川教版八年级生命生态及安全教学方案.docx

1、川教版八年级生命生态及安全教学方案 生命生活与平安教案第一单元 平安生活第一课 拒绝假冒伪劣商品教学目标：1.让学生认清假冒伪劣商品的危害2.让学生能正确识别假冒伪劣商品3.掌握识别假冒伪劣商品的根本常识教学重点难点：1.学会如识别假冒伪劣商品2.学会维护自己的权益教学法：引导，探究，合作学习教学手段：案例，多媒体教学过程：一. 视频引入执法人员执法检查商场，超市等少数商家以追逐利润为目标，生产销售假冒伪劣商品，对人民群众造成伤害。被依法查处。我们应该怎样在消费过程中认清假冒伪劣商品呢.二. 认清假冒伪劣商品1. 假冒商品：指通过使用其他商品的商标，名称，外观设计，标志，产地和生产者等来误导消

2、费者的商品。2. 伪劣商品：指生产销售的商品违反了的法律法规，或者质量低劣，失去了使用价值的商品。3. 书上第一页事故回放，案例分析。4. 辩论，对假冒伪劣商品展开辩论。正：坚决制止。反：可以使用。 学生讨论 后，教师小结。三假冒伪劣商品的危害1.对消费者的安康和生命财产平安造成威胁。2.给消费者造成了精神和物质上的损失。3.给工农业生产造成了破坏。4.极大地损害了名优企业。5.扰乱正常的市场秩序。6.使形象重受损。活动：说说自己在哪些面遭遇过假冒伪劣商品。四.识别假冒伪劣商品，有无以下容21. 商品质量检验合格证2. 中文标明的商品名称，生产厂名和厂址3. 商品规格，等级，主要成分的名称和含

3、量4. 生产日期，平安使用期和失效日期5. 易造成商品损坏或可能危及人身，财产平安的商品，要有警示标志或中文警示。五.维权须知：投诉12315作业设计：向大家介绍识别假冒伪劣商品的法或者技巧3第二课 冷静应对火灾教学目标：1、通过对火灾事件的了解，提高学生防火意识，明确防火自救的重要性，冷静对待火灾。2、掌握一些消防平安常识及逃生自救法。提高学生自我保护和求助逃生的根本技能，培养学生团结合作精神和应变能力。3、利用各种法查阅、搜集处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力，获得新知识的能力，交流与合作的能力。4、培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度和科学道理。教学重点：提高学生防火意识

4、，明确防火自救的重要性。掌握一些消防平安常识及逃生自救法。教学难点：提高学生自我保护和求助逃生的根本技能，培养学生团结合作精神和应变能力。教学法：引导自读教学过程：一、谈话引入新课1、说一说生活中让你开心的事情。2、过渡：家人关心，同学的友情，多彩的活动，让我们感受到快乐与幸福。可是，一场意外却足以改变多人的生活-导入课题二、案例呈现 激发情感1、请同学们看图片。视频展示生活中各种火灾现场图片，引导学生观察 教师：看了这些图片，你想说些什么.学生自由答复。教师点拨。2、课前同学们搜集了多火灾案例，现在请同学们在小组交流一下。3、全班交流，教师及时总结。教师：假设这些火灾发生时你在场，你会怎么桌

5、.学生讨论。教师根据学生的答复进展归纳总结。4、教师小结过渡：同学们说得真好！是啊，天有不测风云，人有旦夕祸福！看来，当我们突遇火灾时 ，掌握一定自救逃生法，冷静自救是非常必要的。然而，我们面对突遇其来的熊熊大火，我们又如逃生自救呢.三、交流反响 讨论策略41、同学们搜集了多火灾自救小常识，在小组交流一下。2、全班交流。3、什么样的逃生法才是科学的逃生法.教师分别从五个面进展总结补充。四、积极动手 拓展延伸今天我们交流了这么多关于突遇火灾、冷静自救的小常识，那么怎样才能让我们研究成果展示出来呢.学生：我想办一份手抄报 ；我打算把搜集的资料整理出来，制作防火宣传手册 ；我想 五、小结：同学们的想

