PROTELDXPSP2.docx

1、PROTELDXPSP2Protel DXP 2004 SP2基础知识 授课类型：理论新知课 教学目标：(1)、掌握Protel DXP 2004 SP2的安装和卸载。(2)、理解PCB设计流程(3)、了解Protel的发展和Protel DXP 2004 SP2的特点 教学重点、难点：(1)、(2) 教学方法：讲授法、演示法、操作法 教学时间：2节 教学资源：多媒体、计算机教学过程：一、 引入： 板书随着科技的不断进步，以及集成电路向超大规模和高密度的方向发展，EDA软件已经称为人们进行电子电路设计不可或缺的工具。电路设计自动化(Electronic Design Automation)ED

2、A 指的就是将电路设计中各种工作交由计算机来协助完成。如电路图(Schematic）的绘制，印刷电路板(PCB)文件的制作执行电路仿真(Simulation）等设计工作。随着电子工业的发展，大规模、超大规模集成电路的使用是电路板走线愈加精密和复杂。电子线路CAD软件产生了，Protel 是突出的代表，它操作简单、易学易用、功能强大。二、 Protel的发展历史 板书1988年 Protel Technology 公司推出Protel for dos。1991年Protel Technology 公司推出Protel for Widows1.0。1994年Protel Technology 公司

3、推出Protel for Widows2.0。1997年Protel Technology 公司推出Protel for Widows3.0。1998年Protel Technology 公司推出Protel98 ，它是第一个包含 5 个核心模块的EDA工具。1999年 Protel99 既有原理图的逻辑功能验证的混合信号仿真，又有了 PCB 信号完整性分析的板级仿真，构成从电路设计到真实板分析的完整体系。 2000年Protel99se 性能进一步提高，可以对设计过程有更大控制力。 2002年Altium公司推出 Protel DXP，功能更强大。2003年Protel2004对Protel

4、 DXP进一步完善。2006年Altium Designer 6.0成功推出，这款最新的AD6除了全面继承了Protel99SE,Protel 2004的功能和优点以外，而且还增加了许多改进和高端功能。三、Protel的特点 板书1、多层次多信道原理图编辑环境2、基于FPGA设计3、强大的自动布线功能4、高质量的打印输出5 、通过设计档包的方式，将原理图编辑、电路仿真、 PCB 设计及打印这些功能有机地结合在一起，提供了一个集成开发环境。 6 、提供了混合电路仿真功能，为设计实验原理图电路中某些功能模块的正确与否提供了方便。 7 、提供了丰富的原理图组件库和 PCB 封装库，并且为设计新的器件

5、提供了封装向导程序，简化了封装设计过程。 8 、提供了层次原理图设计方法，支持“自上向下”的设计思想，使大型电路设计的工作组开发方式成为可能。 9 、提供了强大的查错功能。原理图中的 ERC （电气法则检查）工具和 PCB 的 DRC （设计规则检查）工具能帮助设计者更快地查出和改正错误。 10 、全面兼容 Protel 系列以前版本的设计文件，并提供了 OrCAD 格式文件的转换功能。 四、Protel DXP 2004 SP2的安装和卸载安装：1、安装Protel DXP 20042、安装Protel DXP 2004 SP23、安装Protel DXP 2004 SP2元件库4、安装 N

6、ETWORK LICENSE(网路许可)文件5、复制Image目录下的所有文件安装目录下6、汉化7、注册Protel DXP 2004 SP2软件注：不同版本的软件安装方法不一样。卸载：可以通过操作控制面板中的“添加/删除程序”选项实现。五、PCB（印制电路板）设计流程 板书电路板设计准备工作绘制原理图生成网络表设计PCB板 六、上机作业练习Protel DXP 2004 SP2软件的安装 七、课后作业1、如何学习好Protel DXP 2004 SP2？2、电路板由那些基本部分构成？Protel DXP 2004 SP2的基本界面和操作 授课类型：理论新知课 教学目标：(1)、掌握打开Pro

7、tel DXP 2004 SP2软件的方法。(2)、认识软件的原理图编辑器窗口 教学重点：(1)、(2) 教学难点：(2) 教学方法：讲授法、演示法、操作法 教学时间：4节 教学资源：多媒体、计算机教学过程：引入： 这门课程跟我们其它的专业课程存在很多的不同之处，这个是一门软件课程，要想学好这样一门课程，必需得先完全的认识这个软件的一些工作界面。一、 软件的打开方法 板书1、 找到桌面上的软件图标直接用鼠标左键双击或者单击右键之后选择“打开”命令。如图：2、 点击“开始”点击“Protel DXP 2004 SP2图标”。3、 点击“开始”程序“Protel DXP 2004 SP2图标”。二

