九年级化学化学推断题的专项培优练习题含答案.docx

1、九年级化学化学推断题的专项培优练习题含答案九年级化学化学推断题的专项培优练习题含答案一、初中化学推断题1下图中A、B、C、D、E分别表示初中化学常见的五种物质，A、C中只含有一种相同元素，C常用于金属除锈，E是一种黑色粉末。（图中“”表示两物质间可以反应，“”表示两物质间可以转化，部分反应物和生成物及反应条件已略去）。请回答下列问题：（1）请写出下列物质化学式：B_，C_；（2）写出D与E反应的化学方程式_；（3）写出B转化为A反应的实验现象_。【答案】BaCO3 HCl Fe+2AgNO3=Fe(NO3)2+2Ag 白色固体逐渐减少或消失，固体表面产生气泡 【解析】【分析】A、C中只含有一种

2、相同元素，C常用于金属除锈，且A、C能相互转化，故C是盐酸，A是氯化钡。A、B能相互转化且B能与盐酸反应，故B是碳酸钡。E是一种黑色粉末且能与盐酸反应，故E是铁，D能与氯化钡、盐酸、铁反应，故D是硝酸银。【详解】（1）由分析知，B是碳酸钡，化学式为：BaCO3，C是盐酸，化学式为：HCl；（2）铁与硝酸银溶液反应生成银和硝酸亚铁，反应的化学方程式为：Fe+2AgNO3=Fe(NO3)2+2Ag；（3）碳酸钡固体与稀盐酸反应生成氯化钡、水和二氧化碳，反应的实验现象为：白色固体逐渐减少或消失，固体表面产生气泡。2A、B、C、D、E、F都是初中化学常见的物质，其中B是植物进行光合作用的一种重要原料又

3、称气肥，C是常见的食品干燥剂，它是金属氧化物它们之间的关系如图所示（图中“”表示两端的物质能发生化学反应；“”表示物质间存在转化关系，有关反应条件和其他物质已略去）（1）已知反应、的基本反应类型相同，反应的化学方程式为_（2）已知反应、中，一个有沉淀生成，另一个有气体生成，还有一个没有明显现象B、E不含相同元素，D、F只含一种相同元素反应的化学方程式为_，反应的化学方程式为_【答案】C+O2CO2 Ca（OH）2+Na2CO3CaCO3+2NaOH Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2 【解析】【分析】此题为框图式物质推断题，完成此类题目，关键是找准解题突破口：B是植物进行光合作用

4、的一种重要原料，则B是二氧化碳；然后根据物质的性质和物质之间的反应，做出判断，常常以与其他物质反应最多或最少的物质为突破口解题方法如下：先按题中物质顺序写好，然后把能发生反应的两种物质用线相连，找到最多或最少的连线物质，然后用假设法往下做该题解法是：B是二氧化碳，A能转化成C和B，则C可能是氧化钙，A可能是氧气，D可能是氢氧化钙，E能生成二氧化碳且能与氢氧化钙反应，则E可能是盐酸，F可能是碳酸钠，然后代入框图，推断合理则正确。【详解】（1）B是常用于光合作用和灭火的气体，则B是二氧化碳，已知反应、的基本反应类型相同，利用假设法，设A为氧气，B二氧化碳，C为氧化钙代入验证，符合题意，其中是钙和氧

5、气反应生成氧化钙，是碳和氧气反应生成二氧化碳，是氧化钙、水和二氧化碳反应生成碳酸钙，所以反应的化学方程式为：，故填：；（2）根据题意：反应、中，一个有沉淀生成，另一个有气体生成，还有一个没有明显现象B、E不含相同元素，D、F只含一种相同元素利用假设法，D为氢氧化钙，E盐酸，F碳酸钠代入验证，符合题意，其中是氢氧化钙和盐酸反应无现象，是氢氧化钙和碳酸钠反应生成沉淀，是碳酸钠和盐酸反应生成气体；所以反应的化学方程式为：；反应的化学方程式为： ；故填：；。【点评】解答框图式物质推断题，关键是找准解题突破口，得出结论，然后利用题目的明显或隐含条件，逐一导出其他结论，并把结论代入原题中验证，符合即正确。