6、法很好，现在九按你们的赶快行动吧！最后祝愿我们每一位同学：健安康康每一天，开开心心每一天。5第三课 机智勇敢应对社会暴力教学目标：1、预防抢劫的方法、防措施；2、如应对绑架。教学重点：懂得一些必要的自我保护要领和平安脱险常识教学过程：沉着应对社会暴力绑架、抢劫、抢夺及敲诈讹诈等社会暴力直接威胁着我们的生命和财产平安。1、预防抢劫有方法抢劫，是指以非法占有为目的，以暴力胁迫或者其他法施行将公私财物据为已有的一种犯罪行为。(1)不要携带贵重物品和过多的现金外出；不要在公共场所显露自己的物。(2)不要随便和外人谈论自己和家庭的情况；不要随便和不熟悉的人到偏僻的地去；不要随便和陌生人交往。(3)放学后

7、应和同学结伴回家；住楼房单独回家时预防坏人尾随入室；及时摆脱可疑人尾随。(4)家里的钥匙和证件、通讯录等不要放在书包里；单独在家时应警觉以各种身份来访的陌生人。(5)不要单独到行人稀少、阴暗、偏僻的地，避开无人之地；外出时尽量结伴而行；尽量防止深夜滞留在外不归或晚归。(6)单身时不要显露出过于害怕的神情。2、遭到抢劫应该怎么办一旦遭遇抢劫，一定要保持镇定，抑制恐惧心理，冷静应对。1如果不法分子是一个人，又没有凶器，可尝试着想方法分散他的注意力。如假装看见熟人打一个招呼或采用声东击西的方法，喊一声警察来了，然后跑掉。2如果不法分子是多人，且又带有凶器，那么要慎重采取对策，千万注意不要随便逃离，以

8、免受到伤害；更不要和不法分子硬碰硬地打斗，可将自己随身携带的物交给抢劫者。3如果对是你的同学，或是你认识的外校学生，要敢于义正词的指出，他们这样做是XX行为，并向教师或公安机关报告。如果你胆小不敢对抗、不敢说话，他就会认 6为你好欺负，会经常向你要要物。4遭到不法分子抢劫，如果围有行人，特别是有警察、解放军时，一定要及时呼救，并迅速跑向人群，或暂时到附近单位躲避，并及时打110报警。一般情况下，5分钟之警察就会感到你的身边。5单独在家遇到入室抢劫时，要特别注意生命和身体平安，不要轻易与不法分子发生冲突，以免造成人员伤害。当不法分子问你，家里贵重物品和放在什么地时，你可以答复我是小孩，父母从不告

9、诉我这些东西放在什么地，并在不引起不法分子注意的情况下，尽量往门口靠，伺机开门逃脱。一旦逃到室外，要马上向邻居求援，同时打110报警(6)及时报案。作案人得逞后，可能继续寻找下一个抢劫目标，如能及时报案，准确描述作案人的特征，有利于公安保卫部门组织力量布控，抓获作案人。3、如应对绑架绑架的目的主要是为了索取高额财，其作案手段除了少数强行劫持外，更多的是采取诱骗的法。因此，青少年朋友们对一些突如其来的热心人、陌生人，要多加小心，不要轻易跟他们走，以免落入虎口。如果万一不慎落入虎口，也要保持冷静，要善于智斗，见机行事，以争取时间，并在不被歹徒觉察、疑心的情况下，尽可能巧妙地与外界联络报信。因为当你

10、不幸被绑架后，你的父母、亲戚及公安人员肯定在外面竭尽全力地营救你，所以你应把歹徒稳住，拖的时间越长，获救的时机也就越多。具体来说，应采取如下措施：1被坏人绑架后，应尽量保持自己的情绪稳定，冷静思考对策，观察围环境，看是否有逃脱的可能。如果附近人多或有警察、解放军和其他工作人员工商、税务、城管监察人员等经过时，可适时大声呼救，并抓住时机逃离。但要记住，所采取的行动一定要突然果断。2被绑架后如坏人将你转移，在路上要注意寻找求救的时机。如果经过繁华地区，要想方法引起行人的注意，如哭闹、坐在地上不走等，一旦有围观群众，应马上向大家讲明自己是被绑架的，有时机立即逃脱。3如果地较为偏僻、四无人，不要盲目地

