九年级政治全册复习知识点期末考试中考必背考点可做小抄用.docx

1、九年级政治全册复习知识点期末考试中考必背考点可做小抄用2015-2016年九年级政治全册复习知识点（期末考试、中考必背考点可做小抄用）1.请列举改革开放以来，我国取得的巨大成就：A香港、澳门回归；B我国经济总量跃居世界第二位；C加入世界贸易组织D神州系列（7、8、9）号成功发射成功举办奥运会世博会取得这些变化的主要原因有哪些？坚持党的领导；坚持社会主义道路；坚持改革开放；坚持以经济建设为中心；开辟中国特色社会主义道路，形成中国特色社会主义理论体系(根本原因)；全国人民发扬艰苦奋斗精神；2、在当代，科学技术是推动经济和社会发展的强大动力。促进社会和谐，是中国特色社会主义本质属性，是国家富强、民族

2、振兴、人民幸福的重要保证。我国各族人民的共同理想：把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家3、人们在社会交往和公共生活中共同遵守的行为准则：社会公德。我国社会公德的主要内容：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。遵守社会公德的重要意义：遵守社会公德是公民的个人修养，也是社会文明进步的标志；有利于维护公共利益和公民个人利益，有利于维护公共秩序和社会稳定，有利于促进社会全面进步和人的全面发展。4、日常生活中，我们可以参加哪些实践活动来奉献自己的爱心与力量？参加义务劳动；照顾老人和儿童；自愿清理社区卫生死角；帮助残疾人；参加义务植树活动；向灾区人民捐款；参加环保志愿者活动

3、；5、参加这些实践活动，对你的成长有何帮助？（1）能增长知识，扩大视野；（2）提高自己实践创新能力。（3）增强关心社会、热爱祖国的情感，明确社会责任（4）全面提高自身素质，养成良好的行为习惯。6、你将通过哪些途径进行社会调查和收集资料？现场问卷调查实地考察上网查资料到图书馆查资料走访当地群众专家访谈等。7. 人类社会是以物质生产活动为基础，由各种关系结合在一起的人类生活的共同体。社会性是人的本质属性，它揭示了人区别于其他动物的特殊本质。8.承担的责任最重要的是国家责任和社会责任9.人与社会的关系：个人离不开社会，人们总是生活在一定的社会关系之中。个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在。社

4、会离不开个人，社会是由个人组成的社会，人们的生产劳动、科学研究等活动推动着社会的进步和发展,任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。10.关心社会发展可以从关注时政开始，关心时政的的具体途径：上网、听广播、看电视和看报纸等。.关心时政的作用：有助于我们了解社会，了解世界，拓宽视野，增长知识；有助于我们增强关心社会、热爱祖国的情感；也有助于我们提高观察问题、分析问题和解决问题的能力。.青少年怎样亲近社会，服务社会？（1）必须克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象，以天下兴亡为己任。（不做看客）（2）必须遵守社会公德，养成良好的文明行为，树立良好的道德形象。（遵守社会公德）（3）必须正确认识和对

5、待复杂的社会现象，善于明辨是非，不断提高自身素质。（善于明辨是非）（4）必须自觉服务社会。（即忠于职守：首先必须自觉履行自己的工作职责，自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务；乐于奉献：乐于为社会，为他人奉献爱心和力量。（自觉服务社会）亲近社会的重要意义：我们唯有积极主动地亲近社会，才能适应社会、融入社会，才能发挥自己的智慧和力量，在奉献社会的过程中健康成长，实现自己的人生价值。.对学校开展道德教育，创建文明学校、文明班级提几点建议：（1）开主题班会；（2）开展讲座；（3）开展评选道德标兵、文明班级等活动；（4）制定“班级文明公约”、“个人文明宣言”等。11、青少年为什么也要关心社会的变化发展

