成考语文第一堂课复习要点.ppt

1、成考语文复习成考语文复习 健雄职业技术学院健雄职业技术学院 沈海龙沈海龙认识成考认识成考1.成考的重要性：2.成考时间：2013年10月13、14日3.成考的录取线：本科总分450分，录取220分（语文英语历史地理数学），专科总分300分，录取120分（语文英语数学）4.成考题型分析：题型分析（题型分析（150150分，分，120120分钟）分钟）第卷（客观性试题30分）40 一.语言知识及运用（18分）24 二.现代文阅读：科技说明文阅读（12分）16第卷（主观性试题120分）110 三、现代文阅读：社科文或文学作品（25分）25 四、古诗文阅读和鉴赏（25分）25 五、作文 小作文（20分

2、）大作文（50分）60语言知识及运用语言知识及运用（一）同音字的辨析（一）同音字的辨析（净、静、敬、竞净、静、敬、竞）环境整洁突出环境整洁突出净净字字 秩序安定突出秩序安定突出静静字字 文明礼貌突出文明礼貌突出敬敬字字 力争上游突出力争上游突出竞竞字字（二）易读错字的辨析（二）易读错字的辨析1 1、读半边：如、读半边：如畸畸形形jj、毗毗邻邻 pp 等。等。2 2、形似字混读：如、形似字混读：如玷玷污污dindin的玷读成沾、垂的玷读成沾、垂涎涎xinxin的涎读成延等。的涎读成延等。3 3、多音字误读：如、多音字误读：如数、盛、说、着数、盛、说、着等。等。4 4、声调错误：如、声调错误：如质

3、量质量。单选题单选题数数 sh sh（动（动 词）词）数落数落 数不清数不清 数得着数得着 sh sh（名（名 词）词）数据数据 数量数量 数额数额 shu shu（副（副 词）词）数见不鲜数见不鲜 chngchng盛饭，盛满盛饭，盛满 shngshng盛大盛大 盛盛sho sho 说话说话 shi shi 游说游说 ye ye 古同古同”悦悦”说说单选题单选题zhuzhu着陆着陆 、zho zho 着急、着急、zho zho 着法着法（象棋术语，棋子的走法象棋术语，棋子的走法）、zhe zhe 走着。走着。着着打量打量 d liang d liang 思量思量 s liang s liang

4、 掂量掂量 dinliang dinliang 估量估量 g liang g liang 商量商量 shng ling shng ling 考量考量 ko ling ko ling 衡量衡量 hng ling hng ling 车载斗量车载斗量 ch zi du ling ch zi du ling 质量质量 zh ling zh ling 尽量尽量 jn ling jn ling 较量较量 jio ling jio ling 气量气量 q ling q ling 质量质量单选题单选题（三）误读原因1.习惯误读 如：包庇bo b 2.形近误读 如：赝品 罪愆qin 3.多音字误读 自怨自艾y

5、艾：割草，比喻改正错误。指悔恨自己的错误。方兴未艾fng xng wi i 方：正在；兴：兴起；艾：停止。事物正在发展，尚未达到止境。4.形声字误读 暴殄天物bo tin tin w 暴：损害，糟蹋；殄：灭绝；天物：指自然生物。原指残害灭绝天生万物。后指任意糟蹋东西，不知爱惜。单选题单选题（四）考查形式 下列各组词语中，读音全都相同的一组；下列各组词语中，与所给注音完全相同的一组；下列各组词语中，读音不完全相同的一组；下列各组词语中，读音全都正确的一组；下列各组词语中，读音完全不相同的一组。单选题单选题（五）语音题解析（五）语音题解析 语音考核重点是辨识读音正误而不考拼写。1.1.据义定音据义

6、定音 1)对于多音字来说，往往读音不同，语义就不同。做题时可仔细想想注音字在本词中的意思，再辨别音。例：例：胖胖 pngpng：（人体）肉多（跟：（人体）肉多（跟“瘦瘦”相对），如肥胖相对），如肥胖 pnpn：安泰舒适。如心广体胖：安泰舒适。如心广体胖 臭臭 chuchu：难闻的气味。如：臭气熏天、遗臭万年：难闻的气味。如：臭气熏天、遗臭万年 臭味相投臭味相投 xixi：一切气味。如：无色无臭：一切气味。如：无色无臭 、乳臭未干、满身铜臭、乳臭未干、满身铜臭单选题单选题喝喝hh：把液体或流食咽下去，如：喝茶、喝酒、喝墨水：把液体或流食咽下去，如：喝茶、喝酒、喝墨水h h：大声喊叫，如：吆喝、喝

