1、天坛祈年殿天坛祈年殿巍巍中山陵巍巍中山陵香香港港宝宝莲莲寺寺大大佛佛 李李森森祥祥 李森祥:衢州人。李森祥:衢州人。李森祥:衢州人。李森祥:衢州人。1975197519751975年入伍,曾在嘉兴军分区年入伍,曾在嘉兴军分区年入伍,曾在嘉兴军分区年入伍,曾在嘉兴军分区某部工作,少校。某部工作,少校。某部工作,少校。某部工作,少校。1991199119911991年调南京军区政治部创作室任年调南京军区政治部创作室任年调南京军区政治部创作室任年调南京军区政治部创作室任专业作家。专业作家。专业作家。专业作家。1986198619861986年烟雨楼杂志发表处女作半个年烟雨楼杂志发表处女作半个年烟雨楼
2、杂志发表处女作半个年烟雨楼杂志发表处女作半个月亮爬上来后迅速成长。近年来发表小说颇多。月亮爬上来后迅速成长。近年来发表小说颇多。月亮爬上来后迅速成长。近年来发表小说颇多。月亮爬上来后迅速成长。近年来发表小说颇多。李森祥的小说以农村、军营两大生活为主要题材李森祥的小说以农村、军营两大生活为主要题材李森祥的小说以农村、军营两大生活为主要题材李森祥的小说以农村、军营两大生活为主要题材,塑造出一系列生动的普通人尤其是农民的质朴形象。塑造出一系列生动的普通人尤其是农民的质朴形象。塑造出一系列生动的普通人尤其是农民的质朴形象。塑造出一系列生动的普通人尤其是农民的质朴形象。小学老师获小学老师获小学老师获小学
3、老师获1991199119911991年第四届百花奖,浙江省优秀年第四届百花奖,浙江省优秀年第四届百花奖,浙江省优秀年第四届百花奖,浙江省优秀文学奖。文学奖。文学奖。文学奖。作者简介作者简介1.1.体会领悟父亲的体会领悟父亲的情感和情感和性格,感受性格,感受中国典型的农民形象;中国典型的农民形象;2.2.学习围绕中心选材组材,用细节描学习围绕中心选材组材,用细节描写刻画人物性格的写法写刻画人物性格的写法3.3.培养热爱父亲,尊敬父亲的情感。培养热爱父亲,尊敬父亲的情感。gshnglngxinki凹凹凼凼 门门槛槛尴尴尬尬黏黏撬撬juodngkngngninqio愣住愣住嘎叽嘎叽晌晌午午涎水涎水
4、揩揩很倔很倔2.理解课文中的重点词语。理解课文中的重点词语。尴尴尬:尬:低眉顺眼:低眉顺眼:若有所失:若有所失:神色、态度不自然。神色、态度不自然。驯良恭顺。驯良恭顺。好像丢了什么似的。形容心神不好像丢了什么似的。形容心神不宁的样子,也形容心里空虚。宁的样子,也形容心里空虚。父亲觉得自家的台阶低,望着别人家高高的台阶,羡慕不已。他不甘心低人一等,立下宏愿,也要造一座高台阶的新屋。于是终年辛劳,积铢累寸,准备了大半辈子,终于造成了有九阶台阶的新屋。新屋造成了,父亲也老了,身体也累垮了。本文叙述了一件什么事?你能本文叙述了一件什么事?你能用最简洁的语言复述出来吗?用最简洁的语言复述出来吗?明确小说
5、的结构明确小说的结构开端:开端:父亲觉得自己家的台阶低,要造高台阶父亲觉得自己家的台阶低,要造高台阶的新屋。的新屋。发展:发展:高潮:高潮:结局:结局:父亲开始了漫长的准备。父亲开始了漫长的准备。终于造起了有九级台阶的新屋。终于造起了有九级台阶的新屋。新屋落成了,人也老了,身体也垮了。新屋落成了,人也老了,身体也垮了。n1、父亲为什么要造、父亲为什么要造一栋有高台阶的新一栋有高台阶的新屋?屋?n2、父亲为了造屋付、父亲为了造屋付出了哪些艰辛?出了哪些艰辛?n3、新屋造好了,父、新屋造好了,父亲又怎么样?亲又怎么样?阅读思考捡砖捡砖捡瓦捡瓦捡石头捡石头存角票存角票种田种田砍柴砍柴编草鞋编草鞋踏黄
