地理七年级上册全册导学案1人教版.docx

1、地理七年级上册全册导学案1人教版地理七年级上册全册导学案1（人教版）地理七年级上册全册导学案（人教版）学习目标：；1感知地理与人类生活和生产的密切关系；2.初步懂得具备地理观念的重要性；自学检测一；日本人为什么爱吃鱼？；自学检测二；“地理的思想和方法”的内容；节节清；1学习地理的目的：；2.不涉及地理知识的内容是（）；A天气和气侯B河流和湖泊；c思想和感情D语言和宗教；3.下列所属涉及到地理内容的说法是（）；A我国的旅游业发展的很快；B学习目标：感知地理与人类生活和生产的密切关系2.初步懂得具备地理观念的重要性自学检测一日本人为什么爱吃鱼？自学检测二“地理的思想和方法”的内容节节清学习地理的目

2、的：2.不涉及地理知识的内容是（）A天气和气侯B河流和湖泊c思想和感情D语言和宗教3.下列所属涉及到地理内容的说法是（）A我国的旅游业发展的很快B我国九年义务教育制度的实施使文盲率大大降低c中国的地形特点是多种多样的D我国的经济建设正在飞速发展学习目标：.知道地球的形状-球体,了解人类认识地球形状的过程,培养勇于探索的精神.2.会说出地球大小的几个数字.自学检测一地球的形状：地球是一个自学检测二地球的平均半径：最大周长约：表面积：节节清.下列事实最先证明地球是球形的是A.哥伦布发现美洲大陆B.麦哲伦环球航行c.人造地球卫星的发射和使用D.郑和下西洋2.以下关于地球仪的正确描述是A.它是地球的模

3、型B.它是地球缩小了的模型c.它是用文字和符号来表示的事物D.它能真实的反映地貌学习目标：.在地球仪上识别出地轴、纬线、北极、南极、赤道、北回归线、南回归线、北极圈、南极圈等地理事物2.看图说出纬线和纬度的特点3说出南北半球和高中低纬度的划分自学检测一读图1.7,回答.什么叫地轴?什么是南极和北极?2.什么叫纬线?3.纬线是什么形状?最长的纬线叫什么?最短的呢?4.纬线指示什么方向?自学检测二读图1.11,为了把各纬线加以区分,我们给他们划分了纬度,请回答:1.0度纬线叫什么?90度纬线叫什么?2.从赤道到两极纬度是怎么变化的?3.从赤道到两极纬线的长度是怎么变化的?4.赤道两侧度数相同的纬线

4、怎样区分?那一条纬线不标注?节节清.零度纬线又叫_。2.度数自南向北增加的是_纬度，度数自北向南增加的是_纬度。3.地球的平均半径为_千米。地球是一个两极部位_的不规则的球体。4.纬线指示_方向。c中国的地形特点是多种多样的；D我国的经济建设正在飞速发展；学习目标：；1.知道地球的形状-球体,了解人类认识地球；2.会说出地球大小的几个数字.；自学检测一；地球的形状：地球是一个；自学检测二；地球的平均半径：；最大周长约：；表面积：；节节清；1.下列事实最先证明地球是球形的是；A.哥伦布发现美洲大陆；B.麦哲伦环c中国的地形特点是多种多样的D我国的经济建设正在飞速发展学习目标：.知道地球的形状-球

5、体,了解人类认识地球形状的过程,培养勇于探索的精神.2.会说出地球大小的几个数字.自学检测一地球的形状：地球是一个自学检测二地球的平均半径：最大周长约：表面积：节节清.下列事实最先证明地球是球形的是A.哥伦布发现美洲大陆B.麦哲伦环球航行c.人造地球卫星的发射和使用D.郑和下西洋2.以下关于地球仪的正确描述是A.它是地球的模型B.它是地球缩小了的模型c.它是用文字和符号来表示的事物D.它能真实的反映地貌学习目标：.在地球仪上识别出地轴、纬线、北极、南极、赤道、北回归线、南回归线、北极圈、南极圈等地理事物2.看图说出纬线和纬度的特点3说出南北半球和高中低纬度的划分自学检测一读图1.7,回答.什么