6、？见书本P8第课 融入民族文化1、文字的出现，标志着人类进入文明时代。2、中国文化的特点是历史悠久、源远流长、博大精深。3、文化的重要性：文化形成一个民族的精神世界和精神力量，是民族和国家生存的前提条件。文化积淀着一个民族和国家的全部文明成果，是这个民族和国家可持续发展的宝贵精神财富。4、热爱祖国，具有高度的民族自豪感、责任心，源于对民族文化的认同（是实现民族团结和国家统一的文化基础）。5、中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一 、 爱好和平 、 勤劳勇敢 、自强不息 的伟大民族精神。改革开放中形成的民族精神：抗洪精神、载人航天精神、奥运精神等。6.社会主义核心价值观的内容：富强、民主、文明

7、、和谐（国家层面）；自由、平等、公正、法治（社会层面）；爱国、敬业、诚信、友善（公民层面） 注意区分：中华民族精神的核心：爱国主义； 时代精神核心：改革创新 7、我们如何对待外来文化？有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收，取其精华，去其糟粕。 8、如何对待中华民族的文化？继承和发扬优秀传统文化（取其精华）；注意防止和剔除传统文化中消极和落后成分（去其糟粕）；积极吸收文化的优秀成果，并在实践中不断创新。（实践创新）如何建设中国特色的社会主义文化？我们要继承和发扬中华民族的优秀文化传统，注意防止和剔除民族文化中的消极，落后的成分。同时要积极吸收世界文化的优秀成果；并在实践中不断创新，建设和发展更加灿

8、烂的中国特色社会主义先进文化 9.为什么要增强民族文化认同感？认识一个民族，需要了解这个民族的文化，只有文化上认同，才会有情感上的共鸣，才能提高民族的凝聚力，增强民族团结和促进社会安定。（P23页：）民族，国家的命运直接影响着我们的情感；热爱祖国，具有高度的民族自豪感，责任心，源于对民族文化的认同。各民族人民对民族文化的认同，能够产生血浓于水的亲情与亲和力，使海内外华人互相合作，共同奋斗，这是实现民族团结和国家统一的文化基础。（P26页）10.增强民族文化认同的具体要求增强民族文化认同感，要积极继承优秀的民族传统文化，大力弘扬中华民族的传统美德和民族精神。增强民族文化认同感，要随着时代的进步，

9、在实践中不断推进民族文化创新与发展，建设和发展更加灿烂的中国特色社会主义先进文化。增强民族文化认同感，需要正确对待外来文化，要有分析，有选择，有批判地借鉴和吸收，取其精华，去其糟粕。改革开放中形成的民族精神：抗洪精神、载人航天精神、奥运精神等。 11.为什么要弘扬和培育中华民族精神？（1）民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。中华民族精神和时代精神结合在一起，是中华民族生生不息，战胜困难，顽强拼搏，勇于创新，发展壮大的强大精神动力。（2）弘扬和培育民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求，是提升我国国际竞争力的重要保证，是坚持社会主义道路的客观要求，是全面建成小康社会的重要组成部分。12

10、.弘扬和培育民族精神，青少年学生应怎么做？增强爱国情感，热爱祖国和集体；树立远大理想，明确社会责任；践行社会主义核心价值观；认真学习科学文化知识，勇于承担振兴中华的使命；勇于实践和创新；生活中发扬艰苦奋斗、勤俭节约精神。 13.请设计几种宣传文化的形式。在社区宣传形式：现场问卷调查；相关图片展；发放倡议书；万人签名活动；相关文艺演出；在学校宣传的形式：主题班会；板报评选；手抄报评选；演讲比赛；征文比赛；相关图片展；专家讲座；14. 就如何保护名胜古迹和文化遗产提出自己的建议：（1）国家加强立法，加大资金投入进行修补；（2）社会加强宣传保护；（3）当地政府部门加强管理，加大执法力度；（4）公民个

