《六国论》课件.ppt

1、导入 苏苏洵洵，号号老老泉泉。三三字字经经有有言言：“苏苏老老泉泉，二二十十七七，始始发发奋奋，读读书书籍籍。”说说的的就就是是苏苏洵洵在在二二十十七七岁岁时时才才刻刻苦苦攻攻读读，博博览览全全书书，潜潜心心专专研研。由由于于他他下下笔笔顷顷刻刻数数千千言言，语语言言晓晓畅畅，雄雄辩辩有有力力，深深得得欧欧阳阳修修的的赏赏识识。嘉嘉祐祐年年间间，欧欧阳阳修修把把他他写写的的22篇篇文文章章推推荐荐给给朝朝廷廷，一一时时名名动动京京城城，文文人人竞竞相相模模仿仿。因因此此苏苏洵洵把把自自己己的的文文集集命命名名为为嘉嘉祐祐集集，课课文文六六国国论论就就选选自自嘉嘉祐祐集集权权书书。今今天天我我们

2、们一一起起学学习习六六国国论论，看看看看唐唐宋宋八八大大家家之之一一的苏洵是如何评论六国灭亡的。的苏洵是如何评论六国灭亡的。六六国国论论苏苏洵洵苏洵，字苏洵，字明允明允，号，号老泉老泉，四川眉山人，北宋著名散，四川眉山人，北宋著名散文家，据说文家，据说2727岁才发愤读书，经过十多年的闭门苦岁才发愤读书，经过十多年的闭门苦读，学业大进。宋仁宗嘉佑元年读，学业大进。宋仁宗嘉佑元年(1056)(1056)带领儿子苏带领儿子苏轼、苏辙到京城，以所著文章轼、苏辙到京城，以所著文章2222篇篇:几策几策2 2篇篇,权书权书1010篇篇,衡论衡论1010篇，谒见翰林学士欧阳篇，谒见翰林学士欧阳修。欧阳修很

3、赏识这些文章，认为可以与贾谊、刘修。欧阳修很赏识这些文章，认为可以与贾谊、刘向相媲美，于是向朝廷推荐。向相媲美，于是向朝廷推荐。宰相韩琦也推荐他作宰相韩琦也推荐他作官，一时名扬京师。后来苏洵把文章汇编成集，叫官，一时名扬京师。后来苏洵把文章汇编成集，叫嘉祐集嘉祐集。一时公卿士大夫争相传诵，文名因而一时公卿士大夫争相传诵，文名因而大振。号为大振。号为“老苏老苏”，与儿子苏轼、苏辙号为，与儿子苏轼、苏辙号为“三三苏苏”。后人有诗称赞：。后人有诗称赞：一门父子三词客，千古文章八大家。一门父子三词客，千古文章八大家。文学常识文学常识1、文体：文体：u论论，是是古古代代散散文文的的一一种种文文体体，以以

4、论论证证为为主主，要求善于析理。要求善于析理。分为两种：分为两种：（1）政政论论：主主要要用用于于发发表表作作者者对对于于时时政政的的见解和主张。见解和主张。（2）史史论论：通通过过评评论论历历史史，总总结结历历史史教教训训，为当时统治者提供治国借鉴。为当时统治者提供治国借鉴。2、六国论六国论属于政论还是史论？属于政论还是史论？史论。史论。北宋建国后，鉴于唐末藩镇割据和五代军人乱政，北宋建国后，鉴于唐末藩镇割据和五代军人乱政，实行中央专制集权制度，将军权完全收归中央，造成实行中央专制集权制度，将军权完全收归中央，造成了军事上的衰势。北宋建国后一百年间，与契丹、西了军事上的衰势。北宋建国后一百年

5、间，与契丹、西夏作战夏作战6060余次，败多胜少，到苏洵所处的时代，北宋余次，败多胜少，到苏洵所处的时代，北宋每年要向契丹纳银每年要向契丹纳银2020万两，绢万两，绢3030万匹；向西夏纳银万匹；向西夏纳银1010万万两，绢两，绢1010万匹，茶万匹，茶3 3万斤。这样万斤。这样“陪邻陪邻”的结果，助长的结果，助长了契丹、西夏的气焰，加重了人民负担，极大地损伤了契丹、西夏的气焰，加重了人民负担，极大地损伤了国力，带来了无穷的祸患。苏洵正是针对这样的现了国力，带来了无穷的祸患。苏洵正是针对这样的现实撰写实撰写六国论六国论的。的。时代背景时代背景（1 1）韩魏楚以地赂秦大事年表）韩魏楚以地赂秦大事