8、、原理图编辑器窗口 板书组成：主要由标题栏、菜单栏、工具栏、导航栏、原理图编辑区和状态栏组成。1、标题栏在原理图编辑器窗口中，标题栏用于显示原理图名称，如图中的名称为：Sheet1.SchDoc。2、菜单栏菜单栏可以执行不同的菜单命令。文件（F）：用于各种文件的操作，包括新建、打开、保存及打印等功能。编辑（E）：用于完成各种编辑操作，包括撤销、复制、粘贴、查找、选择等。查看（V）：用于工作窗口的放大与缩小，打开与关闭工具栏、显示格点等。项目管理（C）：用于项目操作。放置（P）：用于放置元件、导线、网路标号、文字标注等内容。设计（D）：原理图元件库的浏览、装载与卸载，以及网络表生成、仿真操作、层

9、次电路管理等功能。工具（T）：元件查找、元件标注、FPGA设计，以及选项设置等功能。报告（R）：产生原理图元件清单报表等功能。视图（W）：改变窗口的显示方式，切换窗口等功能。帮助（H）：提供帮助功能。温馨提示：执行菜单命令可以使用相应的快捷键实现。3、工具栏主要包括标准工具栏、连线工具栏、实用工具栏等，也可以自己定义工具栏。（1）、标准工具栏包括新建、打开、保存、打印、窗口的放大与缩小、复制、粘贴、撤销、选择、帮助等常用工具。（2）连线工具栏4、导航栏列出不同的选项卡，通过打开不同的选项卡可以实现不同工作面板的切换。5、原理图编辑区用于绘制电路原理图。6、命令状态栏在命令状态栏列出不同的选项，

10、单击其中一个选项，将弹出相应的工作面板，如果用鼠标左键按住此面板的标题栏拖动到导航栏，该面板将以选项卡的形式添加到导航栏中。 三、小结要想完全的熟练认识个软件的工作界面，就必需经常在上机的过程当中，认真完成老师布置的任务，遇见不太熟悉的操作步骤或者不认识的工作界面，自己先思考一下，或者查查书本，然后再去请教同学或老师，这样才能够把不懂的地方记的比较深刻。 四、上机作业1、掌握打开Protel DXP 2004 SP2软件的方法。2、熟悉、理解原理图编辑器窗口的基本操作。原理图设计基础 授课类型：理论新知课 教学目标：(1)、理解原理图的设计步骤。(2)、创建原理图文件。 教学重点：(1)、(2

11、) 教学难点：(2) 教学方法：讲授法、演示法、操作法 教学时间：4节 教学资源：多媒体、计算机教学过程：引入： 电路原理图设计就是将设计人员的设计思路反映到原理图图纸上。Protel DXP 2004 SP2提供了强大的原理图编辑功能及友好的工作界面环境，使设计者能够方便地表现自己的意图。一、原理图的设计步骤 板书原理图：是指电路中各元件的电气连接关系示意图，重在表达电路的结构和功能。步骤：新建原理图设置图纸的大小载入原理图库放置元件连线检查与修改原理图的保存与输出1、 新建原理图绘制原理图之前，首先要新建原理图文件，打开原理图编辑窗口。2、 设置图纸大小用户根据设计电路的复杂度设计图纸的大

12、小，就如同绘图一样，根据所绘制图形大小来准备合适的绘图纸。3、 载入原理图库在绘制原理图时，原理图中的所有元件都来自元件库，因此，在放置元件之前，要先载入所需的原理图库。4、 放置元件根据所设计原理图的需要，将所需元件从元件库中取出并放置到原理图中。5、 连线放置好元件后，就可以通过各种布线工具和指令将原理图中的元件连接起来，构成一个完整的原理图。6、 检查与修改布线完成后，还需要对原理图进行调整和修改，以保证原理图的整齐与美观，提高原理图的可读性。此过程包括元件、导线位置的重新调整等。二、创建原理图文件 板书1、新建项目文件方法一：执行菜单命令文件（F）/创建（N）/项目（J）/PCB项目（

