五年级上册语文期中试题冲刺一百沪教版.docx

1、五年级上册语文期中试题冲刺一百沪教版 2016学年度第一学期五年级语文期中练习卷 班级 姓名 学号 （完成时间100分钟）题号书写基础积累阅读理解综合应用习作等第 一、书写 二、基础积累 1下列词语中没有错别字的一组是（ ） A 秋高气爽 通霄未眠 神清气定 酷暑难挡 B 兴致勃勃 高山峻岭 水流端急 奋不顾身 C 自暴自弃 粉装玉砌 心惊胆战 万丈狂澜 D 排山倒海 突如其来 安然无事 一泻万丈 2下列词语中注音不正确的是（ ） A 羞怯qi B 倔强ju C短暂zhn D诧异ch 3两股“红流”分别向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京 城。这句句子中引号的作用是（ ） A引用 B特殊

2、含义 C否定 D解释说明 4采蒲台的苇选自孙犁的小说集：（ ） A白洋淀故事 B白洋淀纪事 C白洋淀小说 D白洋淀文集 5给下列带点字选择正确的解释。 临：A照样子摹仿字画 B到，来 C遭遇，碰到 D挨着，靠近 临时（ ） 临近（ ） 临帖（ ） 光临（ ） 6骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱，而且，这个陷阱是我们自己亲 手挖掘的。这句名言出自（ ）。 A徐特立 B巴金 C老舍 D王进喜 7下面两小题中，哪个选项符合题目要求？请选出。 （1）画线的地方应该填入：（ ）凉州词（唐）王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，_。 A 只缘身在此山中 B 家祭无忘告乃翁 C 天下谁人不识君

3、 D 春风不度玉门关8判断下列句子，正确的打“”，错误的打“”。（1）快乐的杉树林是按“总起分述总结”的方法组织材料的，在分述部分又是按时间顺序描写的。（ ）（2）“要知道，这世界上有最后一排的座位，但不会有永远坐在最后一排的人。”句中两个“最后一排”的意思相同。（ ）（3）瑞恩穿得整整齐齐，骄傲地把70美元交给了募捐项目的负责人。这里的骄傲是自豪的意思。（ ）三、阅读理解 （一） 宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。1 解释下列文句中加点词的词义。兔走触株（ ） 兔不可复得，而身为宋国笑。（ ）2成语 讲的就是这个故事。3从短文中你得

4、到什么启示？从某一角度简要谈谈。 （2）国家三级保护动物黄鼠狼黄鼠狼，又名黄鼬，属于食肉目鼬科动物。因头小如鼠，毛呈黄褐色，又性野如狼，所以被称为黄鼠狼。 民间有句俗话：“黄鼠狼给鸡拜年没安好心。”黄鼠狼落下偷鸡贼的恶名，实在是“冤枉”了它。生物学家曾对全国11个省市的5000只黄鼠狼进行解剖，从胃里剩的残骸鉴定，其中只有2只黄鼠狼吃了鸡；后来，又做了活黄鼠狼的食性试验，结果证明黄鼠狼只在极端缺食的情况下，才叼鸡吃。那它最爱吃的是什么呢？据统计，一只黄鼠狼一年大约能消灭三四百只鼠类。如果它寻到鼠窝，就掘开鼠洞，整窝消灭。以每年每只鼠吃掉1公斤粮食计算，一只黄鼠狼从鼠口里大约能夺回三四百公斤粮食

5、。黄鼠狼不但能保护庄稼，是人类的田园卫士，而且它自卫御敌的方式很独特。它不会向马来西亚的蚂蚁那样收缩装满毒气的腺体，导致身体爆炸，喷出毒气；不会像海参那样“翻出内脏”后用消化道的毒液毒敌人；也不会像有角蜥蜴那样通过压迫自己的穴腔，使眼里的血管破裂，将鲜血喷向敌人。黄鼠狼能够产生出一种叫丁硫醇的琥珀色液体，并存储在肛门腺。当遇到危险时，它们就前脚倒立，眼睛瞄准对方，尽量使劲地连续喷射出细雾般的臭气。这种臭气可以喷到4米左右，一旦侵入对方的眼睛，就又辣又疼、泪流不止，甚至可以使对方暂时什么也看不见，黄鼠狼便可以逃之夭夭。1文章是从 、 、田间卫士、御敌方式这四方面介绍黄鼠狼的。2文章第、节中画线内

