高考生物二轮复习课件细胞的分子组成.ppt

1、第一部分第一部分 知识落实篇知识落实篇专题一专题一 细胞的分子组成与结构细胞的分子组成与结构第一讲细胞的分子组成第一讲细胞的分子组成1(2010江苏生物，江苏生物，1)下列关于核酸的叙述中，正确的是下列关于核酸的叙述中，正确的是 ()ADNA和和RNA中的五碳糖相同中的五碳糖相同 B组成组成DNA与与ATP的元素种类不同的元素种类不同 CT2噬菌体的遗传信息贮存在噬菌体的遗传信息贮存在RNA中中 D双链双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数分子中嘌呤数等于嘧啶数 解析：解析：DNA中的五碳糖是脱氧核糖，中的五碳糖是脱氧核糖，RNA中的五碳糖是核糖；组成中的五碳糖是核糖；组成 DNA和和ATP的元素都

2、是的元素都是C、H、O、N、P 5种元素；种元素；T2噬菌体的遗传噬菌体的遗传 物质是物质是DNA，遗传信息贮存在，遗传信息贮存在DNA中；双链中；双链DNA分子中碱基比例分子中碱基比例 AT，CG，相加得出嘌呤数等于嘧啶数。相加得出嘌呤数等于嘧啶数。答案：答案：D体验高考体验高考一、理解能力一、理解能力2(2010全国新课标，全国新课标，3)若要在普通显微镜下观察到质壁分离、若要在普通显微镜下观察到质壁分离、RNA 和脂肪，下列四组材料中应选择的一组是和脂肪，下列四组材料中应选择的一组是 ()A水稻胚乳和花生子叶水稻胚乳和花生子叶 B天竺葵叶和水稻胚乳天竺葵叶和水稻胚乳 C紫色洋葱和花生子叶

3、紫色洋葱和花生子叶 D天竺葵叶和紫色洋葱天竺葵叶和紫色洋葱 解析：解析：观察质壁分离时细胞一定要是活的，且细胞的细胞液中有观察质壁分离时细胞一定要是活的，且细胞的细胞液中有 一定的色素，便于观察液泡的颜色变化和大小变化，而水稻胚乳一定的色素，便于观察液泡的颜色变化和大小变化，而水稻胚乳 细胞是死细胞不能做质壁分离的材料；天竺葵叶片绿色较深，会细胞是死细胞不能做质壁分离的材料；天竺葵叶片绿色较深，会 干扰观察质壁分离；水稻胚乳中主要含淀粉，含脂肪少，不便于干扰观察质壁分离；水稻胚乳中主要含淀粉，含脂肪少，不便于 观察脂肪。观察脂肪。答案：答案：C二、获取信息的能力二、获取信息的能力3(2010全

4、国新课标，全国新课标，4)水中氧含量随水温的升高而下降。生活在寒水中氧含量随水温的升高而下降。生活在寒 温带湖泊中的某动物，其血液中的血红蛋白含量与其生活的水温温带湖泊中的某动物，其血液中的血红蛋白含量与其生活的水温 有关。右图中能正确表示一定温度范围内该动物血液中血红蛋白有关。右图中能正确表示一定温度范围内该动物血液中血红蛋白 含量随水温变化趋势的曲线是含量随水温变化趋势的曲线是 ()A甲甲 B乙乙 C丙丙 D丁丁 解析：解析：水中氧含量随水温升高而下降，而血液水中氧含量随水温升高而下降，而血液 中血红蛋白的功能中血红蛋白的功能 是运输氧气，机体要维持正是运输氧气，机体要维持正 常生命活动的

5、氧供应，在一定温度范常生命活动的氧供应，在一定温度范 围内该动物血液中血红蛋白围内该动物血液中血红蛋白 含量会随水温升高而增加；超过某一含量会随水温升高而增加；超过某一 温度时，温度升高，血红蛋温度时，温度升高，血红蛋 白不再增加。所以甲、乙、丙、丁四条曲线，只有甲曲线符合题意。白不再增加。所以甲、乙、丙、丁四条曲线，只有甲曲线符合题意。答案：答案：A蛋白蛋白质核酸核酸元素元素组成成基本基本单位位氨基酸氨基酸结构通式：构通式：种种类：约2020种，氨基酸的种，氨基酸的不同在于不同在于R R基的不同基的不同特点：至少含有特点：至少含有_，且，且连在在同一碳原子上同一碳原子上核苷酸核苷酸结构模式构

