1、 说出说出你知道的几位你知道的几位先秦著名思想家的名先秦著名思想家的名字、原名和代表作及字、原名和代表作及思想派别。思想派别。儒家:孔子(孔丘)儒家:孔子(孔丘)-孟子(孟轲)孟子(孟轲)-荀子(荀况)荀子(荀况)-道家:老子(李聃)道家:老子(李聃)-法家:韩非子(韩非)法家:韩非子(韩非)-兵家:孙子(孙武)兵家:孙子(孙武)-论语论语孟子孟子荀子荀子老子老子(道德经道德经)韩非子韩非子孙子兵法孙子兵法庄子庄子(南华经南华经)庄子(庄周)庄子(庄周)-导入:导入:“儒家像粮食店,绝不能打倒,否则打倒了儒家,我们儒家像粮食店,绝不能打倒,否则打倒了儒家,我们就没饭吃,道家则是药店,如果不生病
2、,一生也可以不必理就没饭吃,道家则是药店,如果不生病,一生也可以不必理会它,要是一生病,就非自动找上门去不可。会它,要是一生病,就非自动找上门去不可。”著名学者南怀瑾著名学者南怀瑾 苏轼他从人生的得意走向失意,是谁安慰了他疲惫的心苏轼他从人生的得意走向失意,是谁安慰了他疲惫的心灵?陶渊明从官场走向田园,是谁给予了他选择的勇气?为灵?陶渊明从官场走向田园,是谁给予了他选择的勇气?为什么历史上很多人都具有一种百折不挠的气概,除了他们对什么历史上很多人都具有一种百折不挠的气概,除了他们对信念的坚持,也许从庄周这儿我们能得到一点答案。信念的坚持,也许从庄周这儿我们能得到一点答案。北冥有鱼北冥有鱼庄生晓
3、梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃 “昔者庄周梦为蝴蝶,栩栩然蝴蝶昔者庄周梦为蝴蝶,栩栩然蝴蝶也,也,自喻适志欤!自喻适志欤!不知周也。俄然觉,不知周也。俄然觉,则蘧蘧(则蘧蘧(q q)然周也。不知周之梦为蝴)然周也。不知周之梦为蝴蝶欤,蝴蝶之梦为周欤?庄周问老子,蝶欤,蝴蝶之梦为周欤?庄周问老子,老子曰:老子曰:周即蝴蝶,蝴蝶即周。以明道周即蝴蝶,蝴蝶即周。以明道之为一。之为一。与齐宣王、魏惠王同时,与惠施为友。与齐宣王、魏惠王同时,与惠施为友。曾做过蒙地漆园小吏,管理生产漆的工匠。曾做过蒙地漆园小吏,管理生产漆的工匠。后来厌恶政治,脱离仕途,靠编草鞋糊口,后来厌恶政治,脱离仕途,靠编草鞋糊口,过着隐居
4、生活。过着隐居生活。个人简历个人简历庄子庄子(约前(约前369前前286),名名,时期时期人,著人,著名的名的,的重要代表,与老子并称为的重要代表,与老子并称为。唐唐唐唐开元二十五年庄子被诏号为开元二十五年庄子被诏号为开元二十五年庄子被诏号为开元二十五年庄子被诏号为“南南南南华真人华真人华真人华真人”,后人即称之为,后人即称之为,后人即称之为,后人即称之为“南华真南华真南华真南华真人人人人”,被道教隐宗妙真道奉为开宗,被道教隐宗妙真道奉为开宗,被道教隐宗妙真道奉为开宗,被道教隐宗妙真道奉为开宗祖师,视其为祖师,视其为祖师,视其为祖师,视其为太乙救苦天尊太乙救苦天尊太乙救苦天尊太乙救苦天尊的化身
5、。的化身。的化身。的化身。庄子一书也被称为庄子一书也被称为庄子一书也被称为庄子一书也被称为南华真经南华真经南华真经南华真经。其文章具有浓厚的浪漫色彩。其文章具有浓厚的浪漫色彩。其文章具有浓厚的浪漫色彩。其文章具有浓厚的浪漫色彩。周周战国战国宋国蒙宋国蒙道家学派道家学派“老庄老庄”思想家、文学家思想家、文学家 庄子庄子哲学思想源于老子,而又发展了老哲学思想源于老子,而又发展了老子的思想。子的思想。“道道”也是其哲学的基础和最高范畴,也是其哲学的基础和最高范畴,既是关于世界起源和本质的观念,又是至人的认既是关于世界起源和本质的观念,又是至人的认识境界。庄子人生就是体认识境界。庄子人生就是体认“道道
6、”的人生。的人生。“天天地与我并生,而万物与我为一。地与我并生,而万物与我为一。”(齐物论齐物论)精神上冲出渺小的个体,短暂的生命融入宇宙万精神上冲出渺小的个体,短暂的生命融入宇宙万物之间,翱翔于物之间,翱翔于“无何有之乡无何有之乡”(逍遥游逍遥游),),穿越时空的局限,进入无古今、无死生超越感知穿越时空的局限,进入无古今、无死生超越感知的的“坐忘坐忘”境界境界(大宗师大宗师)。)。庄子的体道人庄子的体道人生,实为一种生,实为一种艺术的人生艺术的人生,与艺术家所达到的精,与艺术家所达到的精神状态有相通之处。这种哲学思想的表现形式,神状态有相通之处。这种哲学思想的表现形式,具有明显的文学特质。具