13、B），在Projects面板中将出现一个新建默认的项目文件PCB Projects.PrjPCB,如图所示方法二：在Files面板中单击Blank Project(PCB),同样可以新建一个默认的项目文件PCB Projects.PrjPCB。2、保存新的项目文件用鼠标右键单击该项目文件，在弹出的快捷菜单中选择【保存项目】命令，系统将弹出的项目文件保存对话框。在对话框中确定保存路径和输入项目文件名称，单击【保存（S）】按钮，即可保存该项目文件。3、新建原理图文件建立项目文件之后，就可以在该项目文件下新建原理图文件。方法是：执行菜单命令【文件（F）】/【创建（N）】/【原理图（S）】。4、保存原

14、理图文件 单击工具栏中的按钮，弹出“文件保存”对话框，在对话框中确定保存路径和输入文件名称，单击【保存（S）】按钮。 三、上机作业1、 熟悉原理图设计的基本步骤。2、 掌握新建、保存项目文件和新建、保存原理图文件的基本操作。 四、小结1、新建项目文件、原理图文件之后一定要记的进行保存操作。 2、补充绘制原理图中的常用快捷键： P+P：查找元器件 P+W：绘制导线 X+A：取消选中状态 Page Up：放大视图 Page Down：缩小视图 五、课后作业1、原理图设计的流程及其每个步骤的具体内容。放置原理图元件 授课类型：理论新知课 教学目标：(1)、理解掌握装载元件库、查找元件、放置元件、设置

15、元件属性、改变元件放置方向的方法。 教学重、难点：(1) 教学方法：讲授法、演示法、操作法 教学时间：8节 教学资源：多媒体、计算机教学过程：引入： 设置完原理图图纸格式后，就可以放置元件了。在放置元件之前，需先装载原理图元件库。一、装载元件库 板书 Protel DXP 集成库文件（*.IntLib）其中包括了多种库文件：原理图文件（*.SchLib）、PCB封装库文件（*.PcbLib）和仿真模型库文件（*.SimLib）等 装载元件库操作方法：打开“元件库”工作面板，如图4-1，单击按钮，将弹出的图4-2对话框。打开“安装”选项卡，然后单击右下角的按钮。 图4-1 图4-2这时，系统将弹

16、出“打开”对话框，如图4-3所示。用户可以在文件类型中选择*.SchLib文件类或者*.IntLib类型，前者包含了原理图库文件，后者是集成库文件。 图4-3二、查找元件操作步骤如下：1、 在“元件库”工作面板中，单击按钮，弹出如图4-4所示的“运件库查找”对话框。2、 在“查找类型”选项区域的下拉列表框中选择“Components”选项，表示要查找的类型是元件，在“范围”选项区域中一般选择“路径中的库”单选按钮。3、 将“路径”选项区域中的“路径”项设置为Protel DXP 2004 SP2库文件夹安装路径。4、 在“元件库查找”对话框顶部的文本框中输入要查找的元件名称。5、 单击按钮开始

17、搜索，查找结果会显示在元件库工作面板中，如图4-5。 图4-4 图4-5三、放置方法 板书方法一：执行菜单命令【放置（P）】/【元件（P）】 板书打开如图4-6的对话框，然后在对话框中设置其余属性。库参考（L）：元件在元件库中的参考名称，确定所放置元件类型。标识符（D）：元件标号（或叫元件序号），每个元件均需要一个确定的元件标号，元件之间不允许出现重名。注释（C）：元件参数或型号，默认值与元件库中的参考名称一致。封装（F）：元件封装形式。方法二：单击配线工具栏中的按钮 板书 打开如图4-6所示的对话框，余下的参数设置和方法一类似。方法三：从元件库工作面板中选取元件 板书 打开原理图编辑器中的“

18、元件库”选项卡，将显示“元件库”工作面板，从面板上的元件库列表框中选取待放置元件所在的元件库，然后在面板下部的元件列表栏内找出并单击所需元件，如图4-7所示，最后双击所需要的元件。 图4-6 图4-7四、设置元件属性 板书 元件属性的设置主要包括元件的封装、标号、注释、管脚定义。方法一：在放置元件操作过程中，当元件处于浮动时，此时元件符号可随鼠标移动，按下“Tab”键就可以打开如图4-8所示的“元件属性”对话框。方法二：将鼠标移到元件上，双击鼠标即可弹出此“元件属性”对话框，如图4-8所示。 图4-8标识符：在此文本框中可以输入元件标号，其后的可视复选框用于设定是否显示元件标号名称。注释：在此