11、呼救或和坏人搏斗。如不权衡利弊、不根据具体情况，就莽地同坏人搏斗，可能会受到伤4要运用自己的智慧，善于同坏人旋。可以外表上装出顺从的样子，以降低其戒备心理，觉得你很听话，然后寻找时机脱身。75坏人如果问你的家庭情况，可以告诉他们你父母的XX、，对其他情况如父母及亲属的收入，最好说不知道。当要你给家里写信或打时，应尽可能设法暗示或透露自己所处的地点和行踪。打时应尽可能地拖延通话的时间，以便公安机关确定通话地点，及时挽救。6被坏人关押后，要抓紧观察关押处所及围的情况，看是否有逃脱的可能；并抓紧寻找可用于报警的途径；如有临街的窗户，可写个纸条说明自己的情况扔下去请过路的行人帮助你报警；也可以用东西试

12、着敲击暖气管、下水道，引起别人的注意。7要设法熟记歹徒的容貌、衣着、口音、特征、车牌、车型以及歹徒对话的容，以便协助公安机关侦破。8第四课 食品卫生平安知识讲座教学目标：1、了解我国食品平安状况；2、通过学习卫生平安知识，掌握相关知识，提高区分食品问题的能力，提高食品平安意识。3、教育学生能够通过合理手段来维护在消费中的权宜，抵抗社会中非法制造、销售不合格食品，危害消费者利益的现象。教学准备：PPt课件教学时间：三课时第一课时教学容：什么是食品安、全青少年常见的不良饮食习惯教学过程：一、什么是食品平安 充足供应 对人体安康,对生命平安 没有受到环境污染二、食品平安误区一是世界上没有平安的食品，

13、科学家和企业仅仅能将风险降低到一定的水平。二是要认识到食物中含有致癌物和吃了就致癌是两回事。二是要认识到食物中含有致癌物和吃了就致癌是两回事。四是食用含人工食品添加剂的食品绝对不平安。五是天然食品对安康更有好处；六是使用了农药、化肥就一定会对食物的平安性构成威胁。七是食物的颜色越鲜艳就越平安。八是重视化学性污染，无视食源性疾病。三、青少年常见的不良饮食习惯1、零食代替主食市场上的零食色艳品种多，青少年一般都比较喜欢吃零食。青少年的胃口小，运动量 9又大，容易饥饿，在两顿之间适量吃一些东西也是可以的，但要注意：一是容易消化；二是有营养的，还要注意不影响主餐。因此，提倡少吃零食。一些质量不保证的零

14、食，是造成儿童青少年患食源性疾病的原因之一。1 膨化食品近年来，膨化食品在市场上层出不穷，如雪饼、虾条、虾片等，市场上出售的儿童大礼包，几乎都是膨化食品。这些食品包装醒目，色彩鲜艳。口味虽然鲜美，但是其成分构造属于高油脂、高热量、低粗纤维，只能适当食用。如果长期大量食用，会影响正常的食欲，导致多种营养素得不到保障供应，容易造成营养不良。2 含咖啡因的饮料咖啡和各种含咖啡因饮料逐渐进入儿童青少年的生活。研究说明，咖啡因饮料是一种兴奋剂，过多饮用，会出现头疼头晕、烦躁、心跳加快等情况，尤其不适合儿童青少年饮用，会影响睡眠，使他们上课注意力不集中。3 冷饮日常生活中，在炎热夏天爱吃各种冷饮，有的一次

15、性吃几根冰棍，吃几盒冰淇淋。专家指出，暑天人的胃酸本来分泌就会减少，消化系统的抵抗力会有所下降。过多吃冷饮，会使消化道温度骤降，引发胃肠道功能紊乱，甚至影响生长发育。4 高热量的巧克力首先，巧克力虽然热量高，但它所含成分的比例不符合儿童青少年生长发育的需要。其次，巧克力含的脂肪较多，吃后在胃中停留的时间较长，难以被吸收，容易产生饱胀感，影响食欲。5油炸食品油炸食品脂肪含量高，在胃中停留时间长，不易消化吸收。油炸食品在高温中加热，维生素破坏重，并可产生毒性物质。如果一锅油反复用，还可产生致癌物质。此外，油炸食品在制作过程中，常添加明矾或明矾钾作膨松剂，这两种制剂都含有铝的成分。铝是两性元素，与酸

