中考英语听力专题讲座(yxy).ppt.pptx

1、中中考考英英语语讲讲座座Listening Lesson 听力技巧与训练听力技巧与训练锦锦屏屏民民中中杨杨序序英英2017.5.28一、听力在初中英语的地位一、听力在初中英语的地位初中英语新课程标准明确指出：初中英语新课程标准明确指出：语言技能是构成语言交际能力的重要组成部分。语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。听和读是理解的技能，说和写是表达的技能;这四种技能在语言学习和交际中相辅相成、相互促进。二、考核目标分析二、考核目标分析听听力力测测试试已已成成为为语语言言测测试试中中极极为为重重要要的的一一部部分分，是是考考查查学学生生语语言言交交际际不不可可少少的

2、的一一个个环环节节，每每年年中考中英语听力测试有四个不同的题型，这四个题型分别是：中考中英语听力测试有四个不同的题型，这四个题型分别是：A、听句子选图片，、听句子选图片，B、对话理解、对话理解，C、短文理解，、短文理解，D、听填信息、听填信息二、听力二、听力的话题：的话题：问候、邀请、看病、约会、购物、问候、邀请、看病、约会、购物、问路、打电话、谈论天气、询问时间问路、打电话、谈论天气、询问时间等。等。测试测试内容大致可分为：时间和数内容大致可分为：时间和数字、地点和动向、价格和数量、人物字、地点和动向、价格和数量、人物和事件、情景和背景等和事件、情景和背景等。warmupwarmupwarm

3、upwarmup！wakeupyourears!wakeupyourears!wakeupyourears!wakeupyourears!听听句子，根据你所听到的的句子，从句子，根据你所听到的的句子，从A、B、C三个选项中选择最恰当的应答语。三个选项中选择最恰当的应答语。1.A.Yes,I do.B.Thank you.C.No,I dont.2.A.All right.B.Good luck.C.Well done.3.A.Yes,I am.B.I am 14.C.I like English better.5.A.Dont mention it.B.Basketball.C.I think

4、 so.6warmupwarmupwarmupwarmup！wakeupyourears!wakeupyourears!wakeupyourears!wakeupyourears!提前阅读是做好听力理解的重要保证。提前阅读是做好听力理解的重要保证。听前要认真快速浏览题目要求和应试内容，听前要认真快速浏览题目要求和应试内容，以期做题时对所问所答提前心中有数。以期做题时对所问所答提前心中有数。看清三个选项间的差别，捕捉一切可以从看清三个选项间的差别，捕捉一切可以从题面上得到的题面上得到的信息信息。1.1.迅速阅读，重视预测迅速阅读，重视预测三、复三、复习习策策略略第一节：听对话两遍，选择与对话内容

5、相符的图（其中有一幅是多余的），并将相应的编号填入答题卡内，完成15题warmupwarmupwarmupwarmup！wakeupyourears!wakeupyourears!wakeupyourears!wakeupyourears!排除那些与主题无关、平淡、次要的信息，排除那些与主题无关、平淡、次要的信息，把注意力始终放在抓主题上。把注意力始终放在抓主题上。做到接受准确，反应及时，适时地取舍。做到接受准确，反应及时，适时地取舍。对于实在没有听清的，也可以调用平时的积对于实在没有听清的，也可以调用平时的积累，联系上下文去感悟推测。累，联系上下文去感悟推测。2.合理取舍，大胆猜测合理取舍，

6、大胆猜测三、复三、复习习策策略略第二节：听对话两遍，根据对话内容，选择最佳答案，并将所选答第二节：听对话两遍，根据对话内容，选择最佳答案，并将所选答案填入答题卡内，完成案填入答题卡内，完成615题。题。（）6.WhatcolorareJohnspants?A.Theyrewhite.B.Theyreblue.C.Theyreblack.（）7.WhatdoesJacklikenow?A.Helikesfishing.B.Helikeseatingfish.C.Helikesreading.（）8.WhatTVprogramdoesthemanlikebetter?A.Sportsshows.B

7、.TVplays.C.AnimalWorld.（）9.Howlonghasitrained?A.Forthreehours.B.Forfivehours.C.Fortwohours.（）10.Whatdoesthemanwant?A.Beer.B.Wine.C.Asoftdrink.warmupwarmupwarmupwarmup！wakeupyourears!wakeupyourears!wakeupyourears!wakeupyourears!（）11.Whereisthemanswatchmade?A.ItsmadeinJapan.B.ItsmadeinShanghai.C.Itsma

8、deinHongKong.（）12.Whataretheytalkingabout?A.Thecoloroftheskirt.B.Thepriceoftheskirt.C.Thestyleoftheskirt.（）13.Whatsthewomandoing?A.Sheislookingforapoliceman.B.Sheisonherwayhome.C.Sheisaskingtheway.（）14.Whatistheweatherlikewhentheyaretalking?A.Itissunny.B.Itiscloudy.C.Itisrainy.（）15.Howmanypeoplewill