11、人增强保护名胜古迹和文化遗产的意识，与破坏名胜古迹和文化遗产的行为作斗争。15.保护名胜古迹和文化遗产方面，我们青少年可以做哪些力所能及的事？（1）自觉宣传保护名胜古迹和文化遗产的重要性；（2）从自身做起，自觉保名胜古迹和文化遗产，游览名胜古迹和文化遗产时名胜古迹和文化遗产，不乱刻乱画，自觉保护环境；（3）就保护名胜古迹和文化遗产向政府和有关部门提出合理化建议；（4）要敢于同破坏名胜古迹和文化遗产的行为作斗争。第课 笑对生活1、挫折的因素：客观（自然因素和社会因素）和主观（个人生理和心理因素），外在的客观因素通常难以控制，但内在的主观因素则多数可以控制。2、挫折的存在具有普遍性。挫折的影响具有

12、双重性，即：给人打击，带来损失和痛苦（消极影响）；给人一种教育或磨练，使人奋起和成熟（积极影响）。 3、怎样正确面对挫折？（乐观面对，迎难而上，分析原因，寻找对策，请求帮助）4.中学生需要确立哪些正确的学习观念？明确读书学习是对社会，对自己的一种责任，是一种必须履行的义务；我们必须培养学习的自信心，相信自己行；培养积极的学习兴趣，养成良好的学习习惯，讲究学习方法；养成谦虚的学习态度；确立终身学习的观念5.如何对待学习压力学习，是一种有目的，有要求的活动，不可能没有压力。有压力才会有动力，关键是如何正确对待学习压力。适度的学习压力，有利于保持学习兴奋状态，提高学习效率；过重的学习压力，会造成过度

13、紧张、焦虑、降低学习效率，甚至影响身心健康。6.造成考试过度焦虑的原因：与能力水平有关；与抱负水平有关；与竞争水平有关与考试失败经历有关；与心理、生理状态有关；7.如何克服考试过度焦虑？克服考试过度焦虑，关键是要对症下药，根据自己的身心特点和学习基础，采取有针对性的调控方法。平时要勤奋学习，进行充分的复习准备，这是克服考试焦虑的最有效的方法。我们可以通过一定的训练来减轻甚至克服考试时的过度焦虑：如进行一些考前的自信训练（如：对自己进行积极的心理暗示）和考中的放松训练（如：坐好姿势，呼吸放松）等。正确认识考试，以平常心对待考试。8.掌握战胜挫折的有效途径和方法A：认知调整训练：如：1：确立目标；

14、2：树立自信；3：持之以恒，不轻言放弃；4：找准基点，分析原因，寻求对策。B：行为训练：如：1：放松训练；2：自我对话训练；3：换个角度思考；4：请求帮助 9.挫折和创新有何关系？挫折激励创新，创新战胜挫折。10.创新的重要性（为什么要勇于创新）？人类文明，在不断创新中完善，人类历史，在不断创新中延续。开拓进取，勇于创新，可以激发我们的创造潜能，造就有用人才；可以激发我们攀登人生高峰的热情，督促我们珍惜时间、珍惜生命。勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路。创新精神是中化民族精神的重要内容，创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族，难以屹立在世界先进民族之林。11

15、.中学生怎样培养自己的创新精神？（1）努力学习科学文化知识；（2）积极参加社会实践，提高实践能力和创新思维能力；（3）积极参加小发明、小制作活动；（4）敢于质疑，敢于向权威挑战。12.为建设创新型国家，你认为国家、学校和中学生分别应怎么做？国家：实施科教兴国战略；人才强国战略；加大对教育、科技和创新人才培养的投入；在全社会营造“尊重知识、尊重劳动、尊重人才、尊重创造”的环境；学校：全面推进素质教育；开设科普课；注重培养激发学生的创新精神和创新能力；多组织科技小发明、小创造的活动；中学生：认真学习科学文化知识，为创新打下知识基础；积极参加小发明、小创造等活动；敢于对书本知识质疑；勤于思考、勇于动

