散文阅读之重要句子的含义.ppt

1、学习目标：学习目标：1 1、学习理解文中重要词语、句子、语言、学习理解文中重要词语、句子、语言 的方法。的方法。2 2、学会准确筛选信息，规范答题思路。、学会准确筛选信息，规范答题思路。一、词语的语境义一、词语的语境义1.根据语境，选择多义词义项中的一种意义。根据语境，选择多义词义项中的一种意义。比喻义：通过打比方的方式产生固定意义。比喻义：通过打比方的方式产生固定意义。本义：即这个词最初的最基本的意义；本义：即这个词最初的最基本的意义；引申义：在本义的基础上引申或扩大了范引申义：在本义的基础上引申或扩大了范围、中心的意义；围、中心的意义；多义词多义词义项义项例例：去年的冬末，我给一位远方的朋

2、友写信，去年的冬末，我给一位远方的朋友写信，曾说我要尽量地曾说我要尽量地吞咽吞咽北平的春天。北平的春天。今年北平的春天来得特别地晚，而且在今年北平的春天来得特别地晚，而且在还不知春天在哪里的时候，抬头忽见黄尘中还不知春天在哪里的时候，抬头忽见黄尘中绿叶成阴，柳絮乱飞，才晓得在厚厚的尘沙绿叶成阴，柳絮乱飞，才晓得在厚厚的尘沙黄幕之后，春还未曾露面，已悄悄地远引了黄幕之后，春还未曾露面，已悄悄地远引了2.其他词的语境义其他词的语境义：指词语在特定的语境中临时具有的意义。与多指词语在特定的语境中临时具有的意义。与多义词不同，它的意义是不固定的，离开了这个语境，义词不同，它的意义是不固定的，离开了这个

3、语境，其意义就不存在。其意义就不存在。吞咽：尽情地享受。吞咽：尽情地享受。语境义的理解：语境义的理解：一个原则：词不离句、词不离段、词不离篇。一个原则：词不离句、词不离段、词不离篇。方法技巧：方法技巧：1 1、借助该词的基本义；、借助该词的基本义；2 2、分析该词在句中的搭配成分或修饰成分；、分析该词在句中的搭配成分或修饰成分；3 3、联系上下文的感情色彩（褒贬中）；、联系上下文的感情色彩（褒贬中）；4 4、结合修辞手法的运用（比喻义、借代义、比、结合修辞手法的运用（比喻义、借代义、比拟义、讳饰义、反语义）拟义、讳饰义、反语义）5 5、理解词语的象征意义（弦外之音，言外之意）、理解词语的象征意

4、义（弦外之音，言外之意）概而言之：一是借助词的基本义；二是词语所处语境。概而言之：一是借助词的基本义；二是词语所处语境。词语的含义答题模式词语的含义答题模式1 1、指出表层意义、指出表层意义2 2、解说深层意义：、解说深层意义：（词语的特殊用法词语的特殊用法+在句子中的含义在句子中的含义 +词句蕴含的情感词句蕴含的情感）解释下面加点的词语在本文里的特定含义。解释下面加点的词语在本文里的特定含义。连电视对面的沙发上也常常堆满了书，于是吾家连电视对面的沙发上也常常堆满了书，于是吾家有电有电而无视而无视久矣。久矣。答答：表层意思表层意思：有电却没有去看。：有电却没有去看。深层意思深层意思：“有电而无

5、视有电而无视”是将是将“电视电视”一词分拆一词分拆开开(特殊用法特殊用法）来使用的幽默说法，表现了家里虽有电视）来使用的幽默说法，表现了家里虽有电视却常常不能看（却常常不能看（解释在语句中的含义解释在语句中的含义）的尴尬（）的尴尬（情感情感）。）。二二、理解文中重要句子的含义理解文中重要句子的含义【明确哪些语句是重要语句明确哪些语句是重要语句】主旨句、文眼句、总起句、概括句、过渡句、总结主旨句、文眼句、总起句、概括句、过渡句、总结句、哲理句、含义深刻的语句等。句、哲理句、含义深刻的语句等。【理解句子题两类题型理解句子题两类题型】一是句子的一是句子的含义理解。含义理解。二是句子的二是句子的作用理

6、解。作用理解。【考查实质考查实质】一是将使用了修辞手法的一是将使用了修辞手法的形象化的语句形象化的语句转化为转化为概括性的直白的语言。概括性的直白的语言。二是将二是将抽象含蓄的概念或句子抽象含蓄的概念或句子转化为转化为具体化的具体化的阐释阐释。请指出请指出“我看到了母亲那对干瘪的乳房，像两只残缺我看到了母亲那对干瘪的乳房，像两只残缺不整的讨饭的碗，却为我们讨来了一生的盛宴。不整的讨饭的碗，却为我们讨来了一生的盛宴。”这句话这句话的修辞手法，并分析其表达效果。的修辞手法，并分析其表达效果。（0707福建卷）福建卷）例例1、落叶是疲倦的蝴蝶落叶是疲倦的蝴蝶 我看到了母亲，为了不让我们在冬天里挨冻，