6、容都使用了 的说明方法。A列数字 B举例子 C作比较 D打比方 3黄鼠狼是人类的田间卫士的原因是 。4“黄鼠狼不但能保护庄稼，是人类的田间卫士，而且它自卫御敌的方式很独特。”一句在全文中的作用是 。A突出主题 B总结全文 C承上启下 D引起注意5文章第节中，两次使用了带点词语“大约”，这样重复表达是不是合适？为什么？ 4、综合应用 （一）询问地铁线路小张今年被上海某大学（在徐家汇附近）录取，9月初，小张独自一人坐火车到学校报到，他在上海南站下了火车。小张准备坐方便又快捷的地铁到学校，他向你咨询，你将怎么回答他？请仔细观察下图，完成情境对话。小张：小朋友，你好，你是当地人吗？ 我： 小张：小朋友

7、，我是从外地到上海来上学的学生，现在我想坐地铁 去徐家汇。请问，我该坐地铁几号线？大约几个站能到达？ 我： 小张：噢，我明白了，有没有其它地铁线路呢？ 我： 小张：谢谢你，小朋友。再见！ 我： （二）绿色建筑：人类未来的家园 几十亿年来，地球上一贯的生态png hng( )法则正承受着前所未有的巨大压力。当我们的楼房越来越高，居住的房间越来越大，我们与自然的距离不是越来越近，而是越来越远。 那么，我们能否通过生态上的聪明设计，来让我们的建筑融入自然，让人类更加亲近自然呢？答案是肯定的。在上个世纪60年代，美籍意大利建筑师保罗提出了“生态建筑”即绿色建筑的新理念。 绿色建筑又称生态建筑，是指在建

8、筑的全寿命周期内，最大限度地节约资源：节能、节地、节水、节材，保护环境和减少污染，为人们提供健康、适用和高效的使用空间，与自然和谐共生的建筑。从中可以看出，绿色建筑的内涵非常丰富，不仅体现建筑全过程的节约，关注居住人的健康、舒适与安全，而且强调对环境最少的干扰，是以节约能源、有效利用资源的方式，来建造安全、健康、高效、舒适的环境空间，是人、环境与建筑共同发展的新建筑模式。绿色建筑大自然干扰最低，对室内环境的保护、增进居住人的健康有很多好处。 绿色建筑体现了可持续发展和以人为本的理念，是人、建筑与环境的和谐统一，是迄今为止最高形态的建筑发展模式，成为一种时代的 cho li( )，代表了当今人类

9、家园建设的最新发展方向。1根据拼音在文中括号里写上词语。 2什么是绿色建筑？用“”在文中画出。 5关于绿色建筑的好处，说法不不正确的是（ ） A绿色建筑为人类建造安全、健康、高效和舒适的环境空间。 B绿色建筑能通过生态上的聪明设计，让我们的建筑融入自然。C绿色建筑对大自然干扰较低，但对室内环境的保护和增进居住人的健康则无益。D绿色建筑不但能节约材料，而且能节约水。 6为什么说绿色建筑代表了当今人类家园建设的最新发展方向？ 五、习作 虚心是进步的阶梯，信心是胜利的号角，爱心是团结的纽带，诚心是友 谊的花朵。请你以“心”为话题，结合自己的生活实际或自己的亲身见闻， 写一篇作文。 要求： 1题目自拟

10、。 2结合一件事，要有自己的体验和感悟。 3叙述有条理，不少于400字。100字200字300字400字2016学年度第一学期五年级语文期中练习卷参考答案一、书写4%二、基础积累21%1.B(2%) 2.C(2%) 3.D(2%) 4.B(2%) 5.CDAB(4%) 6.C(2%) 7.DB (4%) 8.(3%) 三、阅读理解15%(一）1 逃跑，奔跑；取笑，耻笑（2%)2守株待兔(1%)3只有通过自己的劳动，才能有所收获，否则终将一无所获。（意思对即可） （2%） （二）1种类及外形；行踪诡秘（2%)2C(2%)3 一只黄鼠狼每年大约能消灭三四百只鼠类，从而保护了庄稼和粮食。2%4C(2