6、叫地轴?什么是南极和北极?2.什么叫纬线?3.纬线是什么形状?最长的纬线叫什么?最短的呢?4.纬线指示什么方向?自学检测二读图1.11,为了把各纬线加以区分,我们给他们划分了纬度,请回答:1.0度纬线叫什么?90度纬线叫什么?2.从赤道到两极纬度是怎么变化的?3.从赤道到两极纬线的长度是怎么变化的?4.赤道两侧度数相同的纬线怎样区分?那一条纬线不标注?节节清.零度纬线又叫_。2.度数自南向北增加的是_纬度，度数自北向南增加的是_纬度。3.地球的平均半径为_千米。地球是一个两极部位_的不规则的球体。4.纬线指示_方向。5.纬度分北纬和南纬，习惯上用英文字母“_”、“_”分别作为北纬和南纬的代号。

7、6.南回归线和北回归线的纬度是_度。7._以北的纬度叫北纬，_以南的纬度叫南纬，南北纬各_度。8.某地位于24N，该地属于南北半球的_半球，属于高中、低、纬地区的_地区。学习目标：；1.知道地球的形状-球体,了解人类认识地球；2.会说出地球大小的几个数字.；自学检测一；地球的形状：地球是一个；自学检测二；地球的平均半径：；最大周长约：；表面积：；节节清；1.下列事实最先证明地球是球形的是；A.哥伦布发现美洲大陆；B.麦哲伦环球航行；c.人造地球卫星的发射和使用；D.郑和下西洋；2.以下关学习目标：.知道地球的形状-球体,了解人类认识地球形状的过程,培养勇于探索的精神.2.会说出地球大小的几个数

8、字.自学检测一地球的形状：地球是一个自学检测二地球的平均半径：最大周长约：表面积：节节清.下列事实最先证明地球是球形的是A.哥伦布发现美洲大陆B.麦哲伦环球航行c.人造地球卫星的发射和使用D.郑和下西洋2.以下关于地球仪的正确描述是A.它是地球的模型B.它是地球缩小了的模型c.它是用文字和符号来表示的事物D.它能真实的反映地貌学习目标：.在地球仪上识别出地轴、纬线、北极、南极、赤道、北回归线、南回归线、北极圈、南极圈等地理事物2.看图说出纬线和纬度的特点3说出南北半球和高中低纬度的划分自学检测一读图1.7,回答.什么叫地轴?什么是南极和北极?2.什么叫纬线?3.纬线是什么形状?最长的纬线叫什么

9、?最短的呢?4.纬线指示什么方向?自学检测二读图1.11,为了把各纬线加以区分,我们给他们划分了纬度,请回答:1.0度纬线叫什么?90度纬线叫什么?2.从赤道到两极纬度是怎么变化的?3.从赤道到两极纬线的长度是怎么变化的?4.赤道两侧度数相同的纬线怎样区分?那一条纬线不标注?节节清.零度纬线又叫_。2.度数自南向北增加的是_纬度，度数自北向南增加的是_纬度。3.地球的平均半径为_千米。地球是一个两极部位_的不规则的球体。4.纬线指示_方向。5.纬度分北纬和南纬，习惯上用英文字母“_”、“_”分别作为北纬和南纬的代号。6.南回归线和北回归线的纬度是_度。7._以北的纬度叫北纬，_以南的纬度叫南纬

10、，南北纬各_度。8.某地位于24N，该地属于南北半球的_半球，属于高中、低、纬地区的_地区。学习目标.在地球仪上识别出经线、本初子午线等地理事物2.看图说出经线和经度的特点3说出东西经度和东西半球的划分自学检测一读图1.7,图1.10和地球仪回答:.什么是经线?2.经线是什么形状?3.所有经线的长度都相等么?4.0经线又叫什么?自学检测二看自己的地球仪回答下列问题：.经线的最小度数是多少?最大的是多少?2.同一度数的经线有几条?如何区分它们?用什么符号表示?3.东经经线的度数排列有什么特点?西经经线的读书排列有什么特点?节节清一判断下列经线所属的东西半球：5w10w15w65E170E175E