6、泥踏黄泥台阶低地位低台阶低地位低性性 格格台阶高:受人尊重台阶高:受人尊重父亲:人老体衰父亲:人老体衰2.父亲为了造屋付出了哪些艰辛?小说用了大量的细节描写来刻画父亲,找出来,体会起作用n3、新屋造好了,父亲又怎么样?、新屋造好了,父亲又怎么样?不不对劲。对劲。台阶低,意味着经济地位地下,父亲由台阶低,意味着经济地位地下,父亲由此形成了自卑心理。这种自卑心理长期存此形成了自卑心理。这种自卑心理长期存在,难以一下子消除,所以台阶高了,反在,难以一下子消除,所以台阶高了,反而处处感到不习惯,不对劲。而处处感到不习惯,不对劲。父亲坐在新父亲坐在新台阶上感到十分不自在,他衰老了,累垮台阶上感到十分不自
7、在,他衰老了,累垮了。了。奇怪的是造新屋的过程写得奇怪的是造新屋的过程写得简略,造台阶反而很详细,这是简略,造台阶反而很详细,这是为什么?为什么?详略是由中心而定的。详略是由中心而定的。题目是题目是“台阶台阶”,所以主,所以主体工程可以略写,造台阶体工程可以略写,造台阶要详写。要详写。造新屋的过程写得简略,造台阶反而很详细,这是为什么?造新屋的过程写得简略,造台阶反而很详细,这是为什么?父亲是 的人,表现在。父父亲亲的的形形象象例:父亲是一个例:父亲是一个要强要强的人,的人,表现在他表现在他不甘人后,要造九不甘人后,要造九级台阶,要自立于受人尊重级台阶,要自立于受人尊重的行列。的行列。他是一个
8、他是一个非常要强非常要强的农民,有志气,不甘的农民,有志气,不甘人后,希望受到别人尊重。人后,希望受到别人尊重。他是一个他是一个有着长远生活目标有着长远生活目标的人,有愚公的人,有愚公移山的精神和坚忍不拔的毅力。移山的精神和坚忍不拔的毅力。他是一个他是一个老实厚道的老实厚道的农民,他用诚实的劳农民,他用诚实的劳动兴家立业,不怕千辛万苦。动兴家立业,不怕千辛万苦。他是一他是一个谦卑的个谦卑的人,有着中国农民所共有人,有着中国农民所共有的谦卑的特点,当九级台阶造好后,他却的谦卑的特点,当九级台阶造好后,他却不好意思坐上去。不好意思坐上去。敢想敢做、坚韧不拔、吃苦耐劳敢想敢做、坚韧不拔、吃苦耐劳朴实
9、厚道、和善谦卑、倔强朴实厚道、和善谦卑、倔强 父亲是一个父亲是一个老实厚道的农民老实厚道的农民,他用诚实劳动兴家立业,他用诚实劳动兴家立业,不怕千辛万苦。同时,父亲身上有着中国传统农民所特不怕千辛万苦。同时,父亲身上有着中国传统农民所特有的有的谦卑谦卑,当新台阶造好后,他反而处处感到不对劲,当新台阶造好后,他反而处处感到不对劲,不自在,并且不好意思坐上去。不自在,并且不好意思坐上去。父亲是一个父亲是一个非常要强非常要强的农民,他的农民,他有志有志气气,不甘人后,他要自立于受人尊重的行,不甘人后,他要自立于受人尊重的行列,他有长远的生活目标,他有列,他有长远的生活目标,他有愚公移山愚公移山的精神
10、的精神和和坚韧不拔的毅力坚韧不拔的毅力。这位父亲的形象:这位父亲的形象:请以请以“为了台阶,父亲付为了台阶,父亲付出了出了”说一句话说一句话为了台阶,父亲付出了岁月为了台阶,父亲付出了岁月为了台阶,父亲付出了青春为了台阶,父亲付出了青春为了台阶,父亲付出了健康为了台阶,父亲付出了健康说说文中流露出说说文中流露出“我我”对父亲对父亲的感情的感情。流露出对父亲的热爱,敬仰而流露出对父亲的热爱,敬仰而又同情的感情。又同情的感情。父亲认为父亲认为父亲认为父亲认为“台阶高,屋主人的地位就台阶高,屋主人的地位就台阶高,屋主人的地位就台阶高,屋主人的地位就相应高相应高相应高相应高”,为了造出像人家一样有高,
