中考思想品德解题技巧.ppt

1、一一、有关事项有关事项:1、“意在笔先、先易后难、多引少编”。所谓意在笔先就是要求我们在答题时要先审清题意，找试题与教材的结合点，多角度、多层次去思考，宽口径提取知识，构思好答案，把握好逻辑关系再做答，以避免答非所问、顾此失彼，遗漏等问题出现。所谓先易后难就是指通过审题，结合自身实际，根据试题的难易程度，先做易的再做难的，从而节省时间，提高解题效率。“多引少编多引少编”就是要求我们尽量运用教材中的观点，恰当运用政治术语，解决问题，力求在知识的运用中有所创新创新，而不能东拼西凑、生搬硬套，随心所欲。2、注意考试时间的合理安排，把握做题速度。政治约占64分钟，历史约占了56分钟，千万不能在一科上花

2、过多的时间，否则得不偿失。3、主观题答案的来源：双结合（结合书本，结合题目材料，有时要给合实际来答）4、看分答题，分点回答分点回答（注意奇偶分数，近几年来中考多数是一点2分），答案要围绕材料中心思想，言之有理。5、没把握的多写一点预防，宁多勿少，多写不会扣分，但是你少写就没分了，考试时老师都是尽量给你分的所以不要怕写，更不能不写。（但要把自己认为最好的答案放在前面）。6、答题观点要新颖，有创新精神。二二、单项选择题应注意的事项：单项选择题应注意的事项：1、除时事政治以外，尽量不要翻书和资料。2、认真审题，看清题目，弄清题意。特别注意正确、不正确，原因、根本原因等关键字词、限制语，看清每个选项。

3、3、最好用筛选法或排除法筛选法或排除法，绝对化的句子一般是错误的（名言除外），所以判断型选择要先采用“一票否决法”即凡是含有错误的选项的题肢均给予否决，降低难度，最后再验证一下。4、如果答案是有三个是三个，一个是四个的的题型要记住以下三句话：如果没有错的如果没有明显的不符合题意正常情况下全选。5、对生疏或无把握的题目，务必参考有关资料。（做个标记，备后检查）三、材料分析题的总的答题方法与技巧：三、材料分析题的总的答题方法与技巧：1、地位：材料分析题是一种主观性试题，是政治中考最重的题型，它能够有效地考查考生对材料的阅读理解能力、分析归纳能力以及综合运用能力、知识迁移能力、文字表达能力等，最能体

4、现和落实新课程的要求。可是考生们在这类试题上的得分率低，普遍反映材料题不会分析不会做，不会运用课本知识与时政知识分析与解读材料组织答案。因此，加强对学生材料题解题方法的指导，特别是要用新课标的理念来指导这种题型的解答，显得尤为重要。2、材料类型：文字式、漫画式、图表式、数据式等。3、总体解题步骤：做题之前，看清每题上面的小括号里的黑体字，它是本题的主旨、方向或命题要求与目标。精析题意。要求认真阅读材料和问题，读懂题意。注意既要明确材料的中心，又要明确问题的指向。找材料中的关键词，辨清答题的角度。回归教材。要求根据材料和题意，回顾所学知识，找准相关联的知识点。要注重发散思维，注意全方位、多角度、

5、全面、准确。完美答题。要求运用所学知识，结合材料，谋划好答题的先后顺序，然后规范答题。要注意要点清晰、全面深刻、合乎逻辑、语言流畅、书写整洁。（答（答案案=有用的材料有用的材料+书本原理），有时要结书本原理），有时要结合实际来写。合实际来写。3、要注意尽量避免的两种情况：照搬考点知识，不联系材料（即抛开材料答题）。凭理解和想象答题，不联系政治观点（即抛开政治观点答题）。四、材料分析题中几种常见的具体题型的答题方法四、材料分析题中几种常见的具体题型的答题方法:（一）（一）“做法类做法类”试题的解题思路试题的解题思路在中考试题中，经常进行“青少年应该怎么做？”这样的设问，这类试题发展的空间很大，没