11、20E50E150w80w60E120w二.选择题.本初子午线是A.东西半球的分界线B.东西方向的起点线c.南北半球的分界线学习目标：；1.在地球仪上识别出地轴、纬线、北极、南极、赤道；2.看图说出纬线和纬度的特点；3说出南北半球和高中低纬度的划分；自学检测一；读图1.7,回答；1.什么叫地轴?什么是南极和北极?；2.什么叫纬线?；3.纬线是什么形状?最长的纬线叫什么?最短的呢?；4.纬线指示什么方向?；自学检测二；读图1.11,为了把各纬线加以区分,我们给他们划；2.从赤道到4学习目标：.在地球仪上识别出地轴、纬线、北极、南极、赤道、北回归线、南回归线、北极圈、南极圈等地理事物2.看图说出纬

12、线和纬度的特点3说出南北半球和高中低纬度的划分自学检测一读图1.7,回答.什么叫地轴?什么是南极和北极?2.什么叫纬线?3.纬线是什么形状?最长的纬线叫什么?最短的呢?4.纬线指示什么方向?自学检测二读图1.11,为了把各纬线加以区分,我们给他们划分了纬度,请回答:1.0度纬线叫什么?90度纬线叫什么?2.从赤道到两极纬度是怎么变化的?3.从赤道到两极纬线的长度是怎么变化的?4.赤道两侧度数相同的纬线怎样区分?那一条纬线不标注?节节清.零度纬线又叫_。2.度数自南向北增加的是_纬度，度数自北向南增加的是_纬度。3.地球的平均半径为_千米。地球是一个两极部位_的不规则的球体。4.纬线指示_方向。

13、55.纬度分北纬和南纬，习惯上用英文字母“_”、“_”分别作为北纬和南纬的代号。6.南回归线和北回归线的纬度是_度。7._以北的纬度叫北纬，_以南的纬度叫南纬，南北纬各_度。8.某地位于24N，该地属于南北半球的_半球，属于高中、低、纬地区的_地区。6学习目标.在地球仪上识别出经线、本初子午线等地理事物2.看图说出经线和经度的特点3说出东西经度和东西半球的划分自学检测一读图1.7,图1.10和地球仪回答:.什么是经线?2.经线是什么形状?3.所有经线的长度都相等么?4.0经线又叫什么?自学检测二看自己的地球仪回答下列问题：.经线的最小度数是多少?最大的是多少?2.同一度数的经线有几条?如何区分

14、它们?用什么符号表示?3.东经经线的度数排列有什么特点?西经经线的读书排列有什么特点?节节清一判断下列经线所属的东西半球：5w10w15w65E170E175E20E50E150w80w60E120w二.选择题.本初子午线是A.东西半球的分界线B.东西方向的起点线c.南北半球的分界线7D.东西经度的分界线2.与120经现构成经线圈的是A.90B.E60wc.150wD.03.东半球指A.20w以东至160w以西的半球B.160w以东至20E的半球c.180w以东至0经线以西的半球D.任意经线圈平分的半个球学习目标：；1.在地球仪上识别出地轴、纬线、北极、南极、赤道；2.看图说出纬线和纬度的特点

15、；3说出南北半球和高中低纬度的划分；自学检测一；读图1.7,回答；1.什么叫地轴?什么是南极和北极?；2.什么叫纬线?；3.纬线是什么形状?最长的纬线叫什么?最短的呢?；4.纬线指示什么方向?；自学检测二；读图1.11,为了把各纬线加以区分,我们给他们划；2.从赤道到学习目标：.在地球仪上识别出地轴、纬线、北极、南极、赤道、北回归线、南回归线、北极圈、南极圈等地理事物2.看图说出纬线和纬度的特点3说出南北半球和高中低纬度的划分自学检测一读图1.7,回答.什么叫地轴?什么是南极和北极?2.什么叫纬线?3.纬线是什么形状?最长的纬线叫什么?最短的呢?4.纬线指示什么方向?自学检测二读图1.11,为

