班级凝聚力.ppt

1、有一个装扮像魔术师的人来到一个村庄，他向迎面而来的妇人有一个装扮像魔术师的人来到一个村庄，他向迎面而来的妇人说：说：“我有一颗汤石，如果将他放入烧开的水中，会立刻变出我有一颗汤石，如果将他放入烧开的水中，会立刻变出美味的汤来，我现在就煮给大家喝。美味的汤来，我现在就煮给大家喝。”这时，有人就找了一个这时，有人就找了一个大锅子，也有人提了一桶水，并且架上炉子和木材，就在广场大锅子，也有人提了一桶水，并且架上炉子和木材，就在广场煮了起来。这个陌生人很小心的把汤石放入滚烫的锅中，然后煮了起来。这个陌生人很小心的把汤石放入滚烫的锅中，然后用汤匙尝了一口，很兴奋的说：用汤匙尝了一口，很兴奋的说：“太美味

2、了，如果再加入一点太美味了，如果再加入一点洋葱就更好了。洋葱就更好了。”立刻有人冲回家拿了一推洋葱。陌生人又尝立刻有人冲回家拿了一推洋葱。陌生人又尝一口：一口：“太棒了，如果再放些肉片就更香了。太棒了，如果再放些肉片就更香了。”又一个妇人快又一个妇人快速回家端了一盘肉来。速回家端了一盘肉来。“再有一些蔬菜就完美无缺了。再有一些蔬菜就完美无缺了。”陌生陌生人又建议道。在陌生人的指挥下，有人拿了盐，有人拿了酱油，人又建议道。在陌生人的指挥下，有人拿了盐，有人拿了酱油，也有人捧了其它材料，当大家一人一碗蹲在那里享用时，他们也有人捧了其它材料，当大家一人一碗蹲在那里享用时，他们发现这真是天底下最美味好

3、喝的汤！发现这真是天底下最美味好喝的汤！班级就像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。-著名教育改革家魏书生 问题讨论：问题讨论：一滴水怎样才会不干涸？一滴水怎样才会不干涸？小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易被蒸发掉。但回到大海就太阳光，很容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠，它们不一样了。那里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。所以没有那么容易被蒸发掉。我们个人与班集体的关系是不

4、是也像小水珠我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海他的关系一样呢？与大海他的关系一样呢？1、小活动添笔画成新字 请在“口”上添两笔，组成一个新字2、画排球场地、画排球场地方法：分成两组学生，每组7人，老师发令后各组第一人跑向黑板画排球场第一条线，将笔交给同组的第二位学生，第二位学生也画一条线，如此类推，依次进行，看哪一组最先画好。要求：每人只能画一根线，如“口”必须画四笔，由全班评判最快且画的最好的小组为胜。一个班级，如果有了很强的凝聚力，那么它一个班级，如果有了很强的凝聚力，那么它将会无往不胜将会无往不胜-团结是最重要的。试想，团结是最重要的。试想，当一个班级的同学在一起为班级努力时，

5、如当一个班级的同学在一起为班级努力时，如果各自干各自的，不能做到统一规划，那么果各自干各自的，不能做到统一规划，那么后果将是完全失败。反之，如果一个班级的后果将是完全失败。反之，如果一个班级的同学团结一心，努力奋斗，一切以班级利益同学团结一心，努力奋斗，一切以班级利益为最终准则，那么这个班级将是成功的。为最终准则，那么这个班级将是成功的。七嘴八舌大家谈七嘴八舌大家谈 同学们，在八（同学们，在八（6）班这个大家庭里，如何体现）班这个大家庭里，如何体现自己的集体意识？自己的集体意识？团团结结就就是是力力量量！1、要有一个健康的出发点、要有一个健康的出发点每做一件事都要首先考虑是否正确，每做一件事都

6、要首先考虑是否正确，是不会影响班集体的荣誉？当可能是不会影响班集体的荣誉？当可能会对集体造成影响时又该如何做？会对集体造成影响时又该如何做？2、要有不为小利益斤斤计较的思想、要有不为小利益斤斤计较的思想做事时是否有这样一种思想，觉得做事时是否有这样一种思想，觉得自己可能会吃亏，结果为自己的一自己可能会吃亏，结果为自己的一点小利而损害的班集体的利益。点小利而损害的班集体的利益。3、要时刻把集体的利益放在第一位的思想、要时刻把集体的利益放在第一位的思想。要有主动要有主动“吃亏吃亏”的意识的意识提高班级凝聚力最重要的是靠我们大家你每一次跑操都认真去做了吗？每次喊口号都用力去喊了吗？每次打扫卫生你都去

