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1、改观程度依赖改观程度依赖寄托幻想洞察寄托幻想洞察联系恐龙凶猛联系恐龙凶猛鸽子描绘轻盈鸽子描绘轻盈敏捷敏捷 因特网因特网 原子核原子核哲学家哲学家呼风唤雨呼风唤雨 出乎意料出乎意料农耕社会农耕社会 腾云驾雾腾云驾雾程控电话程控电话 归根到底归根到底欣喜若狂欣喜若狂 形态各异形态各异读读记记读读记记数据轻松悦耳数据轻松悦耳仓库储存示范仓库储存示范烹调烹炒预约烹调烹炒预约综合判断提供综合判断提供 迟钝迟钝 例如例如 筛选筛选辐射辐射 淘汰淘汰 盐碱盐碱糖尿病远洋糖尿病远洋 船舶船舶用武之地美味佳肴用武之地美味佳肴 在在 20 世纪，人类的许多幻想变成了现实。让我们世纪，人类的许多幻想变成了现实。让我

2、们展开想象的翅膀，畅想展开想象的翅膀，畅想 21 世纪的科技发展，畅谈各自世纪的科技发展，畅谈各自的奇思妙想，的奇思妙想，说说未来的衣服、未来的食品、未来的说说未来的衣服、未来的食品、未来的住宅、未来的交通住宅、未来的交通 要选择合适的方式进要选择合适的方式进行介绍，行介绍，如，边画边讲、边演示边讲，把奇思妙想讲清楚。别如，边画边讲、边演示边讲，把奇思妙想讲清楚。别人讲的时候要认真听，可以补充或提出问题，还可以人讲的时候要认真听，可以补充或提出问题，还可以就共同感兴趣的一两个奇思妙想展开讨论。就共同感兴趣的一两个奇思妙想展开讨论。我我 们们 的的 奇奇 思思 妙妙 想想口语交际口语交际 口语交

3、际口语交际写好想象作文要注意以下两点：1.想象是翅膀，生活是基础，成功的想象作文必须是现实生活为依据的，脱离现实生活的想象只是胡思乱想。2.融入感情，想象合理。无论写人，还是记事，一论都离不开作者的感情，想象作文也不例外。离开感情的文章就会缺乏生气和真实感。在口语交际的基础上，写一篇想象作文。可以在口语交际的基础上，写一篇想象作文。可以写自己的奇思妙想，也可以写受别人启发想到的内写自己的奇思妙想，也可以写受别人启发想到的内容，还可以写科幻故事。想象要丰富，内容要具体，容，还可以写科幻故事。想象要丰富，内容要具体，语句要通顺，题目自己定。写好以后认真读一读，语句要通顺，题目自己定。写好以后认真读

4、一读，改一改。改一改。评价标准：A.使用普通话介绍；B.内容新奇；C.选择合适的方式；D.介绍清楚明白、具体。让我们展开想象的翅膀，放飞让我们展开想象的翅膀，放飞美好的愿望美好的愿望未来世界未来世界 想象作文基本要求：想象作文基本要求：1、想象作文是以对想象中的场景或事、想象作文是以对想象中的场景或事物的描述为主要内容的作文，是作者对物的描述为主要内容的作文，是作者对超时空的种种奇思异想的记录。超时空的种种奇思异想的记录。2 2、文章有超时空大胆的想象。新式的、文章有超时空大胆的想象。新式的事物想得新奇、有趣，令人神往或与众事物想得新奇、有趣，令人神往或与众不同。不同。习作要习作要求：求：1

5、1、想象要丰富，内容要具体，语句通、想象要丰富，内容要具体，语句通 顺。顺。2 2、要大胆想象，想象要新奇、有趣、要大胆想象，想象要新奇、有趣、超前、富有创造性。超前、富有创造性。3 3、可以拟一个合适的题目。、可以拟一个合适的题目。4 4、认真读一读，找出不足，学会修改、认真读一读，找出不足，学会修改自己的习作。自己的习作。写好想象作文要注意以下两点：写好想象作文要注意以下两点：1 1、想象是翅膀，生活是基础，成功的、想象是翅膀，生活是基础，成功的想象作文必须是现实生活为依据的，想象作文必须是现实生活为依据的，脱离现实生活的想象只是胡思乱想。脱离现实生活的想象只是胡思乱想。2 2、融融入入感

6、感情情，想想象象合合理理。无无论论写写人人，还还是是记记事事，议议论论都都离离不不开开作作者者的的感感情情，想想象象作作文文也也不不例例外外。离离开开感感情情的的文文章章就会缺乏生气和真实感。就会缺乏生气和真实感。一、既然是写未来的事物，一定要具有新颖性。根据一、既然是写未来的事物，一定要具有新颖性。根据自己感兴趣的内容来组织材料。如未来的鞋，可根据自己感兴趣的内容来组织材料。如未来的鞋，可根据现在的鞋子具有的特点，加上想象，设计出音乐鞋等。现在的鞋子具有的特点，加上想象，设计出音乐鞋等。二、针对自己所写的内容，要做到重点突出，有详有二、针对自己所写的内容，要做到重点突出，有详有略。要突出它的