16、手；发展创造性思维；积极参加社会实践，敢于善于创新。第课 学会合作 1、合作的价值（意义）？合作可以使人们相互依存、相互促进、增强团结，使个人和集体的力量得到放大，能增强战胜困难、走向成功的信心和勇气。可以扬长避短，最充分、最有效地使用人力和资源，做到人尽其能，物尽其用；可以集思广益，优势互补。可以互惠互利，共享成果。2.如何学会与人合作？（1）善于合作，必须做到合理分工，科学计划 （2）善于合作,必须做到有效指挥 相互配合 （3）善于合作，必须自觉承担责任 履行义务（4）善于合作，要做到相互沟通 真诚合作 （5）善于合作，必须坚持公平公正 合作共享 、在合作中出现矛盾和分歧是难免的，关键是及

17、时勾通，消除隔阂。、合作需要公平，公平是良好合作的前提。善于合作必须坚持的原则是公平公正。、竞争的分类：根据是否违背法律和道德，可分为正当竞争和不正当竞争；根据是否有根本利害冲突，可分为排他性竞争和非排他性竞争（合作型竞争）、人是竞争的主体，各种竞争归根到底是人的竞争。其结果是优胜劣汰。 7.竞争有正当竞争和不正当竞争之分。正当竞争是在一定道德准则和法律规范约束下，按同一规则、为了同一目的而展开的竞争，反之则是不正当竞争。它们的目的和手段不同。（2）竞争有排他性竞争和排他性竞争之分。8.如何理解竞争是一把“双刃剑”？竞争有积极的一面，也有消极的一面。竞争的积极影响（利）竞争能激发个人潜能，提高

18、个人素质，促进个人的成长、进步和全面发展；竞争能使集体的生活富有生气，增强学习与工作的乐趣，增强集体的凝聚力和战斗力；竞争能促进企业增强活力，改善经营管理，增强创新能力，提高经济效益。竞争的负面影响（弊）：盲目竞争会造成资源浪费；许多不正当竞争会损害国家和人民利益；激烈的竞争会引起人们过分紧张和焦虑；经常失败，可能会使人产生挫折感和自卑感；、学习生活中，你准备如何正确参与竞争？树立正确的竞争观念；审时度势，扬长避短；相互理解、相互宽容；正确处理好竞争与合作的关系。 10、竞争与合作有何关系？合作与竞争是相互联系、相互促进的；合作之中存在竞争；竞争也需要合作。只有在合作中竞争，在竞争中合作，才能

19、取得事业的成功。第5课 与诚信同行1、诚信就是诚实守信。诚实是守信的思想基础，守信是诚实的外在表现。诚信有何价值（意义）？诚信是中华民族的传统美德和精神财富；对个人：诚信是为人做事的基本准则；诚信是公民职业道德的基本要求；对社会：诚信是协调公共关系的重要条件；对企业：诚信是市场经济健康发展的重要条件。结论：诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种声誉，更是一种资源。对个人而言，诚信是高尚的人格魅力；对企业而言，诚信是资本，是财富，是竞争力；对社会而言，诚信是正常的生产生活秩序；对政府而言，诚信是良好的社政府形象。3.怎样做一个诚实的人？做一个诚实的人，不仅要有正确的思想认识，更要付诸行动。

20、（1）做诚实的人，必须对人守信；（2）做诚实的人，必须做到对事负责；（3）做一个诚实的人，必须说老实话。4、隐私含义：个人心理、生理以及社会交往过程中的秘密，就是隐私。 隐私权含义：是指公民隐瞒不危害社会的个人私事，未经本人允许不得将其公开的权利。注意：诚实并不意味着放弃自己的隐私权，并不意味着要公开自己的全部秘密5、怎样维护个人隐私？提高防范意识；不要轻易泄露个人信息，要做到自己哪些秘密可以告诉别人，哪些不可以告诉别人；保持适度的情感和社交距离；当隐私权遭到侵犯时，依法维护。第6课 做守法公民 1、依法治国是现代文明的一个重要标志，是党领导人民治理国家的基本方略，是社会主义民主政治的基本要求

