九年级中考考前家长会.ppt

1、初三初三X X班家长会班家长会 温馨提示：温馨提示：距距2012017 7年中考仅年中考仅3838天天;考前学生在校上课的时间考前学生在校上课的时间2929天。天。分析市、区一模成绩；分析市、区一模成绩；分析市、区一模成绩；分析市、区一模成绩；准确定位，齐心协力，备战中考。准确定位，齐心协力，备战中考。准确定位，齐心协力，备战中考。准确定位，齐心协力，备战中考。成绩分析成绩分析关注进步关注进步成绩分析成绩分析关注年级名次关注年级名次明确：明确：去年建档线去年建档线450450，九中一批入取分数线，九中一批入取分数线550550分，分，分配生最低入取分数线分配生最低入取分数线510510；年级前

2、年级前250250名基本二类，名基本二类，250250300300冲刺二类；冲刺二类；年级前年级前500500名基本普高，名基本普高，500500600600冲刺普高；冲刺普高；近近 期期 安安 排排下周起按夏令时作息时间；下周起按夏令时作息时间；计划计划6 6月月2 2、3 3日最后一次模拟；日最后一次模拟；计划计划6 6月月12-1612-16日中考适应性课表排课，上午日中考适应性课表排课，上午没有变化，下午没有变化，下午2:002:00上课，上课，1:501:50必须进班；必须进班；6 6月月17-1917-19日在校自由复习；日在校自由复习；6 6月月2020日下午看考场。日下午看考场

3、。现阶段学生的学习重点现阶段学生的学习重点狠抓基础，不宜死抠难题；狠抓基础，不宜死抠难题；重视语文、英语、综文的背记；重视语文、英语、综文的背记；重视规范书写；重视规范书写；保障上课听课效率，服从老师的安排；保障上课听课效率，服从老师的安排；重视学习资料的归类、总结和整理，另重视学习资料的归类、总结和整理，另外上课一定要带齐资料。外上课一定要带齐资料。.帮助子女科学安排作息时间，充分利用帮助子女科学安排作息时间，充分利用每天放学后及星期日的时间，提高学习效率，每天放学后及星期日的时间，提高学习效率，不宜再开夜车，重视孩子的午休，保障下午不宜再开夜车，重视孩子的午休，保障下午课程。课程。2.2.

4、初三学生的学习十分艰苦，要消耗大量初三学生的学习十分艰苦，要消耗大量的精力和体力，因此要适当给子女补充营养，的精力和体力，因此要适当给子女补充营养，特别注意早餐的营养。特别注意早餐的营养。3.认清形势，接受子女的成绩，想办法帮助认清形势，接受子女的成绩，想办法帮助孩子；准确合理定位孩子；准确合理定位,增强孩子的信心，不增强孩子的信心，不要埋怨批评。要埋怨批评。各学科备课组长建议各学科备课组长建议语文组：语文组：1.1.根据根据考试说明考试说明进行专题复习，做进行专题复习，做好题型归类和思路梳理。好题型归类和思路梳理。2.2.强化复习主要的知识点。强化复习主要的知识点。3.3.做综合套题，提升学

5、生应考能力，总结答题技做综合套题，提升学生应考能力，总结答题技巧。巧。对家长的要求：对家长的要求：1.1.积极配合老师工作，能督促孩积极配合老师工作，能督促孩子每天背诵一些古诗文。子每天背诵一些古诗文。2.2.督促孩子阅读满分作文，积累作文素材。督促孩子阅读满分作文，积累作文素材。3.3.检查孩子是否按老师要求整理语文复习资料。检查孩子是否按老师要求整理语文复习资料。4.4.检查孩子的各类试题是否用红笔订正过。检查孩子的各类试题是否用红笔订正过。5.5.督促学生认真完成老师布置的作业。督促学生认真完成老师布置的作业。各学科备课组长建议各学科备课组长建议物理组：物理组：1 1、结合中考要求，制定

6、了相应的专题练、结合中考要求，制定了相应的专题练习题。习题。2 2、完成、完成考试说明考试说明中的题型示例。中的题型示例。3 3、通过完成综合套卷，训练学生答题技巧和提高、通过完成综合套卷，训练学生答题技巧和提高学生应试能力学生应试能力 。对家长要求：对家长要求：1.1.督促监督学生完成老师布置的任督促监督学生完成老师布置的任务。帮助学生整理错题。务。帮助学生整理错题。2.2.关注孩子情绪变化，排解孩子紧张和急躁情绪，关注孩子情绪变化，排解孩子紧张和急躁情绪，提醒孩子要按照老师的要求进行复习，尤其课堂提醒孩子要按照老师的要求进行复习，尤其课堂上要随老师的复习节奏，不要盲目大量做题。上要随老师的

7、复习节奏，不要盲目大量做题。3.3.结合两次模拟考试情况，帮助孩子找出自己的不结合两次模拟考试情况，帮助孩子找出自己的不足，进行针对性弥补。足，进行针对性弥补。各学科备课组长建议各学科备课组长建议化学组化学组:1.1.结合中考要求，老师们精心出了专题卷作为二结合中考要求，老师们精心出了专题卷作为二轮专题复习材料。轮专题复习材料。2.2.完成完成考试说明考试说明中的题型中的题型示例。示例。3 3通过精选综合套题的练习，提升学生应考通过精选综合套题的练习，提升学生应考能力和答题技巧。能力和答题技巧。对家长的要求对家长的要求:1 1督促学生认真完成作业以及老师布置的任务。督促学生认真完成作业以及老师