6、有固定的答案，具有很强的的开放性，因此，许多同学答题时无从下手。其实此类试题是有规可循的。如思想上，树立有关意识，增强相关观念，提高某些认识。行动上，要注重有关内容的宣传教育，加大执法力度；同破坏行为作斗争；向有关部门献计献策。做力所能及的事等。下面将结合几类试题进行简单的讲解（1）成才报国方面）成才报国方面设问举例：设问举例：实施科教兴国战略，青少年应该怎么做？（我们青少年应怎样立志成才？）答：答：作为继往开来的一代，我们要树立崇作为继往开来的一代，我们要树立崇高远大的理想。高远大的理想。发扬艰苦创业的精神，不怕苦、发扬艰苦创业的精神，不怕苦、不怕累。不怕累。敢于质疑，善于创新，培养创新能力

7、。敢于质疑，善于创新，培养创新能力。增强社会责任感，努力学习科学文化知识，掌增强社会责任感，努力学习科学文化知识，掌握现代化建设需要的专业技能，成为祖国建设需握现代化建设需要的专业技能，成为祖国建设需要的人才，承担时代赋予的崇高的使命。要的人才，承担时代赋予的崇高的使命。思路点拨：思路点拨：思路点拨：思路点拨：此类问题一般从此类问题一般从树立理想、艰苦奋斗树立理想、艰苦奋斗树立理想、艰苦奋斗树立理想、艰苦奋斗、创新、社会责任、努力学习创新、社会责任、努力学习创新、社会责任、努力学习创新、社会责任、努力学习等方面做答，注意答案要等方面做答，注意答案要全面。全面。（2）祖国统一方面）祖国统一方面设

8、问举例：针对台独的言论，青少年应该怎设问举例：针对台独的言论，青少年应该怎么做？为完成祖国统一大业，中学生该做些什么么做？为完成祖国统一大业，中学生该做些什么？答答：坚决拥护党和国家制定的解决台湾问题的方针、政策；自觉履行维护国家统一的义务，维护祖国安全、荣誉和利益；依法服兵役，增强爱国意识；树立高度责任感，敢于同破坏祖国统一的行为作斗争，承担保卫祖国的重任。思路点拨思路点拨：此类试题一般从公民的义务、敢公民的义务、敢于斗争于斗争等方面作答。（3）人口、资源、环境方面）人口、资源、环境方面设问举例：实施可持续发展战略，青少年应该设问举例：实施可持续发展战略，青少年应该怎么做？怎么做？答：答：学

9、习相关的法律、法规，增强法制观念；树立人口意识，坚持保护资源和环境的基本国策；落实环保行动，注意节约资源敢于同破坏环境的行为作斗争；从我做起、从身边的小事做起，守护我们共同的家园。思路点拨：此类试题有两类不同的设问，若概概括括提问青少年应怎么做，可结合资源环境问题、我国的国情国策进行回答。若问现实生活现实生活中应该怎么做，注意答案一定要具体具体，回答生活中的点滴小事，如不乱扔垃圾、节约用水等。（4）守法护法方面）守法护法方面设问举例：建设社会主义法制国家，中学设问举例：建设社会主义法制国家，中学生应该怎么做？生应该怎么做？答：答：青少年要认真学习宪法知识，了解宪法的基本内容；从小树立宪法意识，

10、自觉遵纪宪法，维护宪法的尊严；要学法守法护法，维护国家利益，依法规范自身行为；敢于同违法的行为作斗争；依法自律，法律不允许的坚决不做；依法行使公民权利，自觉履行公民义务。思路点拨：思路点拨：解答法律试题，应包括学法、守学法、守法法、同违法行为(护法护法)斗争几个方面。（5）维权方面）维权方面设问举例：青少年的受教育权受到侵害时，应设问举例：青少年的受教育权受到侵害时，应该如何做？该如何做？答答：向家长宣传义务教育法等法律法规，劝说父母让孩子返校；如父母仍不让返校，应该向有关部门寻求帮助，也可向法院起诉。设问举例：作为消费者，当我们的合法权益受设问举例：作为消费者，当我们的合法权益受到侵害时，应

11、该怎么做？到侵害时，应该怎么做？答：答：与经营者协商，协商未果，可以向消协反映；可以向有关部门投诉；根据与经营者达成仲裁协议提请仲裁机关仲裁或到法院起诉。思路点拨：思路点拨：维权类试题一般按简单到复杂的顺序进行，能协商解决的就协商解决，必要的情况下再起诉。（二）（二）“为什么为什么”类试题的解题技类试题的解题技巧巧题型特点：题型特点：这类试题是要求学生根据材料内容来分析出现这类现象的原因，或这么做的必要性，它是考查学生分析问题的能力。设问方式：设问方式：为什么要这样有什么意义解题技巧：解题技巧：这类试题要围绕存在理论依据、原因、危害、重要性（地位、作用）、必要性（现象存在的客观实际，即非做不可