7、令、喝彩：大声喊叫，如：吆喝、喝令、喝彩 看看 kn:kn:使视线接触人或物，如看见，看望使视线接触人或物，如看见，看望 knkn：守护、监视，如看护，看押，看门等：守护、监视，如看护，看押，看门等 2)有的多音字词性不同，读音不同。劲劲 jnjn：名词，如：名词，如“干劲干劲”，“劲头劲头”，“有劲有劲”jngjng：形容词，如：形容词，如“强劲强劲”，“刚劲刚劲”，“疾风知劲草疾风知劲草”骑骑 qq：动词，如骑马，骑兵：动词，如骑马，骑兵 jj：名词（骑兵），如铁骑，红尘一骑：名词（骑兵），如铁骑，红尘一骑 单选题单选题2.2.形声字定音形声字定音 ：同声旁字别读半边：同声旁字别读半边 更

8、更 粳：粳：jngjng，粳米，粳米 绠：绠：gnggng，绠短汲深，绠短汲深 （绠：汲水用的绳子；汲：绠：汲水用的绳子；汲：从井里打水。吊桶的绳子短，打不了深井里的水。比喻能力薄弱，难以担从井里打水。吊桶的绳子短，打不了深井里的水。比喻能力薄弱，难以担任艰巨的任务。任艰巨的任务。）高高 蒿：蒿：ho,ho,草本植物草本植物 篙：篙：gogo，是竹头，是，是竹头，是“撑船的竹竿或木撑船的竹竿或木杆杆”单选题单选题（六）字音辨析题答题技巧（六）字音辨析题答题技巧1 1、正确几率、正确几率 1)1)常见多音字标常见多音字标“次读音次读音”正确的可能性大，标正确的可能性大，标“常读音常读音”正确的可

9、正确的可能性小。能性小。2)2)形声字标形声字标“不同声旁读音不同声旁读音”的正确可能性大，标的正确可能性大，标“同声旁读音同声旁读音”的的正确可能性小。正确可能性小。3)3)常见字标音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。一般考辨析，常见字标音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。一般考辨析，不考拼写，不考查汉语拼音方案。不考拼写，不考查汉语拼音方案。2 2、排除法、排除法 如果题干是全部不相同的，就把有两项相同的去掉；如果题干是全部不相同的，就把有两项相同的去掉；如果题干是与所给字的读音全部相同的，则去掉一个不同的一项；如果题干是与所给字的读音全部相同的，则去掉一个不同的一项；如果题干是读

10、音全都正确，就去掉有一个错误的一项；如果题干是读音全都正确，就去掉有一个错误的一项；如果题干是读音有误的一组，就排除肯定无误的一项。如果题干是读音有误的一组，就排除肯定无误的一项。单选题单选题1、下列词语中加点字的读音完全相同的一组是A、解嘲解数善解人意不求甚解B、和面和缓和衷共济随声附和C、差池差距差额选举差强人意D、标识识破博闻强识远见卓识正确答案：C解析：此题考查的是同音字，A项，“解数”的“解”字读xi;其他项均读ji;B项，“和面”读hu,“随声附和”读h，其他项均读h;C项均读cha;D项“标识”和“博闻强识”读zh,其他项均读sh。单选题单选题2 2、下列词语中没有错别字的一组是

11、、下列词语中没有错别字的一组是A A、修葺赡养针炙如火如荼、修葺赡养针炙如火如荼B B、凋敝浩瀚焕发以逸代劳、凋敝浩瀚焕发以逸代劳C C、浸渍骁勇惬意精兵减政、浸渍骁勇惬意精兵减政D D、气概对峙纰漏融会贯通、气概对峙纰漏融会贯通正确答案：正确答案：D D解析：此题考查汉字的正确书写，A项：“针炙”应为“针灸”;B项：“以逸代劳”应为“以逸待劳”;C项“精兵减政”应为“精兵简政”;D项正确。单选题单选题3 3、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是这几个月，他一直深入矿区体验生活，终于写出了这部人人都这几个月，他一直深入矿区体验生活，终于写出

