诊所信息管理系统C++课程设计报告.docx

1、诊所信息管理系统C+课程设计报告 课程设计成果 学院: 计算机工程学院 班 级: 学生姓名: 学 号: 设计地点（单位） B5-101 ERP实验室 设计题目: 诊所信息管理系统设计 完成日期：2016 年 6 月 25 日 指导教师评语: 成绩(五级记分制): 教师签名: 1需求分析随着经济的迅速发展，人们的生活水平得到显著提高。医疗服务行业也在人们生活中占据了最重要的一环，随着医改的实施，看病难，看病贵的问题得到了解决，所以为了存储患者信息以及医生信息，为了小型诊所管理的正规化，方便化，诊所信息管理系统在此背景下诞生。面对发展的需要通过专门的管理系统来系统化、规范化以及高效地实现小型诊所管

2、理。并且随着计算机技术的快速发展，计算机的应用逐渐普及和深入，同时计算机软件的需求特日益增长，C+语言是当前最流行的和实用的计算机程序语言。模拟诊所信息管理系统就是对存储患者信息以及医生信息在个人PC上的编程实现。本系统采用了用户身份的注册、登陆、增加信息、查询信息、帐单信息以及统计所有患者的总费用等功能。并分析在现实生活中遇到的问题并得到解决。1.1 问题描述完成小型诊所的简单信息管理程序，掌握类的设计以及继承和派生的应用。1.2 主体功能设计人类（Person类）和医生类（Doctor类），在此基础上，通过增加患者和账单，使它们公用于表示一家诊所的信息管理。（1）在一条医生记录中，包括医生

3、的专业说明（specialty），如内科医生（surgeon）、儿科医生（pediatrician） 、产科医生（obstetrician）及全科医生（general practitioner）。（2）Doctor记录还含有诊费（office_vist_fee）。（3）在一条患者记录中，包括该患者产生的药费(drug_fee) ，患者的诊费（即医生的诊费）。（4）在一条账单记录中，包括一条患者对象、该患者对应得主治医生、该患者产生的诊费和药费。（5）应用程序能够显示出诊所中每个患者的信息和对应主治医生的信息。（6）能够统计出所有患者的总费用。1.3 问题的解决方案根据系统功能要求，可以将问题解

4、决分为以下步骤： （1）应用系统分析，建立该系统的功能模块框图以及界面的组织和设计；（2）分析系统中的各个实体及它们之间的关系； （3）根据问题描述，设计系统的类层次； （4）完成类层次中各个类的描述； （5）完成类中各个成员函数的定义； （6）完成系统的应用模块； （7）功能调试；（8）完成系统总结报告。1.4开发环境开发系统：Windows 系统，处理器要求最低奔腾处理器，内存32m，建议在i5处理器，128m内存配置下调试。编译集成软件：Microsoft Visual C+ 6.0编译器。Microsoft Visual C+ 6.0编译器。是一个强大的C/C+软件开发工具，操作简单，

5、使用非常广泛，为很多程序员的首选开发工具。2 概要设计2.1 数据设计2.1.1 类设计分别定义了person人类、doctor医生类、HuanZhe患者类以及帐单类；在person人类中，包含了数据成员姓名（name）、性别（sex）、年龄（age）以及诊费（office_vist_fee）；在doctor医生类中，增加了数据成员医生的专业说明（drug_fee），包含了成员函数input()增加医生信息，zhangdanKind()按姓名查询医生信息；在HuanZhe患者类中，增加了数据成员患者的药费（drug_fee），包含了成员函数input()增加患者信息，zhangdanKind(

6、)按姓名查询患者信息；在zhangdan帐单类中，包含了数据成员姓名（name）、诊费（office_vist_fee）、药费（drug_fee）、总费用（totl_fee），包含了成员函数totl_pay()用于把总费用从D:bb.txt文件移到D:cc.txt，pay()统计该系统中所有患者的总费用，addzhangdan()增加账单信息，zhangdanKind()按姓名查询账单信息。2.1.2 类之间的关系在该系统中医生与患者都有数据成员姓名（name）、性别（sex）、年龄（age）以及诊费（office_vist_fee）；所以把这些数据成员定义在基类person人类中，docto

7、r医生类与HuanZhe患者类公有继承于基类person人类。2.1.3 函数设计在doctor医生类中，包含了成员函数input()增加医生信息，zhangdanKind()按姓名查询医生信息；在HuanZhe患者类中，包含了成员函数input()增加患者信息，zhangdanKind()按姓名查询患者信息；在zhangdan帐单类中，包含了成员函数totl_pay()用于把总费用从D:bb.txt文件移到D:cc.txt，pay()统计该系统中所有患者的总费用，addzhangdan()增加账单信息，zhangdanKind()按姓名查询账单信息。在该系统中，还包含了普通函数addinfo