6、3图示中AF是初中化学常见的物质。按单质、氧化物、酸、碱、盐分类，A、B、C、D、E是五种不同类别的物质，其中B是一种常见的碱，F是大理石的主要成分。图中“一”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“”表示物质间存在着相应的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答：（1）物质A的化学式：_。（2）物质B的一种用途：_。（3）反应的化学方程式：_。【答案】H2O 中和酸性土壤 Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH 【解析】【分析】【详解】（1）根据A-F是初中化学常见的物质，按单质、氧化物、酸、碱、盐分类，A、B、C、D、E是五种不同类别的物质，“F是大理石的主要成分

7、”，所以F是碳酸钙；根据酸、碱、盐的性质，能与碳酸钙反应的，只能为酸，故推测E可能为稀盐酸；而E反应生成的D和A可以相互转化，所以D是氢气，A是水，水和B可以相互转化，根据“B是一种常见的碱”，所以B是氢氧化钙，C会与氢氧化钙、盐酸反应，会转化成碳酸钙，所以C是碳酸钠，经过验证，推导正确，所以A是H2O；（2）根据分析，B是氢氧化钙，故B可以中和酸性土壤；（3）反应是氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，化学方程式为：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH。4AH是初中化学常见的物质。A俗称纯碱，C可用作补钙剂，G是一种常见的氮肥，H、F物质类别相同，它们之间的转化关系如

8、图所示（图中“一”表示两端的物质间能发生化学反应；“”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去）。请回答下列问题。（1）C的化学式为_。（2）D的一种用途是_。（3）写出H转化为B的化学方程式_。（4）没有涉及到的基本反应类型为_反应。【答案】CaCO3 干燥剂 CaO+H2OCa（OH）2 置换 【解析】【分析】A俗称纯碱，所以A是碳酸钠； C可用作补钙剂，所以C是碳酸钙；A和B反应会转化成C和D，所以B是氢氧化钙，D是氢氧化钠； H、F物质类别相同，碳酸钙生成的F会与氢氧化钠反应，所以F是二氧化碳，碳酸钠生成的H会转化成B，所以H是水；G是一种常见的氮肥，且能与氢氧化钠、

9、氢氧化钙反应，所以G是一种铵盐；E会与碳酸钠、碳酸钙反应，所以E是盐酸。【详解】（1）由分析可知，C为碳酸钙，其化学式为CaCO3，故填CaCO3。（2）由分析可知，D为氢氧化钠，具有潮解的性质，可做干燥剂，故填干燥剂。（3）由分析可知，H为水，B为氢氧化钙，H转化为B的反应是氧化钙和水反应生成氢氧化钙，故反应的化学方程式写为：CaO+H2OCa(OH)2。（4）碳酸钙和氢氧化钠的反应属于复分解反应，碳酸钙转化成二氧化碳的反应属于分解反应，氧化钙和水反应属于化合反应，所以没有涉及到的基本反应类型为置换反应，故填置换。5AH是初中化学常见的物质，它们之间的关系如图所示（“”表示物质间的转化关系，

10、“一”表示两端的物质能发生化学反应）虚线圈中的两种物质类别相同A的浓溶液有吸水性，在实验室常用作干燥剂；C可用来改良酸性土壤；D广泛应用于肥皂、石油、造纸、纺织和印染等工业，在生活中可用来去除油污；E的水溶液为浅绿色，F可与生石灰、水配制成具有杀菌作用的波尔多液；A的稀溶液与G发生复分解反应生成F与H（1）写出化学式：B ，F 。（2）写出C转化为D的化学方程式 。（3）写出A的稀溶液与G发生反应的化学方程式 ；F转化为E反应的基本类型是 。（4）分类观是化学的核心观念之一以上8种物质没有涉及到的物质类别是 。【答案】（1）HCl，CuSO4（2）Na2CO3+Ca（OH）2CaCO3+2Na

11、OH（3）CuO+H2SO4CuSO4+H2O； 置换反应（4）单质【解析】试题分析：根据“AJ是初中化学常见的物质”，“虚线圈中的两物质类别相同”，根据“A的浓溶液有吸水性，在实验室常用作干燥剂”，所以A是硫酸，硫酸会转化成酸B，所以B是盐酸，根据“C可用来改良酸性土壤”，所以C为氢氧化钙；根据“D广泛应用于肥皂、石油、造纸、纺织和印染等工业，在生活中可用来去除油污”，所以D是氢氧化钠；根据“E的水溶液为浅绿色”，则E为亚铁离子的溶液；根据“F可与生石灰、水配制成具有杀菌作用的波尔多液”，则F为硫酸铜；根据“A的稀溶液与G发生复分解反应生成F与H”，所以推测G是氧化铜，H是水，然后将推出的物