7、有明显的文学特质。庄子庄子庄子庄子一书,今存一书,今存 篇,分为篇,分为 ,是庄子所作,是庄子所作,和和 ,学术界认为,学术界认为是他人伪作。文笔是他人伪作。文笔 ,想象,想象 ,气,气势势 。庄子庄子善于虚构,大多是寓言作善于虚构,大多是寓言作品,品,“寓真于诞,寓实于玄(深奥、玄妙)寓真于诞,寓实于玄(深奥、玄妙)”。想象丰富,多用夸张、比喻、拟人等修辞方法。想象丰富,多用夸张、比喻、拟人等修辞方法。从文学价值方面讲,从文学价值方面讲,庄子庄子一书展现出的浪漫一书展现出的浪漫主义才力,更为后世称道和借鉴。鲁迅先生说主义才力,更为后世称道和借鉴。鲁迅先生说:其文汪洋辟阖,仪态万方,晚周诸子之
8、作,莫能其文汪洋辟阖,仪态万方,晚周诸子之作,莫能先也。先也。(汉文学史纲要汉文学史纲要)郭沫若说:)郭沫若说:以思以思想家而兼文章家的人,在中国古代哲人中,实在想家而兼文章家的人,在中国古代哲人中,实在是绝无仅有。是绝无仅有。(庄子与鲁迅庄子与鲁迅)也有人称他的)也有人称他的作品是作品是 文学的哲学、哲学的文学文学的哲学、哲学的文学。33内篇内篇内篇内篇7 7波澜壮阔波澜壮阔杂篇杂篇杂篇杂篇11111111外篇外篇外篇外篇15151515奇特丰富奇特丰富汪洋恣肆汪洋恣肆 北北 冥冥(mngmng)/有有 鱼鱼,其其 名名/为为 鲲鲲(knkn)。鲲鲲之之大大,不不知知/其其几几千千里里也也;
9、化化而而为为鸟鸟,其其名名/为为鹏鹏。鹏鹏之之背背,不不知知/其其几几千千里里也也;怒怒而而飞飞,其其翼翼/若若垂垂天天之之云云。是是鸟鸟也也,海海运运/则则将将徙徙于于南南冥冥。南南冥冥者者,天天池池也也。齐齐谐谐者者,志志怪怪者者也也。谐谐之之言言/曰曰:“鹏鹏之之/徙徙于于南南冥冥也也,水水击击/三三千千里里,抟抟(tuntun)扶扶摇摇而而上上者者/九九万万里里,去去/以以六六月月息息者者也也。”野野马马也也,尘尘埃埃也也,生生物物之之/以以息息相相吹吹也也。天天之之苍苍苍苍,其其/正正色色邪邪?其其/远远而而无无所所至至极极邪邪(yy)?其其视下也,亦若是则已矣。视下也,亦若是则已矣
10、。朗读课文朗读课文第一段第一段:北北冥冥有鱼,有鱼,其其名名为为鲲。鲲。鲲鲲之之大,不知大,不知其其几千里也。几千里也。化而为化而为鸟,鸟,其其名名为为鹏。鹏。它它的的通通“溟溟”,海海顺顺承承叫叫是是译:译:北海北海里有一条鱼,它的名字叫做鲲。里有一条鱼,它的名字叫做鲲。取消取消句子的句子的独立性独立性它它译:译:鲲鲲的巨大,的巨大,真真不知道有几千不知道有几千里。里。变变化化成成为为它它的的叫叫是是译:译:变化变化成鸟成鸟,它的,它的名字叫做鹏名字叫做鹏。鹏鹏之之背,不知背,不知其其几千里也;几千里也;怒怒而而飞,飞,其其翼翼若若垂垂天天之之云。云。是是鸟也,鸟也,海运海运则将徙则将徙于于
11、南冥。南冥。南南冥冥者者,天池,天池也也。古古:振奋振奋今今:生气:生气判断句:判断句:者,者,也。译为也。译为“是是。”译:鹏译:鹏的背,不知道有几千的背,不知道有几千里里;奋起;奋起而而飞,它的翅膀就飞,它的翅膀就像悬挂在天空的像悬挂在天空的云。云。译:这只鹏鸟译:这只鹏鸟,海水运动风起时就迁往南海,海水运动风起时就迁往南海。译译:那南海:那南海是是个天然个天然的水池的水池。的的它它它它的的好好像像通通“陲陲”,边,边的的这这古:古:海水运动海水运动今:海上运输今:海上运输到到齐谐齐谐者者,志志怪怪者者也也。谐谐之之言曰:言曰:“鹏鹏之之徙徙于于南南冥冥也,也,水击水击三千里,三千里,抟扶