6、年表 前前290290年年 韩割武遂予秦。韩割武遂予秦。前前280 280 年年 楚割汉北及上庸予秦楚割汉北及上庸予秦 。前前275275年年 魏割温予秦魏割温予秦 。前前273273年年 魏割南阳予秦。魏割南阳予秦。六国灭亡的时代背景六国灭亡的时代背景（2 2）秦灭六国时间表）秦灭六国时间表 前前230230年灭韩年灭韩 前前225225年灭魏年灭魏 前前223223年灭楚年灭楚 前前222222年灭赵、灭燕年灭赵、灭燕 前前221221年灭齐年灭齐六国灭亡的时代背景六国灭亡的时代背景（3 3）六国抗秦大事年表）六国抗秦大事年表 前前269269年赵将赵奢击秦，大破之。年赵将赵奢击秦，大破之

7、。前前257257年魏信陵君救赵，大破秦军。年魏信陵君救赵，大破秦军。前前247247年信陵君率五国兵败秦军于河外。年信陵君率五国兵败秦军于河外。前前233233年秦攻赤丽、宜安，被赵将李牧击退。年秦攻赤丽、宜安，被赵将李牧击退。前前232232年秦攻番吾，又被李牧击退。年秦攻番吾，又被李牧击退。六国灭亡的时代背景六国灭亡的时代背景 一一读读课课文文200512812122471068.mp3200512812122471068.mp3 检查预习检查预习读准字音读准字音读清断句读清断句 赂赂l l 秦秦 六国互六国互丧丧s s ngng 率率shushu i i赂秦赂秦耶耶y y 小则获小则获

8、邑邑y y 思思厥厥juju 先祖父先祖父 暴暴p p 霜露霜露 无无厌厌 y y n n 草草芥芥jiji 下下咽咽 y y n n 与与yy嬴而不助五国嬴而不助五国 洎洎j j 牧以谗诛牧以谗诛 革灭革灭殆殆d d i i尽尽 当当tngtng与秦相较与秦相较 或未易或未易量量lili ngng 悲悲夫夫 f f 为为w w i i秦人积威之所劫秦人积威之所劫 日日削削xuxu月割月割 苟苟gugu以天下之大为以天下之大为 为为w i国者无使为国者无使为w i 积威之所劫积威之所劫远交近攻远交近攻各个击破各个击破整体感知，理清文路整体感知，理清文路u二读，理清文路二读，理清文路u第一部分（

9、第一部分（1、2）提出论点）提出论点u第二部分（第二部分（3、4）以历史史实论证论点）以历史史实论证论点u第第三三部部分分（5、6）总总结结历历史史教教训训，点点明明写作目的。写作目的。六国破灭，非六国破灭，非兵兵不利，战不善，弊在赂秦。不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之赂秦而力亏，破灭之道道也。也。或曰：或曰：“六国互丧，六国互丧，率率赂秦耶？赂秦耶？”曰：曰：“不赂者不赂者以以赂者丧，盖失强援，不能独赂者丧，盖失强援，不能独完完。故曰，。故曰，弊在赂秦也。弊在赂秦也。”兵器兵器原因原因都都介词，因为介词，因为 保全保全 形作动形作动疏通第疏通第1、2节节六国破灭六国破灭弊在赂秦弊在

10、赂秦(1)(1)赂秦而力亏赂秦而力亏 破灭之道也破灭之道也(2)(2)不赂者以赂者丧不赂者以赂者丧盖失强援盖失强援,不能独完不能独完总总分分理清结构第1、2节 秦秦以以攻取之外，攻取之外，小小则获邑，则获邑，大大则得城。较秦之则得城。较秦之所得所得与战胜而得者，与战胜而得者，其实其实百倍；诸侯之所亡与战败而亡者，百倍；诸侯之所亡与战败而亡者，其实亦百倍。其实亦百倍。则则秦之秦之所大欲所大欲，诸侯之所大患，诸侯之所大患，固固不在战不在战矣。思矣。思厥厥先先祖父祖父，暴暴霜露，斩荆棘，霜露，斩荆棘，以有以有尺寸之地。子尺寸之地。子孙孙视视之不甚惜，之不甚惜，举以予举以予人，如弃草芥。今日割五城，明

11、人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，日割十城，然后然后得一夕安寝，起视四境，而秦兵又至矣。得一夕安寝，起视四境，而秦兵又至矣。凭着，用凭着，用小（大）的方面，形作名小（大）的方面，形作名得到的土地。得到的土地。它的实际数目，那实际上它的实际数目，那实际上那么；最大的欲望。那么；最大的欲望。固：本来固：本来其其 祖辈和父辈祖辈和父辈 暴通暴通“曝曝”，冒着，冒着以有：才有以有：才有以：相当于以：相当于“而而”视：看待，对待视：看待，对待 举：拿举：拿 以：来以：来 予：给予：给然后：这样以后然后：这样以后疏通第疏通第3节节 然则然则诸侯之地有限，暴秦之欲无诸侯之地有限，暴秦之欲无厌厌，奉之，奉