7、她拾起我看到了母亲，为了不让我们在冬天里挨冻，她拾起一节节的枯枝，犹如把那些破碎的日子一一点缀，然后，一节节的枯枝，犹如把那些破碎的日子一一点缀，然后，把温暖交到我们的手上。柴垛越码越高，母亲却越来越矮。把温暖交到我们的手上。柴垛越码越高，母亲却越来越矮。我看到了母亲那对干瘪的乳房，像两只残缺不整的讨饭的我看到了母亲那对干瘪的乳房，像两只残缺不整的讨饭的碗，却为我们讨来了一生的盛宴。碗，却为我们讨来了一生的盛宴。母亲在灶炕里点燃的红母亲在灶炕里点燃的红色的昏暗的火焰，成了那些夜里我们唯一可以依靠的肩膀，色的昏暗的火焰，成了那些夜里我们唯一可以依靠的肩膀，唯一可以握住的暖暖的手。唯一可以握住的暖

8、暖的手。参考答案参考答案 运用了运用了比喻比喻的修辞。的修辞。把母亲耗尽生命为孩子创造幸福的内涵把母亲耗尽生命为孩子创造幸福的内涵形象生形象生动化了动化了；凸现母亲一生的辛劳，强调她为了孩子费；凸现母亲一生的辛劳，强调她为了孩子费尽心血，尽心血，表达了作者对母亲深深的感激表达了作者对母亲深深的感激。第一步先确定句子使用的修辞格；第一步先确定句子使用的修辞格；第二步再将句子第二步再将句子“还原还原”，分析文中是，分析文中是哪里使用、怎样使用的。并分析其表达哪里使用、怎样使用的。并分析其表达效果。效果。小结小结 方法方法1 1、从分析句子的修辞手法入手、从分析句子的修辞手法入手 解题步骤：解题步骤

9、：答题格式化：答题格式化：手法手法+作用作用 形式（修辞格）形式（修辞格）+内容内容（如何运用的）（如何运用的）+情感情感跟踪训练：跟踪训练：请分析文中画线部分的语言的含义请分析文中画线部分的语言的含义,及其表达效及其表达效果。果。泰山之思泰山之思更有鹧鸪唱和，湿风润面，真是无比清爽。过了中天门，更有鹧鸪唱和，湿风润面，真是无比清爽。过了中天门，雾气突然变得沉重了，简易雨披上的积水愈来愈多。雾气突然变得沉重了，简易雨披上的积水愈来愈多。目之所目之所及，只有路边影影幢幢的古树，只有不远处岩岩叠叠的山石及，只有路边影影幢幢的古树，只有不远处岩岩叠叠的山石只有石壁上遒劲古朴的石刻。至于远处的山峰，则

10、全部迷只有石壁上遒劲古朴的石刻。至于远处的山峰，则全部迷失于苍茫的雾中，我只能对着游览图上的提示，来想像它们失于苍茫的雾中，我只能对着游览图上的提示，来想像它们的风采了。那雾中的楼台，因雾气轻薄得恰到好处，虚实变的风采了。那雾中的楼台，因雾气轻薄得恰到好处，虚实变幻，顿生雅韵。而泰山的雾太粘稠，仿佛要遮掩一切似的，幻，顿生雅韵。而泰山的雾太粘稠，仿佛要遮掩一切似的，压得人几乎抬不动睫毛压得人几乎抬不动睫毛。那险峻无比的十八盘，在我而言只那险峻无比的十八盘，在我而言只是喘气更重、流汗更多而已。记得照片上的十八盘如蛇一般是喘气更重、流汗更多而已。记得照片上的十八盘如蛇一般蜿蜒在峭壁上，在蓝天苍山下

11、让人望之凛然。蜿蜒在峭壁上，在蓝天苍山下让人望之凛然。通过排比、对比、夸张的使用，通过排比、对比、夸张的使用，突出了泰山雾气突出了泰山雾气的浓重的浓重，表达了作者对浓雾笼罩泰山的，表达了作者对浓雾笼罩泰山的遗憾之情遗憾之情。通过叠字的使用，突出了雾中古树、山石的特点。通过叠字的使用，突出了雾中古树、山石的特点。例例2、城市是乡村的纪念碑城市是乡村的纪念碑很久没有回家乡了。很久没有回家乡了。那个炊烟袅袅的小村子，是一那个炊烟袅袅的小村子，是一剂良药，须得按时服用。剂良药，须得按时服用。想必是，在田野里耍大的孩子，想必是，在田野里耍大的孩子，即使在城里呆得再久，那份散漫的野性也难以去除吧。这即使在

