湖北省武汉市部分学校学年度高三年级联考.docx

1、湖北省武汉市部分学校学年度高三年级联考湖北省武汉市部分学校20072008学年度高三年级11月联考历 史 试 题武汉市教育科学研究院命制 20071123 说明：本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。本试卷满分100分，考试用时90分钟。第卷（选择题共50分）注意事项： 1答题前，考生务必将自己的姓名、考试科目、准考证号用2B铅笔涂写在答题卡上。 2每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答在试卷上无效。3考试结束，监考人员将本试卷和答题卡一并收回。一、本卷共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项

2、是最符合题目要求的。1右图是江苏省丹徒县出土的一件青铜器，此簋内底有铭文120余字，主要记载了周王将一个贵族分封到宜地，并赐其土地、人口和仪仗等情况。该出土文物的主要历史价值是A证实了周王朝实行分封制B说明周王朝实行井田制C体现周朝的甲骨文已成为成熟文字D说明周王对于功臣的重视2战国时期有人主张“明主峻其法而严刑，威势之可以禁暴，而德厚不足以至乱”。主张这种观点的思想流派是A道家 B儒家 C墨家 D法家3郭沫若先生认为“（它）连接长江、珠江水系，两千余年前有此，诚足与长城南北相呼应，同为世界之奇观！”他高度评价的这个水利工程是A芍陂 B都江堰 C灵渠 D郑国渠4秦汉时期，中国与东亚国家政治关系

3、非常密切。下列史实中能说明这一关系的是A秦朝时朝鲜半岛北部的辰韩被称为“秦韩”B汉光武帝时日本有三十多个国家“使译通于汉”C1784年日本出土了“汉委奴国王”金印D中日两国流传的徐福东渡的故事5下列最能反映魏晋南北朝时期政治经济特点的文化成果是陶渊明桃花源诗 北方民歌木兰辞贾思勰齐民要术 郦道元水经注A B C D6下图是北朝后期佛教信徒人数比例变化示意图，读图指出造成这种变化的社会根源是A南北朝时期战乱频繁 B统治者对佛教的重视C名僧致力于传教 D佛教有强烈的欺骗性7唐朝陆上“丝绸之路”最远延伸到A今天的印度、巴基斯坦 B地中海东部地区C今天的西班牙、葡萄牙 D非洲北部8隋唐时期商品经济繁荣

4、，市场发达，其中下列不属于邸店经营范围的是A货币借贷 B货物存放 C货物交易 D旅店经营9唐玄宗时期，统一的多民族国家得到进一步发展。下列事务与他密切相关的有册封皮罗阁为云南王 册封骨力裴罗为怀仁可汗文成公主入藏 被北方各族尊称为“天可汗”A B C D10.下列对霓裳羽衣舞的表述，不准确的是A它是一个著名的唐代舞蹈作品 B它的作者足唐玄宗C它吸收了西域与邻国的表演风格 D它因顾恺之的画而流传后世11宋元时期是我国历史上民族融合的重要时期。当时，主动学习汉族先进文化、推行科举制以选拔官吏的少数民族首领的是A耶律阿保机 B元吴 C完颜阿骨打 D成吉思汗中国古代王朝进行的政治经济制度创新，产生了巨

5、大的社会影响。，回答1215题12下列制度对唐朝的政治经济发展产生过重大影响。其中，属于唐朝首创的是A科举制 B三省六部制 C租庸调制 D两税法13宋太祖将地方的兵权、财权等收归中央，又派遣大量文臣到地方担任知州、通判，其作用主要在于A从此铲除了封建割据的基础 B维护国家统一，有利于社会经济发展C文人掌权，有利于社会稳定 D官员之间互相监督，避免权力滥用14北魏实行“均田令”、辽实行“蕃汉分治”和西夏仿唐宋建制，其最大意义是A加速了封建化的进程 B巩固了中央集权C保留了本民族的传统 D维护了国家统一15元朝行省制度最突出的特点是A加强了中央对边疆地区的管辖B为我国明清以来的行政划分奠定了初步基

6、础C各族人民在中央政权管辖下成为不可分割的整体D拓展了疆土，使疆域变得空前广大16下列科技成就中，深刻影响了人类文明发展进程的是A张衡发明地动仪 B蔡伦改进造纸术C僧一行测量子午线 D沈括著梦溪笔谈17右图所揭示的时代特征，最准确的概括是A封建制度渐趋衰落B特务统治盛行C中央集权日益完善D民主思想极大地冲击着专制统治18下列各项措施，明清两代都实施过的是A僧官制度 B改土归流 C金瓶掣签 D设理藩院19新疆和西藏自古以来就是中国领土的一部分，其最早的历史依据分别是A西汉没置西域都护、元朝设置宣政院辖区B元朝设置甘肃行省、清朝设置驻藏大臣C唐朝设置安西都护府、唐蕃会盟D清朝设置新疆行省、明朝在西

