高考复习非连续性文本阅读用.ppt

1、20182018年高考现代文阅读专题年高考现代文阅读专题非连续性文本阅读答题技巧非连续性文本阅读答题技巧非连续性文本非连续性文本是相对于连续性文本而言的，连续性文本是指由句、段构成的文本，句子是文本的最小单位。非连续性文本是指围绕一个事物或主题，提供阅读的材料是多维度，是相互独立的，文本材料大多是由文字、图标、漫画、数据、统计图文字、图标、漫画、数据、统计图表表等多种材料组合而成的阅读材料，这些材料从不同的角度呈现事物或者主题，单独看是完整的，合在一起又能够综合地表达意义，它们之间的顺序并不固定，打乱了原来的顺序，仍然可以表达原来的意义。所以称之为非连续性文本。具有直观、简明、概括性强、易于比

2、较等特点。【相关知识】考情分析考情分析1、阅读量加大，难度降低，分值减少阅读量加大，难度降低，分值减少。2、2013-2016年年8套新课标全国卷中套新课标全国卷中,实用类文本阅读材料文体均实用类文本阅读材料文体均为为人物传记人物传记,2017年的实用类文本试题的阅读材料则有由年的实用类文本试题的阅读材料则有由新闻、报新闻、报告和图表告和图表组成组成。3、2017年新课标全国卷实用类文本阅读由年新课标全国卷实用类文本阅读由选考改为必考选考改为必考。4、“非连续性文本非连续性文本”特点突出特点突出。2013年新课标全国卷在实用类文年新课标全国卷在实用类文本阅读材料中出现了本阅读材料中出现了“相关

3、链接相关链接”,由几段非连续性的文本构成阅由几段非连续性的文本构成阅读材料读材料,此后几年一直延续这种方式。此后几年一直延续这种方式。2017年这一特点尤其突出年这一特点尤其突出。5、文本形式文本形式既有图表也有文字既有图表也有文字,把之前把之前“语言表达与运用语言表达与运用”部分部分的的“图文转换图文转换”题型整合到实用类文本阅读题型整合到实用类文本阅读中中,既丰富了实用类文既丰富了实用类文本阅读的文本类型本阅读的文本类型,也体现了新课标全国卷对也体现了新课标全国卷对“非连续性文本非连续性文本”阅阅读的重视。读的重视。（三）实用类文本阅读。（三）实用类文本阅读。（本题共3小题，12分）阅读下

4、面的文字，完成79题。材料一：材料一：20112011年年1 1月月1 1日日8 8点整，中央电视台记点整，中央电视台记录频道正式开播，信号覆盖全球。作为中录频道正式开播，信号覆盖全球。作为中国第一个国家级的专业纪录片频道，也是国第一个国家级的专业纪录片频道，也是第一个从开播之始就面向全球采用双语播第一个从开播之始就面向全球采用双语播出的频道，它向世人亮出了拥有人文精神出的频道，它向世人亮出了拥有人文精神的中国影像。央视纪录频道在内容编排上的中国影像。央视纪录频道在内容编排上进行了详细的规划，主要呈现四大主体内进行了详细的规划，主要呈现四大主体内容，六大主题时段的播出特点，以期达到容，六大主题

5、时段的播出特点，以期达到规模化的播出效应。央视纪录频道同时采规模化的播出效应。央视纪录频道同时采用国际纪录片频道的进行方式，淡化栏目用国际纪录片频道的进行方式，淡化栏目概念，强化大时段编排，以主题化、系列概念，强化大时段编排，以主题化、系列化和播出季的方式，提升自身的影响力和化和播出季的方式，提升自身的影响力和美誉度。美誉度。（摘编自杨玉洁等（摘编自杨玉洁等真实聚焦：真实聚焦：2010201120102011中国纪录片频道运营与纪录片中国纪录片频道运营与纪录片产业发展记录产业发展记录）对央视对央视纪录频纪录频道的内道的内容方面容方面进行解进行解说说正面评价正面评价全国全国1 1卷卷材料二：材料

