遵守规则课件.ppt

1、3.2遵守规则自学思考题自学思考题1 1、社会规则与自由的关系？、社会规则与自由的关系？2 2、我们如何自觉遵守规则？、我们如何自觉遵守规则？3 3、如何维护和改进规则？、如何维护和改进规则？一则一则“溧阳街头发生枪击，打死几溧阳街头发生枪击，打死几个个”的小视频在微信圈里流传，这段的小视频在微信圈里流传，这段视频长视频长8秒，用手机拍摄，视频拍摄了秒，用手机拍摄，视频拍摄了几辆正在执勤的警车，并配有几辆正在执勤的警车，并配有“溧阳溧阳城里出了大事了城里出了大事了”、“开枪打的开枪打的”、“打死几个打死几个”等话语，在网络上广泛等话语，在网络上广泛传播。传播。据溧阳警方调查显示，钱某某（男，据

2、溧阳警方调查显示，钱某某（男，26岁，溧阳人）与其朋友当晚路过星程岁，溧阳人）与其朋友当晚路过星程酒店附近时，看到有很多警车、救护车、酒店附近时，看到有很多警车、救护车、消防车在现场，便抱着恶作剧的心态拍消防车在现场，便抱着恶作剧的心态拍了视频并配以上述话语。了视频并配以上述话语。根据根据治安管理处罚法治安管理处罚法第二十五第二十五条之规定：散布谣言，谎报险情、疫情、条之规定：散布谣言，谎报险情、疫情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩序警情或者以其他方法故意扰乱公共秩序的，处五日以上十日以下拘留，可以并的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；情节较轻的，处五处五百元以下罚款；情节较

3、轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。钱某日以下拘留或者五百元以下罚款。钱某某因散布谣言、故意扰乱公共秩序，被某因散布谣言、故意扰乱公共秩序，被警方处以治安拘留五日。警方处以治安拘留五日。为什么钱某某等看似在行使权利为什么钱某某等看似在行使权利和自由，最后却受到处罚？和自由，最后却受到处罚？自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法明确规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。正所谓“从心所欲而不逾矩”，钱某某造谣、传谣，混淆视听，误导大众，扰乱了社会秩序，侵犯了他人的合法权利，将依法受到处罚。安徽铁路公安在线安徽

4、铁路公安在线1月月8日消息，日消息，1月月5日日16时时44分，分，G1747次列车合肥站准次列车合肥站准备开车时，旅客罗某备开车时，旅客罗某(女女)以等丈夫为由，以等丈夫为由，用身体强行扒阻车门关闭，不听劝阻，用身体强行扒阻车门关闭，不听劝阻，造成该次列车延迟发车。公安机关对此造成该次列车延迟发车。公安机关对此开展了调查取证。开展了调查取证。1月月10日上午，罗某到合肥站派出所日上午，罗某到合肥站派出所主动承认了自己的错误。罗某的行为涉主动承认了自己的错误。罗某的行为涉嫌嫌“非法拦截列车、阻断铁路运输非法拦截列车、阻断铁路运输”，扰乱了铁路车站、列车正常秩序，违反扰乱了铁路车站、列车正常秩序

5、，违反了了铁路安全管理条例铁路安全管理条例第第77条规定，条规定，依据该条例第依据该条例第95条规定，公安机关责令条规定，公安机关责令罗某认错改正，对罗某处以罗某认错改正，对罗某处以2000元罚款。元罚款。罗某等的结局给我们什么警示？这警示我们，社会规则划定了自由的边界，这些规则是我们享有自由的保障。只有自觉遵守规则，言论自由才能真正增进公民福祉、推动社会进步，才能保障公民的有序生活。否则，违反了规则，其自由就会受到一定的限制，受到相应处罚。一、自由与规则不可分（二者关系）(1)社会规则划定了自由的边界自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束(2)社会规则是人们享有自由的保障违反规则、扰乱秩序的

6、行为应当受到相应的处罚要规则，就没自由；要自由，就没规则。你是怎么看待这一观点。方法技巧这一观点是错误的。自由与规则相辅相成，不可分割。社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。社会规则是人们享有自由的保障，人们建立规则的目的是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。看图思考你是如何看待下列行为的？这些都是不遵守社会规则的行为，损害了国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，应该受到相应的处罚。二、自觉遵守规则情境梨虽无主，我心有主许衡所说的“我心有主”体现了一种什么品质？你认为该如何做到许衡所说的“我心有主”？元史许衡传里有这样一段