7、藏建立卫所和僧官制度 我国历史上，商品经济的发展，经历了曲折的变化。回答2021题。20“临淄之途，车毂击，人肩摩，连衽成帷，举袂成幕，挥汗成雨，家殷人足，趾高气扬。”这段文字主要反映了春秋战国时期的齐国A城镇人口的增长 B手工业的发达C交通运输业的发展 D都市商业的发展21如果你生活在康熙年间，可能经历的事件有A广东地区以工商业著称的市镇蓬勃兴起B四川人发明的馒头缓解了人口众多的压力C政府在北京设“公行”统一管理对外贸易事务D江南机户请求朝廷废除“织机不得逾百张”的限制22反映“从贱至贵”由低级到高级的生物进化观的医药著作是A神农本草经 B抱朴子 C唐本草 D本草纲目23明清是我国古典小说蓬

8、勃发展的时期，这从本质上反映了A城市经济的进一步发展B资本主义萌芽的出现C知识分子迫干政治压力，埋头著作D明清时的科举制度比以往更有利于文化的发展24对纪昀主持编纂的四库全书，下列评述中错误的是 A该书对于保存文化遗产贡献很大 B是中斟最大的一部类书 C是清代文化专制的表现之一 D全书分经、史、子、集四火类25明清时期，在对外关系是出现新现象有 开始与非洲国家交往 开始遭到西方殖民侵略 对外政策开始转为闭关 开始接受一些西方先进科学技术 A B C D第卷（非选择题共50分）注意事项：用黑色墨水的签字笔或钢笔直接答在答题卡上每题对应答题区域内，答在试题卷上无效。二、非选择题：本卷共4小题。第2

9、6题10分，第27题12分，第28题16分，第29题12 分，共50分。26（10分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 对于江南，史记记载为“楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨”； 而（南朝）宋书的记录是“地广野丰，民勤本业，一岁或稔（庄稼成熟），则数郡忘饥”。材料二 下表是据江南社会经济研究六朝隋唐卷整理的永嘉之乱后江南地区北方移民的地域分布（部分）迁入地知名人物原籍时期建康庾亮颖川鄢陵（今河南）西晋京口祖逖范阳遒县（今河北）西晋三吴王羲之琅琊临沂（今山东）东晋材料三 东吴时，南方已普遍应用耦耕。孙权曾亲自将驾车的八头牛改充耕牛，“以为四耦”。东晋时，区田法已传入南方，并已使用粪肥，

10、东吴时已出现“再熟之稻”，东晋和刘宋时都曾以政府命令推广种麦，麦类逐渐成为南方仅次于水稻的主要农作物 许辉六朝时期江南经济的开发与发展述论 材料四 （刘禹锡竹枝词）忆咋深山里，终朝看火耕。 （温庭筠烧歌）起来望南山，山火烧山田。（1）指出材料一中江南经济变化的历史意义。（2分）（2）据材料二二、三和所学知识，分析材料一中江南经济发生变化的原因。（4分）（3）你如何认识材料四所描绘的历史观象？（4分）27（12分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一 （商鞅）为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。居五午，秦人富强。 史记商鞅列传材料二 王安石对宋神宗说：“今所以未举事者，凡以财不足故。

11、故臣以理财为方今先急。未暇理财而先举事，则事难济。臣固尝论天下事如弃棋，以下子先后当否为胜。又论理财以农事为急，农以去其疾苦，抑兼并，便趣农为急。此臣所以汲汲于差役之法也。” 续资治通鉴长编材料三 （张居正）“总括一县之赋役，量地计丁，一概征银，官为分解，雇役应付。” 明神宗实录卷229（1）据材料一概括商鞅的经济主张。（2分）（2）结合所学知识指出，材料二中王安石为什么认为“理财为方今先急”?他是怎样理财的？（6分）（3）材料三表明了我国当时的赋役制度发生了怎样的变化?（2分）（4）综合上述材料，指出以上改革的共同目的。（2分）28（16分）长期以来，“科举”成了一个贬义词、一个已被妖魔化的

