1、小班大型玩具教案反思小班大型玩具教案反思LT小班大型玩具教案反思【篇一:小班运动游戏教案】 集体教学活动方案: 集体教学活动方案:【篇二:幼儿教案:大型玩具】 户外游戏:大型玩具 活动要求: 1、培养幼儿养成相互谦让,友好游戏的常规; 2、注意安全,知道自己出汗能及时休息和脱去外套。 活动准备: 户外大型玩具 游戏指导: 一、说明户外活动的要求和规则; 1、上下楼梯时要注意安全,不推别人。 2、活动时不追逐、吵闹;懂得自我保护。 二、幼儿自由玩大型玩具; 1、注意自己及他人的安全,提高自我保护意识。 2、不追逐吵闹。 三、注意幼儿的活动量。【篇三:小班新大型玩具目标】 小班上学期大型玩具目标
2、1、活动目标: 1、认识大型器械。 2、能与同伴一起友好的玩滑滑梯。 活动过程: 1、幼儿一个跟着一个到大型玩具处。 2、认识大型器械:滑滑梯。 3、教师交代玩的要求,幼儿玩滑滑梯。 4、评价:今天你玩了什么? 活动材料: 滑滑梯 2、活动目标: 1、学习从上而下滑滑梯。 2、能有秩序地玩滑滑梯。 活动过程: 1、教师讲解活动内容,提出活动要求。 2、学习从上而下滑滑梯,帮助能力弱的幼儿大胆地活动。 3、个别观察:注意幼儿运动量。 活动材料: 滑滑梯 3、活动目标: 活动材料: 攀登架、滑滑梯 8、活动目标: 1、会自己玩大型玩具。 2、学习怎样保护自己。 活动过程: 1、教师交代活动的新要求
3、。 2、教给幼儿怎样来保护自己,注意安全。 3、幼儿自己玩大型玩具,教师及时帮助排除不安全因素。 活动材料: 攀登架、滑滑梯 9、活动目标: 1、提高作协调能力。 2、胆大心细。 活动过程: 一、集体活动 游戏拖小猪把球放进圈里拖着向前走时能保持身体平衡 二、自由活动 大型玩具:在攀爬翻越时能勇敢不胆怯,周围的幼儿不推、挤压正在翻越的幼儿,注意安全。 活动材料: 塑料圈 球 10、活动目标: 1、了解大型玩具的种类及玩法。 2、在玩大型玩具时获得愉快的情感体验。 活动过程: 1、与哥哥姐姐一起玩滑滑梯,消除恐惧心理,了解游戏规则 2、上楼梯及下滑时,要保持距离,不推撞。向上登梯时要抓紧扶手,向
4、下滑时身体坐正,两手轻扶滑梯两侧 熟练后可换花样滑,如滑落时骤停(双手放松) 活动材料: 滑滑梯 小班下学期大型玩具目标 1、活动目标: 1、感受玩大型玩具的乐趣。 2、学习巩固玩攀登架等大型玩具。 3、掌握玩攀登架的技能。 活动过程: 1、先告诉幼儿玩大型玩具的要求,要注意安全。 2、教幼儿如何攀越攀登架。 指导重点: 1、鼓励幼儿大胆地攀越攀登架。 2、时刻提醒幼儿要注意安全。 活动材料: 攀登架 2、活动目标: 注意不倒爬滑梯、互相谦让,有初步的自我保护意识。 活动过程: 1、幼儿排队进入大型玩具区域。 2、教师提要求:滑滑滑梯时注意不要倒滑滑梯。 小朋友之间互相谦让,不推挤。 3、活动
5、目标: 1、训练敏捷的攀爬取物能力。 2、参加体育活动的兴趣。 活动材料: 1、攀登架上悬挂或贴各种昆虫,垫子铺成草地,椅子排成小桥。 2、音乐磁带。 活动过程: 1、请个别幼儿示范练习 (重点引导幼儿讨论怎样能很快向上爬, 往下落) 2、自由练习。 3、游戏: 小壁虎捉虫子小壁虎怕小草地,爬小木桥,爬上墙壁,取到小虫子,往回放到筐内。 幼儿练习。 4、活动目标: 1、喜欢玩大型玩具,养成良好的习惯,有一定的安全意识。 2、积极参加体育活动,促进身体动作的协调发展。1、教师组织幼儿进入活动场地。 2、介绍大型玩具名称。 3、交代要求: 不推人,不争吵。 滑梯从上往下滑,前面有人等一等,前面没人
6、再上去。 听到老师信号回到老师身边。 4、幼儿玩大型玩具,老师提醒幼儿注意安全。 5、集中:听到老师信号回到老师身边。 5、活动目标: 1、感受玩大型玩具的乐趣。 2、学习巩固玩攀登架等大型玩具。 3、掌握玩攀登架的技能。 活动过程: 1、热身运动:师与幼儿一起绕绕手臂、脚踝、转身、踢踢腿、小跑步几下。 2、提出要求:玩滑梯时,能运用已用的经验,熟练攀爬圆环梯,灵活地弓身转;不站在滑梯上呼叫、玩耍,要等下面的小朋友起来了,才可以滑下去。 3、幼儿分组玩大型玩具,师观察引导幼儿正确、安全的游戏。 练习幼儿攀爬以及各部位的协调能力,游戏中注意安全。 活动过程: 一、介绍游戏:今天我们要在大型玩具中断锻炼自己的身体。比一比,赛一赛,看看谁最勇敢。你们准备好了吗? 二、幼儿游戏,教师指导。 提醒:注意攀爬时的安全;提醒幼儿不要互相拥挤,懂得避让。 活动材料: 大型玩具、急救箱。 7、活动目标: 1、感受玩大型玩具的乐趣。 2、学习巩固玩攀登架等大型玩具。 3、掌握玩攀登架的技能。 活动过程: 1、先告诉幼儿玩大型玩具的要求,要注意安全。 教幼儿如何攀越攀登架。 2、重点:鼓励幼儿大胆地攀越攀登架,时刻提醒幼儿要注意安全。
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