7、记载：许衡做官之前，一年夏天外出，因天热口渴难耐，刚好道旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人问他为何不摘，他回答说：不是自己的梨，岂能乱摘！”有人劝解道：“乱世之时，这梨是没有主人的”。许衡正色道：“梨无主人，难道我心中也无主吗？”自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良习惯，做到自觉遵守规则。自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良习惯，做到自觉遵守规则。二、自觉遵守规则（怎么做）1.遵守社会规则需要他律和自律遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。“中国式过马路”这三种观点都是缺乏规则意识的表现。遵守交通规则不能只

8、靠外在约束，更需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。你怎么看待以下观点？观点一：闯红灯不对，但大家都在闯，我也就跟着走。观点二：只要没人看到，没人管，就可以闯红灯。观点三：我觉得车辆多的时候不能闯红灯，车辆少或者没有车的时候可以闯红灯。情境二、自觉遵守规则（怎么做）2.遵守社会规则，需要发自内心地敬畏规则，把规则作为行动的准绳 无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。动车吸烟还打人，乘警果断处理生活中还有哪些类似的行为？为了改变这种状况，你有什么好的方案？要从自身做起，自觉遵守规则；还应该在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。得出结论：我们要坚定维护规

9、则情境三、维护与改进规则1.要坚定维护规则（怎么做）一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则(1)有礼。劝导他人时最好先称呼对方，语言文明，态度和善。有“理”。劝导时要晓之以理。最好用对方能够接受的方式告诉他:不能做什么，应该做什么，以及为什么要这么做。(3)有“节”。劝导时要注意适可而止。劝导无效时，可以向公共场所的管理机构或管理人员反映情况。方法技能驾考新规10月1日实施内容没变标准提升 你是如何看待“驾考新规内容没变标准提升”？这些驾考新规无疑增大了考试通过的难度，其目的之一即提高人们的开车技术，减少“马路杀手”!驾考规则本着对生命

10、负责的态度，及时作出调整和改进，增加考试难度，更好地维护交通秩序、公共安全和人民群众的利益。这启示我们，规则不是一成不变的.要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求情境三、维护与改进规则2.要积极改进规则(1)我们为什么要积极改进规则？规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定。一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除。一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。三、维护与改进规则2.要积极改进规则(2)我们应该怎样积极改进规则？我们要积极参与规则的改进

11、和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。遵守遵守规则规则自由与规自由与规则不可分则不可分维护与改维护与改进规则进规则2.社会规则是人们享有自由的保障自由不是随心所欲，受道德、纪律、法律等社会规则的约束违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚1.社会规则划定了自由的边界2.要积极改进规则1.要坚定维护规则自觉遵自觉遵守规则守规则2.遵守社会规则需要敬畏规则，将规则作为自己的行动准绳1.遵守社会规则需要他律和自律(2)自律：自我约束(1)他律：监督、提醒、奖惩等外在约束(2)要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则(

12、1)要从自己做起，自觉遵守规则(2)做法：善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，(1)原因(为什么)作为社会生活的参与者，我们每个人都应该了解规则、尊重规则，发自内心地敬畏规则，增强自觉自律的意识，积极主动地维护社会规则。加油，相信每位同学都能成为遵守规则、践行规则的好少年！1.一名17岁学生，为了提高网上的关注度，在网络上发布“高邮与宝应交界处将再次发生较大地震”的谣言。因为涉嫌散布谣言，该学生被警方及时控制并处警告教育。针对这一事件，正确的认识是()A该学生依法行使了言论自由权，无可厚非B言论自由在网上是不受限制的C公民言论自由还未得到充分实现D自由要受到道德、纪律、法

13、律等社会规则的约束2.“美好的人生建立在自我控制的基础上。”这句话启示我们（）A在社会生活中，我们不需要自制B自律的作用是有限的C遵守社会规则需要加强自我约束，增强自制力D所有的人都会自律DC3.初中生子明每次去餐厅吃饭的时候，都会自觉排队;乘坐公交车的时候,总是礼让他人。这说明，社会规则()A.保障社会秩序的实现B只适用于公共场合C只对中学生起作用D需要人们发自内心地遵守4.下列关于规则的说法正确的是()A规则自制定之日起就不会再发生改变B我们不能调整规则C规则不是一成不变的，我们要积极参与规则的改进和完善D原有的规则永远不会过时DC5.网络世界中，人们可以享受到在现实生活中所不能实现的许多“自由”。这意味着我们（）A可以利用互联网侮辱他人或者捏造事实诽镑他人B可以利用互联网进行盗窃、诈骗、敲诈勒索C没必要遵守匿名世界的“游戏规则”D应该把外在的规则变成自己内心的要求，规范自己的行为D