6、二：注：群众构成反映的是收视人群的构成，回答了注：群众构成反映的是收视人群的构成，回答了“谁谁在看频道在看频道”的问题，集中度是目标群众收视率与总体的问题，集中度是目标群众收视率与总体群众收视率的比值，表示的是目标群众相对于总体群群众收视率的比值，表示的是目标群众相对于总体群众的收视集中程度，能够回答众的收视集中程度，能够回答“谁更喜欢收看这个频谁更喜欢收看这个频道道”的问题：集中度的比值大于的问题：集中度的比值大于100%100%，表示该类目，表示该类目标群众的收拾倾向高于平均水平。标群众的收拾倾向高于平均水平。材料二：材料二：收视人群收视人群的构成数的构成数据图，主据图，主要是性别、要是性

7、别、年龄、学年龄、学历等方面历等方面的数据对的数据对比比从性别上看，男性高于女性；从年龄上看，从性别上看，男性高于女性；从年龄上看，从性别上看，男性高于女性；从年龄上看，从性别上看，男性高于女性；从年龄上看，最高的为最高的为最高的为最高的为4554455445544554岁；学历上看，最高的为岁；学历上看，最高的为岁；学历上看，最高的为岁；学历上看，最高的为高中。高中。高中。高中。一、选材解读一、选材解读（三）实用类文本阅读。（三）实用类文本阅读。（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成79题。选材解读选材解读材料三材料三：在制播运营模式方面，央视纪录频道实行的是频道化运营模式。央视是纪录

8、片的主要制作基地，制作出的精品节目数量众多。当然，频道化运营模式也有其自身的劣势，劣势在于频道可以调动的资源非常有限，其融资渠道、产品设计、人财物资源调度都会受到种种限制。央视纪录频道目前正积极推进制播分离模式，节目制作以社会招标、联合制作、购买作为主要方式，并辅以自制精品，为建立较为健全的制作管理模式做好准备。（摘编自张同道等2011年中国纪录片频道发展报告（下）对我国对我国央视纪央视纪录频道录频道运营模运营模式的不式的不足进行足进行解说解说央视运营存劣势，央视运营存劣势，目前积极改模式目前积极改模式。一、选材解读一、选材解读选材解读选材解读材料四：材料四：总部位于美国首都华盛顿的国家地理频

9、道是一个全球总部位于美国首都华盛顿的国家地理频道是一个全球性的付费有线电视网，目前，国家地理频道已经以性的付费有线电视网，目前，国家地理频道已经以3434种语种语言转播至全球言转播至全球166166个国家和地区逾个国家和地区逾2 2亿亿9 9千万用户，作为一千万用户，作为一个纯纪录片频道能够取得如此卓越的成就，除了高质量，个纯纪录片频道能够取得如此卓越的成就，除了高质量，高观赏性的节目内容之外，与其频道自身的制播运营模高观赏性的节目内容之外，与其频道自身的制播运营模式是分不开的，其制播运营模式如下：有线电视系统是式是分不开的，其制播运营模式如下：有线电视系统是在地方政府的批准下由有线电视系统运

10、营商投资建立的，在地方政府的批准下由有线电视系统运营商投资建立的，有线电视系统直接面向订户收取费用，有线电视系统运有线电视系统直接面向订户收取费用，有线电视系统运营商是指拥有并运营有线电视系统的企业实体，有线电营商是指拥有并运营有线电视系统的企业实体，有线电视节目提供商为有线电视系统运营商提供节目，具体到视节目提供商为有线电视系统运营商提供节目，具体到国家地理频道而言，美国国家地理电视公司以及其他渠国家地理频道而言，美国国家地理电视公司以及其他渠道承担提供片源的任务，国家地理频道承担的是节目制道承担提供片源的任务，国家地理频道承担的是节目制作等任务，即让来自国家地理电视公司等渠道的单个的作等任

11、务，即让来自国家地理电视公司等渠道的单个的片源变成有机结合的整体，适于在电视上播放；康卡斯片源变成有机结合的整体，适于在电视上播放；康卡斯特电信公司作为有线电视系统运营商，则承担把电视信特电信公司作为有线电视系统运营商，则承担把电视信号传送到千家万户的电视机上的技术性播出任务。号传送到千家万户的电视机上的技术性播出任务。（摘编自楚慧萍多元延伸，有机互动美国国家地理频道运营模式初探）对美国对美国国家地国家地理频道理频道运营模运营模式的解式的解说说相较而言，美国运营模式相较而言，美国运营模式比我央视更好比我央视更好一、选材解读一、选材解读选材解读选材解读原原 题题 重重 现现7下列对材料相关内容的