12、质进行验证即可（1）根据分析可知：B为HCl，F为CuSO4；（2）反应CD，即氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，故其化学方程式为：Na2CO3+Ca（OH）2CaCO3+2NaOH；（3）根据分析可知：A是硫酸，G是氧化铜，则A的稀溶液与G发生反应，即氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，故其反应的化学方程式为CuO+H2SO4CuSO4+H2O；F转化为E，即硫酸铜溶液与铁反应生成硫酸亚铁溶液和铜，故反应的基本类型是置换反应；（4）分类观是化学的核心观念之一AB为酸，CD为碱，EF为盐，GH为氧化物，故以上8种物质没有涉及到的物质类别是单质考点：物质的鉴别、推断；反应类型的判定；书

13、写化学方程式、文字表达式、电离方程式6AI是初中化学中常见的物质。它们之间有如下图所示的转化关系。已知A为铝土矿的主要成分，通常情况下F是一种液体，C、D、H、I为气体，H能参与绿色植物的光合作用，G为黑色固体。请回答下列问题：（1）G的化学式是_。（2）H + 单质碳I，其反应条件是_。（3）A B + C的化学方程式是_。（4）I + F（气体） H+D的化学方程式是_。【答案】CuO 高温 2Al2O34Al+3O2 CO+H2OCO2+H2 【解析】【分析】【详解】试题分析：根据题中的叙述可知，A为氧化铝；B为 铝； C为氧气；D为氢气；E为金属铜；F为水；G为氧化铜；H为二氧化碳；I

14、为一氧化碳；故（1）G的化学式是CuO;（2）H + 单质碳I，其反应条件是高温；（3）AB + C的化学方程式是2Al2O34Al+3O2；（4）I + F（气体）H+D的化学方程式为：CO+H2OCO2+H2。考点：物质的推断与转化7甲、乙、丙、丁、戊、己六种常见物质，由氢、碳、氧、钠、钙5种元素中的2-3种组成。（1）甲俗称熟石灰，其化学式为_。（2）乙是一种可溶性盐，遇盐酸反应产生大量无色气体己，此反应的化学方程式是_（3）六种物质在一定条件下可以发生下列转化关系：写出上图中反应I的化学方程式_；符合上图转化关系的物质丙的化学式是_，物质已具有的一种用途是_。【答案】Ca(OH)2 N

15、a2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2 Ca(OH)2 + Na2CO3 = CaCO3+ 2NaOH H2O 灭火 【解析】【分析】【详解】（1）氢氧化钙俗称熟石灰，化学式为：Ca(OH)2；（2）乙是一种可溶性盐，遇盐酸反应产生大量无色气体己，则乙为碳酸盐，所以为碳酸钠，无色气体为二氧化碳，此反应为碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，化学方程式是Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2；（3）由图可知甲+乙丁+戊，戊+己乙和丙，又因为甲、乙、丙、丁、戊、己六种常见物质，由氢、碳、氧、钠、钙5种元素中的2-3种组成。甲为氢氧化钙，乙为

16、碳酸钠，己为二氧化碳，戊可以为氢氧化钠，丙为水，丁为碳酸钙，氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠，化学方程式为：Ca(OH)2 + Na2CO3 = CaCO3+ 2NaOH；丙为H2O；二氧化碳可用于灭火、气体肥料等。8有一包白色固体样品，可能由硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钙、氯化钡、氯化镁中的一种或几种物质组成，为探究该样品的组成，某小组取适量样品按下列流程进行试验。请回答下列问题：（查阅资料）CO2不能直接与BaCl2和MgCl2发生反应。（1）过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、_。（2）滤渣a的成分是_；白色沉淀b的成分是_。（3）滤渣a中加入足量稀盐酸的目的：_。（4）若现象“滤渣

