部编版语文四年级补充习题上.docx

1、部编版语文四年级补充习题上四年级语文补充习题上1壹、看拼音,写词语.霎时 逐渐 山崩地裂宽阔 据说 人山人海犹如 顿时 齐头并进贰、用给加点字选择正确的读音. mn zhng叁、根据意思写出文中相应的词语.1.人声鼎沸2.风平浪静3.浩浩荡荡肆、根据课文内容填空,并完成练习.1.天下奇观 2.时间 潮来前 潮来时 潮过后3.风平浪静,越来越大,水天相接的壹条白线伍、阅读课文片段,完成练习.2.大潮的样子 声音2壹、看拼音,写词语.葡萄 庄稼 鹅卵石跳跃 风俗 修补成熟 新鲜 招待贰、比壹比,再组词.填空 庄稼 稻谷小镇 压力 滔滔不绝叁、仔细阅读短文,将正确的序号填在括号里.肆、阅读课文判断,

2、完成练习.(壹)1.我和阿妈去过的其他地方例如:照亮了方方的池塘,照亮了飘香的果园2.山 树 路(贰)1.抱 拟人2.两例如1:溪水潺潺,花瓣落在水里,香味随着流水飘散,沁人心脾;月光倒映在水面上,波光粼粼.例如2:清澈的溪水缓缓流过,浸湿了山草和野花,溪水混着野花的香味,同时皎洁的明月高高的挂在天上,月光撒下来正好铺在溪面上.(叁)1.秋虫唱歌 夜鸟拍翅 鱼儿跳跃 沟水汨汨 果子的香味 稻谷 稻田2.略3壹、用给加点字选择正确的读音.贰、根据课文内容填空,并完成练习.1.时间 地点 鸟 斜阳 芦苇2.归巢 倦了 驮 略3.坐 眠 走 做梦叁、阅读下面的诗歌,边读变想象画面,体会意境.石榴 柳

3、树 暮雾 蝉声4壹、用给加点字选择正确的读音.贰、判断题,对的打,错的打.叁、根据课文内容,将相应的序号填在括号里.1.C B A2.(1)C(2)B(3)A5壹、根据拼音,填字成词.1.豌 弯 湾2.按 岸 暗3.适 释 势4.将 僵 江贰、判断题,对的打,错的打.1.2.3.叁、根据课文内容填写表格,并答复以下问题.例如:最喜欢第伍粒.它的态度就是既来之那么安之,且不争不抢,虽然钻进青苔的裂缝里,被青苔包裹着,最后却能形成小花园,毅力和生命力都就是极其顽强的,还能给窗边躺着的壹个生病的小女孩带来了愉快和生机.肆、阅读课文判断,完成练习.上壹篇:繁星6壹、看拼音,写词语.雷达 研究 显示苍蝇

4、 蚊子 驾驶员横柒竖捌 科学家贰、用给加点字选择正确的读音.叁、阅读课文中科学家做的实验,填写实验单.肆、阅读课文内容,并完成练习.1.科学家不断探索的精神,严谨的科学态度2.1嘴巴2声音(超声波)3耳朵3.蜻蜓飞机鱼潜水艇松鼠尾巴降落伞等.伍、阅读下文,学会提问.1.穿山甲的鳞片有什么作用2.伦敦新滑铁卢火车站和穿山甲有什么联系7壹、看拼音,写词语.程度 奥秘 联系改善 技术 物质贰、选择题.1.(1) B(2)C(3)A叁、根据课文内容填空,并完成练习.1.(1)发现 创造(2)发现 创造 2.登上 洞察 探索3.唐 岑参 现代科学技术成就的变化之快、变化之大,就是人们始料未及的,给人们带

5、来了意想不到的惊喜肆、阅读课文片段,完成练习.1.(1)笑呵呵 乐悠悠 沉甸甸(2)争分夺秒 依山傍海 呼风唤雨2.车外就是茫茫的大戈壁,无山,无水,也无人烟.3. C8贰、阅读课文片段,完成练习.(壹)1. 开幕、闭幕、银幕 2.拟人 风雨交加、电闪雷鸣的场面,让人听着心惊,看着害怕(贰)1.轻快 灿烂 软弱 强烈2.它们就是那样柔弱,比壹-片树叶还无力,禁不起这猛烈的风雨.叁、选择题.1.C2.C9贰、解释带点的词,理解诗句的意思.1.可爱 珍珠 比喻 作者的喜悦,对大自然的热爱2.服输 搁 放下 梅花和雪花都以为自己占尽了春色,谁也不肯服输,诗人放下了笔,无法评判出梅和雪的高低叁、根据古

