湖心亭看雪附.pptx

1、俗话说：上有天堂，下有苏杭俗话说：上有天堂，下有苏杭一年有四季一年有四季 四季景不同四季景不同几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。lin yn张岱张岱湖湖心心亭亭看看雪雪位于杭州西湖之中，据说是宋代整修西湖时，位于杭州西湖之中，据说是宋代整修西湖时，以湖泥堆成小山，成为一岛，是西湖三岛之一，以湖泥堆成小山，成为一岛，是西湖三岛之一，后于山上建成亭阁，叫湖心亭。这是观赏西湖风后于

2、山上建成亭阁，叫湖心亭。这是观赏西湖风景的好地方，因此常有文人墨客到此赏景。景的好地方，因此常有文人墨客到此赏景。抚今追昔，颇有抚今追昔，颇有抚今追昔，颇有抚今追昔，颇有“五十年来，总成一梦五十年来，总成一梦五十年来，总成一梦五十年来，总成一梦”之感，于是他之感，于是他之感，于是他之感，于是他以追忆的方式，写成以追忆的方式，写成以追忆的方式，写成以追忆的方式，写成陶庵梦忆陶庵梦忆陶庵梦忆陶庵梦忆和和和和西湖梦寻西湖梦寻西湖梦寻西湖梦寻即即即即写于明亡以后，书中缅怀往昔风月繁华，追忆前尘往写于明亡以后，书中缅怀往昔风月繁华，追忆前尘往写于明亡以后，书中缅怀往昔风月繁华，追忆前尘往写于明亡以后，书

3、中缅怀往昔风月繁华，追忆前尘往事，字里行间流露出事，字里行间流露出事，字里行间流露出事，字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感深沉的故国之思和沧桑之感深沉的故国之思和沧桑之感深沉的故国之思和沧桑之感。总。总。总。总带有带有带有带有淡淡的哀愁淡淡的哀愁淡淡的哀愁淡淡的哀愁。文学创作以小品文见长。文学创作以小品文见长。文学创作以小品文见长。文学创作以小品文见长。张岱张岱，字，字宗子，宗子，号号陶庵陶庵，明末清初文学家。，明末清初文学家。“少为公子，爱繁华，好山水，晓音乐戏曲，精于茶艺少为公子，爱繁华，好山水，晓音乐戏曲，精于茶艺鉴赏鉴赏。”前半生过着封建士大夫的风流浪漫生活，明亡前半生过着封建士大

4、夫的风流浪漫生活，明亡后，深感国破家亡的沉痛和悲伤，后，深感国破家亡的沉痛和悲伤，“披发入山披发入山”表示对表示对清统治者的不满和抗议，尽管布衣素食，甚至到了清统治者的不满和抗议，尽管布衣素食，甚至到了“断断炊炊”地步，也不后悔。地步，也不后悔。毳毳()()衣衣雾凇雾凇()()沆沆()()砀砀()()铺毡铺毡()()更更()()定定.崇崇()()祯祯 ()()更更()()有此人有此人 强强()()饮饮 ChngChng zhn zhn cu sng hng dng gng zhn gng qing 湖中人鸟声俱绝湖中人鸟声俱绝一童子烧酒炉正沸一童子烧酒炉正沸注意节奏1、余拏一小舟、余拏一小舟（

5、撑，划）3、雾凇沆砀雾凇沆砀 2、上下、上下一白一白。4、长堤、长堤一痕一痕（全白）（一道痕迹）一、请说出下列带横线的字词的意思。一、请说出下列带横线的字词的意思。（一棵小草，这里形容船小）5、与余舟、与余舟一芥一芥 7、焉得焉得 更更有此人有此人（哪能）（还）8、客客此此6、及及下船下船（等到）（客居，作动词用）是日是日更更定定湖中焉得湖中焉得更更有此人有此人更更 余拿余拿一一小船小船上下上下一一白白一一客客此此数词，译为“一（叶）”古时夜间计时单位客居 （名词作动词）是是日更定日更定是是金陵人金陵人这判断动词是是副词，全还1 1、一字多义、一字多义2 2、词类活用、词类活用大声朗读并思考大