12、城里呆得再久，那份散漫的野性也难以去除吧。这些年，想念村庄，已然成了一项必修的功课，或者是一种些年，想念村庄，已然成了一项必修的功课，或者是一种间歇性病灶，而且，其频率随年岁的增长而增长。间歇性病灶，而且，其频率随年岁的增长而增长。这种想念，实在不是什么轻松的事。想念一个人，是这种想念，实在不是什么轻松的事。想念一个人，是可以有所凭借的，所谓睹物思人，至少给思念留了个出口；可以有所凭借的，所谓睹物思人，至少给思念留了个出口；而且，还有现代通讯工具帮忙。可是，在喧嚣的城市里想而且，还有现代通讯工具帮忙。可是，在喧嚣的城市里想念村庄，就如笼中之鸟想念山林一般，找不到一草一木一念村庄，就如笼中之鸟想

13、念山林一般，找不到一草一木一石的依据，所有的想像，都会被金属丝无情地阻隔，只剩石的依据，所有的想像，都会被金属丝无情地阻隔，只剩下烦躁的心绪。下烦躁的心绪。首括句（锁定有效阅读区间）首括句（锁定有效阅读区间）1、文章开头说、文章开头说“那个炊烟袅袅小村子，是一那个炊烟袅袅小村子，是一剂良药，须得按时服用剂良药，须得按时服用”。这句话的意思是。这句话的意思是什么？根据文意简要概括，并分析其作用。什么？根据文意简要概括，并分析其作用。例例2、城市是乡村的纪念碑城市是乡村的纪念碑很久没有回家乡了。很久没有回家乡了。那个炊烟袅袅的小村子，是一那个炊烟袅袅的小村子，是一剂良药，须得按时服用。剂良药，须得

14、按时服用。想必是，在田野里耍大的孩子，想必是，在田野里耍大的孩子，即使在城里呆得再久，那份散漫的野性也难以去除吧。这即使在城里呆得再久，那份散漫的野性也难以去除吧。这些年，想念村庄，已然成了一项必修的功课，或者是一种些年，想念村庄，已然成了一项必修的功课，或者是一种间歇性病灶，而且，其频率随年岁的增长而增长。间歇性病灶，而且，其频率随年岁的增长而增长。这种想念，实在不是什么轻松的事。想念一个人，是这种想念，实在不是什么轻松的事。想念一个人，是可以有所凭借的，所谓睹物思人，至少给思念留了个出口；可以有所凭借的，所谓睹物思人，至少给思念留了个出口；而且，还有现代通讯工具帮忙。可是，在喧嚣的城市里想

15、而且，还有现代通讯工具帮忙。可是，在喧嚣的城市里想念村庄，就如笼中之鸟想念山林一般，找不到一草一木一念村庄，就如笼中之鸟想念山林一般，找不到一草一木一石的依据，所有的想像，都会被金属丝无情地阻隔，只剩石的依据，所有的想像，都会被金属丝无情地阻隔，只剩下烦躁的心绪。下烦躁的心绪。答案：对家乡的思念之情能够平复城内的喧嚣给人答案：对家乡的思念之情能够平复城内的喧嚣给人心里带来的烦躁。心里带来的烦躁。作用：作用：点明主旨，领起下文。点明主旨，领起下文。整合答案的原则整合答案的原则:(1)(1)准确筛选信息准确筛选信息(2)(2)结合自己对作者感情结合自己对作者感情,文旨的理解整合文旨的理解整合.唯有

16、东坡在，剩有游人处。唯有东坡在，剩有游人处。苏东坡获罪入狱，旋被朝廷发配来黄州，苏东坡获罪入狱，旋被朝廷发配来黄州，反而为他营造出了创作反而为他营造出了创作“三赤三赤”名篇的主观情名篇的主观情绪和客观环境。绪和客观环境。正是黄州落难这几年，苏东坡正是黄州落难这几年，苏东坡写下了不朽名篇写下了不朽名篇赤壁怀古赤壁怀古、前赤壁赋前赤壁赋、后赤壁赋后赤壁赋。后来朝廷发来诰命，任命他为。后来朝廷发来诰命，任命他为“汝州团练副使汝州团练副使”。其实那只是一个虚职，挂。其实那只是一个虚职，挂职领一份钱粮而已。一个失意文人，被安排去职领一份钱粮而已。一个失意文人，被安排去挂职当一名挂职当一名“武官武官”，真是阴差阳错。，真是阴差阳错。例例3 3：“惟有东坡在，剩有游人处。惟有东坡在，剩有游人处。”它在整篇它在整篇散文中起什么作用？散文中起什么作用？唯有东坡在，剩有游人处。唯有东坡在，剩有游人处。苏东坡获罪入狱，旋被朝廷发配来黄州，苏东坡获罪入狱，旋被朝廷发配来黄州，反而为他营造出了创作反而为他营造出了创作“三赤三赤”名篇的主观情名篇的主观情绪和客观环境。绪和客观环境。正是黄州落难这几年，苏东坡正是黄