12、了这部人人都_的好作品。的好作品。经过努力，我国已完成经过努力，我国已完成SARSSARS疫苗的研究，即将进入临床疫苗的研究，即将进入临床_。北京市西部和北部是连绵不断的群山，东南为一片北京市西部和北部是连绵不断的群山，东南为一片_低缓低缓的平原。的平原。A A、夸耀实验逐步、夸耀实验逐步B B、夸奖试验逐渐、夸奖试验逐渐C C、夸奖实验逐步、夸奖实验逐步D D、夸耀试验逐渐、夸耀试验逐渐正确答案：正确答案：B B解析：此题考查的是同义词的辨析，即结合语境理解词语的用法。“夸耀”是指自己向别人炫耀，而“夸奖”是指来自别人的称赞。应用“夸奖”。因此应先排除A和D项，然后结合语境和固定搭配，“实验

13、”与“临床”不搭配，应用“试验”。单选题单选题4 4、下列各句中加点的成语使用不正确的一项是、下列各句中加点的成语使用不正确的一项是A A、在党和政府的关怀下，养老院的老人们饱食终日，过着幸福的日、在党和政府的关怀下，养老院的老人们饱食终日，过着幸福的日子。子。B B、汽车在神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人目不暇接。、汽车在神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人目不暇接。C C、本来还不错的一篇文章，让你们这样改来改去，反而改得不三不、本来还不错的一篇文章，让你们这样改来改去，反而改得不三不四了。四了。D D、第、第2828届奥运会女排决赛，失利后的俄罗斯队的姑娘们黯然神伤。届奥

14、运会女排决赛，失利后的俄罗斯队的姑娘们黯然神伤。正确答案：正确答案：A A解析：此题考查的是对成语的辨析，即结合语境正确地使用成语。“饱食终日”与“养老院的老人们”语境不和，因此，A选项是错的。单选题单选题5 5、下列句子有语病的一项是、下列句子有语病的一项是A A、建立健全义务教育学校老师和校长流动机制，是国家中长期教、建立健全义务教育学校老师和校长流动机制，是国家中长期教育改革的一个目标。育改革的一个目标。B B、近年来随着全国气候的变暖，深藏于滇西群山中的程海湖的蒸、近年来随着全国气候的变暖，深藏于滇西群山中的程海湖的蒸发量也逐渐增大。发量也逐渐增大。C C、我国将展开大规模的麻疹疫苗强

15、化免疫，未来几年内可建成有、我国将展开大规模的麻疹疫苗强化免疫，未来几年内可建成有效的免疫屏障。效的免疫屏障。D D、在雅典奥运会上扬我国威的体育健儿抵达首都机场后，受到各、在雅典奥运会上扬我国威的体育健儿抵达首都机场后，受到各界人士的热烈欢迎。界人士的热烈欢迎。正确答案：正确答案：C C解析：此题主要考查对结构性语病的辨析能力。A、B、D三项正确。C项前一部分成分残缺，“展开”后面没有宾语与之搭配;后一部分搭配不当，“建成”与“屏障”不搭配。单选题单选题6 6、填入下面横线处，表达效果最好的一项是、填入下面横线处，表达效果最好的一项是中外古今的诗人，常喜欢将珍珠与眼泪相比。阿拉伯的诗人说，牡

16、蛎中外古今的诗人，常喜欢将珍珠与眼泪相比。阿拉伯的诗人说，牡蛎在海滩上赏月，天使的一滴眼泪，刚巧滴落在它心上，在海滩上赏月，天使的一滴眼泪，刚巧滴落在它心上，_。A A、就像一颗晶莹的珍珠、就像一颗晶莹的珍珠B B、变成了一颗晶莹的珍珠、变成了一颗晶莹的珍珠C C、就是一颗晶莹的珍珠、就是一颗晶莹的珍珠D D、俨然是一颗晶莹的珍珠、俨然是一颗晶莹的珍珠正确答案：正确答案：B B解析：此题主要考查保持语言的连贯性的能力，本题的四个答案都是比喻，通过查语境，品味语感，不难得出，无论是语气的衔接，还是表达效果，B选项都是最好的。单选题单选题现代文阅读一（选择）现代文阅读一（选择）技巧：现代文阅读，先看题，再看文，然后依次答题。答案技巧：现代文阅读，先看题，再看文，然后依次答题。答案语言要简明，要点要鲜明，表述意思要清楚，不要写上一大语言要简明，要点要鲜明，表述意思要清楚，不要写上一大串多余的话，以至于把正确的要点淹没了。串多余的话，以至于把正确的要点淹没了。细心阅读，答细心阅读，答案都在文中。案都在文中。总分：总分：16分左右分左右特点：历届考试中曾经连续两年考课本原文，特点：历届考试中曾经