高中历史 专题四 第3课 建设中国特色社会主义理论课时作业 人民版必修3.docx

1、高中历史 专题四 第3课 建设中国特色社会主义理论课时作业 人民版必修32021年高中历史 专题四 第3课 建设中国特色社会主义理论课时作业 人民版必修3课程标准概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义；概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。一、创建新理论的宣言书1历史背景：“文化大革命”结束后，百废待兴；“左”倾错误仍束缚人们的头脑。2提出(1)1978年12月，邓小平发表_的讲话，成为开辟新时期新道路的宣言书，为十一届三中全会的召开做了思想准备。(2)1978年12月，中共十一届三中全会召开内容

2、：重新确立了_的指导思想，实现了思想路线的拨乱反正；停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，做出了把工作重点转移到_上来的决策，实现了政治路线的拨乱反正；形成以_为核心的中共中央领导集体，取得了组织路线的拨乱反正。意义：标志着建设中国特色社会主义的新道路从此正式开辟，邓小平理论形成和发展起来。二、邓小平理论的发展1南方谈话(1)背景：20世纪90年代初，国际政治风云变幻，中国的_事业进入关键时期。(2)内容：社会主义的本质是解放生产力，_，消灭剥削，消除两极分化，最终达到_；计划经济不等于社会主义，市场经济不等于资本主义，计划和市场都是经济手段；要抓住时机，发展自己，关键是发展经济；科学技术是第一生

3、产力。(3)意义：把改革开放和_推向新阶段的又一个解放思想、实事求是的宣言书。2中共十四大(1992年10月)(1)内容：明确了中国经济体制改革的目标是建立_，确立了邓小平建设中国特色社会主义理论在全党的指导地位。(2)意义：标志着邓小平理论形成了一个完整的体系。深刻揭示了社会主义的本质，把对社会主义的认识提高到新的科学水平。3中共十五大(1997年9月)(1)内容：规定_是党的行动指南。(2)意义：邓小平理论成为指引中国共产党继续前进的旗帜。三、“三个代表”重要思想的提出1背景：世纪之交，中国的改革开放和社会主义现代化建设事业进入关键时期。2内容：中国共产党必须始终代表_的发展要求，代表_的

4、前进方向，代表_的根本利益。3评价(1)“三个代表”重要思想进一步回答了中国在改革开放和发展社会主义市场经济条件下，“_”这一直接关系党和国家前途命运的重大问题。(2)是中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合产生的又一重大理论成果。知识点1创建新理论的宣言书1“文化大革命”后，党和人民经历了一次思想解放运动，确立了()A“两个凡是”的指导方针B实事求是的思想路线C开辟社会主义建设新道路D“三个代表”重要思想2右图是邓小平同志给光明日报的题词。对这一题词的说法不正确的是()A题词的时间可能是1977年前后B题词内容反映出党和国家领导人指导思想的转变C题词说明中国思想界开始冲破“两个

5、凡是”的禁锢D题词否定了毛泽东思想的正确性3解放思想，实事求是，团结一致向前看是开辟建设中国特色社会主义新道路的宣言书，其主要依据是这一讲话()由邓小平在中央会议上发表的强调了思想解放的重要性提出了改革经济体制的任务受到许多与会人员的热烈拥护ABCD知识点2邓小平理论的发展4邓小平指出“贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷”，这句话()A指出了社会主义的根本任务B概括了社会主义生产的目的C明确了社会主义的发展方向D体现了社会主义的本质要求5邓小平在南方谈话中指出“社会主义要赢得与资本主义相比较的优势，就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果。”在这一思想指导下，我国进行的探索是()A发展

6、外向型经济B引进西方先进技术C进行城市经济体制改革D建立社会主义市场经济体制6以毛泽东、邓小平为代表的中国共产党人分别探索出有中国特色的革命和建设道路，二者最根本的相同点是()A坚定不移地走社会主义道路B始终不渝地贯彻党的最高纲领C始终注意反对“左”倾错误思想D实事求是，从中国国情出发7邓小平1992年南方谈话贯穿的一个中心思想是，抓住有利时机，把中国特色的社会主义事业全面推向前进。就外部环境而言，“有利时机”指的是()A和平与发展成为时代的主题B经济危机使西方国家实力大减C世贸组织接纳中国为新成员D公正合理的国际新秩序已经建立知识点3“三个代表”重要思想的提出8“三个代表”重要思想继承和发展

7、了毛泽东思想和邓小平理论，其发展主要体现在()A首次提出了社会主义市场经济的理论B强调党要代表最广大人民的根本利益C创造性回答了新形势下党的建设问题D回答了怎样建设社会主义的重大问题9“三个代表”重要思想的基本内容不包括()A代表中国先进生产力的发展要求B代表中国先进文化的前进方向C代表中国综合国力的增强D代表中国最广大人民的根本利益10胡锦涛同志在中共“十七”大报告中指出“我们要永远铭记，改革开放伟大事业，是以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体带领全党全国各族人民开创的。”能够支撑这个观点的材料是()解放思想、实事求是的思想路线实行改革开放的决策确立社会主义初级阶段基本路线创立“三个代

