就业指导：谈谈考研与就业.ppt

1、就业指导：谈谈考研与就业 张爱玲在她著名的小说红玫瑰与白玫瑰中说：也许每一个男子全都有过这样的两个女人，至少两个。娶了红玫瑰，久而久之，红的变了墙上的一抹蚊子血，白的还是“床前明月光”；娶了白玫瑰，白的便是衣服上的一粒饭粘子，红的却是心口上的一颗朱砂痣。这就是一种艰难的取舍，也是一种生活的矛盾，正如我们的考研和就业。两者一个是红玫瑰，一个是白玫瑰，藏在心中，但是不知应该追求哪个，应该放弃那个。考研之于学历、就业之于经验，两者同样重要，同样诱人。考研？还是就业？听起来，这好象是两个问题。但仔细想想，它其实只是一个问题，只是一个问题的两个方面：如何规划自己，并选择哪条路来度过你人生中的某个阶段，以

2、达到成功的彼岸。考研还是工作，对于每个人情况，具体答案是不同的，不同时代，不同情况，应该有不同的选择，无法具体到每个人，这里只能分大致情况笼统地讲。我们为什么选择考研？1、提高层次 研究生相对来说还是好找工作，也更容易找到好工作。通过研究生阶段的学习，自己思想、视野、素质都得到了提高。待遇、起点以及未来发展还是会比本科生高。2、等待心智的成熟，做好能力积累。而且读研期间相比本科时心智更成熟，知道该怎么做，会较容易学得有用的东西。3、入名校，转专业，考研给予我们第二次机会。读研是一个镀金的过程，如果你本科学校不太好，专业不太对口，可以选择跨考。4、如果有心做研究，或毕业后进高校或科研院所，考研是

3、唯一选择，然后读博，博士后 5、考研也是一种人生实现我们选择了考研？我们也应了解以下这些问题 1 1、如果因为工作难找，而决定去考研，奉劝作、如果因为工作难找，而决定去考研，奉劝作罢，因为工作经验远比一个硕士更有价值。罢，因为工作经验远比一个硕士更有价值。原因非常简单，首先，未来用人单位不会再原因非常简单，首先，未来用人单位不会再简单地用学历看人了。简单地用学历看人了。9090年代初，每年录取几万年代初，每年录取几万人的研究生，现在是人的研究生，现在是4040多万，几乎增长多万，几乎增长1010多倍。多倍。大学生更是从大学生更是从19901990年的录取年的录取9292万增长的了今年的万增长的

4、了今年的629629万。在大学生很少的时候，万。在大学生很少的时候，“大学生大学生”几乎就几乎就是能力的代表，大学生多了后，硕士研究生又变是能力的代表，大学生多了后，硕士研究生又变成一种能力的标志，硕士生多了后，硕士学历又成一种能力的标志，硕士生多了后，硕士学历又失去了人才标杆的作用。也就是说，硕士这个找失去了人才标杆的作用。也就是说，硕士这个找工作的敲门砖在迅速贬值。工作的敲门砖在迅速贬值。其次，随着社会的发展，我们的其次，随着社会的发展，我们的人才标准人才标准也从最初的也从最初的盲目以盲目以学历衡量学历衡量逐渐向逐渐向能力衡量能力衡量转变（虽然这种转变并不转变（虽然这种转变并不很快），越来

5、越重视工作经验了。一个成熟的社会，对人很快），越来越重视工作经验了。一个成熟的社会，对人才的衡量，必然是综合评价，尤其是工作经历的评价。在才的衡量，必然是综合评价，尤其是工作经历的评价。在国外，很多移民的华人都很优秀，但却苦于没有工作经验国外，很多移民的华人都很优秀，但却苦于没有工作经验难以获得一份工作，迫不得以只好去做一份志愿者的工作，难以获得一份工作，迫不得以只好去做一份志愿者的工作，以换取工作经验。而一旦有一个工作经验，工作就好找多以换取工作经验。而一旦有一个工作经验，工作就好找多了。这是一个成熟社会给我们最大的启示。了。这是一个成熟社会给我们最大的启示。因此，从工作角度考虑，两年工作经

