教师竞赛规程解读.ppt

1、2014年广东省中职学校技能年广东省中职学校技能大赛大赛“教师组教师组”竞赛规程解竞赛规程解读读广东省财经专业指导委员会秘书长广东省财经专业指导委员会秘书长 谢丽萍谢丽萍主要内容主要内容n赛项介绍赛项介绍n组队方式组队方式n竞赛内容与要求竞赛内容与要求n成绩与奖励成绩与奖励n竞赛日程安排竞赛日程安排n竞赛相关文件竞赛相关文件n小企业会计准则主要区别小企业会计准则主要区别一、赛项介绍一、赛项介绍n广东省财经指委会广东省财经指委会2012年起组织了教师技能大赛年起组织了教师技能大赛 1.教师说课大赛（教师说课大赛（2012、2013）手工会计技能竞赛手工会计技能竞赛（网中网、福思特（网中网、福思特

2、）2.教师会计技能大赛教师会计技能大赛电算会计技能竞赛电算会计技能竞赛一、赛项介绍一、赛项介绍广东省教育厅大赛办广东省教育厅大赛办2014年组织教师技能大赛年组织教师技能大赛 每位选手参加每位选手参加1.会计技能会计技能(180分钟分钟)：手工会计：手工会计福思特操作平台福思特操作平台 电算会计电算会计畅捷通畅捷通T3V10.82.教学技能展示教学技能展示：课件制作课件制作240分钟分钟 技能展示与答辩（技能展示与答辩（12个问题）个问题）15分钟分钟二、组队方式二、组队方式资格：资格：1.具有中等职业学校教师资格证书具有中等职业学校教师资格证书 2.学校出具的无犯罪记录证明。学校出具的无犯罪

3、记录证明。名额：以市为单位组队，各地级市、顺德区、名额：以市为单位组队，各地级市、顺德区、省属学校可报省属学校可报2人人（两名选手不能来自同一学（两名选手不能来自同一学校）。校）。三、竞赛内容和要求三、竞赛内容和要求会计技能会计技能（一）经济业务范围（一）经济业务范围 货币资金货币资金:库存现金、银行存款、其他货币资金。库存现金、银行存款、其他货币资金。应收款项：应收票据、应收账款、预付账款及其他应收款、坏账损失。应收款项：应收票据、应收账款、预付账款及其他应收款、坏账损失。存货：存货：原材料、周转材料、委托加工物资、存货清查、原材料、周转材料、委托加工物资、存货清查、存货损失存货损失。固定资

4、产：固定资产：固定资产增加、固定资产减少、固定资产折旧、固定资产清查、固定资产增加、固定资产减少、固定资产折旧、固定资产清查、固定资产损失固定资产损失。无形资产：无形资产：无形资产增加、无形资产减少、无形资产摊销、无形资产出租、无形资产增加、无形资产减少、无形资产摊销、无形资产出租、无形资产损失无形资产损失。流动负债：流动负债：短期借款、应付账款、应付票据、预收账款、其他应付款、应短期借款、应付账款、应付票据、预收账款、其他应付款、应付职工薪酬、应交税费。付职工薪酬、应交税费。费用和成本：费用和成本：要素费用、制造费用、完工产品与在产品成本分配、品种法、要素费用、制造费用、完工产品与在产品成本

5、分配、品种法、分批法分批法。所有者权益：所有者权益：实收资本、资本公积、盈余公积和未分配利润。实收资本、资本公积、盈余公积和未分配利润。收入、利润和利润分配：收入、利润和利润分配：销售商品收入、销售材料收入、让渡资产使用权销售商品收入、销售材料收入、让渡资产使用权收入、期间费用、营业利润、营业外收支、所得税费用、利润分配。收入、期间费用、营业利润、营业外收支、所得税费用、利润分配。财务报表：财务报表：资产负债表的编制、利润表的编制。资产负债表的编制、利润表的编制。（手工会计（手工会计纳税申报表）纳税申报表）三、竞赛内容和要求三、竞赛内容和要求会计技能会计技能（二）竞赛内容（二）竞赛内容电算会计

6、电算会计：模拟一家小型制造业企业（一般纳税人）一：模拟一家小型制造业企业（一般纳税人）一个月的经济业务资料，执行财政部个月的经济业务资料，执行财政部小企业会计准则小企业会计准则（2012）和现行税法，运用记账凭证核算形式，统一使）和现行税法，运用记账凭证核算形式，统一使用用畅捷通畅捷通T3v10.8软件软件作为核算工具，完成作为核算工具，完成4050笔经笔经济业务的会计核算。经济业务主要以原始凭证形式出现。济业务的会计核算。经济业务主要以原始凭证形式出现。竞赛软件启用竞赛软件启用总账、财务报表、工资、固定资产、进销总账、财务报表、工资、固定资产、进销存模块，业务处理须在相应的模块中完成存模块，