8、表”重要思想ABCD题号12345678910答案11阅读下列材料：材料一社会主义和市场经济之间不存在根本矛盾。问题是用什么方法才能更有力地发展社会主义生产力。1985年10月社会主义和市场经济不存在根本矛盾材料二为什么一谈市场就说是资本主义，只有计划才是社会主义呢？计划和市场都是方法手段。只要对发展生产力有好处，就可以利用。它为社会主义服务，就是社会主义的；为资本主义服务，就是资本主义的。1987年2月计划和市场都是发展生产力的方法材料三我们必须从理论上搞懂，资本主义与社会主义的区分不在于计划还是市场这样的问题。社会主义也有市场经济，资本主义也有计划经济。1990年12月善于利用时机解决发展

9、问题请回答：(1)据材料一、二，概括文中包含的基本思想是什么？(2)对比材料三与材料一、二，文中所阐述的思想有何发展？说明了什么问题？(3)据以上材料，指出邓小平的上述言论与十一届三中全会方针是否一致？为什么？你对此有何认识？12阅读下列材料：材料一解放思想，实事求是，走自己的路，把中国的事情办好。邓小平材料二立党为公，执政为民。做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。江泽民材料三聚精会神搞建设，一心一意谋发展。学习贯彻“三个代表”重要思想，就要坚定不移地抓好发展这个党执政兴国的第一要务。胡锦涛请回答：(1)材料一集中体现了什么思想？这一思想的核心是什么？(2)材料二集中体现了什么思想？这一思

10、想应怎样完整表述？(3)材料三与材料一、二有什么本质上的联系？三建设中国特色社会主义理论知识清单一、2.(1)解放思想，实事求是，团结一致向前看(2)解放思想、实事求是社会主义现代化建设邓小平二、1.(1)改革开放(2)发展生产力共同富裕(3)现代化建设2.(1)社会主义市场经济体制3(1)邓小平理论三、2.中国先进生产力中国先进文化中国最广大人民3(1)建设一个什么样的党和怎样建设党对点训练1B2D本题主要考查对“文革”结束后，关于真理标准讨论问题的相关知识。从命题形式看，属于反向选择题。结合所学知识可知“实践是检验真理的唯一标准”并没有否定毛泽东思想的正确性，反而是对毛泽东实事求是思想的继

11、承和发展，故D项错误。3B解放思想，实事求是，团结一致向前看提出了解放思想、实事求是和改革经济体制的任务，为党和国家摆脱“左”倾错误的束缚、进行经济体制改革奠定了思想基础，故B项符合题意；是解放思想，实事求是，团结一致向前看发表的背景和作者，属于解放思想，实事求是，团结一致向前看的影响，不是成为“宣言书”的充分条件，故排除A、C、D三项。4D材料指出了社会主义的本质是发展生产力。5D“计划”与“市场”都是经济发展的手段，社会主义市场经济体制正是对这两者的合理借鉴，形成了中国特色的经济体制。6D毛泽东开创了“农村包围城市”的革命道路，邓小平开创了中国特色的经济制度，两者都是从中国实际出发的、实事

12、求是的结果。7A20世纪90年代初，伴随着东欧剧变和苏联解体，两极格局宣告结束，和平与发展成为世界发展的主流，从而为中国的改革开放事业提供了新的契机，故A项符合题意；B、D两项与历史史实不符，C项是2001年中国对外开放进入新阶段的重要标志。8C“三个代表”重要思想进一步回答的是“建设一个什么样的党和怎样建设党”的重大问题，故C项符合题意；A项是邓小平理论的内容之一，B项是“三个代表”重要思想的内容之一，D项是邓小平理论所要解决的重大问题。9C“三个代表”思想是指代表中国先进文化的前进方向；代表最广大人民的根本利益；代表中国先进生产力的发展要求。因此C项说法不正确。10B是江泽民为代表的第三代

13、领导集体的智慧结晶。11(1)否定以计划和市场作为区分是否是社会主义的标准，初步提出用市场方法发展社会主义生产力。(2)更明确地提出了社会主义与资本主义的区别不在于市场与计划，社会主义的本质是解放生产力。说明邓小平社会主义建设理论在实践中得到发展。(3)一致。因为其符合以经济建设为中心的目标。认识：邓小平的探索解决了长期以来困扰党和人民的重大认识问题，为我国改革开放和社会主义建设事业提供了思想理论依据。12(1)建设中国特色的社会主义。解放思想，实事求是。(2)“三个代表”重要思想。我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求、我们党要始终代表中国先进文化的前进方向、我们党要始终代表中国最广大人民