21、。 2、依法治国的含义：广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，管理国家和社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。 3、依法治国的本质是崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威。 4、依法治国的根本目的是保证人民当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。 5、依法治国的核心是依宪治国。 6、依法治国的基本要求是有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。 7、建立完备的法律体系是依法治国的重要前提。政府机关和执法机关依法行政、严格执法是依法治国的关键。 8.实行依法治国的意义？P78与P79依法治国是发展社会主义市场经济的客观要求。只有实行依法治国，

22、才能维护良好的社会秩序，才能维护好人民群众的根本利益，才能促进社会和谐，保证国家长治久安，才能维护人民群众的政治、经济、文化权益，从根本上实现人民作主。 9.法律与道德的关系？共同点：法律和道德都是维护社会秩序、规范人们思想和行为的重要手段。联系：二者相互联系、相互补充。法律是道德的基础，只讲道德不讲法律，道德就没有约束力。道德是法律的基础，只讲法律不讲道德，法律就失去民众的诚服，导致野蛮粗暴的管理。 10.法治与德治的关系？法治和德治相互联系，相互促进。法治以其权威性和强制性手段规范社会成员的行为；德治以其感召力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。结论：在建设中国特色社会主义中，既要坚

23、持以德治国，也要坚持依法治国11.公民树立法治观念也就是要公民树立守法观念和用法观念。12.公民树立法治观念是文明社会对公民起码的素质要求。13、增强公民的法治观念是实行依法治国的重要条件。守法用法是健全社会主义法制的一个重要环节。14、近几年来，我国制定了一系列保护未成年人的专门法律：中华人民共和国未成年人保护法、中华人民共和国预防未成年人犯罪法；其他法律：婚姻法、刑法、义务教育法、收养法等。15我国为什么对未成年人加以特殊的保护？（1）（自身角度）未成年人年龄小，身心发展不成熟，辨别是非能力比较差，其权利容易受到伤害（2）（国家角度）未成年人是国家的未来，民族的希望，保护未成年人就是保护祖

24、国的未来，民族的希望青少年如何正确维权？当自己的合法权益遭到非法侵坏时，既不能忍气吞声，息事宁人；也不能采用非法手段进行报复。正确的方法是要敢于挺身而出，寻求法律的保护，依靠法律阻止和制裁非法行为。16、我们为什么要认真学习法律？/学习法律知识有什么意义？青少年由于年龄和经历的限制，缺乏生活经验，辨别是非的能力不强，法律意识淡薄；能够促进青少年依法律己，养成遵纪守法的良好习惯；能促进青少年依法行使公民的权利和履行义务，依法维权；有利于建设社会主义法制国家。第七课 维护合法权利 1、财产继承的方式：有法定继承和遗嘱继承。继承遗产分配的原则：男女平等、养老育幼、和睦团结、互谅互让。法定第一继承顺序

25、：配偶、子女、父母。法定第二继承顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。 2、财产所有权是指公民行使自己财产的占有、使用、收益、处分的权利。3、当公民的合法财产权利遭到侵害时，该怎么做？首先可以向侵权人提出要求，要求对其行为承担相应的法律责任。其次，侵权人发生争议时，可向法院提起民事诉讼，法院将以判决的形式责令侵权人承担相应的民事法律责任，如承担停止侵害、排除障碍、返还财产、恢复原状、赔偿损失等民事责任。4、公民智力成果权包括著作权、专利权、商标权。 5、我国保护公民智力成果权的法律有哪些？中国人民共和国宪法、中国人民共和国民法通则、中国人民共和国著作权法、中国人民共和国专利权法、中国人民共和国商标