7、业务处理须在相应的模块中完成。三、竞赛内容和要求三、竞赛内容和要求会计技能会计技能（二）竞赛内容（二）竞赛内容手工会计手工会计：资料模拟一家小型制造企业（一般纳税人）：资料模拟一家小型制造企业（一般纳税人）一个月的经济业务，执行一个月的经济业务，执行小企业会计准则小企业会计准则和现行税和现行税法，运用科目汇总表核算形式，完成法，运用科目汇总表核算形式，完成4050笔经济业务笔经济业务的会计核算。操作过程包括：账簿的设置、原始凭证的的会计核算。操作过程包括：账簿的设置、原始凭证的填制和审核、记账凭证的编制与审核、科目汇总表的编填制和审核、记账凭证的编制与审核、科目汇总表的编制、账簿登记、会计报表

8、编制等。制、账簿登记、会计报表编制等。参赛选手结合参赛选手结合福思特竞赛平台操作福思特竞赛平台操作。三、竞赛内容和要求三、竞赛内容和要求会计技能会计技能（三）评分标准（三）评分标准“会计电算化会计电算化”评分标准评分标准竞赛内容竞赛内容技术标准技术标准评分规则评分规则分值比重分值比重账套初始设置账套初始设置按照题目要求进行初始设按照题目要求进行初始设置置根据初始设置的内容进行评分根据初始设置的内容进行评分15%会计凭证填制会计凭证填制按照题目要求完善原始凭按照题目要求完善原始凭证、编制记账凭证证、编制记账凭证根据凭证填制的内容（种类、日期、附件张根据凭证填制的内容（种类、日期、附件张数、借贷方

9、科目、借贷方金额、辅助核算信数、借贷方科目、借贷方金额、辅助核算信息等）进行评分息等）进行评分55%凭证审核凭证审核按照业务处理要求进行记按照业务处理要求进行记账凭证审核账凭证审核根据凭证审核过程进行评分根据凭证审核过程进行评分20%记账记账按照业务处理要求进行记按照业务处理要求进行记账账根据记账的过程进行评分根据记账的过程进行评分期末处理期末处理按照题目要求完成期末业按照题目要求完成期末业务处理（期间损益结转须务处理（期间损益结转须用到自动转账）用到自动转账）根据凭证填制的内容（日期、借贷方科目、根据凭证填制的内容（日期、借贷方科目、借贷方金额、辅助核算信息）进行评分借贷方金额、辅助核算信息

10、）进行评分对账对账按照业务处理要求进行对按照业务处理要求进行对账账按照对账的过程进行评分按照对账的过程进行评分编制报表编制报表编制资产负债表、利润表编制资产负债表、利润表根据设置的公式和生成的数据评分根据设置的公式和生成的数据评分10%合合 计计100注：由畅捷通注：由畅捷通T3-10.8软件考试系统自动评分。软件考试系统自动评分。三、竞赛内容和要求三、竞赛内容和要求会计技能会计技能（三）评分标准（三）评分标准“手工会计手工会计”评分标准评分标准竞赛内容竞赛内容评分规则评分规则参考参考分值分值会计凭证编制与审核会计凭证编制与审核按照编制会计凭证的正确性和规范性评按照编制会计凭证的正确性和规范性

11、评分。分。40科目汇总表编制科目汇总表编制按照科目汇总表的编制的正确性评分。按照科目汇总表的编制的正确性评分。5现金日记账、银行存款日记账的设置现金日记账、银行存款日记账的设置与登记与登记按照日记账登记的正确性和规范性评分。按照日记账登记的正确性和规范性评分。10明细分类账的设置与登记明细分类账的设置与登记按照明细分类账登记的正确性和规范性按照明细分类账登记的正确性和规范性评分。评分。10总账的设置与登记总账的设置与登记按照总账登记的正确性和规范性评分。按照总账登记的正确性和规范性评分。10资产负债表、利润表和纳税申报表资产负债表、利润表和纳税申报表按照报表各项目指标的计算与填写的正按照报表各