16、了把各纬线加以区分,我们给他们划分了纬度,请回答:1.0度纬线叫什么?90度纬线叫什么?2.从赤道到两极纬度是怎么变化的?3.从赤道到两极纬线的长度是怎么变化的?4.赤道两侧度数相同的纬线怎样区分?那一条纬线不标注?节节清.零度纬线又叫_。2.度数自南向北增加的是_纬度，度数自北向南增加的是_纬度。3.地球的平均半径为_千米。地球是一个两极部位_的不规则的球体。4.纬线指示_方向。55.纬度分北纬和南纬，习惯上用英文字母“_”、“_”分别作为北纬和南纬的代号。6.南回归线和北回归线的纬度是_度。7._以北的纬度叫北纬，_以南的纬度叫南纬，南北纬各_度。8.某地位于24N，该地属于南北半球的_半

17、球，属于高中、低、纬地区的_地区。6学习目标.在地球仪上识别出经线、本初子午线等地理事物2.看图说出经线和经度的特点3说出东西经度和东西半球的划分自学检测一读图1.7,图1.10和地球仪回答:.什么是经线?2.经线是什么形状?3.所有经线的长度都相等么?4.0经线又叫什么?自学检测二看自己的地球仪回答下列问题：.经线的最小度数是多少?最大的是多少?2.同一度数的经线有几条?如何区分它们?用什么符号表示?3.东经经线的度数排列有什么特点?西经经线的读书排列有什么特点?节节清一判断下列经线所属的东西半球：5w10w15w65E170E175E20E50E150w80w60E120w二.选择题.本初

18、子午线是A.东西半球的分界线B.东西方向的起点线c.南北半球的分界线7D.东西经度的分界线2.与120经现构成经线圈的是A.90B.E60wc.150wD.03.东半球指A.20w以东至160w以西的半球B.160w以东至20E的半球c.180w以东至0经线以西的半球D.任意经线圈平分的半个球8学习目标1.会在经纬网上找点的经纬网坐标或根据坐标描点.2.会判断经纬网上各点所在的半球位置和高中低纬度位置.3.会判断经纬网上各点的相互位置.自学检测一什么是经纬网？自学检测二经纬网的作用是什么？节节清读出下列点的经纬度位置学习目标：.理解地球自转的基本规律2.理解昼夜交替现象的产生原因和地理意义3.

19、初步了解现实生活中需要具备时差知识自学检测一.地球沿什么方向绕地轴自转？5.纬度分北纬和南纬，习惯上用英文字母“_；6.南回归线和北回归线的纬度是_度；7._以北的纬度叫北纬，_；8.某地位于24N，该地属于南北半球的_；学习目标；1.在地球仪上识别出经线、本初子午线等地理事物；2.看图说出经线和经度的特点；3说出东西经度和东西半球的划分；自学检测一；读图1.7,图1.10和地5.纬度分北纬和南纬，习惯上用英文字母“_”、“_”分别作为北纬和南纬的代号。6.南回归线和北回归线的纬度是_度。7._以北的纬度叫北纬，_以南的纬度叫南纬，南北纬各_度。8.某地位于24N，该地属于南北半球的_半球，属

20、于高中、低、纬地区的_地区。6学习目标.在地球仪上识别出经线、本初子午线等地理事物2.看图说出经线和经度的特点3说出东西经度和东西半球的划分自学检测一读图1.7,图1.10和地球仪回答:.什么是经线?2.经线是什么形状?3.所有经线的长度都相等么?4.0经线又叫什么?自学检测二看自己的地球仪回答下列问题：.经线的最小度数是多少?最大的是多少?2.同一度数的经线有几条?如何区分它们?用什么符号表示?3.东经经线的度数排列有什么特点?西经经线的读书排列有什么特点?节节清一判断下列经线所属的东西半球：5w10w15w65E170E175E20E50E150w80w60E120w二.选择题.本初子午线