8、r()增加信息界面实现，select()查询信息界面实现，zhangdanxinxi() 账单信息界面实现，add_zhuce()实现注册用户，welcome()验证用户登陆,登陆成功显示欢迎信息，Please()诊所信息管理系统主界面的实现。2.2 结构设计2.2.1 系统流程图图2.1 系统流程图2.2.2 界面设计addinfor()增加信息界面包括了1. 增加医生信息2. 增加患者信息0. 退出；select()查询信息界面包括了1. 查询医生信息2. 查询患者信息0. 退出；zhangdanxinxi() 账单信息界面包括了1. 增加账单信息2. 查询账单信息0. 退出；Please

9、()诊所信息管理系统主界面包括了1.查询信息2.账单信息3.增加信息4.统计总费用0.退出系统；main()主函数界面包括了1.用户登录2.用户注册0.退出系统。在这些界面的实现中用switch()语句做选择。3 详细设计3.1 类实现class person /人类protected: string name; char sex; int age; double office_vist_fee;public: person() person() ;class doctor : public person /医生类private: char speicialty15;public: docto

10、r() void input()； /增加医生信息 void zhangdanKind() ； /按姓名查询医生信息 doctor() ;class HuanZhe : public person /患者类private: double drug_fee; public: HuanZhe() void input() ； /增加患者信息 void zhangdanKind()； /按姓名查询患者信息 HuanZhe() ;class zhangdan /帐单类 string name; double drug_fee; double office_vist_fee; double totl_f

11、ee;public: zhangdan() void totl_pay() ； /用于把总费用从D:bb.txt文件移到D:cc.txtvoid pay() ； /实现统计所有患者总费用 void zhangdanKind() ；/按姓名查询账单信息 zhangdan() ;3.2 主函数实现void main()/主函数 /system(color 3F); int w; couttt*n; couttt n; couttt n; couttt 1.用户登录 n; couttt 2.用户注册 n; couttt 0.退出系统 n; couttt n; couttt n; couttt*n;

12、while(1) cout请输入数字:; cinw; switch(w) case 1:Please(); break; case 2:add_zhuce(); break; case 0:exit(0); default: cout输入数字错误!endl; 3.3 模块设计增加医生信息如图3.1所示； 图3.1 增加医生信息函数流程图图按姓名查询医生信息如图3.2所示3.2 按姓名查询医生信息函数流程图账单类如图3.3所示图3.3 账单函数统计所有患者总费用如图3.4所示图3.4 统计所有患者总费用函数增加账单信息如图3.5所示图3.5 增加账单信息函数实现注册用户如图3.6所示图3.6 实

13、现注册用户按姓名查询账单如图3.7所示图3.7按姓名查询账单函数验证用户登陆,登陆成功显示欢迎信息如图3.8所示图3.8 登录成功显示欢迎函数4 系统测试4.1 测试数据序号输入内容说明截图12,zhangsan,123456输2注册,输入姓名及密码,显示成功图4.121输1进入登录界面图4.231登录后显示诊所信息管理系统主界面图4.343在总界面输3进增加信息界面图4.451,lisi,f,32,4.5,erkeyisheng输入要增加医生的相关信息图4.562,wangfang,m,12,4.5,10输入要增加患者的相关信息图4.671在总界面输1进入查询界面图4.781,lisi输1查

14、询医生信息界面,输入姓名得相关信息图4.892,wangfang输2查询患者信息界面，输入姓名得相关信息图4.9102主界面输2进入帐单信息界面图4.10111,wangfang,lisi,4.5,10,14.5输1进入增加账单界面，输入相关信息图4.11122,wangfang输2进入查询账单界面，输患者姓名得到查询结果图4.12134在主界面输4进入统计总费用界面图4.13140在主界面输0退出系统图4.144.2测试结果1.用户注册与登陆(1)用户注册界面如图4.1所示。图 4.1(2)用户登陆界面如图4.2所示。图 4.22诊所信息管理系统主界面如图4.3所示。图 4.33增加信息界面

15、如图4.4所示。图 4.4(1)增加医生信息如图4.5所示。图4.5(2)增加患者信息如图4.6所示。图 4.64查询信息界面如图4.7所示。图 4.7(1)查询医生信息如图4.8所示。图 4.8(2)查询患者信息如图4.9所示。图 4.95帐单信息界面如图4.10所示。图 4.10(1)增加帐单信息如图4.11所示。图 4.11(2)查询帐单信息如图4.12所示。图 4.126统计功能实现如图4.13所示。图 4.13(7)退出系统界面如图4.14所示。图4.144.3 课程设计过程中遇到的问题(1)在switch语句中注意break和return的使用,用return会出现Press an