16、、碱都能起反响，反响后形成的化合物，易被肠道吸收，并可进入大脑，影响智力的发育。6路边无证摊点羊肉串无证摊贩的羊肉串，为增加口味的鲜美感，所添加的物质中含有铅，铅是一种具有神经毒性的重金属元素，在人体有毒害作用。铅毒导致儿童智力低下，且对儿童大脑的损害是永久性的。欧美已把铅毒视作儿童智能发育的第一杀手。此外，路边无证摊点羊肉串的原料进货渠道不规；保质保鲜措施不落实；烤制加工不彻底，可能 10造成羊肉变质、受寄生虫污染等问题，儿童青少年食用后易发生食源性疾病。2、洋快餐洋快餐确有丰富的营养，但是要充分认识到洋快餐存在的一些问题。 首先是脂肪含量较高，多吃了会影响消化吸收，尤其是儿童青少年的消化吸

17、收功能与成人不同，这类食品不宜多食。同时，洋快餐大多是高温油炸食品，过多进食洋快餐，尤其是将其当做主食，是引起肥胖症的原因之一。3、精粮摄入过多如在挑选米面时，以越白越好；吃的菜，以荤菜越多越好，一些粗粮，如玉米、山芋等等很少能够吃得到。这样的饮食习惯造成儿童青少年维生素摄入减少，纤维素缺乏，影响生长发育。4、偏食偏食是较多儿童青少年的不良饮食习惯。有的青少年只吃荤菜不吃蔬菜，更不要说有些苦涩味的蔬菜。有的专捡1、2种食品吃，其他这也不吃，那也不吃。偏食习惯容易造成营养不良。5. 将饮料代替白开水用饮料代替白开水是儿童青少年常见的不良习惯。一些饮料的含糖量最高达10%左右，多饮后会有饱胀感，阻

18、碍正常的食欲。6、从小就服用保健食品儿童青少年按照膳食营养的要求，主要是保证一日三餐的主副食的营养，不宜提倡儿童青少年服用保健品，尤其是服用成人的保健品。有时服用保健品不但没有益处，有时反而会引起不良的反响。特别是有些保健品中掺有化学物质，将会损害儿童青少年的安康。维生素类的保健品，也应在医生的指导下服用。对夸大宣传的保健品，如启智、益脑、增高等的保健品，不要服用。11第二课时教学容：如防食品平安、食物中毒教学过程：一、消费中如防食品平安1、七要： 一要看证件。要到持有效营业执照和卫生可证的经营场所购置有质量保障的食品。 二要看包装。看包装有无破损或外漏，包装装潢的文字、图案印刷是否工整清晰，

19、是否仿冒知名品牌包装装潢。 三要看标签。看标签上生产企业的名称、地址、成分配料、质量等级、净含量等中文标志是否齐备、详细。 四要看日期。看食品是否过了保质期，是否有提前标注生产日期或涂改、伪造日期的情况。 五要看文号。看食品是否有卫生批准文号、生产批准文号、食品标签认可编号等；进口食品还要查看是否贴有激光防伪的CIQ标注。 六要认准QS标志。对28大类525种食品纳入了QS强制性认证管理围。 七要及时索要购物凭证。2、七慎： 一是慎重购置过艳食品。食品颜色过艳一般容易在食品添加剂面出问题。 二是慎重购置过白食品。但凡食品呈不自然的白色，一般会有漂白剂、增白剂、面粉处理剂等化学品的危害。 三是慎

20、重购置贴有鲜字标签的巴氏奶。 四是慎重食用保存时间过长的食品。低温保存的食品时间过长，易产生致病菌。 五是慎重购置小摊点食品。这类食品平均抽样合格率较低。 六是慎重购置价格过低的食品。 七是慎重购置散装食品。要注意该类食品中是否掺入外表类似物质或低档物质冒充正常食品，是否混入杂物，是否设有防蝇、防尘设施，以及售货员是否佩戴手套、口罩，否那么应慎重购置。二、食物中毒及其应急处理一食物中毒一般病症：恶心，呕吐，腹痛，腹泻等。二食物中毒的各类：121、细菌性食物中毒；2、真菌性食物中毒；3、动物性食物中毒；4、植物性食物中毒；5、化学性食物中毒。三食物中毒的应急措施： 催吐导泻解毒13第三课时教学容

21、：如防食品平安、食物中毒教学过程：一、什么是保健食品保健食品的根本属性是食品，它是具有特定保健功能的食品，只适用于特定人群食用，具有调节身体机体的功能，不以治疗为目的，它与药品有本质的区别。二、保健食品误区 误区之一：保健食品能治病目前一些保健食品成心混淆保健食品与药品的界限，明示或暗示有治疗作用，其实无论是多么好的保健食品也不能替代药物的治疗作用，食品不能治病。 误区之二：保健食品与药同用多患者在使用中、西药物治疗的同时，还服用营养保健品，以期到达辅助治疗的目的。这就产生了它们之间能否同用的问题。 误区之三：盲目相信产品的广告宣传。但凡广告宣传声称自己的保健食品有治疗作用或治疗效果，都是不真