21、是A.东西半球的分界线B.东西方向的起点线c.南北半球的分界线7D.东西经度的分界线2.与120经现构成经线圈的是A.90B.E60wc.150wD.03.东半球指A.20w以东至160w以西的半球B.160w以东至20E的半球c.180w以东至0经线以西的半球D.任意经线圈平分的半个球8学习目标1.会在经纬网上找点的经纬网坐标或根据坐标描点.2.会判断经纬网上各点所在的半球位置和高中低纬度位置.3.会判断经纬网上各点的相互位置.自学检测一什么是经纬网？自学检测二经纬网的作用是什么？节节清读出下列点的经纬度位置学习目标：.理解地球自转的基本规律2.理解昼夜交替现象的产生原因和地理意义3.初步了

22、解现实生活中需要具备时差知识自学检测一.地球沿什么方向绕地轴自转？92.你知道地球自转一周是多长时间吗？3.在北极上空俯视，地球呈顺时针方向旋转，还是呈逆时针方向旋转？若在南极上空俯视呢？自学检测二地球是不透明的球体，假定它是静止的，地球表面向着太阳的一面和背着太阳的一面各有什么现象？而地球自转又会产生什么地理现象呢？节节清.地球绕_不停地旋转，这叫做地球自转，地球自转的方向是自_向_，自转的周期是_小时，由于地球的自转产生了_现象。2地球自转一周的时间是A.365天B.30天c.三个月D.24小时3地球的自转产生了A.四季的变化B.昼夜长短c.昼夜更替D.昼夜4.地球自转时A.以一年为周期B

23、.地轴的倾斜方向随季节而变化c.总是自西向东D.西边总是比东边早见到太阳5.地球上有昼夜更替现象是因为地球A.有公转运动B.有自转运动c.沿自东向西的方向运动D.地球本身不发光6.发表天体运动论并最早提出“日心说”的科学家是A.哥伦布B.麦哲伦c.哥白尼D.布鲁诺7.XX年元旦最早出现在下列城市中的A.中国北京B.日本东京c.印度的孟买D.伊朗的德黑兰学习目标；1.在地球仪上识别出经线、本初子午线等地理事物2；3说出东西经度和东西半球的划分；自学检测一；读图1.7,图1.10和地球仪回答:1.什么是经；2.经线是什么形状?；3.所有经线的长度都相等么?4.0经线又叫什么；看自己的地球仪回答下列

24、问题：；1.经线的最小度数是多少?最大的是多少?；2.同一度数的经线有几条?如何区分它们?用什么符；3.东经经学习目标.在地球仪上识别出经线、本初子午线等地理事物2.看图说出经线和经度的特点3说出东西经度和东西半球的划分自学检测一读图1.7,图1.10和地球仪回答:1.什么是经线?2.经线是什么形状?3.所有经线的长度都相等么?4.0经线又叫什么?自学检测二看自己的地球仪回答下列问题：.经线的最小度数是多少?最大的是多少?2.同一度数的经线有几条?如何区分它们?用什么符号表示?3.东经经线的度数排列有什么特点?西经经线的读书排列有什么特点?节节清一判断下列经线所属的东西半球：5w10w15w6

25、5E170E175E20E50E150w80w60E120w二.选择题.本初子午线是A.东西半球的分界线B.东西方向的起点线c.南北半球的分界线7D.东西经度的分界线2.与120经现构成经线圈的是A.90B.E60wc.150wD.03.东半球指A.20w以东至160w以西的半球B.160w以东至20E的半球c.180w以东至0经线以西的半球D.任意经线圈平分的半个球8学习目标.会在经纬网上找点的经纬网坐标或根据坐标描点.2.会判断经纬网上各点所在的半球位置和高中低纬度位置.3.会判断经纬网上各点的相互位置.自学检测一什么是经纬网？自学检测二经纬网的作用是什么？节节清读出下列点的经纬度位置学习目标：.理解地球自转的基本规律2.理解昼夜交替现象的产生原因和地理意义3.初步了解现实生活中需要具备时差知识自学检测一.地球沿