17、全部溶解”变为“滤渣部分溶解”，其他现象不变，则原样品一定存在的物质是_。【答案】玻璃棒 CaCO3、Mg(OH)2（填名称也可） BaCO3（填名称也可） 排除硫酸钡沉淀的干扰，证明样品中无硫酸钠 CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH（填名称也可） 【解析】【分析】碳酸钙难溶于水，钡离子和硫酸根离子会生成硫酸钡沉淀，氢氧化钠和氯化镁反应会产生氢氧化镁沉淀，碳酸钙和盐酸反应会生成二氧化碳气体，样品加水溶解，得到1.5g的滤渣，滤渣中加入足量的稀盐酸，完全溶解，有气泡产生，所以样品中一定含有碳酸钙，硫酸钠和氯化钡只能含有一种，滤液中通入二氧化碳，有白色沉淀生成，所以样品中一定含有氢氧化

18、钠、氯化钡；【详解】（1）过滤操所用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒；（2）样品溶于水得到滤渣1.5g，能够全部溶于稀盐酸，且产生0.44g的二氧化碳，说明沉淀一定含有碳酸钙，一定没有硫酸钡；设产生0.44g的二氧化碳需要碳酸钙的质量为x： x=1g1.5g，因此沉淀还有氢氧化镁，所以滤渣中含有原混合物中的CaCO3和反应生成的Mg(OH)2；由分析可知，白色沉淀b的成分是BaCO3；（3）滤渣a中加入足量稀盐酸的目的排除硫酸钡沉淀的干扰，证明样品中无硫酸钠；（4）“滤渣部分溶解”，其他现象不变，则原样品一定存在的物质是CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH。【点睛】在解此类题时，首先

19、分析题中所给物质的性质和两两之间的反应，然后依据题中的现象判断各物质的存在性，最后进行验证即可。9A-E为初中化学五种不同类别的常见物质。已知C含有两种元素，E为世界年产量最高的金属。它们之间相互关系如图所示，图中“-”表示相连的物质能相互反应，“”表示种物质转化成另一种物质(都分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答下列问题: （1）物质E是_ （2）写出下列反应的化学方程式:A+B:_ DE:_（3）图中相互关系涉及基本反应类型有_种。【答案】铁 2 【解析】【分析】E为世界年产量最高的金属，则E是铁，D生成E，则D的铁的氧化物，C和D反应，C和E反应，则D是氧化铁，C含有两种元素，则C

20、是稀盐酸，C能生成A，A和E反应，则A是氯化铜，AE为初中化学五种不同类别的常见物质，则B是碱，B可以是氢氧化钠。【详解】（1）E为世界年产量最高的金属，则E是铁。（2）A和E反应，则A是氯化铜，AE为初中化学五种不同类别的常见物质，则B是碱，B可以是氢氧化钠，A+B反应是氯化铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜和氯化钠，化学方程式为。D生成E，D是铁的氧化物，DE的反应是氧化铁和一氧化碳生成铁和二氧化碳，化学方程式为。 （3）四大基本反应类型为化合反应，分解反应，置换反应和复分解反应，图中相互关系涉及的反应是氧化铁和稀盐酸反应，属于复分解反应，铁和氯化铜反应，属于置换反应，基本反应类型有2种。【点睛

21、】E为世界年产量最高的金属，则E是铁，D生成E，则D的铁的氧化物，C含有两种元素，则C是稀盐酸。10有一种纳米材料添加剂，由铝粉、氧化铝粉末、铜粉中的一种或几种组成，为探究该添加剂的成分，化学学习小组进行了下列实验，请回答实验中的相关问题：（1）取适量添加剂于试管中，加入足量稀盐酸，有红色固体残留并产生大量气泡，该现象说明添加剂中一定含有_。（2）另取适量添加剂于另一试管中，加入一定量的硝酸银溶液，充分反应，过滤，得到滤渣和蓝色溶液。则生成蓝色溶液的化学方程式为_。蓝色溶液中一定含有的两种溶质是_。（3）取（2）中的滤渣于试管中，_，说明该添加剂中含有氧化铝粉末。【答案】 铝粉、铜粉。 Cu+