22、实的，也是违反有关的法规规定的。对发现上述情况的，应及时向工商部门和食品药品监视管理局举报 误区之四：吃保健品可以代替忌口糖尿病患者吃过某种保健食品后就能吃香蕉、蛋糕等含糖分很高的食品，并且血糖不会上升，这显然是无稽之谈。 误区之五：保健食品吃多了没事现在补充微量元素的保健品，卫生部对摄入量都有一定的要求，即维生素、微量元素摄入量要求限制在每日推荐量的1323。但如果不按使用量盲目过多服用，甚至同时使用几种同类的营养补充剂，就可能会导致过量而中毒。 误区之六：保健食品治百病目前，一个保健食品最多只有两项保健功能，早期批准的保健食品有三四项保健功能，同一配保健食品功能不能超过两个。三、认识保健食

23、品骗人的招数1.安康讲座租用礼堂或饭店等临时性场所，打着安康讲座的旗号，对象多为中老年人群，夸大保健食品的功能成效，误导消费者混淆药品与保健食品的概念，然后送货上门，将保健 14食品销售给市民；2.免费体检有的厂商在社区贴广告，免费给中老年人体检，检查后告知其有各种疾病，服用某种保健食品能治病，然后送货上门；3.会员制有个别保健食品的生产经销单位，为了减少经营本钱，或者逃避有关部门的监视检查，先期开展一些会员，以低于市场价的价格向会员推销保健食品，然后再利用会员帮其进展销售；4.义诊推销人员身着白大褂，以所谓医生的名义为市民看病，不收任费用。通过几次接触取得信任后，声称某保健食品可以对身体安康

24、有帮助，自己可以联系到较低价格的正规产品，然后将产品推销给消费者；5.进社区宣传假借进社区宣传、送效劳上门之机推销保健品。15第五课 酗酒的危害教学目标：1、 认识酗酒对们体有哪些危害，知道酗酒对个人、家庭、社会可能带来危害，教育学生不要酗酒。2、 做拒绝酗酒的执行者和宣传者教学重点：教育学生不要酗酒；教学难点：酗酒的危害教学准备：PPt课件教学过程： 感； 当血中乙醇浓度到达0.1%时，人就会失去自制能力； 如到达0.2%时，人已到了酩酊大醉的地步； 到达0.4%时，人就可失去知觉，昏迷不醒，甚至有生命危险。1、酒精中毒据测定，饮下白酒约5分钟后，酒精就会进入血液，随血液在全身流动，人的组织

25、器官和各个系统都要受到酒精的毒害。短时间大量饮酒，可导致酒精中毒，中毒后首先影响大脑皮质，使神经有一个短暂的兴奋期，言乱语；继之大脑皮质处于麻醉状态，言行失常，昏昏沉沉不省人事。假设进一步开展，生命中枢麻痹，那么心跳呼吸停顿以致死亡。2、损害食管和胃的黏膜酒精对食管和胃的黏膜损害很大，会引起黏膜充血、肿胀和糜烂，导致食管炎、胃炎、溃疡病。 由于酒精首先进入的是胃肠道，随即又由肝脏代，那么消化系统的损害是首当其冲的。过量饮酒与慢性胃肠道炎症的关系非常密切。 一次大量饮酒会出现急性胃炎的不适病症，连续大量摄入酒精，会导致更重的慢性胃炎。3诱发脑卒死酒精影响脂肪代，升高血胆固醇和甘油三酯。大量饮酒会

26、使心率增快，血压急剧上升，极易诱发脑卒死。16 血液中的乙醇浓度到达0.05%时，酒精的作用开场显露，出现兴奋和欣快过度饮酒还会导致大脑萎缩对记忆力、注意力、判断力、机能及情绪反响都有重伤害。 马萨诸塞州波士顿神经学学院最近进展的一项研究显示，连续大量饮酒会使大脑萎缩1.6。 研究人员使用磁共振影像技术对1839位年龄在3488岁成年人的大脑进展扫描。研究结果发现，饮酒量与脑容量成反比，每饮酒多于14杯的成年人与不饮酒者相比，不管是脑容量还是头骨尺寸都平均缩减1.6%。就所有饮酒群体而言，其脑容量比不饮酒者平均减少0.25。此外，在饮用一样酒量的情况下，女性比男性大脑受到的损伤更大。4、造成心

