甘肃省静宁县甘沟中学学年高二下学期期中考试生物试题 Word版缺答案.docx

1、甘肃省静宁县甘沟中学学年高二下学期期中考试生物试题 Word版缺答案2017-2018学年度第二学期高二生物期中试卷考试范围：必修二（5-7章），必修三（1-2）章一 选择题（单选，每小题2分，总分44分）1下列关于基因突变的说法，正确的是（ ）A如果显性基因A发生突变，只能产生等位基因aB通过人工诱变的方法，人们能培育出生产人胰岛素的大肠杆菌C基因突变都可以通过有性生殖传递给后代D基因突变是生物变异的根本来源，有的变异对生物是有利的2DNA分子经过诱变，某位点上的一个正常碱基(设为P)变成了尿嘧啶。该DNA连续复制两次，得到的4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为UA、AT、GC、CG，

2、推测“P”可能是( )A胸腺嘧淀 B腺嘌呤 C胸腺嘧啶或腺嘌呤 D胞嘧啶3.观察下图的ah所示的细胞图，关于它们所含的染色体组数的叙述，正确的是( )A细胞中含有一个染色体组的是h图 B细胞中含有二个染色体组的是g、e图C细胞中含有三个染色体组的是a、b图D细胞中含有四个染色体组的是c、f图4如图表示以某种作物中的和两个品种分别培育出三个新品种的过程，相关叙述正确的是（ ）A用和培育成的过程中所采用的方法和分别称为杂交和测交B用培育出常用的方法是花药离体培养C培育出常用的是化学或物理的方法进行诱变处理D图中培育出所依据的原理是基因重组和染色体变异5基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质

3、粒，便于重组和筛选已知限制酶I的识别序列和切点是GGATCC，限制酶II的识别序列和切点是GATC根据图示判断下列操作正确的是（ ）A质粒用限制酶切割，目的基因用限制酶切割B质粒用限制酶切割，目的基因用限制酶切割C目的基因和质粒均用限制酶切割D目的基因和质粒均用限制酶切割6根据现代生物进化理论，下列说法中正确的是（ ）A在自然选择过程中，黑色与灰色桦尺蠖表现为共同进化B超级细菌感染病例的出现，是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变C持续选择条件下，决定某不良性状的基因频率将逐渐减小D隔离与新物种形成是达尔文自然选择学说的主要内容7下图表示生物新物种形成的过程，对图示分析正确的是（ ）Aa表示生

4、存斗争，决定生物进化的方向B生物进化的实质是图中的b发生了改变C长期的c一定导致d , d表示生殖隔离D能相互交配并产生后代的一群生物称为一个物种8某种遗传病受一对等位基因控制，下图为该遗传病的系谱图。下列叙述正确的是（ ）A该病为伴X染色体隐性遗传病，1为纯合子B该病为伴X染色体显性遗传病，4为纯合子C该病为常染色体隐性遗传病，2为杂合子D该病为常染色体显性遗传病，3为纯合子9果蝇的长翅（V）对残翅（v）为显性。在一个由600只长翅果蝇和400只残翅果蝇组成的种群中，若杂合子占所有个体的40%，那么隐性基因v 在该种群内的基因频率为（ ）A20% B40% C60% D80%10如图表示人体

5、皮下的组织，A、B、C表示细胞外液。下列叙述不正确的是（ ）A结构2的管壁细胞生活的内环境为B和CB食用含碱性物质的食物时，A的pH仍将保持相对稳定C细胞外液的渗透压升高时，下丘脑抗利尿激素分泌将会减少D长期蛋白质营养不足会导致A渗透压降低，引起组织水肿11下列各组物质中，属于内环境成分的一组是（ ）A.K+、血浆蛋白、淋巴因子 B.唾液淀粉酶、溶菌酶、抗利尿激素CCO2、解旋酶、Cl-一、尿素 DCa2+、载体、神经递质12下列有关内环境的叙述中，不正确的是（ ）A血液中乳酸过多时，就与NaHCO3发生反应，生成乳酸钠和H2CO3B人体细胞外液渗透压90以上来源于Na+和Cl-C血浆渗透压的

6、大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关D人的血浆渗透压小于细胞内液的渗透压13某化合物含C、H、O、N、S等元素，下列哪项最不可能是它的功能（ ）A.在特定的位点上切割基因 B.抵抗病毒引起的感染C.降低血糖 D.激发并维持第二性征14下列关于免疫的叙述，正确的是（ ）A吞噬细胞吞噬外来细菌，必须有抗体参与B浆细胞与效应T细胞中的遗传信息有明显差异C“先天性胸腺发育不全”的患者，细胞免疫有缺陷D淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞，都在骨髓中分化、发育成熟152014年西非地区爆发了埃博拉疫情。埃博拉病毒(EBV)是一种RNA病毒，侵入人体后发生免疫反应，下列叙述正确的是（ ）AEBV被吞噬细胞特异性识别

7、，产生特异性免疫反应BEBV刺激T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合C在T细胞和EBV的共同刺激下，B细胞才能增殖、分化为浆细胞D细胞免疫产生的效应T细胞可识别并破坏被EBV侵染的细胞16下列关于人体的免疫的说法正确的有（ ）A免疫系统包括免疫器官和免疫细胞两部分 BT细胞是在胸腺中成熟的，而B细胞是在骨髓中成熟的C体液中的杀菌物质如溶菌酶是保卫人体的第一道防线DB细胞和浆细胞都有识别作用17体温调节中枢和体温感觉中枢分别在（ ）A大脑皮层，下丘脑 B下丘脑，大脑皮层C下丘脑，下丘脑 D大脑皮层，大脑皮层18下图表示机体内生命活动调节的途径。下列说法不正确的是（ ）A该图示可以说明神经系统可控制内分