12、词语，当代一些人为了说明哪一种考试不好，往往兑这种考试“变成了科举”。然而，说到底，科举制就是一个选拔官员的考试制度，它本身不见得就那么恶，将科举骂成罪大恶极实在不够全面客观。 刘海峰科举学导论回答：（1）请结合所学知识完成下列关于科举制度演变的表格。（4分）朝代（帝王）主要内容 （帝王）开始采用分科考试的方式选拔官员。隋炀帝 唐朝继承和完善科举制度，以进士、明经两科为主，创武举和殿试等。 北宋考试分为乡试、省试、殿试三级，考试方法上实行 等。明朝实行 。 （2）结合科举考试的产生，谈谈你对“将科举骂成罪大恶极实在不够全面客观”这一观点的认识。（8分）（3）科举考试之所以被“妖魔化”，历史学家

13、们认为主要在于咧朝时期对科举制度的改革。请结合史实说明明朝科举制度招来骂名的原因。（4分）29（12分）万里长城作为中国古代人民智慧与血汗的结晶，在历史上产生过深远的影响。2007年7月，长城以其雄伟的英姿和深刻的内涵荣登为“世界新七大奇迹”之首。阅读下列材料，回答问题。材料一 秦朝“北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧马。”材料二 汉武帝时由于加强了长城的防线，所以出现了“匈奴自单于以下皆亲汉，往来长城下”的和平交往景象，到汉宣帝时终于出现了“边城晏闭，牛马布野，三世无犬吠之警，黎庶亡干戈之役”的局面。汉朝河西长城的修筑，不仅对加强汉朝西部地区的防务，而且对保护东西陆路交通，促

14、进汉朝与欧亚各国的政治来往和经济文化交流，都起着很大的作用。 一一罗哲文长城史话 材料三 （贞观二年）己未，突厥寇边。朝臣或请修古长城，发民乘堡障，上日：“突厥灾异相仍，颉利不惧而修德，暴虐滋甚，骨肉相攻，亡在朝夕。朕方为公扫清沙漠，安用劳民远修障塞乎!” 资治通鉴卷第一百九十三（1）根据材料一指出秦朝时修筑长城的目的。（2分）（2）据材料二，概括指出长城在汉朝所起的作用。 （6分）（3）材料三体现了唐太宗怎样的治国思想?这一思想有力地推动了唐朝统一多民族 国家的发展，结合所学知识加以说明。（4分）20072008学年度武汉市部分学校高三年级11月联考历史试题参考答案及评分细则武汉市教育科学研

15、究院命制 2007.11.23一、选择题：每小题2分，共50分。题号12345678910答案ADCCCACAAD题号11121314151617181920答案BDBACBABAD题号2122232425答案DDABC二、非选择题：共50分26（共10分）（1）江南经济的开发使南北经济趋向平衡，为以后我国经济重心的逐渐南移打下了基础。（2分）（2）北方人扣南迁充实了江南的劳动力；江南地区农业技术的不断提高；南方统治者对农业发展的重视；南方的民族融合不断加强。（4分）（3）在唐朝，江南地区的土地资源得到进一步开发，成为粮食重要产地；开垦山地的现象很多，对自然生态平衡有所影响。（4分）27（共1

16、2分）（1）废除井田制；统一度量衡。（2分）（2）原因：北宋中期，冗官、冗兵、岁币使国家财政入不敷出，形成“积贫”局面。（2分）措施：青苗法、募役法、方田均税法、市易法。（4分）（3）纳银代役；赋役征银。（2分）（4）富国强兵，巩固封建统治。（2分）28（共16分）（1）隋文帝 设进士科，科举制正式形成 糊名法 八股取士（4分）（2）隋朝时期，随着士族门阀的衰落和庶族地主的兴起，魏晋以来选官注重门第的九品中正制已经无法继续下去；科举制的实施，冲破了世家大族垄断仕途的局面，起到抑制门阀的作用；扩大了官吏来源，提高了官员素质；加强了中央集权，有利于政局的稳定。（8分）（3）明朝实施八股取士，试卷只能从儒家的四书五经中命题，不许发挥个人见解，答卷文体严格分为八个部分，这种文体，舒服了读书人的思想。（4分）29（共12分）（1）防御匈奴的进攻。（2分）（2）防御北方游牧民族的进攻，保证中原农业的正常发展；促进边疆地区的和平与开发，促进统一的多民族国家的形成和发展；保护东西陆路交通，促进中西政治经济文化交流。（6分）（3）治国思想：在“存百姓”思想指导下，推行较为开明的民族政策。（2分） 贞观初期，打败东突厥后，不改变原有部落组织、风俗，设都督府管辖，仍以突厥贵族为都督、将军。（2分，言之有理可酌情给分）