26、法6、未成年人的智力成果权受到侵犯时应该怎样维权？未成年人因没有行为能力或没有完全行为能力，当其智力成果和荣誉权受到侵犯时，可依法由其父母或其他监护人向法院起诉，使侵权人承担相应的法律责任。7、公民的著作权不受性别、民族、年龄的限制，出版部门未经作者及其法定代理人的许可，擅自选用作者的作品，应当承担相应的法律责任，并支付一定得报酬*8、怎样保护知识产权不受侵犯？（1）要完善知识产权方面的法律法规和制度；(2)加大对侵权行为的处罚力度；(3)加强宣传教育，提高人们的知识产权保护意识；(4)建立全国举报投诉服务系统。 12、新闻监督是公民行使批评、建议权的有效和直接手段。公民行使批评建议权的意义：

27、促进国家机关工作人员勤政廉洁，提高办事效率，使政府取信于民，国家长治久安，更好地维护公民的合法权益。13、公民参与民主监督的途经及正确方法通过当面反映、打电话、写信、发电子邮件、向人民代表、通过媒体等方式反映；但不能采用贴大字报、聚众闹事的方法；（6种途径）发现国家机关和国家工作人员的违法失职行为，要向有关国家机关提出申诉、控告或者检举，但不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害；对社会上特别是所在社区中存在的问题，要向有关部门反映，并提出解决问题的办法。参加听证会、网上评议政府、对政府满意度的民意调查等活动行使监督权。14、我国的行政监督体系（六种监督）人大监督、政协监督、新闻监督、群众监督、司法机

28、关的监督、政府系统内部的监督。15.“一府两院”是指政府和法院、检察院，我国的最高行政机关是国务院（即中央人民政府）；我国的最高审判机关：最高人民法院；我国的最高检察机关：最高人民检察院；我国的最高权力机关：全国人民代表大会第8课 拥护党的领导 1、中国共产党地位：是中国特色社会主义事业的领导核心。性质是：中国工人阶级的先锋队，同时中国人民和中华民族的先锋队。宗旨：全心全意为人民服务。 2、以人为本的科学发展观的核心：以人为本；第一要义：发展；根本方法：统筹兼顾；基本要求：全面协调可持续发展。 3、中国共产党90多年的奋斗历程表明：没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国，只有社会主义才

29、能发展中国。 4、改革开放以来取得一切成就的根本原因：开辟中国特色社会主义道路，形成中国特色社会主义理论体系。 5、中国特色社会主义理论包括：邓小平理论、三个代表以及科学发展观。 6、建设中国特色社会主义的根本目的：就是要不断实现好、维护好广大人民的根本利益。7.“三个代表”重要思想的含义：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益8.我国现阶段的最基本国情：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。 9.基本路线的核心内容是：一个中心、两个基本点。一个中心指以经济建设为中心，两个点是指“坚持四项基本原则，坚持改革开放。 10.社

30、会主义的根本任务是：解放和发展生产力，最终目的是实现全体人民共同富裕。最终目标：实现全体人民共同富裕 11.坚持党的基本路线不动摇，关键是坚持以经济建设为中心不动摇。 12.我国经济体制改革的目标是：建立和完善社会主义市场经济体制。 13.改革开放是我国的强国之路，是社会主义事业发展的强大动力。 14.四项基本原则是立国之本，是中国特色社会主义事业的政治保证。 15.四项基本原则是指：坚持社会主义道路，人民民主专政、中国共产党的领导、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”思想以及科学发展观。16、社会主义和谐社会的目标：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处

31、的社会。 17、为什么要以经济建设为中心?只有以经济建设为中心，才能不断提高人民群众的生活水平；才能促进社会全面进步；才能增强我国的综合国力，提高我国的国际地位。 18、我们全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，必须坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜。而最根本的就是要坚持中国特色社会主义道路，坚持中国特色社会主义理论体系。19.十八大报告指出：“建设中国特色社会主义，总依据是社会主义初级阶段，总布局是五位一体，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴；五位一体是指“政治建设、经济建设、文化建设、社会建设和生态文明建设”，其中经济建设是根本，政治建设是保证，文化建设是灵魂，社会建设是条件，生态文明建设是基础