6、验要比因此，从工作角度考虑，两年工作经验要比2 2年硕士年硕士经历更为重要，更靠得住。当然，前提是你很努力，认真经历更为重要，更靠得住。当然，前提是你很努力，认真去做工作了。去做工作了。至于很多人说，就是因为找不到工作才去考研的。这至于很多人说，就是因为找不到工作才去考研的。这句话就不客观了，不应该是找不到，而是不满意，或者说句话就不客观了，不应该是找不到，而是不满意，或者说与自己期望值不一致。有这样一句话：每个伟大的人，都与自己期望值不一致。有这样一句话：每个伟大的人，都是从小事做起的，都是从磨难中成长的，并不是从伟大的是从小事做起的，都是从磨难中成长的，并不是从伟大的事情开始的。事情开始的

7、。2 2、对于有些想要多学点东西的人适应工作岗位、对于有些想要多学点东西的人适应工作岗位的人，我觉得比起考研，在职学习的方式可能更的人，我觉得比起考研，在职学习的方式可能更现实。我们可以考虑工作现实。我们可以考虑工作2525年后再读书，尤其年后再读书，尤其是在职的方式读书。因为这是发展方向已定，往是在职的方式读书。因为这是发展方向已定，往往才知道自己到底需要什么，不耽误工作发展，往才知道自己到底需要什么，不耽误工作发展，并增加学历，还是比较上算的。其实，学历对人并增加学历，还是比较上算的。其实，学历对人的长远发展，还是有意义的，尤其是在中国这种的长远发展，还是有意义的，尤其是在中国这种文化背景

8、下，有时对学历有着荒诞的要求。鉴于文化背景下，有时对学历有着荒诞的要求。鉴于此，建议在可能的条件下，尽量争取更高学历，此，建议在可能的条件下，尽量争取更高学历，但获得的方式，最适当的方式是以不脱产的在职但获得的方式，最适当的方式是以不脱产的在职方式获得，在国内有很多这样的渠道，何乐而不方式获得，在国内有很多这样的渠道，何乐而不为？为？3.如果真想做研究，很多专家建议去国外读书，尤其是博士，否则真可能在浪费时间。国内教育质量多数与国外的教育质量有很大的差距。据说在国外，仅仅一个博士论文就要写三年、甚至四年、五年，在国内则是不可想像的。4 4、有一些人会因为对某一专业的向往而选择有一些人会因为对某

9、一专业的向往而选择跨跨专业读研专业读研。但是事实上，学什么专业可能并不是。但是事实上，学什么专业可能并不是最重要的，重要的是你在人生的发展中是否努力、最重要的，重要的是你在人生的发展中是否努力、坚持。坚持。读什么并不能决定你一辈子的事情，读什么并不能决定你一辈子的事情，“所学所学非所用非所用”是一个普遍现象。所学其实只是一个技是一个普遍现象。所学其实只是一个技能，在实践中学习往往更有效，更有用。比如清能，在实践中学习往往更有效，更有用。比如清华很多人不是学政治、管理的，但并不影响他们华很多人不是学政治、管理的，但并不影响他们最后走入政界。到底适合学什么，到底想学什么，最后走入政界。到底适合学什

10、么，到底想学什么，人在不同的发展阶段想法是不一样的，你不可能人在不同的发展阶段想法是不一样的，你不可能决定自己决定自己1010年后兴趣与发展规划，只能是根据现年后兴趣与发展规划，只能是根据现在的需要与兴趣做规划，因此学什么不重要，重在的需要与兴趣做规划，因此学什么不重要，重要的是去做。要的是去做。5 5、还有的同学想通过大学来增加某种技能，但、还有的同学想通过大学来增加某种技能，但是，我们应该知道，大学不是技能培训机构，不是，我们应该知道，大学不是技能培训机构，不要希望研究生给你增加什么技能。要希望研究生给你增加什么技能。研究生教育，甚至很多大学本科教育，就不研究生教育，甚至很多大学本科教育，