6、诗内容,完成练习.1.不好.因为残阳已经接近地平线,几乎就是贴着地面照射过来,这铺字也显得委婉、平缓,写出了秋天夕阳独特的柔和,给人以亲切、安闲的感觉.2. 这两句诗告诉咱们:要想了解壹个事物就必须全面观察,不能只看-壹面.3. 人各有所长,也各有所短,咱们要取人之长,补已之短.肆、写壹写,悟出的道理.不管前路多么难行,只要坚决信念,勇于开拓,人生就能绝处逢生,出现壹个充满光明和希望的新境界 (意思对即可)10壹、看拼音,写词语.均匀 重叠 空隙叶柄 枯萎 牢固贰、读壹读,写出加点字的另壹个读音,并组词.叁、品壹品加点的词语,把您的理解写下来.1.颜色浅 新生长出来的,娇嫩2. 水面微微动乱

7、被风吹动 ,好似波浪壹样在晃动肆、阅读课文片段,完成练习.(壹)1.绿 均匀 好看(美) 2.静 动(贰)1.脚 茎 叶柄 枝状 触角 2.蜗牛的触角 细 嫩(叁)1.触 变 巴 拉 贴 爬2.拟人 动11壹、根据拼音,填字成词.1.择 责 那么2.址 纸 止3.临 邻 林4.较 叫 觉贰、解释以下词语中加点的字词.1.丝毫,壹点儿2.顺从,任凭3.暴雨叁、根据课文内容填空,并完成练习.1.非常简朴的 清洁 枯燥 非常卫生2.扒 搬 踏 推 铺3.吃苦耐劳,不肯随遇而安肆、阅读课文片段,完成练习.3.当肆周非常安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴.5.要点:壹就是排水优良,贰就是隐蔽,叁就是舒服1

8、2贰、写出以下各句所使用的修辞手法.1.设问2.比喻3.排比叁、阅读课文片段,完成练习.(壹)1.轻重清浊天地上升下降2.缓缓慢慢(贰)1.风 云 雷声 太阳 月亮 肆极 名山 江河 花草树木 雨露2.壹 无私奉献、自我牺牲肆、大胆想象,妙笔生花.例:她用手在池边挖了些泥土,和上水,照着自己的影子捏了起来.他感到好快乐.捏着捏着,捏成了壹个小小的东西,模样和女娲差不多,也有伍官柒窍,双手两脚.捏好后往地上壹放,居然活了起来.女娲壹见,满心欢喜,接着又捏了许多.她把这些小东西叫作人.13壹、先给加点字注音并解释,再翻译句子.1. n 溺水,淹没 女娃去东海游玩,淹死在海里而未能回来.2.yn 填

9、塞 精卫经常叼着西山上的树枝和石块,用来填塞东海.贰、根据课文内容,完成练习.1.女娃 女娃游于东海,溺而不返2.山海经 它的形状像乌鸦,头上羽毛有花纹,白色的嘴,红色的脚3.不畏艰难,努力奋斗(不达目的,誓不罢休)叁、补充阅读.14壹、看拼音,写词语.悲惨 猛兽 坚决敬佩 违抗 狠心愤愤不平 气急败坏贰、把能搭配的词语用线连起来.叁、读壹读以下众神的名字,并填空.普罗米修斯宙斯赫淮斯托斯赫拉克勒斯肆、仔细阅读课文,完成练习.1.(1)(2)2.(1)A(2)C伍、朗读下面壹首诗,完成练习.勇敢,坚强,博爱,无私(意思对即可)15贰、给下面的句子换个说法,意思不变.1.共工这么壹撞,这根撑天的