7、略。要突出它的样子、优点、结构、使用方法样子、优点、结构、使用方法，而这，而这些又侧重于样子、结构和使用方法，这几点要详写。些又侧重于样子、结构和使用方法，这几点要详写。三、想象的内容要充实具体，切忌说空话。习作力争三、想象的内容要充实具体，切忌说空话。习作力争做到有美好的幻想，有科学的设想，又有具体形象的做到有美好的幻想，有科学的设想，又有具体形象的情景。情景。写法点睛：写法点睛：这次习作可能是不少小朋友的最爱想象作文哟！怎样才能写好以“未来的”为题的想象作文呢？展望未来！展望未来！可以按你的需要不断变型的多功能小汽车！未来的太阳能房子未来的太阳能房子未未来来的的鞋鞋子子奇特的鞋：可走可飞！

8、奇特的鞋：可走可飞！还可以还可以魔幻衣：可以变出你喜 欢的任何水果和礼物哦！会飞的雨伞！1 1、我想发明一种我想发明一种2 2、时间飞逝，转眼间时间飞逝，转眼间2020年过去了，我成了一年过去了，我成了一个科学家。专门发明一些个科学家。专门发明一些3 3、最近，我设计了一个最近，我设计了一个4 4、转眼，转眼，5.125.12汶川大地震发生四年多了。汶川大地震发生四年多了。每当想起那些被废墟埋葬的生命，我总是潸然泪每当想起那些被废墟埋葬的生命，我总是潸然泪下。将来，我一定要发明一种新型房屋下。将来，我一定要发明一种新型房屋5 5、你坐过你坐过“海陆空海陆空”三用汽车吗？我想大家三用汽车吗？我想

9、大家都想看看这车子吧。那就跟我来吧！都想看看这车子吧。那就跟我来吧！6 6、你想知道未来的钥匙是什么样的吗？今天你想知道未来的钥匙是什么样的吗？今天我来介绍介绍。我来介绍介绍。7 7、我想在本世纪里，创造出一种特殊、方便、我想在本世纪里，创造出一种特殊、方便、安全的安全的精彩开头：注意：开头和结尾要相互响应。注意：开头和结尾要相互响应。1 1、这就是未来的这就是未来的*！2 2、朋友们，我设计的朋友们，我设计的*还不错吧？还不错吧？3 3、同学们，这样的同学们，这样的*你喜欢吗？一定很想拥你喜欢吗？一定很想拥有吧？那就让我们刻苦钻研、勇于探索，让这一有吧？那就让我们刻苦钻研、勇于探索，让这一天

10、早点到来吧天早点到来吧!4 4、你瞧，我设计的多用你瞧，我设计的多用*方便吧？方便吧？5 5、可是，这只是我的幻想。从现在起，我一可是，这只是我的幻想。从现在起，我一定要刻苦学习，争取将来发明出这样的定要刻苦学习，争取将来发明出这样的*！大家！大家等着我的好消息吧！等着我的好消息吧！6 6、朋友们，你认为这些设想好吗？让我们一朋友们，你认为这些设想好吗？让我们一起来共同设计祖国的未来吧！起来共同设计祖国的未来吧！7 7、我想，随着科技的发展，不远的将来一定我想，随着科技的发展，不远的将来一定会有这样的会有这样的*。精彩结尾：注意：开头和结尾要相互响应。注意：开头和结尾要相互响应。文章的开头、结

11、尾文章的开头、结尾文章的开头、结尾文章的开头、结尾 未来的学校未来的学校未来的学校未来的学校 “叮咚，叮咚叮咚叮咚，叮咚叮咚叮咚，叮咚叮咚叮咚，叮咚叮咚”我揉揉眼睛，一看音我揉揉眼睛，一看音我揉揉眼睛，一看音我揉揉眼睛，一看音乐报时表，起点五十了！乐报时表，起点五十了！乐报时表，起点五十了！乐报时表，起点五十了！“哎呀！哎呀！哎呀！哎呀！”我一下子从床我一下子从床我一下子从床我一下子从床上弹起来，急忙穿好衣服，匆匆扒了几口饭，乘电上弹起来，急忙穿好衣服，匆匆扒了几口饭，乘电上弹起来，急忙穿好衣服，匆匆扒了几口饭，乘电上弹起来，急忙穿好衣服，匆匆扒了几口饭，乘电飞车奔向月球。飞车奔向月球。飞车奔