19、文本框中可以输入元件注释，其后的可视复选框用于设定是否显示元件注释。库参考：显示此元件所在的库文件，该参数不能修改。描述：该文本框中显示元件的描述信息。唯一ID：元件唯一编号，由系统随机给定。图形选项：可对元件的方向、样式、颜色、边线和引脚颜色进行编辑。Parameters list 列表框：显示元件的类别、制作者、制作日期和参数值。Models list 列表框：可以对元件封装信息进行编辑、添加和删除操作。 如果要对元件的管脚进行编辑，单击按钮，即可打开“元件引脚编辑器”对话框进行编辑。五、改变元件放置方向 板书 调整元件方向之前，首先选中元件，然后按住鼠标左键不放，再按相应的功能键来改变元

20、件方向。旋转元件的功能键包括空格键、X键、Y键。其作用如下：空格键：每按一次元件逆时针方向旋转90。X键：每按一次元件做左右对调。Y键：每按一次元件做上下对调。 六、小结电子元器件非常多，我们不可能全部添加进来，我们一般只添加常用的元件库：(1)Miscellaneus Decvies .Intlib. (2) Miscellaneus Connectors .Intlib. 七、上机作业熟悉掌握装载元件库、查找元件、放置元件、设置元件属性、改变元件放置方向的操作方法。 八、课后作业1、 简述放置元器件的方法及元件主要属性的意义。2、 简述改变元件放置方向的三种方法。放置导线 授课类型：理论新

21、知课 教学目标：(1)、掌握放置导线的方法。(2)、熟悉设置导线的属性。 教学重点、难点：(1)、(2) 教学方法：讲授法、演示法、操作法 教学时间：4节 教学资源：多媒体、计算机 教学过程：引入： 元件放置在工作面板上调整好各个元件的位置后，接下来的工作是对原理图进行布线，将元件用导线连接起来。一、放置导线 板书 放置的方法：1、 执行菜单命令【放置（P）】/【导线（W）】。2、 单击配线工具栏上的按钮。 执行完上述步骤之后，原理图编辑区将处于连线状态，此时鼠标指针由空心箭头变成“+”字。将鼠标指针移动到连线的起点（元件端点或导线端点），单击鼠标左键，就会出现一条随鼠标指针移动的预拉线，当鼠

22、标指针移动到连线的转弯点时，单击鼠标的左键就可定位一次转弯。当鼠标指针移动到连线的终点时，单击鼠标，确定连线的终点，结束本次连线，但仍处于连线状态，如需退出连线状态，可再单击鼠标右键或按Esc键。连线示范操作如图5-1所示。 图5-1温馨提示：在放置导线的过程中，如果按住【Shift+Space】组合键，可以改变导线布线的方向。二、设置导线属性 板书当需要修改导线属性时，可用鼠标双击导线，将弹出如图5-2所示的导线对话框。 图5-2 在导线对话框中可以进行导线宽度、颜色等设置。各项功能是： 颜色：导线的颜色。默认时为蓝色。 导线宽：导线的宽度。当需要改变时，可单击导线宽度的下三角按钮，找出并选

23、择所需导线宽度即可，列表窗内提供了Smallest、Small、Medium、Large四种导线宽度。 三、小结1、 绘制导线可以使用P+W快捷键的使用。2、 绘制导线时在执行完命令后，靠近某一引脚出现红色热点，才能说明导线对齐了。3、 两个元件或者多个元件相连时，不能直接引脚相连，它们之间必须绘制一条导线。 四、上机作业1、 熟练掌握放置导线的各种方法。2、 能够按照要求对导线的属性进行设置。3、绘制书本P34页的电路图。将成、XIA DXP 2004 SP2_改变视图操作 授课类型：理论新知课 教学目标：(1)、掌握放大、缩小视图和工具栏、工作面板的开与关的操作。 教学重、难点：(1) 教

24、学方法：讲授法、演示法、操作法 教学时间：4节 教学资源：多媒体、计算机教学过程：引入： 在电路绘制过程中，设计者需要经常查看整张原理图或原理图的一个局部区域，因此要经常改变显示状态，放大、缩小或移动图区以满足工作需要。对设计图纸的画面操作通常有放大、缩小或移动等。一、工作窗口的缩放 板书1、放大显示画面 方法：(1)快捷键【Page Up】 (2)单击相关视图缩放按钮 (3)选择【查看(V)】【放大(I)】菜单命令2、缩小显示画面方法：(1)快捷键【Page Down】 (2)单击相关视图缩放按钮 (3)选择【查看(V)】【放大(O)】菜单命令二、窗口的刷新 板书 当原理图画面显示出现变形等

