管建刚作文教学课件2.ppt

1、于是我绞尽脑汁地想啊！终于想出来了，原来如此，这题目也不是那么难嘛！我写完了作业是那么高兴，仿佛天变亮了一些，那一片乌云也消失了，彩虹也回来了。到了考试，我领到卷子一看，还好，这都是我做得来的题目，我认真地做考试卷，终于写完了，然后，我一丝不苟地检查，下课铃响了，我趁着最后的时间再次检查了一遍，确保没有问题后，才放心地交了试卷。我的作文训练系统之二“敏感力”训练女生，更有作文优势吗？2012广东省高考文科状元 李隽卷2012上海市高考文科状元 汪容2012年内蒙古高考文科状元 董小华 2012湖南高考文科状元 袁帅 2012江苏高考文科状元 顾心怡 许琪 高珏 2012甘肃省高考文科状元 郭崯

2、堡、郑苇如 2012北京高考文科状元 韩牧岑 2012四川高考文科状元 周小琪2012江西省高考文科状元 周碧瑶 陈瑒2012河北省高考文科状元 何思雨2012吉林省高考文科状元 刘伊恬2012安徽省高考文科状元 倪慧2012黑龙江省高考文科状元 李佳楠2012海南省高考文科状元 陈曦格娇2012福建高考文科状元 张翔雁2012广西高考文科状元 谭思颖2012宁夏高考文科状元 吕 晔2012辽宁高考文科状元 郑秋月2012青海高考文科状元 何平2012年浙江高考文科状元杨纯子2012陕西高考文科状元 张诗佳2012新疆高考文科状元 白一平我们班同学哦！小白唉！超认真的女孩我们班同学哦！小白唉！

3、超认真的女孩!女状元女状元 :男状元男状元2 2 :6（22+2+1）:（6+1）“茅盾文学奖”：33部作品男作家：29个女作家：5个第五届鲁迅文学奖（2010年）短篇小说3男2女中篇小说3男2女女人的敏感似乎与生俱来。为什么情书写得比作文好？海轮凯勒为什么能成作家？比天空更广阔的是人的心灵。心理学家的观察测试 1个人错误在10以内23人错误在50%以上18人简直一派胡言托尔斯泰：描写一个人是不可能的。你只能写这个人给你留下的印象。“如果作家的艺术在于善于观察人，那么医生和侦查员、教员和列车员、党委会的书记和统帅就是最优秀的作家了。但是并非如此。因为作家的艺术自傲在于观察自己，才正确地否定了观

4、察力的陈腐概念。”前苏联作家爱伦堡自我观察应该成为作家的职业性习惯没有一定的内部自我观察，任何外部观察都不可能深入，只有内部自我观察才能把外部观察效应向人物心灵深处推进。孙绍振 （正如外部观察应该成为科学家的职业性习惯一样）。自我观察一般地会使他的观察力特别尖锐，使他学会以敏锐的眼光观察别人。车尔尼雪夫斯基 人和人的眼睛是不同的，每个人的瞳仁，实际上是长在自己的心灵上，他们只能看见各自心灵所给予的那个界限之内的东西。作家张洁台湾名模林志玲身高1.75米胸围86cm腰围61cm臀围91cm肩宽41cm体重50公斤增之一分则太长着粉则太白减之一分则太短施朱则太赤（1）内部语言是一种客观存在 被自己

5、吓死的人。为什么怕“高空走”？卡卡尔尔 瓦瓦伦伦达达（2）清晰的、可寻的内在推理猜谜的内部语言。解题的内部语言。一字十八口九十九【打一字打一字】【打一字打一字】九十九，什么东西啊？九加九？九乘九？上面一个九？中间一个九？那还有一个十呢？当风景啊？九十九，九十九，一百，一百；一百一百，九十九，九十九九十九，一百减一。一百减一，一百减一，“百”减了“一”，哈哈，想出来了，拿掉“百”字上的“一”横，一个“白”字！慢着，别得意，再验算一遍，九十九，等于一百减一，百，拿掉上面的“一”，剩下一个“白”字，对了，肯定对了！九十九打一个字？我怎么感觉自己“老虎吃天无从下手”呀。像“十月十日”那样拼搭，上面“九