8、泌系统的活动B胰岛B细胞的分泌活动不受过程的调节C感受器、下丘脑、和垂体可组成一个完整的反射弧D如果图示中的内分泌腺为甲状腺，则的增加可引起和的减少19重症肌无力（MG）是一种由神经肌肉接头处传递功能障碍所引起的自身免疫性疾病，即患者体内的自身抗体破坏了神经肌肉突触后膜的受体蛋白。下列相关叙述错误的是理论上患者的神经肌肉突触间隙中神经递质的量与正常情况基本相同 兴奋由神经到肌肉突触后膜，经历了电信号化学信号电信号的转变 注射受体蛋白来增加受体数量，可以缓解该病症状 自身免疫病和过敏反应都是由于免疫系统异常敏感引起的A B C D20下列三种生物学现象产生的机理依次属于（ ）给小白鼠注射一定量的

9、胰岛素后，小白鼠休克当细菌进入人体后，机体产生特异性的抗体与之结合，从而抑制细菌繁殖小猪听到主人“噜噜”叫声就奔向主人A体液调节、免疫调节、反射 B反射、体液免疫、激素调节C体液调节、过敏反应、反射 D反射、自身免疫、体液调节21将定量的放射性同位素标记的胰岛素、定量的抗胰岛素抗体与待检测的血液混合，待检测血液中的胰岛素就会与带标记胰岛素竞争，与抗胰岛素抗体结合；再将形成的“抗原抗体”复合物分离出来，检测其放射性强度。下列相关叙述不正确的是（ ）A可以用放射性同位素35S来标记胰岛素B该方法应用的是抗原与抗体特异性结合的原理C利用该方法可以诊断糖尿病患者病因是否是胰岛素分泌不足D“抗原抗体”复

10、合物放射性越强，说明待测血液中胰岛素含量越高22下列有关细胞结构和功能的叙述不正确的是（ ）A能将无机物转化成有机物的生物细胞一定含有核糖体B神经细胞轴突末梢形成的突起释放神经递质C细胞间进行信息交流时可依赖于细胞膜上的特异性受体D效应T细胞与癌变细胞密切接触可导致癌变细胞坏死并裂解 学校： 班级： 姓名： 学号： -密-封-线-座位号 一、 选择题（每题2分，总分44分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 二、综合题（每空1分，总分46分）1（12分）下图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图，请据图作答。

11、（1）图中基因工程的基本过程可以概括为“四步曲”：即_；_；_；_。（2）能否利用人的皮肤细胞来完成过程？_，为什么？_。（3）过程必需的酶是_酶，过程必需的酶是_酶。（4）若A中共有a个碱基对，其中鸟嘌呤有b个，由过程连续进行4次，至少需提供胸腺嘧啶_个。（5）在利用AB获得C的过程中，必须用_切割A和B，使它们产生_，再加入_才可形成C。2(8分)下图为糖尿病患者和正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线。据图回答下列问题：（1）甲乙两条曲线中_曲线可以体现出糖尿病患者摄取葡萄糖后血糖含量的变化情况。（2）葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式是_。（3）在乙的血糖浓度变化中，实现BC段的主要代谢途径

12、_、_、_。能够促进BC过程进行的激素是_。（4）曲线CD段表示乙处在饥饿状态时的血糖浓度，此时维持血糖浓度相对稳定的代谢途径主要是_。（5）假如在糖尿病患者摄取葡萄糖h后，给他注射胰岛素，请在图中绘出他体内血糖含量的变化曲线（表示出大致趋势即可）。3（18分）如图甲为人体反射弧示意图，乙为人体内环境示意图，请据图回答问题：（1）图甲中a结构称为_，在此处兴奋的传方向是_向的，原因是_。在此处兴奋的传递形式是_，能接受外界温度变化刺激的是图中的_(填序号)_，对传入的信息进行分析和综合的结构是_(填序号)_。（2）刺激图甲中处，在处能测到膜电位变化，这是因为刺激使感觉神经元兴奋，使其神经末梢释

13、放的_进入_，随后与突触后膜上的_ 结合，使下一个神经元兴奋。兴奋时，膜内外电位是_。（3）图乙中细胞生活的内环境包括_（填序号）中，目前认为：机体维持稳态的主要调节机制是_。（4）当图乙中中水分减少时，其浓度改变会刺激_产生_，促进肾小管对水分的重新吸收，使尿量减少。调节体温平衡的神经中枢是_（5）若图乙表示胰岛组织，当中血糖浓度明显增加时，胰岛细胞合成分泌激素的变化是_，从而调节血糖浓度，实现机体_的稳态。糖尿病的症状是“三多一少”，具体是指_。4(8分)如下图表示人体内特异性免疫的过程，图中数字分别代表相应的生理活动，试回答下列问题。（1）图中虚线所表示的箭头是_时所引起的免疫反应。（2）图中的“某物质”指的是_。（3）下列细胞中，能处理并呈递抗原的是_，不能识别抗原的是_，具有特异性识别能力的是_。(填下列代号)A吞噬细胞 BT细胞 C. B细胞 D记忆细胞 E浆细胞 F效应T细胞（4）浆细胞产生的免疫物质主要存在于_中，在多数情况下，该物质的作用是与抗原结合，形成沉淀或细胞集团，进而被_吞噬消化。（5）效应T细胞的作用包括两个方面：一是产生“某物质”，并通过它们加强各种有关细胞的作用来发挥免疫效应；二是与靶细胞密切接触，最终导致_。