14、的根本利益。(3)都体现了实事求是的思想。教材问题解答学习思考1为什么毛泽东、邓小平都特别强调“实事求是”？解答实事求是，就是从实际出发，理论联系实际，把马克思列宁主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合。只有实事求是，才能够使人们的思想得到解放，使人们不仅仅依据本本、教条来解决实际问题。实事求是是毛泽东思想、邓小平理论的灵魂，中国革命和建设的实践也充分证明了实事求是作为中国共产党思想路线的极端重要性。2邓小平理论是如何逐步形成的？解答第一阶段，从1978年党的十一届三中全会到1981年党的十一届六中全会，邓小平理论初步形成。“文革”结束后的两年，中国在徘徊中前进；在邓小平的倡导和指示下，

15、全国范围内开展了一场“真理标准”的大讨论。1978年12月，在党的工作会议上做了解放思想，实事求是，团结一致向前看的讲话，是开辟新时期新道路的宣言书，为中共十一届三中全会做了思想准备。十一届三中全会重新确立了解放思想，实事求是的思想路线；抛弃了“以阶级斗争为纲”“左”的错误方针，把党和国家的工作重心转移到以发展生产力为中心的经济建设上来；作出了改革开放的重大决策；形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体。十一届三中全会开创了我国社会主义现代化建设事业发展的新时期；标志着建设中国特色社会主义道路的正式开辟；邓小平理论形成和发展起来。第二阶段，从1982年党的十二大到1987年党的十三大，在全

16、面改革逐步展开的过程中，邓小平理论逐步展开并形成轮廓。在1982年召开的党的十二大上，邓小平明确提出了“要把马克思主义的普遍真理同中国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设中国特色的社会主义”的命题。1987年召开了党的十三大，阐述了社会主义初级阶段的理论，明确概括了“一个中心，两个基本点”为主要内容的社会主义初级阶段的基本路线。这次会议还对建设有中国特色社会主义理论的主要内容，进行了初步概括，从而形成了这一理论的基本轮廓。第三阶段，从1987年党的十三大到1992年邓小平南方谈话和党的十四大，邓小平理论走向成熟，形成理论体系。党的十三大以后，在中国改革进入攻坚阶段的同时，国际国内出现了前所未

17、有的复杂困难局面。1992年春，邓小平视察南方，发表了重要谈话，明确提出了社会主义市场经济理论、社会主义本质理论和“三个有利于”标准的理论等。“南方谈话”是把改革开放和现代化建设推向新阶段的又一个解放思想、实事求是的宣言书。中共十四大确立了邓小平建设中国特色社会主义理论在全党的指导地位。1997年9月，党的十五大把“邓小平理论”确定为党的指导思想并写入党章。邓小平理论成为指引中国共产党继续前进的旗帜。3邓小平南方谈话回答了哪些重大问题？解答邓小平南方谈话深刻揭示了社会主义的本质，回答了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个根本问题，并以此为标志，形成了建设中国特色社会主义的理论体系。4“三个

18、代表”重要思想的提出回答了什么重大理论问题？解答“三个代表”重要思想回答了在实行改革开放和发展社会主义市场经济条件下，“建设一个什么样的党和怎样建设党”这样一个重大的理论和现实问题。它是对中国共产党领导中国人民80年奋斗经验的科学总结，是对中国共产党的性质、宗旨和根本任务的新概括，是对新时期建设中国特色社会主义事业各项工作的新要求。自我测评1邓小平在中央工作会议上的讲话对十一届三中全会的胜利召开有何重要意义？解答讲话中强调解放思想，提出经济体制改革的任务，是开辟新时期新道路的宣言书，为十一届三中全会的召开，提出了基本指导思想，也是邓小平理论开始形成的标志。2为什么说邓小平“南方谈话”是把改革开

19、放推向新阶段的宣言书？解答邓小平南方谈话坚持中共十一届三中全会以来的理论和路线，深刻地回答了长期束缚人们思想的许多重大认识问题，把改革开放和现代化建设推向新的阶段，是又一个解放思想、实事求是的宣言书。材料阅读与思考结合中国改革开放的历程，说说你对“改革也是解放生产力”这一观点的认识。解答社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。中共十一届三中全会以来，中国开始了从计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变；中国从农村经济体制改革起步，逐步发展到城市经济体制改革；从经济特区的建立，发展到从沿海到内地、从东部到中西部的全方位、多层次的对外开放格局，中国社会主义建设焕发出前所未有的蓬勃活力。中国的改革从根本上改变了原来束缚社会生产力发展的经济体制，建立起了充满生机和活力的社会主义经济体制。这是一场解放生产力的伟大变革和革命。它从实践上充分证明了“改革也是解放生产力”这一观点的正确性。