12、之弥弥繁，繁，侵之侵之愈愈急，故不战而强弱胜负已急，故不战而强弱胜负已判判矣。至于矣。至于颠覆颠覆，理，理固固宜然。古人云：宜然。古人云：“以地以地事事秦，犹抱薪救火，薪不尽，秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。火不灭。”此言此言得之得之。既然这样，那么既然这样，那么通通“餍餍”，满足，满足弥：更加弥：更加 颠覆：国家灭亡。颠覆：国家灭亡。固：本来。固：本来。决定决定愈愈:更加更加侍奉侍奉 得：得当，适宜，对得：得当，适宜，对之：代词之：代词对对 比比赂赂秦秦而而力力亏亏破破灭灭之之道道也也 秦：攻取所得秦：攻取所得受赂所得受赂所得 诸侯：赂秦所亡诸侯：赂秦所亡战败而亡战败而亡 态度：得之难态度：

13、得之难割之易割之易 处境：一夕安寝处境：一夕安寝秦兵又至秦兵又至 矛盾：地有限矛盾：地有限欲无餍欲无餍 结果：奉之弥繁结果：奉之弥繁侵之愈急侵之愈急 薪不尽薪不尽火不灭火不灭 引证引证固不在战固不在战不战强弱不战强弱胜负已判胜负已判至于颠覆，理固宜然至于颠覆，理固宜然理清结构理清结构第第3节节 齐人未尝赂秦，齐人未尝赂秦，终终继五国继五国迁灭迁灭，何哉？，何哉？与与赢而不助赢而不助五国也。五国五国也。五国既既丧，齐亦不免矣。燕、赵之君，丧，齐亦不免矣。燕、赵之君，始始有远有远略，能守其土，略，能守其土，义义不赂秦。是故燕不赂秦。是故燕虽虽小国而后亡，斯用小国而后亡，斯用兵之兵之效效也。至丹以荆

14、卿为计，也。至丹以荆卿为计，始速始速祸焉。赵尝五祸焉。赵尝五战于秦战于秦，二败而三胜。后秦击赵者二败而三胜。后秦击赵者再再，李牧连，李牧连却却之；之；洎洎牧牧以以谗诛，谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不邯郸为郡，惜其用武而不终终也。且燕、赵处秦革灭也。且燕、赵处秦革灭殆殆尽尽之之际际，可谓，可谓智力智力孤危，战败而亡，孤危，战败而亡，诚诚不得已。不得已。疏通第疏通第4节节最终最终最终最终 灭亡灭亡灭亡灭亡结交，亲附结交，亲附结交，亲附结交，亲附已经已经已经已经起初起初起初起初名作动名作动名作动名作动 坚持道义坚持道义坚持道义坚持道义虽：虽然虽：虽然虽：虽然虽：虽然功效。功效。功效。功效。才才才才速：

15、招致速：招致速：招致速：招致战于秦：与秦作战战于秦：与秦作战战于秦：与秦作战战于秦：与秦作战两次两次两次两次使使使使退却。退却。退却。退却。因为因为因为因为终：坚持到最后。形作动终：坚持到最后。形作动终：坚持到最后。形作动终：坚持到最后。形作动殆：几乎殆：几乎殆：几乎殆：几乎际：时候际：时候际：时候际：时候 智力：智谋和力量智力：智谋和力量智力：智谋和力量智力：智谋和力量的确，确实的确，确实的确，确实的确，确实洎：等到洎：等到不不赂赂者者以以赂赂者者丧丧齐齐与嬴而不助五国与嬴而不助五国燕燕以荆卿为计以荆卿为计始速祸焉始速祸焉 赵赵牧以谗诛牧以谗诛用武不终用武不终盖盖失失强强援援不不能能独独完完

16、终断灭亡终断灭亡在所难免在所难免智力孤危智力孤危战败而亡战败而亡 理清结构理清结构第第4 4节节 向使向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行不行，良，良将锋在，则胜负之将锋在，则胜负之数数，存亡之，存亡之理理，当当与秦相与秦相较较，或或未未易易量量。不行：不去不行：不去不行：不去不行：不去向：以前；使：假如向：以前；使：假如数、理：命运数、理：命运数、理：命运数、理：命运当：通当：通当：通当：通“倘倘倘倘”，倘若，倘若，倘若，倘若，如果；较：较量，抗衡。如果；较：较量，抗衡。如果；较：较量，抗衡。如果；较：较量，抗衡。或：或许；易：轻易；或：或许；易：轻易；或：或许；易：轻易；或：或许；易：轻易；量：确定，估量。量：确定，估量。量：确定，估量。量：确定，估量。疏通第疏通第4节节 呜呼！呜呼！以以赂秦之地赂秦之地封封天下之谋臣；以天下之谋臣；以事事秦之心秦之心礼礼天下之奇才；并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。天下之奇才；并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，悲夫！有如此之势，而而为为秦人积威之秦人积威之所所劫劫，日日削削月月割，割，以以