1、策划书 消防安全教育主题班会教案消防安全教育主题班会教案【消防安全教育主题班会一】一、教学目标:1 、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。2 、认识各种灭火设备,牢记灭火方法。3 、学会背诵儿童防火歌。4 、以小组为单位制作防火宣传墙报共同提高防火意识。5、了解火与人类的密切关系,知道火灾给人类带来的危害。6、学生通过教师的讲解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。7、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料,培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。二、教学重点:1、火灾的预防和危害。2、灭火的
2、方法。三、教学难点:防火安全知识。四、教学过程:(一)出示谜语,激趣导入红彤彤,一大蓬,见风它就逞凶狂, 无嘴能吃天下物,单怕雨水不怕风。(打一自然现象)师生开展猜谜活动,激发学生的学习兴趣。(谜底:火)师导言:火与人类生活密切相关,给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好,它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解消防安全知识。(二)新课内容1、火的好处(1)、人类是怎样学会用火的。(两位学生分别汇报什么是自然火,原始人取火的方法。)(2)、火给人类带来什么好处。(三位学生分别汇报火在食物、人身安全、工农业生产等方面给人类带来的好处。)其他组同学补充。(3)、师小结:是的
3、,在我们的生活中到处都要利用火,没有火,就没有人类社会文明的进步。但火也给人类带来了许多危害。2、火灾的危害(1)、师出示一组数据:据统计,我国今年1至8月份全国共发生火灾89664起(指统计月,不含森林、草原、军队、矿井地下部分火灾,下同),死亡730人,受伤398人,直接财产损失8.7亿元(不含正在核定的央视新址园区火灾损失),与去年同期相比,四项数字分别下降6.2%、23.6%、11.6%和26.7%。另外,1至8月发生放火火灾2371起,死亡98人,受伤37人,直接财产损失5226.2万元。(2)、火灾给人类带来哪些危害。(四位学生分别汇报火燃烧的条件,什么是火灾,分类,危害)其他组同
4、学补充。(3)、新疆克拉玛依大火的经过。(4)、火灾事件介绍方法:运用幻灯片展示各种火灾现场图片,学生谈观后感受。教师总结:生命如此美丽,又是如此脆弱 爱惜生命提高防火意识3、认识灭火设备,牢记灭火方法。(1)、方法:运用幻灯片介绍各种灭火设备,牢记各种灭火方法。教师组织学生表演模拟灭火(制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄 )(2)、学会背诵儿童防火歌(1-3年级)儿 童 防 火 歌小朋友笑呵呵,大家来唱拍手歌。你拍一我拍一,拍完南北拍东西。你拍二我拍二,咱俩宣传做伙伴。你拍三我拍三,禁火场所别吸烟。你拍四我拍四,用火不当会出事。你拍五我拍五,烟囱坏了快修补。你拍六我拍六,风大失火不好救。你拍七
5、我拍七,不要玩火做游戏。你拍八我拍八,电线不能随便拉。你拍九我拍九,火警电话一一九。你拍十我拍十,人人防火要落实。我拍你你拍我,大家都要来防火。(3)、学生火灾逃生快板表演:逃生本领要牢记,发生火灾我不怕。头脑镇定来应对,用心去把办法想。赶快拨打119, 安全通道忙疏散。打湿毛巾捂口鼻,避免烟熏和火烧。躺在地上猛打滚,匍匐前进往外爬。自救自护赢生机,生命无价保平安。师:火灾给我们带来巨大的财产损失,对我们的生命产生极大的威胁,我们一定要学习用火与防火的知识,不玩火。出示一组小学生玩火的图片,加以辨析。4、采访活动,游戏激趣。(1)一旦发生火灾,你知道怎样报警吗?模拟打电话。(2)采访:发生火灾
6、时,是盲目开窗开门,还是用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑;扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?(3)你能说出几种逃生方法吗?表演。(关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生)(4)对于轻微的火灾,我们应该怎样应付?小组讨论,汇报。(三)、总结1、请学生谈谈这节课的收获。2、师总结:这节课老师和同学们一样都收获了很多防火常识,让我们在日常生活中提高防火意识,珍爱生命,永远平安。3、播放歌曲祝你平安结束本课。(四)、作业1、准备开展消防宣传周的材料。2、设计家庭火灾逃生方案【消防安全教育主题班会二】一、教学活动目的:1、了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜生命。2、学会正确使用液化气,煤气,