9、goforapicnictomorrow?A.One.B.Two.C.Three.听力测试内容的开头和结尾中往往含有听力测试内容的开头和结尾中往往含有时间、地点、人物、情节等关键信息。时间、地点、人物、情节等关键信息。注意关键词和关键句，并迅速在草稿纸注意关键词和关键句，并迅速在草稿纸上记下相关信息。上记下相关信息。对陌生的词或词组，要一带而过，切不可对陌生的词或词组，要一带而过，切不可光想这一点，把光想这一点，把 注意力都高度集中在此。注意力都高度集中在此。3.听准关键词，把握整体意思听准关键词，把握整体意思三、复三、复习习策策略略第三节:听短文三遍，根据短文内容填写所缺的单词（每空一词），

10、并将所缺单词填入答题卡内相应的位置上，完成1620题。Mr.Smith,a young man,works for a 16 company.One day his girl friend told him that the next day would be her 17 .And then,the next 18 Mr.Smith called a shopkeeper and asked him to send 24 roses to her.When the shopkeeper was preparing the 19 ,he thought,“Mr.Smith is a kind

11、man.Ill give him ten 20 roses.”And so he did.warmupwarmupwarmupwarmup！wakeupyourears!wakeupyourears!wakeupyourears!wakeupyourears!(一)听问句选答语：同学们听懂疑问词或助动词听懂疑问词或助动词就可以了，通过这个词来判断句子的类型、问句的类型以及判断句子的时态。例如：A.Yes，Ican.B.Yes，Iam.C.Sorry，Idonotknow.D.Icandoit.听力稿为：Canyoucountfromonetoahundred?解析：此题只听清了“Canyou”

12、两个词就可断定这是一个一般疑问句，要用“Yes”或“No”回答，再根据can这个词，可断定要选A项。四、听力四、听力技巧技巧探究之一探究之一再再如：如：A.In1991.B.Since1991.C.Veryoften.听力稿为：HowlonghaveyoubeenawayfromChina?解解析析：此此题题只只听听清清Howlong?就就可可以以了了，因因为为对对Howlong?的的回回答答只只有有两两种种，一一个个是是For+时时间间段段，其其次次是是Since+时时间间段段。至至于于In+年年，提提问问应应该该是是When?对对于于VeryOften的提问，通常是的提问，通常是Howof

13、ten?四、听力四、听力技巧技巧探究之一探究之一四、听力四、听力技巧探究之二技巧探究之二(二)听小对话回答问题：对于这部分题，要着重看答语，然后在问题上画出关键词，看看是问的man还是woman，然后再听。通常会问到的问题如下：(1)考具体事实和信息。如时间、地点、人物、价钱、数量、原因、目的、结果等，有时还要对听到的信息做加工处理，如数字运算、时间顺序、比较筛选、同义转换、因果关系等。常见细节问题有：Whattimewilltheymeet?Whatwilltheweatherbeliketomorrow?Whowillbeinthesportsmeeting?Whatiswrongwith

14、?Whycannot?Howlongwillshekeepthebook?Howfarisitfromheretothebookshop?Howmanypeoplearementionedinthepassage?Howmuchareallthethings?(2)推测谈话背景，判断人物身份。要求同学们理解对话地点、背景和对话者之间的关系。常见的考查背景的问题有：Whoarethetwospeakers?Whatistherelationshipbetweenthetwospeakers?Whichsportwilltheboymaybewin?Wherearethetwospeakers?W

15、herearethey?Wherearetheytalking?四、四、听力听力技巧技巧探究之二探究之二（3)：一些技巧有数字的题 在听数字时，听到的第一个数字往往不是答案，答案是在第二个或经过运算而得出的。有些题需要你用加法、减法或乘法运算之后才能得出答案。比如：A:Howmuchisthegreencoatoverthere?B:Itseightyyuan.A:Oh,itstooexpensive.Whatabouttheredone?B:Itssixtyyuan.A:Allright.Iwilltakeit.听力技巧探究之二听力技巧探究之二四、听力四、听力技巧技巧探究之二探究之二(4).

16、对话时第二个人重复第一个的话时，有两种可能：一种表示反对，一种表示强调。如：W:Letshaveasnackwhenthegameisover.M:Whenthegameisover?Iamdyingofhungernow.Q:Whatdoesthemanmean?答案是：Hewantstoeatimmediately.听力听力技巧技巧探究之二探究之二四、听力四、听力技巧技巧探究之二探究之二(5）.对话时第二个人重复第一个的话时，有两种可能：一种表示反对，一种表示强调。如：W:Letshaveasnackwhenthegameisover.M:Whenthegameisover?Iamdyingofhungernow.Q:Whatdoesthemanmean?答案是：Hewantstoeatimmediately.听力听力技巧技巧探究之二探究之二四、听力四、听力技巧技巧探究之二探究之二（6）.常识推理 选项中有时会有不用听说话内容就能进行判断的错误选项，学生可以根据自身所了解的知识或生活常识进行排除。如 A.Thedamwasbuilttocatchrain.B.Thedamwasde