7、认真完成了吗？每次听到班里卫生排名和跑操排名在年级前列或倒数的时候，你是喜悦和自豪，难过，还是无动于衷？我们要认真对待为班级做的每一件事课堂上故意大声说话，影响别人听课；课堂上故意大声说话，影响别人听课；课堂上故意大声说话，影响别人听课；课堂上故意大声说话，影响别人听课；做练习、作业时碰到难题时，不经思考就马上问同学，或干做练习、作业时碰到难题时，不经思考就马上问同学，或干做练习、作业时碰到难题时，不经思考就马上问同学，或干做练习、作业时碰到难题时，不经思考就马上问同学，或干脆抄别人；脆抄别人；脆抄别人；脆抄别人；同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆给作业本别人抄；同学有不懂的问题请教你，不

8、予理睬或干脆给作业本别人抄；同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆给作业本别人抄；同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆给作业本别人抄；上课听不懂时，干脆不听了，讲小话、看课外书或睡觉；上课听不懂时，干脆不听了，讲小话、看课外书或睡觉；上课听不懂时，干脆不听了，讲小话、看课外书或睡觉；上课听不懂时，干脆不听了，讲小话、看课外书或睡觉；被老师叫起来，一问三不知；被老师叫起来，一问三不知；被老师叫起来，一问三不知；被老师叫起来，一问三不知；不认真做作业，讲闲话甚至影响别人；不认真做作业，讲闲话甚至影响别人；不认真做作业，讲闲话甚至影响别人；不认真做作业，讲闲话甚至影响别人；考砸了，就灰心丧气，不敢

9、正视问题；考砸了，就灰心丧气，不敢正视问题；考砸了，就灰心丧气，不敢正视问题；考砸了，就灰心丧气，不敢正视问题；明明是自己不努力，却总是找老师和父母的原因，就是明明是自己不努力，却总是找老师和父母的原因，就是明明是自己不努力，却总是找老师和父母的原因，就是明明是自己不努力，却总是找老师和父母的原因，就是不肯虚心接受批评；不肯虚心接受批评；不肯虚心接受批评；不肯虚心接受批评；肆意挥霍父母的血汗钱，一味追求物质享受；肆意挥霍父母的血汗钱，一味追求物质享受；肆意挥霍父母的血汗钱，一味追求物质享受；肆意挥霍父母的血汗钱，一味追求物质享受；浪费宝贵时间，来到学校只想着谈天讲笑话；浪费宝贵时间，来到学校只

10、想着谈天讲笑话；浪费宝贵时间，来到学校只想着谈天讲笑话；浪费宝贵时间，来到学校只想着谈天讲笑话；歧视同学甚至戏弄同学；歧视同学甚至戏弄同学；歧视同学甚至戏弄同学；歧视同学甚至戏弄同学；不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事 (如广播操、值日等）；如广播操、值日等）；如广播操、值日等）；如广播操、值日等）；同学被老师表扬，不加以鼓励反而起哄；同学被老师表扬，不加以鼓励反而起哄；同学被老师表扬，不加以鼓励反而起哄；同学被老师表扬，不加以鼓励反而起哄；本班同学参加比赛，在旁漠不关心甚至不想别人关心；本班

11、同学参加比赛，在旁漠不关心甚至不想别人关心；本班同学参加比赛，在旁漠不关心甚至不想别人关心；本班同学参加比赛，在旁漠不关心甚至不想别人关心；静静你愿意在干净的教室学习吗？你愿意在干净的教室学习吗？你愿意在干净的家生活吗？你愿意在干净的家生活吗？净净如果愿意 那么请你不让让你的座位下出现纸屑如果愿意，请不要让洁白的墙壁惨遭涂鸦集体力量集体力量个人力量之和个人力量之和“不要只强调个人，更多要考虑集体不要只强调个人，更多要考虑集体”说的直白点，有了凝说的直白点，有了凝聚力就像是把一只张聚力就像是把一只张开的手，握成了一个开的手，握成了一个拳头，凝聚力越大，拳头，凝聚力越大，拳头就结实！拳头就结实！班

12、级凝聚力的意义班级凝聚力的意义 让我们彼此友爱，共同进步！让我们彼此友爱，共同进步！崇尚理性的光辉，成为文明的代表！崇尚理性的光辉，成为文明的代表！信仰善良的力量，弘扬善良的美德！信仰善良的力量，弘扬善良的美德！关心他人的存在，宽容他人的不足！关心他人的存在，宽容他人的不足！完善自我的人格，克制自我的恣肆！完善自我的人格，克制自我的恣肆！相信温和的真理，甘当仁爱的恕者！相信温和的真理，甘当仁爱的恕者！珍惜同学的情谊，把握美好的时光！珍惜同学的情谊，把握美好的时光！扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸！扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸！播放我们是相亲相爱一家人 八（八（6）班）班“班级凝聚力班级凝聚力”主题主题班会到此结束。谢谢各位领导和老班会到此结束。谢谢各位领导和老师的指导，谢谢亲爱的同学们的积师的指导，谢谢亲爱的同学们的积极参与！极参与！