11、就不是技能培训，大学本来就不是教授具体某种技能是技能培训，大学本来就不是教授具体某种技能的地方，不是培训机构，我们不应该对高校，尤的地方，不是培训机构，我们不应该对高校，尤其是研究生阶段教育有这种错误的期盼与要求。其是研究生阶段教育有这种错误的期盼与要求。当然，当然，应用型专业硕士应用型专业硕士除外。除外。如果真有这种期望，建议去读一个高职，而如果真有这种期望，建议去读一个高职，而不是研究生了。不是研究生了。6、读研还是工作也和所学的专业有关，从毕业生目前就业情况来看，研究生毕业多选择层次较高的用人单位，如高校、科研单位等。目前市场对机械、电子类研究生需求较大，对文史类需求则不是很大。某高校就

12、业指导中心的唐老师说，所以文史类的本科毕业生如果遇到合适的岗位，可以应该放弃读研而把握工作机会，况且，之后不是还有机会根据岗位需要攻读研究生的机会嘛。关于考研的选择，你属于那种？考研者心态：1、规避型：面对经济危机，最好的方法就是读书避难；2、理性型：多上几年学，后劲儿足；3、补偿型：考研是为了兑现当年许下的诺言；4、理想型：考研就是在寻找人生的方向；5、抚慰型：考研是想合理利用一下原本生活中可能浪费的时间。不考研者心态：1、信奉社会才是真正的大学，积累社会经验更重要；2、充电方式并非考研一种；3、先工作后考研；4、学历不等于能力。综上观之，综上观之，考研的考研的“利利”更多地集中在未来更多地

13、集中在未来：底子厚，后劲儿足，就业的发展空间大等。就个底子厚，后劲儿足，就业的发展空间大等。就个人而言，考研无疑给自己的兴趣爱好和发展方向人而言，考研无疑给自己的兴趣爱好和发展方向的契合提供了新的机遇。的契合提供了新的机遇。但其弊处也不容小觑但其弊处也不容小觑，一则，长期呆在校园，一则，长期呆在校园，学术气、学生气浓厚，工作经验匮乏，融入社会学术气、学生气浓厚，工作经验匮乏，融入社会较慢。二则，遭遇或多或少的年龄尴尬。某些用较慢。二则，遭遇或多或少的年龄尴尬。某些用人单位引进人才追求年轻化，求学几年后，虽心人单位引进人才追求年轻化，求学几年后，虽心无无“廉颇老矣廉颇老矣”的感慨，却受用人单位的

14、感慨，却受用人单位“尚能饭尚能饭否否”的冷眼相待。的冷眼相待。事实上，凡事总有两面性，考研究竟是利大事实上，凡事总有两面性，考研究竟是利大于弊，还是弊大于利，原本无需穷根究底，正如于弊，还是弊大于利，原本无需穷根究底，正如考研得失，也是仁者见仁，智者见智。考研得失，也是仁者见仁，智者见智。不在乎你做出了哪种选择，以为这两条路都可以带你走向你想要的幸福和成功，而在乎的，是你是否去全身心的去投入，去努力，我们要知道只要付出了，就一定有回报，千万不要给自己留遗憾。关于考研，你了解多少？考研，即“参加硕士研究生入学考试”之意。其英文表述是“Take part in the entrance exams

15、 for postgraduate schools”。考研首先要符合国家标准，其次按照程序：与学校联系、先期准备、报名、初试、调剂、复试、复试调剂、录取、毕业生就业、其他等方面依次进行。报考条件报考条件 考研现场考研现场符合下列条件的，可以报名参加国家组织的全国统一招生考试：符合下列条件的，可以报名参加国家组织的全国统一招生考试：1.1.中华人民共和国公民。中华人民共和国公民。2.2.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。纪守法。3.3.考生的学历必须符合下列条件之一：考生的学历必须符合下列条件之一：

16、（1 1）国家承认学历的应往届本科毕业生；）国家承认学历的应往届本科毕业生；（2 2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；（3 3）获得国家承认的高职高专毕业学历后，经）获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2 2年或年或2 2年以上（从高职高专年以上（从高职高专毕业到毕业到20092009年年9 9月月1 1日，下同），达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招日，下同），达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员；生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员；（4 4）国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业）国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考；生同等学力身份报考；（5 5）已获硕士学位或博士学位的人员，可以再次报考硕士生，但只能报考）已获硕士学位或博士学位的人员，可以再次报考硕士生，但只能报考委托培养或自筹经费的硕士。委托培养或自筹经费的硕士。自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本自考生和网