12、的原因。）、和意义（有利于）等方面作答，多方位，多层次，言之有理就可。例题：1、2007年7月11日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，研究部署当前节能减排和应对气候变化工作。会议强调，各级政府必须充分认识实现节能减排目标的艰巨性和紧迫性，以对国家、对人民、对子孙后代高度负责的精神，把节能减排和应对气候变化工作摆在更加突出、更加重要的位置，调动一切力量，加大工作力度，务求取得实实在在的进展。（1）请谈谈把节能减排工作摆在更加突出、更加重要位置的必要性。答：国正处在社会主义初级阶段，面临着严峻的资源、环境形势，节能减排是缓解这一严峻形势的重要途径；节能减排，有利于我国经济和社会的可持续发展

13、，实现全面建设小康社会和构建和谐社会的目标；节能减排是落实科学发展观，建设资源节约型，环境友好型社会的重要举措。2、温家宝总理在去年作政府工作报告，通篇关注民生问题，如对特殊困难群众的社会救助，对农民工的社会保障，确保人民共享改革和建设的成果。结合有关知识，谈谈中国共产党为什么要这样做？答：这是由党的性质和宗旨决定的。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队。全心全意为人民服务是党的宗旨。这也是由党的先进性决定的，中国共产党始终代表中国最先进生产力发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。我们党领导人民进行社会主义现代化建设，根本任务就是发

14、展社会生产力，不断满足人民日益增长的物质文化需要，实现共同富裕。3、请你说说中小学开展各种活动向学生传授安全教育知识有什么重要意义？答：可以让未成年人人认识生命可贵，珍爱生命；有利于未成年人增强自我保护意识，提高自我保护能力。（三）（三）“建议建议”类试题的解题技类试题的解题技巧巧题型特点：题型特点：这类试题一般比较简单，要求考生针对材料或现实中存在的问题提些合理化意见，主要考查学生运用知识解决问题的能力、综合实践能力。设问方式设问方式：请你提几条合理化建议为杜绝此类事件的再次发生，你认为该怎么办？如何实施解题技巧：解题技巧：1、明确要求。通过认真分析材料，了解题目要求，确定材料里的主人公属于

15、哪一类问题（国家或者地方发展类、解决某一方面问题类）。根据课本所学知识写出答案，答案不可离题万里，泛泛而谈，必须能够解决问题。（要有针对性针对性和可操作性可操作性）2、辨明对象。通过仔细审题，明确建议的对象是哪些人或什么部门（国家、社会、学校、家庭、个人国家、社会、学校、家庭、个人等角）。3、答案力求完整。建议应多层次，多角度多层次，多角度，力求完整，不能片面。如果是国家或者地方发展类：可从经经济、政治、文化济、政治、文化、资源环境、资源环境方面答。如果是解决某一方面问题类：可以从国家、社会、学校、家庭、个人国家、社会、学校、家庭、个人等角度，也可从思想、行政、道德、法律思想、行政、道德、法律

16、等内容去答）。4、根据分值答题，分多则多答，分少则少答。例题：例题：1、2007年年7月月11日，国务院总理温家宝主持召开日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，研究部署当前节能减排和应对气候变化工作。国务院常务会议，研究部署当前节能减排和应对气候变化工作。会议强调，各级政府必须充分认识实现节能减排目标的艰巨性会议强调，各级政府必须充分认识实现节能减排目标的艰巨性和紧迫性，以对国家、对人民、对子孙后代高度负责的精神，和紧迫性，以对国家、对人民、对子孙后代高度负责的精神，把节能减排和应对气候变化工作摆在更加突出、更加重要的位把节能减排和应对气候变化工作摆在更加突出、更加重要的位置，调动一切力量，加大工作力度，务求取得实实在在的进展。置，调动一切力量，加大工作力度，务求取得实实在在的进展。（1）结合实际，就节能减排提出几条合理化建议。（）结合实际，就节能减排提出几条合理化建议。（3分）分）答：答：学习宣传节能减排知识，提高人们的环保意识；学习宣传节能减排知识，提高人们的环保意识；掌握环保法律法规，增强法制观念，积极同浪费资源、污染环掌握环保法律法规，增强法制观念，积极同浪费资源、污染环