25、问题时，可以执行刷新窗口的命令来消除。 方法：1、快捷键【End】 2、选择【查看(V)】【更新(R)】菜单命令三、工具栏和工作面板的开与关 板书1、工具栏的开与关 在绘制原理图时，为了提高工作效率，经常要用到工具栏，其显示方法是： (1)执行【查看(V)】【工具栏(T)】菜单命令，弹出工具栏命令的子菜单 (2)在工具栏命令的子菜单中列出了所有工具栏选项，选择某个工具栏选项，则该工具栏将显示在原理图编辑区，同时，在该工具栏选项前加了一个勾选标记，表示该工具栏已经显示。如果要关闭此工具栏，则再一次选择此带有勾选标记的工具栏选项即可。2、工作面板的开与关 工作面板的显示方法： 方法一：选项法 在命

26、令状态栏列出了不同的选项，单击某一个选项，将在原理图编辑区左边显示对应的工作面板，其中最常用的工作面板有如下3个：Files、Projects、元件库。 方法二：菜单命令法 (1)执行【查看(V)】【工作面板(W)】菜单命令，系统将弹出工作区面板命令的子菜单 (2)在工作区面板命令的子菜单中列出了所有的工作面板选项，选择某个工作面板选项，则该面板将显示在原理图编辑区，同时，在该工作面板选项前加了一个勾选标记，表示该面板已经显示。温馨提示： 在原理图编辑窗口的底部命令状态消息显示栏，也可通过执行【查看(V)】【状态栏(W)】菜单命令来关闭或显示。 四、上机作业1、把工作窗口放大、缩小到一定的倍数

27、2、尝试刷新窗口的方法3、熟悉每个工具栏、工作面板的显示方法 五、小结在实际绘制原理图过程中，进行图区的放大、缩小或移动使用快捷键，要比执行菜单命令都要快捷好用，一个优秀的软件设计者使用快捷键也是一个必备的素质。 六、课后作业1、简述改变视窗的方法。如何编辑对象 授课类型：理论新知课 教学目标：(1)、掌握选取对象、删除对象、移动对象、对齐对象、撤销与恢复对象、复制、剪切和粘贴对象的操作。 教学重、难点：(1) 教学方法：讲授法、演示法、操作法 教学时间：6节 教学资源：多媒体、计算机教学过程：引入： 在绘制原理图的过程中，为了使原理图布局合理，经常要调整元件或导线等对象，有时也要删除、粘贴对

28、象等，下面将介绍编辑对象的方法。一、选取对象 板书1、拖动鼠标法 在原理图图纸的合适位置按住鼠标不放，光标变成十字形，移动鼠标到合适位置，直接在原理图图纸上拖出一个矩形框，框内的对象就全部被选择。2、使用Shift 键 按住Shift 键不放，单击想要选取的对象，通过多次单击可以选取多个对象，选取完毕后，释放Shift 键。二、删除对象 板书 首先选取要删除的对象，然后按Del键即可。三、移动对象 板书 在移动之前先选取所需移动的对象。1、鼠标移动 在选中区域按住鼠标左键不放，然后拖动到合适位置，在松开鼠标左键即可。2、菜单命令移动具体操作如下：（1）、选择【编辑(E)】/【移动(M)】/【移

29、动(M)】菜单命令，光标将变为十字形。（2）、将光标移动到需要移动的元件上并单击鼠标。（3）、将光标拖动到合适位置，然后再单击鼠标即可。四、对齐对象 板书 首先选取需要对齐的多个对象，然后执行【编辑(E)】/【排列(G)】菜单命令，弹出对齐命令的子菜单。 其各菜单项功能如下：排列：将弹出对象对齐设置对话框，可进行较复杂的对齐设置。左对齐排列：将选取的对象向最左边的元件对齐。右对齐排列：将选取的对象向最右边的元件对齐。水平中心排列：将选取的对象向最左边的元件和最右边的元件的中间位置对齐。水平分布：将选取的对象在最左边元件和最右边元件之间等距离放置。顶部对齐排列：将选取的对象向最上面的元件对齐。底部对齐排列：将选取的对象向最下面的元件对齐。垂直中心排列：将选取对象向最上面元件和最下面元件的中间位置对齐。垂直分布：将选取的对象在在最上面元件和最下面元件之间等距离放置。排列到网格：用于设定对象时，是否将对象移动到格点上。五、撤销与恢复对象 板书撤销命令：1、执行菜单命令【编辑（E）】/【Undo】（或按Ctrl+Z组合键），撤销最近一步操作，恢复到最近一步操作之前的状态，如果想恢复多步操作，只需多次执行该命令即可。2、单击主工具栏的撤销命令按钮