简单的统计.ppt

1、 CBA（中国篮球协会）（中国篮球协会）20032004赛季公布的国内两支著名球队队赛季公布的国内两支著名球队队员的身高、年龄如下：员的身高、年龄如下：如何计算他们的如何计算他们的平均年龄、身高？平均年龄、身高？八一双鹿队八一双鹿队号码号码身高身高/米米年龄年龄/岁岁41.783151.882361.963272.082082.042092.0421102.0031111.9827121.9324131.9829142.1422152.0222上海东方大鲨鱼队上海东方大鲨鱼队号码号码身高身高/米米年龄年龄/岁岁41.852451.962162.022972.052181.882191.9429

2、101.8524112.0834121.9818131.9718141.9623152.2321161.9824171.8626182.0216观察上海东方大鲨鱼队员的年龄情况：观察上海东方大鲨鱼队员的年龄情况：上海东方大鲨鱼队上海东方大鲨鱼队号码号码身高身高/米米年龄年龄/岁岁41.852451.962162.022972.052181.882191.9429101.8524112.0834121.9818131.9718141.9623152.2321161.9824171.8626182.0216年龄年龄/岁岁 16 18 21 23 24 262934相应队相应队员数员数1241312

3、1平均年龄平均年龄=（16118 221 4 23 1 24 3 26 129 2+34 1）（12 41 31 2+1）23.3（岁）（岁）试计算八一双鹿队平均年龄、比较试计算八一双鹿队平均年龄、比较哪个球队的年龄较年轻哪个球队的年龄较年轻 植植树节到了某单位组织职工开展植树活动，下图是植树与人数之间的树节到了某单位组织职工开展植树活动，下图是植树与人数之间的关系。请根据图中信息关系。请根据图中信息计算计算 1、总共植树多少棵？、总共植树多少棵？2、平均每人植树多少棵？、平均每人植树多少棵？单位人024681012345 678植树人数条形统计图 2005.4棵数 38+41+510+68+

4、73+81=155 21558+1+10+8+3+1=5答：总植树答：总植树155棵棵 平均每人植树平均每人植树5棵棵思考：植树总数、植树量的平均数和思考：植树总数、植树量的平均数和人数这三者之间的数量关系人数这三者之间的数量关系8311018从统计图中你从统计图中你还可以得到那还可以得到那些信息？些信息？例例2：丁丁所在的初二：丁丁所在的初二1班共班共有学生有学生40人，右人，右图是是该校校初二年初二年级各班学生人数分各班学生人数分布情况。布情况。1、请计算算该校初二年校初二年级每班的平均人数；每班的平均人数；2、请计算各班学生人数算各班学生人数并并绘制条形制条形统计图2班231班205班1

5、84班173班22总结自己的这学期的数学语文成绩制成统计总结自己的这学期的数学语文成绩制成统计表，根据统计表制成折线统计图。表，根据统计表制成折线统计图。l1.从折线统计图中，你看出什么？从折线统计图中，你看出什么？l2.你这学期的成绩上升还是下降？成绩变化趋势你这学期的成绩上升还是下降？成绩变化趋势如何？如何？l3.你对这学期的成绩满意吗？你以后有何打算？你对这学期的成绩满意吗？你以后有何打算？l4.剩下的这段时间你准备如何度过？请你制作一剩下的这段时间你准备如何度过？请你制作一个学习计划个学习计划.应用实践应用实践比较三种统计图的特点和作用条形统计图条形统计图折线统计图折线统计图扇形统计图

6、扇形统计图用一个单位长度表示一定数量用一个单位长度表示一定数量特特点点作作用用用直条的长短用直条的长短表示数量的多表示数量的多少。少。用折线的起伏表示用折线的起伏表示数量的变化数量的变化可以清楚看出可以清楚看出各数量的多少，各数量的多少，便于相互比较便于相互比较可以清楚看出数量可以清楚看出数量增减变化的情况，增减变化的情况，也可以看出数量多也可以看出数量多少少用整个圆的面积表示用整个圆的面积表示总数，用圆内的扇形总数，用圆内的扇形面积表示各部分占总面积表示各部分占总数的百分数数的百分数可以清楚看出各可以清楚看出各部分与总数的百部分与总数的百分比，以及部分分比，以及部分与部分之间的关与部分之间的

7、关系系知识巩固运用n n1.1.叫平均数叫平均数叫平均数叫平均数n n2 2统计表是把统计表是把统计表是把统计表是把，加以分类整理，填写在，加以分类整理，填写在，加以分类整理，填写在，加以分类整理，填写在-里里里里.用来用来用来用来，说明问题。，说明问题。，说明问题。，说明问题。n n3.3.含有百分数的统计表是含有百分数的统计表是含有百分数的统计表是含有百分数的统计表是统计表。统计表。统计表。统计表。n n4.4.想在统计表中增加一栏想在统计表中增加一栏想在统计表中增加一栏想在统计表中增加一栏就行了。就行了。就行了。就行了。n n5.5.统计图的作用是，用统计图表示统计图的作用是，用统计图表

8、示统计图的作用是，用统计图表示统计图的作用是，用统计图表示-的关系，比的关系，比的关系，比的关系，比更加形象具体，使人更加形象具体，使人更加形象具体，使人更加形象具体，使人-，-。常用。常用。常用。常用的统计图有的统计图有的统计图有的统计图有，。n n6.6.是条形统计图，它的优点是是条形统计图，它的优点是是条形统计图，它的优点是是条形统计图，它的优点是-。n n7.7.是折线统计图，它的优点是是折线统计图，它的优点是是折线统计图，它的优点是是折线统计图，它的优点是n n8.8.是扇形统计图，它的优点是是扇形统计图，它的优点是是扇形统计图，它的优点是是扇形统计图，它的优点是。知识巩固二n n1

9、.1.只有一个项目的表格，叫做只有一个项目的表格，叫做统计表，有两个或统计表，有两个或两个以上的表格叫做两个以上的表格叫做。n n2.2.统计图能反映部分与总体的关系。统计图能反映部分与总体的关系。n n3.3.医院护士要了解病人一周的体温变化情况，选用医院护士要了解病人一周的体温变化情况，选用统计表。统计表。n n4.4.只表示数量的多少用只表示数量的多少用统计图比较直观。统计图比较直观。n n5.5.条形统计图和折线统计图都是用一个条形统计图和折线统计图都是用一个表示一定表示一定数量。数量。n n6.6.要表示某地要表示某地20092009年下半年降水量情况用年下半年降水量情况用统计图。统计图。n n7.7.心脏科的医生要把病人的血压变化情况制成统计图，心脏科的医生要把病人的血压变化情况制成统计图，最佳选择最佳选择统计图。统计图。n n8.8.用统计图表示有关数量的关系，比用统计图表示有关数量的关系，比更加形象具更加形象具体，使人一目了然，印象深刻。体，使人一目了然，印象深刻。作业作业141页页5题题143页页11题题