7、电器,掌握灭火方法,自救与逃生的方法,化险为夷,转危为安。3、加强日常生活安全意识二、教学过程(一)导入新课。1、师导言:火与人类生活密切相关,给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好,它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解火与火灾。2.教师讲述 火灾案例以引起学生注意。5日凌晨3时30分许,福利院护理员在巡房时发现儿童部一楼2103房门有烟冒出,随即开门,见室内一床上棉被在阴燃,室内有4张床,每张床各睡2名儿童,门窗紧闭,充满烟雾,随即呼唤值班员、保安员将儿童抱出抢救,并自行用水把阴燃的被褥扑灭。市、区两级民政、公安、消防部门接报后,第一时间赶赴现场,组织抢救工作。由
8、于受烟熏时间过长,8名儿童经抢救无效死亡。教师出示一组数据:xx 年以来,火灾造成的直接财产损失年均10亿元之多,年均死亡2019多人;20xx1至7月份,全国共发生火灾144217起,死亡963人,受伤883人,直接财产损失46359.4万元。(二)提问(1)一旦发生火灾,你知道怎样报警吗?模拟打电话。(2)抢答:发生火灾时,是盲目开窗开门,还是用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑;扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?(3)你能说出几种逃生方法吗?表演。(关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生)(4)校园防火应注意什么?(5)如何使用液化气、煤气?(6)如何使用电器?(7)火灾扑救有哪些方法?(8
9、)人身着火时如何自救?(9)楼房着火如何逃生?(三)宿舍消防安全注意事项(1)不准携带易燃易爆有毒及其他危险品进入宿舍;(2)不准乱搭接、拆改电线电路;(3)不准在宿舍使用电炉、电饭煲、电褥子、热得快等大功率电器;(4)不准在宿舍楼道、寝室内焚烧废纸垃圾等;(5)不准在宿舍内点蚊香、蜡烛、生火;(6)不准开长明灯;(7)不准在宿舍里抽烟。(四)总结1、请学生谈谈这节课的收获。2、教师总结:这节课老师和同学们一样都收获了很多防火常识,让我们在日常生活中提高防火意识,珍爱生命,永葆健康、平安。【消防安全教育主题班会三】一、教学目的:1、宣传学习并贯彻我国预防为主,防消结合的消防工作的基本方针。2、
10、了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜身命。3、掌握灭火方法,自救与逃生的方法,化险为夷,转危为安。二、教学活动重点:消防安全常识,扑救常识,灭火方法三、活动准备:收集一些:消防安全事故、实例。教学过程:(一)导入课程1、讲述1个火灾案例:以引起学生注意力20xx4月5日上午,山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生,在10名教师带领下,到七八里外的山上春游,发生因学生野炊引发大火,当场烧死学生29名,重伤1名,轻伤3名的恶性事故。2、学生分组讨论(56人一小组)火灾案例,以增强,火灾预防意识,安全意识(二)分组讨论消所安全应注意的事项,火灾扑救的方法及逃生方法,提出问题引起学生思考:
11、(1) 校园防火应注意什么?(2) 外出野炊应注意什么?(3) 发生火灾时应如何报警?(4) 火灾扑救有哪些方法?(5) 人身着火时如何自救?(三)学生发言(一两个小组代表)(四)学习教材内容(1)火灾的概念:火灾,就是在时间和窨上失去控制的燃烧。一般说来,引起火灾的原因主要有两个方面:一是自然因素菜引起的火灾:二是人为因素引起的火灾(二)火灾的预防1.家庭防火安全使用液化石油气安全用电及家电器安全使用炉火2.学校防火禁止学生携带烟花、爆等易然、易燃、易爆物品进入学校实验用的易燃,易爆物品要有严格的使用,保管制度,并在专门库存放,随用随领,用完产即清理。要建立切实可行的消防制度,关键部位要设置
12、灭火器材3、山林防火要杜绝人为火种(吸烟、野炊、举行火晚会)要采取一定的保障措施,如防止汽车漏气,扔烟头引起火灾(三)火灾初发时应急措施1.报警记住火警电话:119,同时说明失为地点,由什么引起火灾。说明报警人的姓名,电话号码等。2.初起火灾的扑救措施若是因用电不录引起火灾,应迅速切断电器电源。火场的具体情况,可余用隔离法,冷却法,室息法,抑制法旧种方法灭火救火时不要贸然开门窗,以免空气对流,加速火势蔓延消防队到达后,起火单位和在场的人员应及时向指挥员介绍已查明的场情况(四)火场自救与逃生:1.加强安全自救的观念2.冷静选择逃生路线:脱离险境时,应冷静观察周围的火情,选择最安全路线3.不盲目跳楼一从各个安全通道,安全门及,防火梯敬七、实践活动:分组演示灭器的使用自然是如此美好,生活是如此安宁。然而,躲在和平文明背后的火魔,正窥视着我们。在所有的自然灾害中,发生频率最高的莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质,精神财富化为灰烬,可以夺走人最宝贵的生命。因此,增强防火意识,提高防火自救能力,加强防火安全教育至关重要。 内容仅供参考
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