6、”，中间“十”，下面“九”，那不成怪胎了吗？要不，横着拼，“九”加“十”加“九”，没见过这字呀。可惜没带康熙字典，或许上面有这个怪字。九、十、九，加在一起，二十八，“十”和八，刚说过，一个“木”。“二”、“木”，两根木头，“林”？太棒了，可是，谁能替我证明，“九十九”等于“二十八”呢？（3）模糊的、需整理的内在推理为了 不让某人冻成冰棍，请随手关门！教导处的门上，贴着一张淡绿的纸，上面写着：“为了不让某人冻成冰棍，请随手关门！”嘻嘻，有意思。这办公室有三位老师：杨老师、浦老师和李老师。会是杨老师冻成冰棍吗？不可能，杨老师是三位老师中最胖的，胖人不怕冻嘛！会是李老师吗？不可能。办公室有一架空调，

7、李老师的座位正好在那台吐着热气的空调的出风口，再凉，也不会冻到她。会是浦老师吗？有可能。浦老师的办公桌最靠近门，如果门打开，浦老师就是第一个受寒风招待的人！再说，冬季长跑，浦老师总是跑得最起劲的，她一定怕冷。“某人”，一定是浦老师。那这张纸又会是谁写的呢？杨老师，不，他可没有这时间来搞这种小玩意儿。李老师？不可能。这纸条是最近出现的，这阶段，忙着英语节，李老师是英语节的领军人物，她的空余时间，绝对不会比杨老师多。是浦老师写的吗？大有可能！浦老师是三位老师中最空闲的，从时间上来讲，她最有可能写；从性格上来讲，浦老师非常幽默，她还会对学生做出开枪的手势呢！纸条上的文字，令人开怀大笑，很符合她的性格

8、。办公室的空调开着，开门的话，会浪费电，浦老师是环保主义者，这纸条百分之百是浦老师写的！我猜的，肯定没错。下节是语文课，老师说要检查背诵情况。课间，我连作业都不写，一直在背书。课上，我的同桌被老师抽到了。他背得不熟，老师说，下午还要查他。等了半天，老师也没抽到我。（4）瞬间的、即时的心理体验 下节是语文课，老师说要检查背诵情况。糟了，糟了，我以为明天老师才会检查，昨天做完作业，还上了一个小时的网呢。怎么办，怎么办，要是背不出来，传到妈妈的耳朵里，不骂死我才怪呢。课间，我连作业都不做了，一直在背书。我有两个地方不是很熟，老师都有火眼金睛的，专门抽你背不出的地方。要是抽我不会背的段落，那惨了。快，

9、趁课间还有几分钟，临时抱佛脚，“抱”得熟一点。万一老师抽查到我，看我背得结结巴巴，批评不说，同学跟前的面子丢大了。要是老师抽查到我会背的小节，那多好，同学跟前挣了一把脸，多光彩。(5)短时的、丰富的心理体验 气球越吹越大，管老师越吹越起劲，你看他，脸逼得通红，跟眼前的红气球一个色了。管老师一边吹，一边走，哈哈，走到王剑鑫那儿了。王剑鑫吓得身子直往后缩。不好，管老师朝我走过来了，我同桌那儿站住了，炫耀似的，将气球停在同桌的鼻子前。气球越吹越大，随时有爆炸的可能。同桌恨不得大喊大叫，可管老师有言在先，不能出声。我估计，此刻她心里15个吊桶打水，哦，不，30个吊桶打水，14上，16下。拜托，管老师，

10、你快走开，快走开，千万别在我们这里爆炸，气球爆炸的威力据说也是不小的，我这个邻居也会遭殃的。“憋气”一分钟 秒针跑到“11”，我开始狂吮滥吸珍贵的空气，等秒针奔到“12”，就紧紧关闭了嘴巴与鼻子的呼吸功能，在心中充满自信地呐喊一声：“开始，加油!”前25秒我使用着吸入口中的氧气，虽有不适，还是可以的，30秒，我不禁皱了皱眉，35秒，手心居然泛出了细小的汗珠，40秒，我用力地磨着牙，45秒，我认为磨牙不够，用力地、紧紧地攥着拳头，指甲都钻进肉里了，50秒，我的脑袋里出现落水而不会游泳的人垂死挣扎地情景，心凉了半截，55秒，我真想冲上去把这个破钟拆了，看看为何走地这么慢，好像每走一步都过了一百万光