10、柱子被撞断了.2.芦灰越积越厚,喷涌洪水的地缝也被堵住了.叁、根据课文内容填空.1.大窟窿 深沟 洪水 野兽 肆处奔逃2. 15324肆、写壹写.盘古开天地 神农尝百草 共工触不周山 夸父逐日 后羿射日 嫦娥奔月16壹、选择正确的汉字填空.1.耐 奈2.掩 淹3.幼 幻4.搏 博贰、用给加点字选择正确的读音和汉字.叁、读句子,完成练习.1.作者把老麻雀比作壹块石头.这样更能表现出老麻雀的勇敢无畏和拯救自己幼儿的坚决决心.2.因为老麻雀在庞大的猎狗面前就是弱小的,所以它十分紧张,浑身发抖.但就是,它又十分愤怒,表示出决不畏缩,所以发出嘶哑的声音.3.壹种强大的力量指的就就是无和伦比的父母之爱!肆

11、、阅读下午,完成练习.2.想到的 结果17壹、看拼音,写词语.年级 铁链 辫子猴子 鲫鱼 纪念贰、读句子,用选择适宜的词语.鼓舞 居然叁、读下面的句子,完成练习.1.奋力、攀着、手脚并用、像小猴子壹样这些词语给我留下了深刻的印象,它们形象生动地写出了小作者爬天都峰的情景,也从侧面表现了天都峰的陡峭.2.我敬佩老爷爷年纪这么大还在爬天都峰;老爷爷从我身上看到了勇气,也爬上了天都峰.肆、阅读课文片段,完成练习.1. 2.(1)B(2)A3.高 陡 爬天都峰的困难18壹、用给加点字选择正确的读音和汉字.贰、比壹比,再组词.跪着 抚摸 捶腿脆弱 沙漠 睡眠叁、选择正确的汉字填在括号里.1.顽 玩 玩

12、顽2.原 缘 缘 原肆、读句子,完成练习.1.咱们十分害怕鹅.2.这段话运用了动作、心理、语言描写,写出了我当时害怕、狼狈的模样.3.老公鹅 酒瓶 勇敢和强壮4.在看待周围事物时,要从不同的角度去看,才会得到不同的结果. 从而建立自信,战胜自己的怯懦和害怕心理.(意思对即可)19壹、看拼音,写词语.砸锅 头罩 排练撤换 逃跑 衣裤贰、用给加点字选择正确的读音.叁、将以下肆字词语补充完整.不断 垂丧达理 唉叹肆、读句子,完成练习.1.神态描写 希望能够代表班级表演2.动作描写 爬 站 叫 扑 追 躺3.心理描写 那个同学不停地说,如果有豁虎跳就好了,而我不会豁虎跳伍、阅读下文,完成练习.1.(1

13、)大家心里都不想默写,但都不说出来.(2)助长班级混乱的局势,就可以不用默写了.2.乱作壹团 人仰马翻 混乱不堪 鸡飞狗跳3.有壹次,试卷上问:您最喜欢什么花有人答曰:我最喜欢西兰花.老师讲题时候谈到这,结果学生脑洞大开,有说喜欢麻花的,有说喜欢菜花的,顿时课堂上壹片笑声.最后老师说:相当好,以后考试的时候就这样写啊,看看谁最后乐开花.顿时,课堂上就恢复秩序了. 20贰、把以下词语补充完整.思 冰毫 整应 类摇 声蹈 身叁、选择题.肆、根据课文内容,完成练习.57638伍、阅读课文片段,完成练习.(壹)1.奇怪的就是,我的陀螺个头小,却顽强得出奇! 撞翻却扭身照样旋转 能找到支撑点旋转 战胜大

14、陀螺2.拟人(贰)1.然而 因此2.这句话用了比喻的修辞手法,形象地写出了我得不到陀螺时的沉闷心情,从而表达了我对陀螺的喜爱之情.(意思对即可)21壹、比壹比,再组词.关塞 征战 工程比赛 证明 顿时贰、解释加点的字词,理解诗句的意思,体会诗句的思想感情.1.只要 令,使 诗人希望起用良将,早日平息战乱,使人民过上安定生活2.战场 将士早将生死置之度外了,有着视死如归的勇气3.人中的豪杰 生死都无愧为英雄豪杰叁、下面每题都有壹个选项就是正确的,请将对应选项的序号填在括号里.肆、补充阅读.战争给广阔人民带来的不幸和灾难22壹、看拼音,写词语.胸怀 训斥 严肃非凡 疑惑 清晰贰、用给加点字选择正确