6、模式图种种类：8 8种种组成差异：脱氧核成差异：脱氧核糖核苷酸含糖核苷酸含_,_,核糖核核糖核苷酸含核糖和尿苷酸含核糖和尿嘧啶分子分子结构构氨基酸氨基酸 肽链 蛋白蛋白质 1 1个个NHNH2 2和和1 1个个COOHCOOH 脱氧核糖脱氧核糖和胸腺嘧啶和胸腺嘧啶脱水缩合脱水缩合盘曲、折叠盘曲、折叠糖类糖类核糖和脱氧核糖核糖和脱氧核糖纤维素纤维素糖原糖原淀粉淀粉脂肪脂肪磷脂磷脂脂质脂质生殖器官生殖器官生殖细胞生殖细胞维生素维生素D D斐林试剂斐林试剂橘黄色橘黄色(红色红色)三三细胞内水和无机盐的比较细胞内水和无机盐的比较水水无机无机盐存在存在形式形式结合水合水自由水自由水主要以离子形式存在主要

7、以离子形式存在生理生理作用作用细胞胞结构的构的组成成分成成分细胞内的良好溶胞内的良好溶剂运运输营养物养物质和代和代谢废物物参与生物化学反应参与生物化学反应细胞生活的液体环境细胞生活的液体环境构成复构成复杂化合物化合物维持生命活持生命活动维持细胞的渗透压平维持细胞的渗透压平衡衡考点一：蛋白质与核酸的关系四大有机物之间的关系四大有机物之间的关系考点三：水的代谢与调节考点三：水的代谢与调节2水分含量与新陈代谢、生物抗性的关系水分含量与新陈代谢、生物抗性的关系 结合水与自由水在一定条件下可相互转变：结合水与自由水在一定条件下可相互转变：细胞中自由水细胞中自由水/结合水的比值越大，生物新陈代谢越旺盛，其

8、抗性结合水的比值越大，生物新陈代谢越旺盛，其抗性 越小；越小；该比值越小，生物新陈代谢越缓慢，其抗性越大。该比值越小，生物新陈代谢越缓慢，其抗性越大。3衰老的细胞内水分含量减少，细胞萎缩，体积减小，细胞代谢速衰老的细胞内水分含量减少，细胞萎缩，体积减小，细胞代谢速 率减慢。率减慢。4不同种类的生物、同一生物的不同器官及不同生长发育时期，细不同种类的生物、同一生物的不同器官及不同生长发育时期，细 胞的含水量不同。胞的含水量不同。听听课课心心得得审题关键：审题关键：低温、抗寒能力、坐标轴的含义、曲线的趋势低温、抗寒能力、坐标轴的含义、曲线的趋势命题来源：命题来源：细胞内水分含量与代谢的关系的应用细

9、胞内水分含量与代谢的关系的应用存在离子离子为细胞提供为细胞提供液体环境液体环境浮 想 联 篇1.通过网络构建，使知识系统化、整体把握知识的内在联系。通过网络构建，使知识系统化、整体把握知识的内在联系。2找准网络的结点，内连外展，如找准网络的结点，内连外展，如“元素元素”可与可与“物质循环物质循环”相联系，相联系，“核酸与蛋白质核酸与蛋白质”可与可与“转录转录”“翻译翻译”相联系，相联系，“糖类糖类”“脂质脂质”可与可与“代谢代谢”相联系，相联系，“水与无机盐水与无机盐”可可 联想联想“生命活动的调节生命活动的调节”，你还有补充吗？，你还有补充吗？内化知识、系统归纳、编织成网，方能做到游刃有余内化知识、系统归纳、编织成网，方能做到游刃有余点击此处进入点击此处进入 课后练案课后练案