七年级美术下册第三单元第2课亲切的使者.ppt

1、20132013年上学期七年级下册美术课堂教学系列年上学期七年级下册美术课堂教学系列第三单元第三单元 富有活力的运动会富有活力的运动会看看，他们是谁？看看，他们是谁？导导 学学 吉祥物以其可爱、寓意的吉祥物以其可爱、寓意的造型，被广泛应用于当今的体造型，被广泛应用于当今的体育盛会之中。通过分析运动会育盛会之中。通过分析运动会吉祥物设计案例，学习吉祥物吉祥物设计案例，学习吉祥物的创意设计方法，用我们的艺的创意设计方法，用我们的艺术劳动为学校的运动会增加亮术劳动为学校的运动会增加亮点。点。吉祥物的特征吉祥物的特征 吉祥物是卡通造型，但并吉祥物是卡通造型，但并非所有的卡通造型都能成为吉非所有的卡通造

2、型都能成为吉祥物，因为它需要承载特定文祥物，因为它需要承载特定文化内涵和大量信息。为文化、化内涵和大量信息。为文化、体育、企业、商品等不同行业体育、企业、商品等不同行业创意设计吉祥物，必须满足该创意设计吉祥物，必须满足该行业特征及相关背景，而且要行业特征及相关背景，而且要与众不同。与众不同。活动一活动一了解与分析：了解与分析：了解了解20082008年北京奥运会吉祥年北京奥运会吉祥物的设计构思历程，分析物的设计构思历程，分析20112011年广州亚运会吉祥物的设计特年广州亚运会吉祥物的设计特点。点。20102010年广州亚运会吉祥物年广州亚运会吉祥物20102010年广州亚运会吉祥物年广州亚运会吉祥物2010年广州亚运会宣传品20102010年广州亚运会吉祥物年广州亚运会吉祥物活动二：活动二：作作 业业 结合我们的校园文结合我们的校园文化，为学校运动会设计化，为学校运动会设计一个活泼、可爱、有特一个活泼、可爱、有特色的吉祥物。色的吉祥物。吉祥物设计参考图片吉祥物设计参考图片