12、项目指标的计算与填写的正确性评分。确性评分。25合合 计计100注：由福思特竞赛平台自动评分。注：由福思特竞赛平台自动评分。三、竞赛内容和要求三、竞赛内容和要求教学技能教学技能（一）课件制作：（一）课件制作：竞赛当天，选手按照竞赛当天，选手按照抽签抽签确定的确定的会计电算化会计电算化、企业财企业财务会计务会计课程某一教学内容（教材不限定），在赛场内独立课程某一教学内容（教材不限定），在赛场内独立完成教学课题的完成教学课题的说课课件说课课件（ppt在在POWER POINT环境下制作，环境下制作，2003版和版和2007版）版）。内容包括：。内容包括：教学目标设计；教学目标设计；教学内容设计；教

13、学内容设计；教学过程设计（包括教学媒体和教育技术应用）；教学过程设计（包括教学媒体和教育技术应用）；学生学习评价等。学生学习评价等。1.课件制作要求见竞赛规程；课件制作要求见竞赛规程；2.课件内容课件内容不能透露参赛选手任何信息（含个人和地区）；不能透露参赛选手任何信息（含个人和地区）；3.可外带笔记本、媒体等素材文件可外带笔记本、媒体等素材文件。三、竞赛内容和要求三、竞赛内容和要求教学技能教学技能（二）教学技能展示和答辩要求：（二）教学技能展示和答辩要求：（1）教学技能展示时间为）教学技能展示时间为10分钟。选手提前分钟。选手提前30分钟到达分钟到达指定的候赛室检录，并按照抽取的出场顺序号到

14、指定赛指定的候赛室检录，并按照抽取的出场顺序号到指定赛场进行教学技能展示和答辩。场进行教学技能展示和答辩。等候参赛的选手，一律不得进入赛场等候参赛的选手，一律不得进入赛场。（2）答辩时间为）答辩时间为5分钟。教学技能展示时间结束，马上分钟。教学技能展示时间结束，马上进入答辩环节。选手根据裁判专家提出的问题，用普通进入答辩环节。选手根据裁判专家提出的问题，用普通话进行答辩。话进行答辩。（三）（三）教学技能展示评分标准教学技能展示评分标准四、竞赛成绩与奖励四、竞赛成绩与奖励1.比赛成绩比赛成绩总分总分=会计技能成绩会计技能成绩50%+教学技能展示和答辩成绩教学技能展示和答辩成绩50%。2.名称排列

15、名称排列名次按比赛成绩总分由高到低排列，成绩较高者，名次在前；名次按比赛成绩总分由高到低排列，成绩较高者，名次在前；若总分相同，会计手工成绩较高者，名次在前；若总分与会若总分相同，会计手工成绩较高者，名次在前；若总分与会计手工成绩均相同，则名次并列。计手工成绩均相同，则名次并列。3.奖励设置奖励设置一等奖占参赛总人数的一等奖占参赛总人数的10%，二等奖占参赛总人数的二等奖占参赛总人数的25%，三等奖占参赛总人数的三等奖占参赛总人数的35%。五、竞赛日程安排五、竞赛日程安排n网上报名截止时间：网上报名截止时间：4月月10日日n报到时间：报到时间：2014年年4月月25日日15:30-17:30n

16、4月月12日向选手发放手工会计（福斯特软件）练习账号日向选手发放手工会计（福斯特软件）练习账号n报到地点：佛山市顺德区陈登职业技术学校报到地点：佛山市顺德区陈登职业技术学校n竞赛时间：竞赛时间：2013年年4月月26日日27日日 五、竞赛日程安排五、竞赛日程安排日期日期日期日期内容内容内容内容时间时间时间时间26日日上午上午1.电算会计技能（福思特平台）电算会计技能（福思特平台）2.手工会计技能（福思特平台）手工会计技能（福思特平台）180分钟分钟26日日下午下午1.抽取说课题目、出场顺序抽取说课题目、出场顺序2.按题目独立完成课件制作，并以按题目独立完成课件制作，并以出场序号为文件出场序号为文件名名拷贝到指定赛场拷贝到指定赛场240分钟分钟26日日晚上晚上选手自行练习选手自行练习27日日1.按时到达候赛室报到，以此按顺序到赛场展示按时到达候赛室报到，以此按顺序到赛场展示教学技能教学技能2.回答评委提出问题回答评委提出问题3.等候参赛的选手，一律不得进入赛场等候参赛的选手，一律不得进入赛场。15分钟分钟六、竞赛相关文件六、竞赛相关文件专业专业文件文件1.小企业会计准则小企业会计准则（财