南通中小学教师专业发展规划书.docx

1、南通中小学教师专业发展规划书南通市中小学教师专业发展规划书（2016年度2018年度）一、个人基本概况 姓 名杨学青性别女出生年月1971.8工作时间1991.8政治面貌群众担任职务教师工作单位海安县第三实验幼儿园何时何院校何专业毕业2013.7毕业于东北师范大学学历（位）本科现从事专业幼儿教师年限25现有职称及取得时间幼儿园二级教师2010.012现有专业技术称号及取得时间幼儿园二级教师2010.012工作简历1991.91992.8 海安县第二实验幼儿园小班1992.91994.8 海安县西场中心幼儿园1994.92003.8 海安县曲塘中心幼儿园2003.8今 海安县机关幼儿园获荣誉称号

2、或奖励情况2014年度被评为先进工作者2016.06所教班级被评为文明班级注：现有专业技术称号见后页“专业发展目标设定”所列称号 二、2016年度2018年度专业发展目标设定请根据自己的实际情况，从下列选项中选择适合自己的发展目标（一项或几项），或在空格内填写自己确定的其他发展目标，然后在相应的 中打“”。A1江苏省人民教育家 B1享受国务院特殊津贴人员A2江苏省特级教师 B2江苏省有突出贡献的中青年专家A3南通市名师培养对象： B3江苏省“333高层次人才培养工程”对象： 第一梯队成员 中青年首席专家、第二梯队成员 科技领军人才第三梯队成员 科学技术带头人 A4南通市： 学科带头人 B4南通

3、市 杰出专业技术拔尖人才 骨干教师 专业技术拔尖人才 教坛新秀 A5县（市、区）名师培养对象： B5南通市“226高层次人才培养工程”对象： 第一梯队成员 中青年首席专家 第二梯队成员 创新创业领军人才 第三梯队成员 科学技术带头人 A6县（市、区）： 学科带头人 B6骨干教师教坛新秀A7校级 学科带头人 B7骨干教师教坛新秀 A8教师专业技术资格： B8教授级中学高级教师资格中学高级（小中高）教师资格中学一级、小学高级教师资格中学二级、小学一级教师资格小学二级教师资格 A9 A10三、2016年度目标及考核表项 目目标内容完成情况学历提升研究生未完成教学成绩优秀率75%已完成教学观摩与讲座在

4、园内开优质课已完成教学竞赛争取在园内获奖三等奖论文发表或获奖积极撰写论文课题研究参加园内课题研究已完成专业进修（培训）参加舞蹈培训，提高自己的舞蹈水平已完成指导青年教师情况指导青年教师上好数学课已完成其 他目标达成的存在问题和解决措施存在问题：1. 缺乏钻研精神。2. 知识面还不够，有待提升解决措施： 利用时间多读书，多钻研。学校考核意 见考核负责人：年 月日备注：1“教学成绩”指学生的发展和进步，包括学科成绩和竞赛获奖等内容。2“教学观摩与讲座”要指明时间、地点、内容、听讲对象和范围。3“教学竞赛”要指明等级、内容以及奖次。4“课题研究”要注明是某级某课题的主持人、核心组成员、子课题主持人或

5、一般参与者。5“完成情况”要对目标内容达成情况作具体陈述，如“论文发表或获奖”要说明论文题目、发表时间、刊物名称或评审机构与获奖等级。所有项目均需有相对应的佐证材料，并据此形成个人专业成长档案袋。四、2017年度目标及考核表项 目目标内容完成情况学历提升继续研究生函授未完成教学成绩辅导幼儿参加绘画比赛已完成教学观摩与讲座争取去园外听讲座的机会已完成教学竞赛积极参加教学竞赛已完成论文发表或获奖争取在县级发表论文未获奖课题研究积极撰写课题研究论文未完成专业进修（培训）学习线条画的技能已完成指导青年教师情况指导青年教师上好各科课程已完成其 他目标达成的存在问题和解决措施存在问题： 基本功还有待提升。

6、解决措施：充分利用时间多练习。学校考核意 见考核负责人：年月日备注：1“教学成绩”指学生的发展和进步，包括学科成绩和竞赛获奖等内容。2“教学观摩与讲座”要指明时间、地点、内容、听讲对象和范围。3“教学竞赛”要指明等级、内容以及奖次。4“课题研究”要注明是某级某课题的主持人、核心组成员、子课题主持人或一般参与者。5“完成情况”要对目标内容达成情况作具体陈述，如“论文发表或获奖”要说明论文题目、发表时间、刊物名称或评审机构与获奖等级。所有项目均需有相对应的佐证材料，并据此形成个人专业成长档案袋。五、2018年度目标及考核表项 目目标内容完成情况学历提升继续研究生的进修教学成绩争取幼儿参加绘画比赛获

7、市级奖教学观摩与讲座争取到园外学习名师授课的机会教学竞赛争获园级课获奖论文发表或获奖争取论文在市级获奖课题研究参加微型课题研究专业进修（培训）提升课件制作能力指导青年教师情况指导青年教师上好园级课其 他实现目标的主要困难和解决措施主要困难：撰写文章过程中缺乏理论支撑，平时收集案例不够详实。解决措施： 在平时注意多阅读专业书籍，注意平时的收集整理与汇总。学校考核意 见考核负责人：年 月日备注：1“教学成绩”指学生的发展和进步，包括学科成绩和竞赛获奖等内容。2“教学观摩与讲座”要指明时间、地点、内容、听讲对象和范围。3“教学竞赛”要指明等级、内容以及奖次。4“课题研究”要注明是某级某课题的主持人、核心组成员、子课题主持人或一般参与者。5“完成情况”要对目标内容达成情况作具体陈述，如“论文发表或获奖”要说明论文题目、发表时间、刊物名称或评审机构与获奖等级。所有项目均需有相对应的佐证材料，并据此形成个人专业成长档案袋。六、三年发展目标达成情况考核意见三年发展目标达成情况个人总结 学校考核意见考核负责人（签字）： 单位（盖章）年月日