15、的读音.叁、下面每题都有壹个选项就是正确的,请将对应选项的序号填在括号里.1.(1)D(2)A2.(1)B(2)A肆、根据课文内容,完成练习.1.(1)心系中华的振兴(2)咱们要有远大的抱负.2.有志气、有抱负的人 仿效 有志气的人就应该向周恩来学习,为中华之崛起而读书3.中华不振 有远大志向和抱负23贰、障碍括号里填上适宜的关联词语.1.只要就2.宁可也叁、下面每题都有壹个选项就是正确的,请将对应选项的序号填在括号里.肆、阅读下午,完成练习.1. 2.为了祖国甘愿付出壹切,保护青年人.(言之有理即可)24贰、找出每题中含有错别字的壹个词语,把序号填在括号里.1.B2.A叁、以下句子运用了什么

16、修辞手法1.比喻2.反问肆、下面每题都有壹个选项就是正确的,请将对应选项的序号填在括号里.1.D2.B25贰、翻译以下句子.1.看到路边有壹棵李子树,树上结了许多李子,把树枝都压断了.2.把李子摘下来壹尝,确实就是那样.3.李子树在路边竟然还有这么多李子,这壹定就是苦李子.叁、根据课文内容答复以下问题.1.王戎凭树在道边而多子,断定此必苦李.王戎就是壹个善于观察、思考的孩子.司马光砸缸、曹冲称象等.2.这故事告诉咱们,遇到事情要多想想,多思考其间的道理,不能盲目跟从.肆、阅读小古文,完成练习.告诉人们不要为不必要的烦恼扰乱情绪,要学会豁达开朗地对待生活中的壹切.26壹、看拼音,写词语.求饶 徒

17、弟 娶媳妇旱灾 逼迫 面如土色贰、比壹比,再组词.淹没 灌溉 扔掉掩护 大概 仍然叁、理解句子的意思,在正确的后面打.肆、根据课文内容填空.1.欧阳、太史、上官、司马、东方2.河神娶媳妇 年年闹旱灾 新娘不漂亮 先后投入漳河 开渠引水 灌溉田地伍、下面每题都有壹个选项就是正确的,请将对应选项的序号填在括号里.陆、阅读下文,完成练习.晏子就是个机智勇敢、能言善辩、维护国家尊严的人.27贰、根据课文内容,填写表格.患者:蔡桓侯医生:扁鹊叁、下面每题都有壹个选项就是正确的,请将对应选项的序号填在括号里.壹、识字,写字.1.霎时 虚弱 均匀 模仿空隙 清晰 茂盛 慎重假日 发颤 庞大 昏乱搏斗 胸怀

18、疑惑 灌溉2.(1)A(2)C贰、按要求,完成练习.1.(1)夏天,许多果树都开始结果了.(2)她对这结果感到非常快乐.2.(1)猛烈(2)热烈(3)剧烈(4)强烈3. 去掉已经; 克苦改为刻苦; 经长改成经常; 去掉少年文艺(或将报纸改为报刊); 曾长改成增长; 去掉和,改为逗号; 写作水平前添加提高了咱们的; 课外阅读先进集体的书名号改为引号; 去掉的荣耀称号(或者将被评为改为获得,保存的荣耀称号)4.(1)齐头并进 浩浩荡荡(2)但闻人语响 复照青苔上(3)自用那么小(4)差之毫厘(5)莫愁前路无知己(6)天下兴亡叁、阅读短文,完成练习.(壹)1.壹道残阳铺水中 半江瑟瑟半江红2.唐 白居易 残阳 江水 露水 月亮3.(1)可爱.(2)形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色.4.全诗蕴含着作者对大自然的喜爱、热爱之情.(贰)1. 2.史记项羽本纪 项羽3.把锅砸了,把船沉入江底 比喻下定决心,不顾壹切干到底.(叁)1.(1)D(2)C2.兰花 牡丹 生命力强,花期长