12、梳理，不正确的一项是（3分）四大主题内容四大主题内容六大主题时段六大主题时段中央电视台中央电视台纪录频道纪录频道达到规模化的达到规模化的播出效应播出效应播出特点为播出特点为预期目标为预期目标为中央电视台中央电视台纪录频道纪录频道美国有线电视美国有线电视节目提供商节目提供商美国国家地理美国国家地理电视公司电视公司以央视自制为主以央视自制为主有线电视系统有线电视系统运营商运营商国家地理频道国家地理频道节目品质有保障节目品质有保障有线电视系统有线电视系统电视观众电视观众节目制作方式节目制作方式其优势为其优势为提供节目给提供节目给提供片源给提供片源给拥有并运营拥有并运营节目制作后节目制作后传送给传送给

13、BCDA二二、解题过程解题过程四大主体内容四大主体内容六大主题时段六大主题时段中央电视台中央电视台纪录频道纪录频道达到规模化的达到规模化的播出效应播出效应播出特点为播出特点为预期目标为预期目标为A材料一：材料一：（原文）（原文）主要呈现四大主体内容、六大主题时段的播出特点，以主要呈现四大主体内容、六大主题时段的播出特点，以期达到规模化的播出效应。期达到规模化的播出效应。A A项符合原文项符合原文中央电视台中央电视台纪录频道纪录频道以央视自制为主以央视自制为主节目品质有保障节目品质有保障节目制作方式节目制作方式其优势为其优势为B材料三：材料三：（原文）（原文）央视是纪录片的主要制作基地。制作出的

14、精品节目数量央视是纪录片的主要制作基地。制作出的精品节目数量众多。众多。B B项符合原文项符合原文二、解题过程二、解题过程美国有线电视美国有线电视节目提供商节目提供商有线电视系统有线电视系统运营商运营商有线电视系统有线电视系统提供节目给提供节目给拥有并运营拥有并运营C材料四：材料四：（原文）（原文）“有线电视系统运营商是指拥有并运有线电视系统运营商是指拥有并运营有线电视系统的企业实体，有线电视节目提供商为营有线电视系统的企业实体，有线电视节目提供商为有线电视系统运营商提供节目，有线电视系统运营商提供节目，”C C项符合原文项符合原文二、解题过程二、解题过程美国国家地理美国国家地理电视公司电视公

15、司国家地理频道国家地理频道电视观众电视观众提供片源给提供片源给节目制作后节目制作后传送给传送给D材料四：材料四：（原文）（原文）“美国国家地理电视公司以及其他渠道承美国国家地理电视公司以及其他渠道承担提供片源的任务；国家地理频道承担的是节目制作等任务，担提供片源的任务；国家地理频道承担的是节目制作等任务，康卡斯特电信公司作为有线电视系统运营商，则承担把康卡斯特电信公司作为有线电视系统运营商，则承担把电视信号传送到千家万户的电视机上的技术性播出任务电视信号传送到千家万户的电视机上的技术性播出任务。”（缩小范围）（缩小范围）（张冠李戴）（张冠李戴）DD项不符合原文，答案选项不符合原文，答案选DD8

16、下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（5分）A中央电视台纪录频道在内容编排上进行了认真详细的规划，以期将来能够呈现出主题化、系列化的节目播出方式。B根据材料二中性别、年龄、学历这三项，我们能够了解到中央电视台纪录频道的观众构成和集中度的基本情况。C2011年，在71个大中城市的观众调查中，中央电视电台纪录频道观众构成最高的三类人群分别是：男性、4554岁以及高中学历。D根据材料二可知，随着目标观众年龄的增加以及学历的增高，集中度的比值也在不断地攀升。E美国国家地理频道的制作管理模式较为健全，它在融资渠道、产品设计、人财物资源调度方面不存在受到限制的问题。原题重现原题重现方法指导方法指导8下列下列对材料相关内容的概括和分析，材料相关内容的概括和分析，正确正确的的两两项是（是（5分）分）A中央电视台纪录频道在内容编排上进行了认真详细的规划，以期将来能够呈现出主题化、系列化的节目播出方式。B根据材料二中性别、年龄、学历这三项，我们能够了解到中央电视台纪录频道的观众构成和集中度的基本情况。C2011年，在71个大中城市的观众调查中，中央电视电台纪录频道观众构成最高的三类人群分别是：男性