8、布置的任务。2 2准备红笔，标错题，改错题。准备红笔，标错题，改错题。各学科备课组长建议各学科备课组长建议历史组：历史组：1.1.根据根据掌控中考掌控中考进行世界史和中国史的主题进行世界史和中国史的主题复习及专题复习。复习及专题复习。2.2.做各地的模拟试题，培养应考能力。做各地的模拟试题，培养应考能力。对家长的要求对家长的要求:1.1.督促学生根据主题试卷的基础知识读书。督促学生根据主题试卷的基础知识读书。2.2.督促学生整理初三的考试试卷、各地的模拟试督促学生整理初三的考试试卷、各地的模拟试卷、主题复习试卷，并装订成册。卷、主题复习试卷，并装订成册。3.3.检查学生的笔记是否完整，如不完整

9、赶紧补救检查学生的笔记是否完整，如不完整赶紧补救4.4.督促学生把做过的试题中的出错题再做做。督促学生把做过的试题中的出错题再做做。5.5.督促学生认真完成老师布置的作业。督促学生认真完成老师布置的作业。各学科备课组长建议各学科备课组长建议政治组：政治组：1.1.以中考复习指南为依托进行热点专题以中考复习指南为依托进行热点专题的复习，提高学生运用所学知识分析社会生活事的复习，提高学生运用所学知识分析社会生活事件的能力。件的能力。2.2.通过综合套卷的练习训练审题答题通过综合套卷的练习训练审题答题的方法技巧。的方法技巧。对学生在家复习的要求：对学生在家复习的要求：1.1.认真完成老师留的作业，材

10、料题要自己思考后认真完成老师留的作业，材料题要自己思考后动笔规范的写答案，利用好每一道题在训练中提动笔规范的写答案，利用好每一道题在训练中提高自己思维能力和规范表达能力。高自己思维能力和规范表达能力。2.2.认真复习课上老师讲的专题知识和讲过去的习认真复习课上老师讲的专题知识和讲过去的习题，典型的题例答案要背诵、积累答题语句。题，典型的题例答案要背诵、积累答题语句。各学科备课组长建议各学科备课组长建议数学组：数学组：1 1、针对历年河北省考题所涉及的知识点，老师们、针对历年河北省考题所涉及的知识点，老师们精心出的九大专题卷作为第二轮的专题复习主要精心出的九大专题卷作为第二轮的专题复习主要素材。

11、素材。2 2、考试说明考试说明中的题型示例重新组成七中的题型示例重新组成七套试卷，作为重点复习内容。套试卷，作为重点复习内容。3 3、通过综合套题的、通过综合套题的练习，提升学生应考能力，并在知识上继读查漏练习，提升学生应考能力，并在知识上继读查漏补缺。补缺。对家长的要求：对家长的要求：1 1、督促学生认真完成当天的作业。、督促学生认真完成当天的作业。2 2、检查老师讲过的内容是否已认真改错。、检查老师讲过的内容是否已认真改错。各学科备课组长建议各学科备课组长建议英语组：英语组：1.1.通过分题型整理的近五年中考原题，帮助学通过分题型整理的近五年中考原题，帮助学生做好题型归类，摸清考试脉络，捋

12、顺做题思路。生做好题型归类，摸清考试脉络，捋顺做题思路。2.2.易易错题专练，主要是词汇，作文，阅读和听力二卷。错题专练，主要是词汇，作文，阅读和听力二卷。3.3.通通过综合套题，帮助学生强化应考能力，并在知识上继续过综合套题，帮助学生强化应考能力，并在知识上继续查漏补缺。查漏补缺。对家长的要求对家长的要求:1.1.督促学生每日完成当天作业，完成督促学生每日完成当天作业，完成“课前做题，课上课前做题，课上通过老师讲解，发现问题，调整做题思路，纠正记忆错通过老师讲解，发现问题，调整做题思路，纠正记忆错误的知识点，课后积累错题误的知识点，课后积累错题”这样的每日学习过程。每这样的每日学习过程。每天

13、的错题当天必须整理并背诵。天的错题当天必须整理并背诵。2.2.至少每两天完成一篇至少每两天完成一篇作文的背诵。作文的背诵。3.3.根据试卷页眉或标题，分类整理总复习根据试卷页眉或标题，分类整理总复习阶段的英语试卷。阶段的英语试卷。4.4.课上需要备有红笔，荧光笔，用来课上需要备有红笔，荧光笔，用来改错，标记错题和重难点知识。改错，标记错题和重难点知识。真诚地希望：真诚地希望：在剩下的这些天中，家长朋友在剩下的这些天中，家长朋友们能够抽出时间来多陪陪孩子，和们能够抽出时间来多陪陪孩子，和孩子同甘共苦，让孩子在关怀中走孩子同甘共苦，让孩子在关怀中走过初中最关键的日子，在中考中取过初中最关键的日子，在中考中取得让人满意的成绩！让我们都恪尽得让人满意的成绩！让我们都恪尽职守，职守，坚持坚持到中考的一分钟到中考的一分钟 ！