11、%)5“大约”表示估计的数值不十分精确。两处“大约”表达合适，体现了 表达的严谨 。（言之有理即可）（2%)4、综合应用20%（二）1平衡 潮流（2%)2 绿色建筑又称生态建筑，是指在建筑的全寿命周期内，最大限度地节约资源：节能、节地、节水、节材，保护环境和减少污染，为人们提供健康、适用和高效的使用空间，与自然和谐共生的建筑。（2%）3D(2%)4C(2%)5B(2%)6.绿色建筑体现了以人为本的理念，是人、建筑与环境的和谐统一，符合人类绿色环保的时代潮流，代表了当今人类家园建设的最新发展方向。(意思对即可)（2%) 五、习作40%等第评价标准练习项目练习观察点评价标准识字与写字写字4%1.执

12、笔姿势2.卷面整洁3.字迹端正A执笔正确；卷面整洁；字迹端正；偶有擦除、涂改痕迹。（4）B执笔正确；卷面整洁；字迹端正；有擦除、涂改痕迹，不影响整体效果。（3）C执笔较正确；卷面较整洁；字迹较端正；有多处擦除、涂改痕迹，影响整体效果。（2）D执笔错误；卷面破损；字迹潦草，有多处擦除、涂改痕迹，影响辨认。（1）基础积累21%1.正确书写常用汉字2.理解词义 3.辨别形近字和音近字4.记诵古诗文5.对课文的内容与形式之间的关系作出分析A仔细读题、审题，根据要求作答，正确率90%以上。（1821）B仔细读题、审题，基本能根据要求作答，正确率80%89%。 （1617）C审题有误，部分未能按要求作答，

13、正确率6079%。（1215）D审题有误，未能按要求作答，正确率不到60%。(011)阅读阅读理解15%1. 古文阅读的技巧 方法2. 梳理文章思路的 方法3. 运用合适方法理4. 解词句意思的情 况5. 解释文章所记叙 的事件的意义或 阐述读文的感受A仔细读题、审题，根据要求作答，正确率90%以上。（1315）B仔细读题、审题，基本能根据要求作答，正确率80%89%。（1112）C审题有误，部分未能按要求作答，正确率60%79%。（910）D审题有误，未能按要求作答，正确率不到60%。(08)综合应用20%1.检索、筛选、分析非连续性文本（图表）2.对文章内容作出分析、判断3.了解说明文的说

14、明方法4.阐述对某些问题的认识A仔细读题、审题，能作出正确分析、判断，能正确阐述自己的认识，正确率90%以上。（1820）B仔细读题、审题，基本能作出正确分析、判断，能正确阐述自己的认识，正确率80%89%（1617）C审题有误，部分分析、判断有误，不能正确阐述自己的认识，正确率60%79%。（1215）D审题有误，分析、判断错误多，不能正确阐述自己的认识，正确率不到60%。（011）表达习作40%1.据题目和提示把握写作要求2.确立文章中心，选择合适材料3.围绕中心，写清楚，写通顺4.正确使用标点符号5.在规定时间内写满字数A围绕中心选择材料；内容合理且有新意；材料完整；言之有序， 详略得当

15、，注意过渡，前后呼应； 写作内容和题目相符；语句通顺，病句、错别字较少，能恰当运用修辞手法，增强表达效果；重点内容表达具体，紧扣中心；标点使用正确。（3640）B材料能表达中心；内容合理；材料较完整；言之有序，有详有略；写作内容和题目相符；语句比较通顺，有少量病句和错别字，但不影响阅读；重点内容比较具体，有中心；标点使用基本正确。（3035）C材料能表达中心；内容较合理；材料较完整；言之有序；写作内容和题目相符；语句较通顺，有病句和错别字，但不影响阅读；重点内容比较具体，有中心；标点使用基本正确。（2429）D材料不能表达中心；内容不合理；材料不完整；顺序不清，没有详略；写作内容和题目不太相符；语句欠通顺，病句、错别字较多，但不影响阅读；重点内容不具体，没有中心。标点用错较多。（023）