《〈长征〉》节选.ppt

1、长长 征征(节选节选)王朝柱王朝柱注音注音:翩翩翩翩 哽咽哽咽 万万籁籁 泥泥泞泞 猝猝然然 怔怔 愕愕然然 蓦地蓦地 沉沉吟吟 扳扳机机 疲疲惫惫 溢溢 倾倾听听 绚绚丽丽 急急骤骤 牦牦牛牛 分分外外 暖暖和和 薄薄饼、饼、薄薄脆脆 禁禁止止 应应和和 薄薄弱、日弱、日薄薄西山西山 情不自情不自禁禁 和和气气 薄薄荷荷 和和药药 打打量量、思、思量量 和和稀泥稀泥 气气量量、量量体裁衣、体裁衣、量量力而行力而行 快速默读课文，用准确、简洁的语言的语言概括各部分内容一、炊断粮，战士饿死征途中；为救急，彭一、炊断粮，战士饿死征途中；为救急，彭 总举枪欲杀马总举枪欲杀马二、因饥饿，担架战士命垂危

2、；让炒面，团二、因饥饿，担架战士命垂危；让炒面，团 长赴死入水塘长赴死入水塘三、失战友，刘彭含悲致哀思；救战士，彭三、失战友，刘彭含悲致哀思；救战士，彭 总忍痛杀战马。总忍痛杀战马。四、篝火会，战士高唱四、篝火会，战士高唱马赛曲马赛曲；军粮；军粮 至，红军沉浸欢腾中至，红军沉浸欢腾中 品品 味味 场场 景景 课文节选的四个场景有许多感人至深的情节，你感触最深的是哪一个？感感 知知 英英 雄雄彭德怀：待战士热情、做事细心果断彭德怀：待战士热情、做事细心果断刘少奇：急人之难、官兵一致、虚怀若谷刘少奇：急人之难、官兵一致、虚怀若谷毛泽东：善于总结经验、善于领导、具有毛泽东：善于总结经验、善于领导、具

3、有 革命乐观主义的精神、有领袖的革命乐观主义的精神、有领袖的 才能和风范才能和风范周团长：舍己为人的精神、坚强的革命意周团长：舍己为人的精神、坚强的革命意 志志这篇文章与草都取材于长征故事，事迹一样的感人，那这两篇课文在刻画人物手段上有区别吗？小说刻画人物手法有肖像、动作、语言、心理等描写手法，而影视剧本主要是依靠人物动作和语言来表达一切 通过本文的学习，你能总结出电视文学剧本通过本文的学习，你能总结出电视文学剧本的特点吗？的特点吗？自主感悟自主感悟 电视文学剧本剧本，是电视艺术的重要组成电视文学剧本剧本，是电视艺术的重要组成部分。在电视中，人物性格的刻画、故事背部分。在电视中，人物性格的刻画

4、、故事背景的交代、情节的发展，一切都需化为动作景的交代、情节的发展，一切都需化为动作和画面，很少以叙述人的和画面，很少以叙述人的“画外音画外音”表述。表述。电视文学剧本的结构，以镜头为单位。有许电视文学剧本的结构，以镜头为单位。有许多特写镜头来强调某些需要特出的内容。多特写镜头来强调某些需要特出的内容。精心选择和切换场景精心选择和切换场景 个性化的台词和动作个性化的台词和动作 特写镜头的恰当应用。特写镜头的恰当应用。表演剧本现英雄表演剧本现英雄总结归纳总结归纳 l主题：本文充分渲染了长征过草地主题：本文充分渲染了长征过草地途中的险恶环境和悲壮场面，表现途中的险恶环境和悲壮场面，表现了红军指战员

5、坚定的革命意志和积了红军指战员坚定的革命意志和积极向上的革命乐观主义精神，同时极向上的革命乐观主义精神，同时也细腻地展现了红军领袖特有的以也细腻地展现了红军领袖特有的以革命人道主义为核心的丰富的内心革命人道主义为核心的丰富的内心世界。世界。迁移拓展话英雄：迁移拓展话英雄：l什么样的人是英雄？结合课外积累说什么样的人是英雄？结合课外积累说说你心目中的英雄，说一句总结的话：说你心目中的英雄，说一句总结的话：英雄就是英雄就是_的人。的人。l有人说现今的时代是一个没有英雄的有人说现今的时代是一个没有英雄的时代，人们崇拜的大都是传媒偶像。时代，人们崇拜的大都是传媒偶像。你赞同这句话吗？说说你的理解。你赞同这句话吗？说说你的理解。