6、声朗读并思考：1、都说这篇短文里有一个地方前后矛盾，你能找出来吗？2、请在文中找出一个最恰当的词语来评价张岱。独独痴痴 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。湖中居然有此湖中居然有此 人人”或者或者“我们都是我们都是 人人 问其姓氏，是金陵人，客此。.雾凇沆砀，雾凇沆砀，天与云与山与水，天与云与山与水，上下一白。上下一白。一切景语皆情语一切景语皆情语与与与与与与湖上影子湖上影子惟长堤一痕、惟长堤一痕、湖心亭一点、湖心亭一点、

7、与余舟一芥、与余舟一芥、舟中人两三粒舟中人两三粒而已。而已。雾凇沆砀，雾凇沆砀，天云山水，天云山水，上下一白。上下一白。白描白描 本文的写景、叙事表现了作本文的写景、叙事表现了作者怎样的思想感情？者怎样的思想感情？表达了作者清高自赏、幽远表达了作者清高自赏、幽远脱俗的闲情逸致和淡淡的愁脱俗的闲情逸致和淡淡的愁绪。绪。崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉

8、余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”崇祯五年十二月，余住西湖。崇祯五年十二月，余住西湖。大雪大雪三三日，日，湖中人鸟声俱湖中人鸟声俱绝绝。是日更定矣，余是日更定矣，余拏拏一小舟，一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白与云与山与水，上下一白。湖上影子，。湖上影子，惟长堤惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒粒。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：沸。见余

9、大喜曰：“湖中焉得更有此人！湖中焉得更有此人！”拉拉余同饮。余强饮三大白而别。余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金问其姓氏，是金陵人，客此。陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：及下船，舟子喃喃曰：“莫说相莫说相公痴，更有痴似相公者。公痴，更有痴似相公者。”满纸荒唐言，一把心酸泪。都言作者痴，谁解其中味。孤舟一寒士，独品满湖冰。孤舟一寒士，独品满湖冰。再见！再见！在写作上：在写作上：白描是指抓住事物的白描是指抓住事物的主要特征，主要特征，用用简练朴实简练朴实的文字，只的文字，只寥寥几笔寥寥几笔就勾勒出就勾勒出事物形象的方法。事物形象的方法。不施不施浓墨重彩浓墨重彩，不加，不加烘托渲染烘托渲染.少

10、用少用形容形容词和修辞词和修辞，只抓住描写对象与众不同的，只抓住描写对象与众不同的地方，作如实的交代。地方，作如实的交代。1、赏析、赏析湖心亭看雪湖心亭看雪和和江雪江雪写作手法上的不同？写作手法上的不同？2、湖心亭看雪湖心亭看雪和和江雪江雪表达感情上的不同？表达感情上的不同？在描写手法上，在描写手法上，湖湖主要使用主要使用白描白描，西湖，西湖的奇景和游湖人的雅趣相互映照。的奇景和游湖人的雅趣相互映照。江雪江雪主要使用主要使用烘托烘托手法景为人设。手法景为人设。在表达的情感上，在表达的情感上，湖湖表达了作者清高自赏表达了作者清高自赏的感情和淡淡的愁绪，的感情和淡淡的愁绪，江雪江雪表达了作者怀表达了作者怀才不遇的孤独感。才不遇的孤独感。比较阅读：比较阅读：湖湖心心亭亭看看雪雪意意象象人人事事景景物物情情感感作者作者 金陵人金陵人 童子童子 舟子舟子独（遗世独立）独（遗世独立）痴（痴迷山水）痴（痴迷山水）看雪看雪-见见/邂逅邂逅-饮酒饮酒-告别告别-叹息叹息天天 云云 山山 水水（痕）堤（点）亭（芥）舟（痕）堤（点）亭（芥）舟大雪大雪 雾凇雾凇 影影