12、摇抟扶摇而而上上者者九万里,九万里,去去以以六月六月息息者也。者也。”古:离开;今:到古:离开;今:到译:译:齐谐齐谐是一是一部记载怪异事物的部记载怪异事物的书。书。记载记载 的书的书判断句:判断句:者,者,也。也。译为译为“是是。”取独取独取取独独到到拍打水面拍打水面修饰修饰译译:谐谐书上说书上说:“当大鹏迁往到南海的时候,当大鹏迁往到南海的时候,翅膀翅膀拍拍打水面激起的水花高达打水面激起的水花高达三千三千里,乘着旋风盘旋飞至九万里里,乘着旋风盘旋飞至九万里的高空,它是凭借着六月的大风离开的。的高空,它是凭借着六月的大风离开的。”向上向上直冲直冲用、凭借用、凭借 气息气息野马野马也也,尘埃,
13、尘埃也也,生物,生物之以息之以息相吹相吹也也。天天之之苍苍,苍苍,其其正色邪?正色邪?其其远远而而无所至无所至极极邪?邪?其其视下也,亦若视下也,亦若是是则已矣。则已矣。译译:山野中的:山野中的雾气雾气,空气中的,空气中的尘埃,尘埃,都是都是生物用气息吹拂生物用气息吹拂的结果。的结果。译:译:天色湛蓝,是天色湛蓝,是它真正的颜色吗它真正的颜色吗?还是因为太空高远?还是因为太空高远而看到尽头而看到尽头呢?呢?译译:大鹏从天空:大鹏从天空往下看往下看,也不过像人在地面上看天一样,也不过像人在地面上看天一样罢了。罢了。古古:山野中的雾:山野中的雾气,奔腾如野马气,奔腾如野马取取独独用用 气气息息判断
14、句:判断句:也,也,也。译也。译“是是。”取独取独是是还是还是连词连词尽头尽头它:大鹏它:大鹏像像这这自由朗读课文,提出你在词句理解上的疑问,大家共同解决。试着背诵课文。思考:1 1、文中讲了哪几层意思?、文中讲了哪几层意思?2 2、作者笔下的鹏是个什么样的形象?作者、作者笔下的鹏是个什么样的形象?作者又是怎样描写这一形象的?又是怎样描写这一形象的?3 3、赏析、赏析句子句子“鹏之徙于南冥也,水击三千鹏之徙于南冥也,水击三千里里,抟,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者扶摇而上者九万里,去以六月息者也。也。”4 4、你认为作者虚构想象的、你认为作者虚构想象的“鲲化为鹏,鹏鲲化为鹏,鹏徙南冥徙南冥”
15、的寓言想说什么呢?的寓言想说什么呢?1 1、文中讲了哪几层意思、文中讲了哪几层意思?两两层:层:一(一(天池也)鲲化为鹏,天池也)鲲化为鹏,将徙南冥。将徙南冥。二、鹏徙南冥,途中所见。二、鹏徙南冥,途中所见。2 2、作者笔下的鹏是个什么样的形象?作者又是怎样描、作者笔下的鹏是个什么样的形象?作者又是怎样描写这一形象的?写这一形象的?鲲鹏鲲鹏的的形象:形体形象:形体硕大无比,变化神奇莫测,硕大无比,变化神奇莫测,奋飞时气势奋飞时气势壮美,而作者着意突出的是鲲鹏之壮美,而作者着意突出的是鲲鹏之“大大”。作者从体大、背大、翼大以及活动范围大(长作者从体大、背大、翼大以及活动范围大(长度:从北冥到南冥
16、;高度:九万里)四个方面极度:从北冥到南冥;高度:九万里)四个方面极写鲲鹏形象,磅礴壮观。写鲲鹏形象,磅礴壮观。“不知其几千里也不知其几千里也”言言其形体之大,其形体之大,“若垂天之云若垂天之云”喻其羽翼之大,喻其羽翼之大,“北冥北冥”“”“南冥南冥”“”“九万里九万里”极言其活动天地之广极言其活动天地之广阔。作者用夸张的手法,展开丰富的想象,借鲲阔。作者用夸张的手法,展开丰富的想象,借鲲鹏之大创造出了一个无边的大世界,托出了一番鹏之大创造出了一个无边的大世界,托出了一番浩瀚的大气象。浩瀚的大气象。3 3、赏析句子、赏析句子“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。而上者九万里,去以六月息者也。”鲲化为鹏,奋翅而飞,动荡鼓怒,真鲲化为鹏,奋翅而飞,动荡鼓怒,真是惊天动地。看它的高飞,翼击海水,是惊天动地。看它的高飞,翼击海水,海浪滔天,浪花激起高达三千里,气势海浪滔天,浪花激起高达三千里,气势磅礴,此磅礴,此句运用丰富的想象,奇特的夸句运用丰富的想象,奇特的夸张张,生动的展现了鹏徙南冥的壮阔景象,生动的展现了鹏徙南冥的壮阔景象,
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