11、为了造出像人家一样有高,为了造出像人家一样有高,为了造出像人家一样有高台阶的新屋,也叫人羡慕,竞花了大台阶的新屋,也叫人羡慕,竞花了大台阶的新屋,也叫人羡慕,竞花了大台阶的新屋,也叫人羡慕,竞花了大半辈子去准备,才盖起有高台阶的新半辈子去准备,才盖起有高台阶的新半辈子去准备,才盖起有高台阶的新半辈子去准备,才盖起有高台阶的新屋。可是,新屋落成了,父亲也衰老屋。可是,新屋落成了,父亲也衰老屋。可是,新屋落成了,父亲也衰老屋。可是,新屋落成了,父亲也衰老了,身体也垮了。同学认为,父亲这了,身体也垮了。同学认为,父亲这了,身体也垮了。同学认为,父亲这了,身体也垮了。同学认为,父亲这样做,值得吗?样做
12、,值得吗?样做,值得吗?样做,值得吗?请谈自己的价值观。请谈自己的价值观。请谈自己的价值观。请谈自己的价值观。作业作业:1.为自己的父亲写一首小诗为自己的父亲写一首小诗,赞赞扬他的美德扬他的美德!2.学唱一首赞扬父亲的歌唱给爸学唱一首赞扬父亲的歌唱给爸爸爸.同:同:异:异:背影背影台阶台阶都是表现父亲的文章,都是表现父亲的文章,都是抓住生活中的细节,以小见大。都是抓住生活中的细节,以小见大。抓住抓住“背影背影”命题立意,组织材料,命题立意,组织材料,突出了父亲的背影,突出了父爱,给人突出了父亲的背影,突出了父爱,给人深刻的印象,让人强烈地感受父爱。深刻的印象,让人强烈地感受父爱。围绕围绕“台阶
13、台阶”命题立意,组织材料,命题立意,组织材料,使造房这个一般性的题材有了侧重点,使造房这个一般性的题材有了侧重点,有了特色,突出了父亲对社会地位的追有了特色,突出了父亲对社会地位的追求,突出了父亲希望受人尊重的思想性求,突出了父亲希望受人尊重的思想性格。格。你静静地离去你静静地离去一步一步孤独的背影一步一步孤独的背影多想伴着你多想伴着你告告诉你我心里多么地你我心里多么地爱你你花静静地花静静地绽放放在我忽然想你的夜里在我忽然想你的夜里多想告多想告诉你你其其实你一直都是我的奇迹你一直都是我的奇迹一年一年一年一年风霜遮盖了笑霜遮盖了笑颜你寂寞的心有你寂寞的心有谁还能能够体会体会是不是春花秋月无情是不
14、是春花秋月无情春去秋来你的春去秋来你的爱已无声已无声把把爱全全给了我把世界了我把世界给了我了我从此不知你心中苦与从此不知你心中苦与乐多想靠近你多想靠近你依偎在你温暖寂寞的依偎在你温暖寂寞的怀里里告告诉你我其你我其实一直都一直都懂你懂你懂你懂你歌歌曲曲欣欣赏赏父爱是含蓄深沉的,父亲的故事是无声父爱是含蓄深沉的,父亲的故事是无声无息的,从艰苦奋斗中走来的父辈,可能他无息的,从艰苦奋斗中走来的父辈,可能他们的愿望、追求以及价值,在儿女的心目并们的愿望、追求以及价值,在儿女的心目并不耀眼,但他们却是实实在在的,他们用自不耀眼,但他们却是实实在在的,他们用自已的行动,默默地教育孩子什么是人生,什已的行动,默默地教育孩子什么是人生,什么是奋斗,什么是坚韧不拔,也许很多父亲么是奋斗,什么是坚韧不拔,也许很多父亲心中的台阶是为儿女准备一套住房,一张能心中的台阶是为儿女准备一套住房,一张能上大学的存折,他们能享受的快乐就是这些上大学的存折,他们能享受的快乐就是这些“台阶台阶”能在他们辛勤的双手中建成。我们能在他们辛勤的双手中建成。我们要理解自己父亲,感谢自己父亲!决不能让要理解自己父亲,感谢自己父亲!决不能让自己的父亲又流汗又流泪!自己的父亲又流汗又流泪!父亲罗罗中中立立
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