16、y key to coninue导致没有执行完的程序结束。(2)数据类型在类中设的与后来添加的类型不一致，导致错误。(3)写入文件与输出时出现错误。5 总结经过一个多星期的C+课程设计的训练,我学到了很多，最主要的一点是怎样去运用自己学过的知识，怎样去找到你所需要的资料，并在短时间把它运用到具体的实践中,运用到你所需要的方面。这个过程是很艰难的，要花费很多的时间和精力，但是，在事情过后，自己就会发现自己已经在这个过程中学到了自己想要的东西，这种获得是更深刻的。在做这个C+课程设计的时候，我原先也是学的不怎么好，什么是结构体数据,什么是定义类型，怎样在一个main函数中调用别的定义函数，等等，可

17、以说是忘得差不多了。然而，在这门课程设计中,这些方面却是特别重要的，可以说，掌握了这个,你就完全可以完成自己的任务。这就要求我们要自己去学，自己去探索。当然,看书、问同学是必不可少的，还有,身边有非常丰富的网络资源给我们好好利用,XX就是个很不错的地方。这样就从另一方面锻炼了我们检索知识获取信息的能力，在这个过程中,可以学到的是一种提升自我的能力。当然,由于个人能力所限，这份课程设计有一些别的方面还是要参考人家的的资料，在读懂别人材料的同时，自己取人所长，补己之短，经过多次的调试,总结,最后交出一份自己比较满意的答卷。在本次课程设计中，我发现我对知识的运用不是那么准确，也就是说我对知识掌握的不

18、够熟练。课本上有的知识却不会运用，虽然在本次C+课程设计中，显示出一些我知识上的漏洞，经过这次编写诊所信息管理系统，我发现我熟练掌握了类的定义以及继承与派生，并对文件操作有了初步的掌握，课下还应该继续努力，争取熟练掌握一门编程设计语言，在次基础上，在学习多种编程语言，以便以后可以用到工作中去。通过这次的课程设计，终于我的诊所信息管理系统完美告终，让我进一步的了解到C+在我们日常生活中的重要性，而且，也更进一步的激发了我学习这门语言的兴趣.经过这次的训练，我相信自己以后会用更多的时间来把这门语言学好，掌握好这门必修的基础语言。参考文献1李素若，杜华兵编，C+面向对象程序设计.中国水利水电出版社.

19、2013年.2谭浩强编，C+面向对象程序设计.北京：清华大学出版社，2006年.3安志远，贾振华主编，C+程序设计基础.北京：高等教育出版社，2009.64王超，C+程序设计.北京：地质出版社，2006.825王继明，C+程序设计与应用开发M.北京：清华出版社，2008.附录 源程序代码#include #include #include #include #include using namespace std;class person /人类protected: string name; char sex; int age; double office_vist_fee;public: p

20、erson() person() ;class doctor : public person /医生类private: char speicialty15;public: doctor() void input() /增加医生信息 char t; cout*主治医生基本信息*endl; fstream outfile(D:aa.txt,ios:out|ios:app); /以写方式打开文件 if(! outfile) cout打开文件失败！endl; else coutname; outfilename ; coutsex; if(sex=m|sex=M) outfile男 ; else if

21、(sex=f|sex=F) outfile女 ; else coutsex; if(sex=m|sex=M) outfile男 ; else if(sex=f|sex=F) outfile女 ; coutage; outfileage ; coutoffice_vist_fee; outfileoffice_vist_fee ; coutspeicialty; outfilespeicialtyendl; outfile.close(); cout是否继续添加医生信息Y/N.:t; if(t=y) input(); else return; void zhangdanKind() /按姓名查询

22、医生信息 char t; fstream infile2(D:aa.txt,ios:in); /以读方式打开文件 if(! infile2) cout打开文件失败！arrline0arrline1arrline2arrline3arrline4; line+; string na; coutna; for(int i=0;iline;i+) if(arri0=na) cout 医生姓名:arri0 性别:arri1 年龄:arri2 诊费:arri3元 专业:arri4endl; return; cout记录中没有此医生信息!endl; cout是否继续查询Y/N.:t; if(t=y) zh

23、angdanKind(); else return; doctor() ;class HuanZhe : public person /患者类private: double drug_fee; public: HuanZhe() void input() /增加患者信息 char t; cout*患者基本信息*endl; fstream outfile(D:ee.txt,ios:out|ios:app); /以写方式打开文件 if(! outfile) cout打开文件失败！endl; else coutname; outfilename ; coutsex; if(sex=m|sex=M)

24、outfile男 ; else if(sex=f|sex=F) outfile女 ; else coutsex; if(sex=m|sex=M) outfile男 ; else if(sex=f|sex=F) outfile女 ; coutage; outfileage ; coutoffice_vist_fee; outfileoffice_vist_fee ; coutdrug_fee; outfiledrug_feeendl; outfile.close(); cout是否继续添加患者信息Y/N.:t; if(t=y) input(); else return; void zhangdanKind() /按姓名查询患者信息 char t; fstream infile2(D:ee.txt,ios:in); /以读方式打开文件 if(! infile2) cout打开文件失败！arrline0arrline1arrline2arrline3arrline4; /文件流读取数据 line+; string na; coutna; for(int i=0;iline;i+) if(arr