27、血管疾病长期过量饮酒是造成心血管疾病，如心肌病、心律失常、冠心病、高血压的主要原因。大量饮酒的人会发生心肌病，即可引起心脏肌肉组织衰弱并且受到损伤，使纤维组织增生，重影响心脏的功能。5、导致营养失调长期酗酒还会造成身体中营养失调和引起多种维生素缺乏症。因为酒精中不含营养素，经常饮酒者会食欲下降，进食减少，势必造成多种营养素的缺乏，特别是维生素B1、维生素B2、维生素B12的缺乏，还影响营养物质的吸收。6、影响下一代父母亲酗酒，会使下一代发生畸形、智力低下情况的可能性大大提高。孕妇饮酒，酒精能通过胎盘进入胎儿体直接毒害胎儿，影响其正常生长发育。7、危害社会酿酒后，由于身不由已而行不知所往，处不知

28、所持，食不知所味，变得野蛮、粗暴、愚昧，异常兴奋，为所欲为。人在推动理智的状态下很容易对围的人破口大骂，动手殴打，或者从事一些莫名其妙的破坏活动。第八课 增强平安意识保守秘密教学目标：1、平安意识；172、保守秘密；3、防止电脑泄密。教学重点：懂得一些必要的保守秘密的常识教学过程：一、充分认识维护平安的重要性当今世界，和平与开展虽然是时代的主题，但霸权主义和强权政治依然存在，我国的传统平安、非传统平安还面临着多问题，境外敌对势力不愿看到我国的崛起、强大，一直在图谋西化、分化我国，进展渗透、颠覆、分裂和破坏活动，重危害我国平安和利益。同时，由于我国长期处于和平环境，对外开放逐步扩大，对外交往日益

29、频繁，少数单位、干部和群众平安意识淡薄，对于平安的峻性、锋利性和危害平安行为的重性缺乏应有的认识，不同程度地存在和平麻痹思想，甚至直接或间接给平安造成危害，给利益造成损失。二、党的十七大指出：要完善平安战略，健全平安体制，高度警觉和坚决防各种分裂、渗透、颠覆活动，切实维护平安。各级党组织和各部门、单位要认真贯彻党的十七大精神，充分认识到加强平安观念教育的重要性。积极发动和组织广阔干部群众，不断增强平安利益至上的观念，自觉维护平安利益。要把平安当作事关安危和民族存亡，事关每个公民的切身利益的大事，抓紧抓好。教育引导全体公民切实履行维护平安的法律义务，依法同各种危害平安行为作斗争，共同承担起维护平

30、安和社会稳定的政治责任。三、大力开展维护平安观念的思想教育开展维护平安观念的思想教育，就是要使干部群众了解保卫主权和领土完整对平安的重要意义，认识维护平安是公民应尽的义务，自觉维护主权领土平安、政治平安、经济平安以及科技平安、资源平安、文化平安、金融平安和信息平安等，树立整体平安观；坚决完成祖国统一大业的信念，自觉同一切分裂祖国的行为作斗争，为祖国统一大业奉献力量。第一是要抓好国防法律法规的宣传教育，提高公民守法意识。要使每个公民清楚地认识到承担的承受国防教育、保护国防设施、保守国防秘密、支持国防建立、协助军事活动、依法服兵役等六项国防义务，认识到平安关系到整个社会政治、经济、文化等各面的开展，认识到没有一个和平稳定的环境，任建立都无法很好地进展，社会主义现代化建立将成为空想。第二是要抓好爱国主义教育，强化责任意识。让广阔干部群众树立正确的世界观和人 18生观。结合改革开放30年所取得的成就，树立民族自信心和民族自豪感，从真正意义上认识到自己是的主人，认识到维护的稳定与平安关系着整个民族的切身利益。认识到维护平安既是公民的一项权利，同时也是公民所必须履行的一项义务，抑制平安与己无关的错误认识。第三是要抓好XX教育，强化防意识。XX工作关系到党和的平安，关系到经济建立和社会开展的大局。针对有些公民平安防意识不强的现状，积极开展XX教育，增强XX意识，