12、向月球。飞车奔向月球。（生动形象地刻画出（生动形象地刻画出（生动形象地刻画出（生动形象地刻画出“我我我我”的着急之情。）的着急之情。）的着急之情。）的着急之情。）同学们，你想来同学们，你想来同学们，你想来同学们，你想来“太空小学太空小学太空小学太空小学”上学吗？那好，请你上学吗？那好，请你上学吗？那好，请你上学吗？那好，请你拿起笔，未来的学校就在你的手中！（结尾涵义深拿起笔，未来的学校就在你的手中！（结尾涵义深拿起笔，未来的学校就在你的手中！（结尾涵义深拿起笔，未来的学校就在你的手中！（结尾涵义深刻）刻）刻）刻）欣赏片段：欣赏片段：欣赏片段：欣赏片段：到了二十一世纪，科学飞速发展。那时，学校到

13、了二十一世纪，科学飞速发展。那时，学校到了二十一世纪，科学飞速发展。那时，学校到了二十一世纪，科学飞速发展。那时，学校也焕然一新，宛如仙境一般。也焕然一新，宛如仙境一般。也焕然一新，宛如仙境一般。也焕然一新，宛如仙境一般。（开篇直言，映现着小作者美好的企盼，纯真的（开篇直言，映现着小作者美好的企盼，纯真的（开篇直言，映现着小作者美好的企盼，纯真的（开篇直言，映现着小作者美好的企盼，纯真的心灵。）心灵。）心灵。）心灵。）同学们，未来的学校是无限美好的。让我们为同学们，未来的学校是无限美好的。让我们为同学们，未来的学校是无限美好的。让我们为同学们，未来的学校是无限美好的。让我们为这一天的早日到来，

14、刻苦钻研，勇于探索吧！这一天的早日到来，刻苦钻研，勇于探索吧！这一天的早日到来，刻苦钻研，勇于探索吧！这一天的早日到来，刻苦钻研，勇于探索吧！（结尾发出号召，深化主题（结尾发出号召，深化主题（结尾发出号召，深化主题（结尾发出号召，深化主题)文章的开头、结尾文章的开头、结尾一转眼，到了2030年。这时的学校可不是普通的学校了，会是什么样的呢？请听我慢慢介绍吧！未来的学校多么神奇呀，未来的孩子们将是多么幸福呀 欣赏片段欣赏片段 到了二十一世纪，科学飞速发展。那时，学校也焕然一新，宛如仙境一般。(开篇直言，映现着小作者美好的期盼，纯真的心灵。)同学们，未来的学校是无限美好的。让我们为了这一天的早日到

15、来，刻苦钻研，勇于探索吧！(结尾发出号召，深化主题。)出色短文出色短文时光飞逝，一转眼已经到了2090年，学校变成了一副现代化的样子，如果你要进校门，就得拿出芯片对着校门上一刷，你才能进去，不然的话，你就会被校门阻挡在外，阻止你入内。当你走进校门，一个机器人就会飞过来，坐上去以后，它马上就飞到教室门口。当你进入教室，你绝对看到不到老师，因为老师在办公室给我们上课。当我们坐在座位上，一本芯片书就出现了，你只要点击翻书的按钮，它就会立刻翻到要学的那一页。如果你要写作业的话，就会出现一个芯片作业本和激光笔，如果你写错了，只要用激光笔的笔尖轻轻一点，错字就消失得无影无踪了。我们的操场是一个大型游乐场，

16、大家都在尽情玩耍着，在游乐场里有许许多多好玩的，真是应有尽有。正当我玩得开心的时候。妈妈大声说：“罗润章你怎么睡在地板上”。我大吃一惊，才发现是一场梦，不过我相信这个梦会早日实现的。未来的学校一定是全自动化的。校门是声控的，不用叔叔阿姨们来开门了。他们只要坐在传达室里说一声开门，门就会自动打开。锅炉已引进天然气，再也不煤了。教室的桌子也有了保密系统。桌子角上有一个指纹线。如果你想取东西，就把指头按在上面。如果桌子脏了，只要对着呼叫器说一声：“请帮我把桌子擦一下吧！”它会立刻伸出一个刷子，把桌子擦的一尘不染。如果来不及换书，只要按一下白色按扭，它会出现一张课程表。你在按下上什么课，它就会拿出你需要的东西。讲台就更神奇了！它可以控制全班的设制。对一些上课时爱睡觉的同学很有帮助。如果他们睡着了，老师只要按一下响字，桌子旁的钟就会立刻响起来。如果他们还不醒的话，就会伸出一根针扎他们的手。操场上的跑道可随时变化。如果想玩赛车，就按一下红色按扭，跑道会365度旋转变成赛车道，我们就可以玩赛车了。还有电字花，它们可以一年四季开放，要是冬天的话，操场上还可以闻到淡淡的清香。我想未来的学校会更加美丽。未