22、2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag。 硝酸铜、硝酸铝。 加入足量稀盐酸，滤渣溶解，【解析】【详解】（1）取适量添加剂于试管中，加入足量稀盐酸，有红色固体残留，说明添加剂中含有铜，并产生大量气泡，说明添加剂中含有铝，因此添加剂中一定含有铝粉、铜粉；（2）另取适量添加剂于另一试管中，加入一定量的硝酸银溶液，充分反应，过滤，得到蓝色溶液，说明铝完全反应后，铜和硝酸银反应生成了硝酸铜和银，则生成蓝色溶液的化学方程式为：Cu2AgNO3Cu（NO3）22Ag；蓝色溶液中一定含有的两种溶质是硝酸银和铜反应生成的硝酸铜与铝和硝酸银反应生成的硝酸铝。（3）取（2）中的滤渣于试管中，加入足量稀盐酸，滤渣溶解

23、，是因为氧化铝和稀盐酸反应生成了氯化铝和水，说明该添加剂中含有氧化铝粉末。【点睛】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。11现有硫酸铜溶液、氢氧化钾溶液、碳酸钠溶液、氯化钠溶液和稀硫酸五种溶液。鉴别它们可按下图所示的步骤进行操作。（提示：碳酸钠溶液呈碱性）（1）步骤中通过观察_，可以鉴别出硫酸铜溶液。（2）步骤用试剂Y鉴别氢氧化钾溶液和碳酸钠溶液时，试剂Y可以选用不同类别的物质。若试剂Y为酸，写出有气体生成的反应的化学方程式_。若试剂Y为碱，写出有沉淀生成的反应的化学方程式_。【答案】溶液的颜色 2HCl+Na2CO3=2NaCl

24、+H2O+CO2（化学方程式符合题意即可） Ca(OH)2+ Na2CO3=CaCO3+2NaOH 或Ba(OH)2+ Na2CO3=BaCO3+2NaOH 【解析】【分析】通过观察溶液的颜色和溶液酸碱性及性质的不同可以鉴别物质。【详解】（1）五种溶液中硫酸铜溶液是蓝色的，其他四种溶液都是无色的，可以通过观察溶液的颜色进行鉴别；（2）若试剂Y为酸（稀盐酸或稀硫酸），碳酸钠能和酸反应生成气体，反应的化学方程式是2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2，若试剂Y为碱（氢氧化钙或氢氧化钡），碳酸钠能和碱反应生成沉淀，反应的化学方程式是Ca(OH)2+ Na2CO3=CaCO3+2NaOH

25、或Ba(OH)2+ Na2CO3=BaCO3+2NaOH。【点睛】酸碱盐之间发生的反应一般是复分解反应，反应发生的条件是有沉淀、气体或者水生成。12A、B、C、D是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示：(1)若该反应为高温下进行的置换反应，且A、C为黑色固体，A具有磁性，D在常温常压下为无色无味的气体，反应的化学方程式为_(2)若该反应为A燃烧不充分的反应，且A由两种元素组成，质量比为3：1，B可供给动物呼吸，常温下C为气体，反应的化学方程式为_(3)若在20时，将B溶于乙醇中配成饱和溶液，通入适量A发生反应，且A是参与光合作用的气体，B为碱，C为纯碱，则在乙醇中该反应的化学方程式为

26、_20时，B、C在水中和乙醇中的溶解度物质水中的溶解度乙醇中的溶解度B109g17.3gC21.8g0.01g【答案】Fe3O4+2C3Fe+2CO2 2CH4+3O22CO+4H2O 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 【解析】【分析】【详解】A、B、C、D是初中化学常见的物质：(1)若该反应为高温下进行的置换反应，且A、C为黑色固体，A具有磁性，D在常温常压下为无色无味的气体，所以A是四氧化三铁，C是铁，四氧化三铁和碳在高温的条件下生成铁和二氧化碳，属于置换反应，化学方程式为：Fe3O4+2C3Fe+2CO2；(2)若该反应为A燃烧不充分的反应，且A由两种元素组成，质量比为3：1，B可供给动物呼吸，常温下C为气体，所以A是甲烷，B是氧气，所以C是一氧化碳，甲烷和不充足的氧气在点燃的条件下生成一氧化碳和水，化学方程式为：2CH4+3O22CO+4H2O；(3)若在20时，将B溶于乙醇中配成饱和溶液，通入适量A发生反应，且A是参与光合作用的气体，B为碱，C为纯碱，所以A是二氧化碳，C是碳酸钠，氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，化学方程式为：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。【点睛】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。