11、年，也许已经过了两分钟，这该死的破钟说不定坏掉了，心里恶狠狠地诅咒，可双眼死死地盯住那只烂钟，好像要用目光穿透那该死的钟，让它变成一堆零件丢弃在桌子上，还可以看看它哪个零件出了问题。（6）连续的、推进的内心体验 第二项作业，按老规矩，预习新课滴水穿石的启示。第三项，挑一本最近读过的课外书，写一篇读后感。第四项，第一项作业，把16、17课的背诵内容抄写一遍。刚才的作业，假的。“第一项作业，把16、17课的背诵内容抄写一遍。”不，不是吧？抄课文，这两篇的背诵内容挺长的，可怜我的手啊，恐怕，我的手要断了，真希望我的手腕骨扭伤，让我别抄，oh，天哪，抄死人啦，我想去申请，我发高烧，手严重抽筋。管老师你

12、开恩吧，放宽一点，让我们双休日抄，抄五篇都行，别在今天啊，今晚我得熬一夜，您就饶了我们吧，我给您拜年啦！“第四项，”管老师，你太过分了，那么多作业，是不是被魔鬼附身了呀，郁闷，郁闷。估计，下面的话，我是听不见了。“以上作业全是假的！”什么？没听错吧？怪不得呢，哪来那么多作业。管老师的“恐吓作业”，演得还真惟妙惟肖，把我们全都给蒙了。慢着，让我想想，管老师这么“演”的目的何在？肯定是练习写作文！（7）要忠实于自己的内心体验 一次特殊的听写 “陆梓晗，陆梓晗。”这痴呆女耳聋了，人家叫她，她都不知道。耳朵真有毛病了，还是装的？装得挺像的，管大一连叫了她几遍，都没反应。惹了管大，让你吃不了，兜着走！我

13、正要回头去叫她，一看大家走在写，我才明白过来，原来，管大让我们默写同学的名字，真是的，就算要默写，也跟我说一声呀，害得我冤枉陆梓晗。不过，那也不全怪管大，要怪就怪我，谁让我理解能力那么差。“第一个，陆梓晗。”什么，陆梓晗？哦，明白了，肯定是叫陆梓晗上去拿什么东西，或是讲什么事吧。一分钟过去了，陆梓晗没上去，这陆梓晗什么时候也从“乖乖女”，变成“反叛女”了？大概最近中孙小湉的毒太深了。奇怪，管大也没再叫她，到处看看，发现每个人都低着头写什么东东。我顿时明白了，管大在叫我们默写同学的名字。“孙小湉”孙悟空他二叔的女儿的儿子的表叔的姨妈的侄子的女儿啊。管大，孙悟空会被气死的，你怎么可以直接叫她的“官

14、印”呢？来，我教你，叫“小湉湉”“孙小湉！”啊，同学都在埋头苦写，原来是默写名字啊。管大这个小兔子，竟然默着个，我，我早知道就让老妈取个超级难写的名字，让全班同学都默不出来，看某些人还敢不敢笑话我！忠实于自己内心的顾老师（8）敏化心灵的“心灵物语”跟一个“不是人的东西”对话。（9）“以心转物”和“以物转心”每一滴雨都寄托了我对你的思念，每一滴雨都凝聚了我对你的祝福，亲爱的朋友，伸出手，接一滴雨吧，那是我一路风尘而来的心。漫天的雪花是飞舞的音符，以思念谱成乐章，用祝福奏出期盼，带给你欢乐，祝冬至团圆，温暖溢满整个冬天！每一朵云里都挂满了沉重的想念和祝福，今晚也可能明早，我再也挂不住的满腔的祝福和想念，会随着雨点降落在你的房顶。请你一定要注意查收。形状：雨；内容：想念和祝福。剪辑：电影草房子 的两场雨。