比喻形象4、潭中气氛：幽深冷寂、潭中气氛：幽深冷寂寓情于景寓情于景5、记录同游者、记录同游者写写作作顺顺序序和和特特点点理解性默写：1.1.作者抓住景物的特点，运用形象的比喻，作者抓住景物的特点，运用形象的比喻，描写溪身、溪水的语句是描写溪身、溪水的语句是_,_,_。2.2.描写潭中游鱼自在来去、轻快活泼的句子描写潭中游鱼自在来去、轻快活泼的句子_,_,_。3.3.写出小石潭源

10、写出小石潭源头头悠远、两岸弯曲的语句悠远、两岸弯曲的语句_,_,_。4.4.描写潭边树木参差摇曳的句子描写潭边树木参差摇曳的句子_,_,_,_,_。斗折蛇行斗折蛇行 明灭可见明灭可见俶俶尔远逝尔远逝 往来翕忽往来翕忽其岸势犬牙差互其岸势犬牙差互 不可知其源不可知其源青树翠蔓青树翠蔓 蒙络摇缀蒙络摇缀 参差披拂参差披拂5.5.小石潭记小石潭记中中_,_,_和和与与朱元思书朱元思书一文中的一文中的“游鱼细石，直视无碍游鱼细石，直视无碍”有异曲同工之妙，都从侧面写出了潭水清澈。有异曲同工之妙，都从侧面写出了潭水清澈。6.6.小石潭记小石潭记描绘了小石潭的石、水、游鱼、描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木，着意渲染了树木，着意渲染了“_,_,_,_,_”的的气氛，抒发了作者在寂寞处境中悲凉凄怆的心气氛，抒发了作者在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。绪。7.7.小石潭记小石潭记一文中，作者游历小石潭后最一文中，作者游历小石潭后最大的感受是：大的感受是：_,_,_,_,_。日光下澈日光下澈 影布石上影布石上寂寥无人寂寥无人 凄神寒骨凄神寒骨 悄怆幽邃悄怆幽邃以其境过清以其境过清 不可久居不可久居 乃记之而去乃记之而去